RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PRA SIKLUS
Satuan Pendidikan : SD NEGERI 2 RAJAPOLAH
Kelas/Semester : I/2
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Tema 5 : Pengalamanku
Sub Tema 1 : Pengalaman Masa Kecil
Pembelajaran : 1
KOMPETENSI INTI (KI)
KI 1 :Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya
KI 2 :Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 :Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
KI 4 :Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis,
dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR

Bahasa Indonesia
3.4 Mengenal teks cerita diri atau personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan
guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu pemahaman
4.4 Menyampaikan teks cerita diri atau personal tentang keluarga secara mandiri dalam
bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk
membantu penyajian

Indikator :
 Mendengarkan cerita guru tentang pengalaman masa kecil
 Menceritakan secara lisan peristiwa masa kecil yang diingatnya
Alokasi Waktu :  4 x 40 menit (2 x pertemuan)
 1.  Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat membaca dengan intonasi yang benar
2.  Materi Pembelajaran : Membaca
3.  Metode Pembelajaran
Ceramah
4.   Langkah-langkah Pembelajaran
a. Kegiatan awal :
 Salam pembuka
 Absensi
 meyakinkan siswa untuk dapat memahami tujuan apa yang akan
dicapai
b. kegiatan inti :
 menyampaikan materi pembelajaran membaca dengan baik
menggunakan tuturkata yang mudah dipahami
 menjaga kontak mata secara terus-menerus antara guru dengan
siswa
 menanggapi respon siswa
 memberi tugas kepada siswa untuk membaca kata.
c. kegiatan penutup
 melakukan evaluasi pembelajaran
 berdoa
 salam penutup
5.   Sumber Pembelajaran
Sumber belajar yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah sebagai berikut :
1.      Alat dan bahan :
teks cerita diri atau personal tentang keberadaan keluarga
2.      Sumber Belajar :
-      Buku penunjang Bahasa Indonesia
-      Lingkungan sekitar
3.      Media Belajar :
-      Buku Kerja Siswa (BKS)
6.   Penilaian
1.      Tes tulis
2.      Penilaian membaca

Rajapolah , Mei 2022

Mengetahui,
Kepala SD Negeri 2 Rajapolah Guru Mapel

UWES KUSDI,S.Pd Hera Novianti

NIP.196209211982041003