KATA PENGANTAR....................................................................................... i
DAFTAR ISI............................................................................................... ii
BAB I UMUM............................................................................................. 1
A. Dasar Hukum................................................................................. 1
B. Tujuan Program.............................................................................. 2
C. Standar Kompetensi........................................................................ 2
D. Kompetensi Dasar........................................................................... 2
BAB II INFORMASI AKADEMIK.................................................................... 4
A. Persyaratan Peserta........................................................................ 4
B. Kualifikasi Pengajar......................................................................... 4
C. Materi Pelatihan.............................................................................. 4
D. Alat Bantu Pelatihan........................................................................ 4
E. Model Pembelajaran........................................................................ 5
F. Proses Pembelajaran....................................................................... 5
G. Pendidikan Profesi Berkelanjutan (PPL).............................................. 6
H. Kurikulum...................................................................................... 7
BAB III BENTUK EVALUASI......................................................................... 8
A. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2020 tentang Perubahan atas
Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun 2017 tentang Manajemen
Pegawai Negeri Sipil;
3. Peraturan Presiden Nomor 57 Tahun 2020 tentang Kementerian
Keuangan;
4. Peraturan Menteri Keuangan Republik Indonesia Nomor
37/PMK.012/2014 tentang Pedoman Identifikasi Kebutuhan Pendidikan
dan Pelatihan Non Gelar di Lingkungan Kementerian Keuangan;
5. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 45/PMK.05/2018 tentang Pedoman
Analisis Kebutuhan Pembelajaran di Lingkungan Kementerian Keuangan;
6. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 216/PMK.01/2018 tentang
Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia di Lingkungan
Kementerian Keuangan;
7. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 226/PMK.011/2019 tentang
Manajemen Pengetahuan di Lingkungan Kementerian Keuangan;
8. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 229/PMK.01/2019 tentang
Perubahan Kedua Atas Peraturan Menteri Keuangan Nomor
217/PMK.01/2018 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian
Keuangan;
9. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 46/PMK.01/2021 tentang Pedoman
Standar Pelayanan di Lingkungan Kementerian Keuangan;
10. Keputusan Menteri Keuangan Nomor 402/KMK.01/2020 tentang
Perubahan Keputusan Menteri Keuangan Nomor 148/KMK.01/2020
tentang Pelaksanaan Penanganan Bencana di Lingkungan Kementerian
Keuangan;
11. Peraturan Kepala Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Nomor PER-
4/PP/2017 tentang Pedoman Desain Pembelajaran di Lingkungan
Kementerian Keuangan;
12. Peraturan Kepala Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Nomor PER-
5/PP/2017 tentang Pedoman Evaluasi Pembelajaran di Lingkungan
Kementerian Keuangan;
13. Peraturan Kepala Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Nomor PER-
2/PP/2018 tentang Surat Keterangan Pembelajaran di Lingkungan
Kementerian Keuangan;
14. Peraturan Kepala Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Nomor PER-
2/PP/2019 tentang Pedoman E-Learning di Lingkungan Kementerian
Keuangan;
15. Peraturan Kepala Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Nomor PER-
6/PP/2021 tentang Pedoman Pelatihan Jarak Jauh di Lingkungan
Kementerian Keuangan;
B. Tujuan Program
Setelah melaksanakan pembelajaran, peserta diharapkan mampu
melaksanakan pengelolaan uang persediaan untuk mendukung pencapaian
nilai IKPA yang optimal sesuai peraturan perundang-undangan yang berlaku.
C. Standar Kompetensi
1. Melakukan pengelolaan uang persediaan yang sesuai kriteria penilaian
IKPA
2. Melakukan konsolidasi implementasi kebijakan pelaksanaan tusi
Bendahara di lingkungan Direktorat Jenderal Pajak
3. Menjelaskan kewajiban perpajakan bagi Bendahara Pengeluaran
4. Menerapkan update Aplikasi SAKTI untuk Bendahara Pengeluaran dan
Bendahara Pengeluaran Pembantu
D. Kompetensi Dasar
1. Melakukan pengelolaan uang persediaan yang sesuai kriteria penilaian
IKPA
a. melakukan pengelolaan Uang Persediaan Tunai dan Ganti Uang
Persediaan (GUP)
b. melakukan pengelolaan Uang Persediaan Kartu Kredit Pemerintah
(KKP) dan GUP Kartu Kredit Pemerintah
c. melakukan pengelolaan Tambahan Uang Persediaan (TUP) dan
pertanggungjawaban TUP
d. melakukan pertanggungjawaban uang persediaan
2. Melakukan konsolidasi implementasi kebijakan pelaksanaan tusi
Bendahara di lingkungan Direktorat Jenderal Pajak
a. menerangkan kebijakan relaksasi pengukuran IKPA
b. menerapkan tata cara pembayaran SPD pindah di lingkungan DJP
c. menerapkan kebijakan pengelolaan uang persediaan melalui IKU
Bendahara
d. menerangkan TGR Bendahara
A. Persyaratan Peserta
1. Persyaratan Administrasi
a. Pangkat/Golongan minimal Pengatur Muda Tk.I (II/b)
b. Ditugaskan oleh pimpinan instansi masing-masing
2. Persyaratan Kompetensi
a. Pendidikan minimal setara D1
b. Menduduki jabatan sebagai Bendahara Pengeluaran atau Bendahara
Pengeluaran Pembantu
c. Bagi Bendahara Pengeluaran atau Bendahara Pengeluaran Pembantu
yang sudah BNT agar menyampaikan softcopy berwarna sertifikat
BNT atau pengumuman BNT dari DJPb kepada penyelenggara
B. Kualifikasi Pengajar
1. Teknis
Kualifikasi pengajar (tutor) diperuntukan bagi
Pengajar/Tutor/Narasumber yang akan mengajar pada sesi synchronous
dan/atau menjawab pertanyaan peserta terkait substansi materi
pelatihan melalui berbagai sarana komunikasi yang disediakan
Penyelenggara.
a. Umum
Ditetapkan dengan Keputusan Kepala Pusdiklat.
b. Khusus
Menguasai materi yang disampaikan dalam mata pelajaran terkait.
2. Non Teknis
a. Memiliki passion dalam mengajar
b. Menjadi role model bagi peserta
c. Disiplin dalam waktu
d. Memakai dasi setiap hari Senin dan Rabu
e. Mampu berkomunikasi dengan baik
f. Mampu memotivasi peserta
C. Materi Pelatihan
Online material berupa softcopy:
1. Modul atau bahan ajar
2. Suplemen bahan ajar
3. Materi pengarahan program
4. Simulasi atau kasus, dan lain-lain.
E. Model Pembelajaran
E-learning Pengelolaan Uang Persediaan bagi Bendahara di Lingkungan
Direktorat Jenderal Pajak dilaksanakan dengan model full e-learning
menggunakan fasilitas Kemenkeu Learning Center (KLC) melalui website
klc2.kemenkeu.go.id. Peserta, pengajar/fasilitator, dan admin pelatihan
dapat saling berkomunikasi melalui fasilitas forum yang terdapat pada course
atau fasilitas lain yang telah disiapkan.
F. Proses Pembelajaran
1. Panitia penyelenggara pelatihan memastikan bahwa seluruh peserta
memiliki email Kemenkeu (bagi PNS Kemenkeu) atau email lain yang
aktif dan nomor handphone yang aktif serta dilengkapi dengan fasilitas
whatsapp/telegram untuk melakukan koordinasi.
2. Penyelenggara pelatihan memberikan panduan untuk mendaftar course
dan belajar mandiri melalui fasilitas komunikasi (whatsapp group, email,
dan lain-lain) maksimal H-1 sebelum course dimulai. Panduan yang
diberikan paling kurang berisi jadwal/rencana pembelajaran yang akan
dilaksanakan oleh peserta dan tata cara peserta mengakses
course/pelatihan di KLC.
3. Peserta dapat login KLC melalui Google atau KLC-ID yang telah terdaftar
bagi pegawai non Kemenkeu atau Kemenkeu ID khusus pegawai
Kementerian Keuangan. Setelah memiliki akun KLC dan melengkapi data
diri (Nama lengkap, NIP dan NIK) pada profil KLC, peserta menggunakan
Undangan course E-learning Pengelolaan Uang Persediaan bagi
Bendahara di Lingkungan Direktorat Jenderal Pajak paling cepat H-1
sebelum pelaksanaan e-learning.
4. Peserta belajar secara mandiri melalui Kemenkeu Learning Center (KLC)
yang beralamat di klc2.kemenkeu.go.id.
5. Selain kegiatan synchronous, Peserta melaksanakan kegiatan belajar
secara mandiri dengan mempelajari materi, baik secara online atau
offline (unduh materi). Acuan jadwal e-learning merupakan
panduan/pedoman pengaturan waktu belajar. Peserta dapat mengatur
waktu belajar sesuai dengan kesibukan pekerjaan masing-masing peserta
(KLC dapat diakses kapan saja dan dimana saja).
6. Peserta wajib mengerjakan kuis untuk seluruh mata pelajaran dalam
pembelajaran mandiri. Apabila peserta ingin mengulangi pengerjaan kuis,
peserta dapat mengerjakan kembali dengan menekan tombol retake quiz
sampai mencapai nilai minimal 60.
H. Kurikulum
Kurikulum pelatihan ini meliputi 4 mata pelajaran pokok, yang dilaksanakan
secara Non Tatap Muka (NTM) selama 8 jam pelatihan dan Tatap Muka (TM)
selama 8 jam pelatihan dengan jam efektif satu jam pelatihan @45 menit.
JAM PELAJARAN
KEGIATAN NAMA MATA PELAJARAN TM NTM
TOTAL
(Synch) (Asynch)
Mata 1. Pengelolaan Uang Persediaan 2 3 5
Pelajaran 2. Pelaksanaan Tusi Bendahara di
Pokok Lingkungan Direktorat Jenderal 3 - 3
Pajak
3. Kewajiban Perpajakan
- 3 3
Bendahara
4. Update Aplikasi SAKTI untuk
Bendahara Pengeluaran dan
3 2 5
Bendahara Pengeluaran
Pembantu*
TOTAL JP 8 8 16
LAMA WAKTU UJIAN
DILAKSANAKAN DALAM 6 hari kalender
*team teaching
A. Evaluasi Level 1
1. Evaluasi Pengajar
Evaluasi Pengajar merupakan penilaian peserta terhadap pengetahuan dan
kemampuan pengajar dalam menyampaikan materi.
Aspek yang dinilai dalam evaluasi pengajar pelatihan adalah sebagai
berikut:
a. Pengetahuan pengajar;
b. Kemampuan pengajar dalam menyampaikan materi.
2. Evaluasi Penyelenggaraan
Evaluasi Penyelenggaraan merupakan penilaian dan pengukuran unsur
akademis dan non akademis dari kegiatan penyelenggaraan pembelajaran
oleh peserta.
Aspek yang dinilai dalam evaluasi penyelenggaraan pelatihan adalah
sebagai berikut:
a. Kesesuaian materi pembelajaran;
b. Bahan ajar pelatihan;
c. Kesesuaian metode pembelajaran;
d. Kesigapan penyelenggara;
e. Sarana dan prasarana pelatihan, berupa ruang kelas virtual dan sarana
pendukung lainnya.
Evaluasi dapat dilakukan setiap saat tanpa harus menunggu semua proses
pembelajaran selesai. Tahapan pengisian evaluasi di SEMANTIK adalah
sebagai berikut:
6. Setelah Anda mengisi semua nilai dan memberikan masukan, klik menu
Simpan.
B. Evaluasi Level 2
1. Evaluasi terhadap peserta dilakukan melalui penugasan berupa kuis
(sebanyak 15 soal pilihan ganda selama 15 menit) pada setiap akhir
mata pelajaran.
2. Kuis dikerjakan melalui KLC dan soal kuis dapat dikerjakan berkali-kali
hingga mendapat nilai minimal 60.
3. Peserta mendapat Sertifikat/Surat Keterangan Pembelajaran e-learning
apabila menyelesaikan seluruh (100%) kegiatan pembelajaran yang ada.
C. Sertifikat
Setiap peserta yang memenuhi persyaratan peserta dan dinyatakan LULUS akan
memperoleh sertifikat pelatihan yang dikeluarkan oleh Pusdiklat Anggaran dan
Perbendaharaan dan disampaikan melalui aplikasi Semantik. Untuk sertifikat LPP
akan dikeluarkan oleh Direktorat Sistem Perbendaharaan, DJPb dan akan
disampaikan melalui KPPN mitra masing-masing satuan kerja.
3. Kewajiban peserta
D. Sanksi
Sanksi atas pelanggaraan tata tertib yang diberikan kepada peserta pelatihan
adalah:
1. Teguran secara lisan
2. Teguran secara tertulis
3. Dikembalikan ke unit masing-masing unit asal.
a.
b.
4. Silakan klik Ubah Profil di sisi kiri (di samping foto peserta)
11. Pada menu kanan atas terdapat kotak KONTEN PELATIHAN. Silahkan
diklik untuk melihat kurikulum pelatihan yang harus diselesaikan
tahapannya.
12. Untuk mempelajari materi secara offline, Anda dapat mengunduh bahan
ajar dengan cara klik tanda panah di kanan atas. Jika telah dipelajari
secara online, silakan klik tombol KLIK JIKA SELESAI di bawah,
kemudian klik UNIT SELANJUTNYA pada panah bawah.
14. Waktu akses KLC2 paling lama 60 menit sejak log in. Bila Anda
mengalami GAGAL AKSES, silakan log out kemudian log in kembali.
Untuk dapat kembali ke menu pelatihan, silakan klik menu PROFIL di
kanan atas (gambar orang), kemudian klik Dasbor. Lalu klik pelatihan
yang akan dilanjutkan.
17. Jika muncul notifikasi gagal seperti ini, pastikan jumlah karakter pada
kolom Deskripsi Jabatan dikurangi. Karena jumlah karakter pada kolom
tersebut dibatasi, isiannya singkat saja. Setelah itu, beri tanda centang
dan tekan tombol Kirim.
19. Apabila Anda telah sampai pada bagian Penutup dan progress
pelatihan di kanan atas sudah menunjukkan angka 100%, jangan lupa
klik tombol hijau AKHIRI PELATIHAN untuk mendapatkan LENCANA.