NO NO KOMPETENSI DASAR / SISWA YANG JUMLAH RATA-RATA PENCAPAIAN TARGET DAYA SERAP
INDIKATOR YANG DINILAI MEMPEROLEH NILAI
20 40 60 80 100
1 3.6.5 Menjelaskan syarat-syarat/sifat-sifat dua bangun segi 0 1 6 20 2 2200 70,96 70 % 77,41
banyak yang sebangun
2 4.6.4 Menyelesaikan masalah sehari-hari berdasarkan hasil 3 8 10 9 1 1740 56,12 60% 48,38
pengamatan yg terkait penerapan konsep
kesebangunan bangun datar segi banyak
3 3.7.4 Menentukan rumus volume tabung, kerucut dan bola 0 2 6 21 2 2320 74,83 80% 83,87
4 4.7.4 Menyelesaikan masalah sehari-hari berdasarkan hasil 4 8 9 9 1 1680 54,19 65% 48,37
pengamatan yang berkaitan dengan luas permukaan
dan volume bangun ruang sisi lengkung serta
gabungan bangun ruang sisi lengkung.
NO NO KOMPETENSI DASAR / SISWA YANG JUMLAH RATA-RATA PENCAPAIAN TARGET DAYA SERAP
INDIKATOR YANG DINILAI MEMPEROLEH NILAI
20 40 60 80 100
1 3.6.5 Menjelaskan syarat-syarat/sifat-sifat dua 0 2 8 15 4 2160 74,48 75 % 79,31
bangun segi banyak yang sebangun
2 4.6.4 Menyelesaikan masalah sehari-hari berdasarkan 0 6 8 13 2 1960 67,58 70% 62,06
hasil pengamatan yg terkait penerapan konsep
kesebangunan bangun datar segi banyak
3 3.7.4 Menentukan rumus volume tabung, kerucut dan 0 1 6 17 5 2260 77,93 80% 86,20
bola
4 4.7.4 Menyelesaikan masalah sehari-hari berdasarkan 0 4 7 14 4 2100 72,41 75% 68,96
hasil pengamatan yang berkaitan dengan luas
permukaan dan volume bangun ruang sisi
lengkung serta gabungan bangun ruang sisi
lengkung.