PANDUAN

DIKLAT UPSKILLING
MERANCANG KENDALI
OTOMATIS PERALATAN
PNEUMATIK
TAHUN 2022

Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 1

 LEMBAR PENGESAHAN

Tanda
Nama Jabatan
Tangan

Disiapkan Riani Dairi, SE Penyusun

oleh NIP 196712081988122001 Program
Penyelenggaraan
Diklat BBPPMPV
BBL
Direview Drs. Eko Hariyanto, S.ST Sub Koordinator
oleh NIP 196411201988031003 Faspenkom PTK
Vokasi BBPPMPV
BBL

Diverifikasi Nelson Manurung, S.E, M.Pd Koordinator

oleh NIP 197004201989121001 Faspenkom PTK
Vokasi dan
Evaluasi
BBPPMPV BBL

Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 2

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha

Esa atas Rahmat dan Karunia-Nya dapat tersusunnya
Panduan Pelaksanaan Diklat Upskilling Merancang
Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik periode
18 s.d. 20 Juli 2022 (moda daring) dan periode 25 Juli
s.d. 13 Agustus 2022 (moda luring) oleh Balai Besar
Pengembangan Penjaminan Mutu Pendidikan Vokasi
Bidang Bangunan dan Listrik (BBPPMPV BBL) sebagai
salah satu Unit Pelaksana Teknis pada Direktorat
Jenderal Pendidikan Vokasi, Kementerian Pendidikan
Kebudayaan, Riset dan Teknologi.

Panduan kegiatan ini dibuat dengan harapan menjadi

bahan informasi bagi peserta, panitia penyelenggaraan
dan pihak-pihak terkait sehingga kegiatan dapat
berjalan dengan lancar dan selaras dengan tujuan
serta hasil yang hendak dicapai.

Medan, 15 Juli 2022

Kepala,

Drs. Rasoki Lubis, M.Pd

NIP 196604101991031004

Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 3

A. PENDAHULUAN

Pendidikan kejuruan merupakan pendidikan

menengah yang mempersiapkan peserta didik
terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu.
Oleh karenanya, Pendidikan Menengah kejuruan
berupaya untuk mengembangkan kemampuan
peserta didik dengan penekanan pada penguasaan
keterampilan, standar kompetensi, pengembangan
sikap kewirausahaan serta pengembangan
kepribadian profesional, sehingga peserta didiknya
lebih siap bekerja di dunia usaha dunia industri. Hal
tersebut menjadi tanggung jawab dari gurunya
dalam proses belajar mengajar.

Guru atau Pendidik merupakan tenaga profesional

yang bertugas merencanakan dan melaksanakan
proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran,
melakukan pembimbingan dan pelatihan. Pendidik
sebagai tenaga profesional memiliki peran penting
dan strategis dalam proses pembelajaran pada
Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah
Kejuruan (SMK/MAK) untuk mengembangkan
potensi peserta didik. Tugas dan kewajiban guru
adalah mengelola pembelajaran dengan baik mulai
dari perencanaan, pelaksanaan, termasuk
melakukan evaluasi agar terorganisasikan dengan
baik. Pengelolaan pembelajaran ini mendorong
Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 4
 proses pembelajaran terlaksana dengan baik
sehingga menciptakan pendidikan berkualitas dalam
pencapaian tujuan pembelajaran. Standar
Kompetensi guru mencakup 4 (empat) kompetensi,
yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial,
dan profesional yang dibuktikan dengan sertifikat
pendidik. Kompetensi keahlian di bidang kejuruan
yang merupakan kompetensi profesional, dibuktikan
dengan sertifikat keahlian yang relevan sesuai
ketentuan peraturan perundang- undangan.

Para era Industri 4.0 sekarang ini, perkembangan

ilmu pengetahuan, teknologi, dan berbagai faktor
kehidupan lainnya telah banyak mengubah kondisi
sosial budaya masyarakat, termasuk berbagai
perubahan di dunia kerja. Kondisi tersebut sangat
dinamis ini, sehingga perlu direspon dengan baik
oleh para pendidik SMK. Respon yang baik tersebut
diharapkan mampu menghantarkan peserta didik
dalam mengembangkan dirinya, sehingga mereka
siap untuk menghadapi dan menyesuaikan dengan
tuntutan perkembangan yang terjadi. Guru SMK
perlu terus menerus mengupayakan agar
kompetensi profesionalnya dapat mengikuti
perkembangan teknologi dan pemanfaatannya di
dunia kerja. Dengan demikian, pendidikan yang
dikelolanya akan tetap relevan dan memenuhi
kebutuhan masyarakat.
Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 5
 Sehubungan dengan hal tersebut, untuk
mendukung peningkatan dan pemerataan
kompetensi bagi pendidik, maka BBPPMPV BBL
Medan melaksanakan menyelenggarakan Program
Upskilling dan Reskilling Guru Kejuruan Berstandar
Industri (Dunia Kerja).

B. DASAR HUKUM

Landasan Hukum Pelaksanaan Pelatihan Upskilling

dan Reskilling Guru Kejuruan Berstandar Industri
adalah sebagai berikut :
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang
Guru dan Dosen;
3. Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017
tentang Penguatan Pendidikan Karakter;
4. Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016
tentang Revitalisasi Sekolah Menengah
Kejuruan dalam Rangka Peningkatan Kualitas
dan Daya saing Sumber Daya Manusia
Indonesia;
5. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan
Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan
Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;

Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 6

 6. Peraturan Menteri Ketenagakerjaan Nomor 2
Tahun 2016 tentang Sistem Standardisasi
Kompetensi Kerja Nasional;
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor
16 Tahun 2007 tentang Standar Kompetensi
Guru;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 15 Tahun 2018 tentang Pemenuhan
Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan
Pengawas Sekolah
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2018
tentang Penguatan Pendidikan Karakter pada
Satuan Pendidikan;
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 34 Tahun 2018 tentang Standar
Nasional Pendidikan Sekolah Menengah
Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 22 Tahun 2020 tentang Rencana
Strategis Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan Tahun 2020-2024;
12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 26 Tahun 2020 tentang Organisasi dan
Tata Kerja Unit Pelaksana Teknis Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan;
13. Peraturan Menteri Pendidikan,
Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 5
Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 7
 Tahun 2022 tentang SKL Pendidikan Anak Usia
Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang
Pendidikan Menengah;
14. Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan,
Riset dan Teknologi republik Indonesia Nomor
464/M/2021 tentang Program Sekolah
Menengah Kejuruan Pusat Keunggulan;
15. Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan,
Riset dan Teknologi republik Indonesia Nomor
56/M/2022 Tentang Pedoman Penerapan
Kurikulum Dalam Rangka Pemulihan
Pembelajaran;
16. Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar
dan Menengah Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 06/D.D5/KK/2018 tentang
Spektrum Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK);
17. Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar
dan Menengah Nomor 07/D.D5/KK/2018
tanggal 7 Juni 2018 tentang Struktur Kurikulum
SMK/MAK;
18. Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Vokasi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 20 Tahun 2021 tentang Pedoman
Pelaksanaan Kegiatan Peningkatan Kualitas dan
Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Vokasi Tahun 2021

Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 8

 19. Rencana Strategis BBPPMPV BBL 2019-2024;
20. Program Kerja BBPPMPV BBL 2022

C. TUJUAN KEGIATAN

Tujuan Program Upskilling dan Reskilling Guru

Kejuruan Berstandar Industri (Dunia Kerja),
sebagai berikut :
1. Meningkatkan kompetensi profesional, terkait
teknis kejuruan sesuai bidang keahlian, yang
terstandar, dan terbarukan sesuai kebutuhan
dunia kerja;
2. Membiasakan guru dengan iklim dan budaya
kerja di dunia kerja serta dapat mengimbaskan
kepada guru dan instruktur lain serta peserta
didik sebagai bagian dari pengembangan softskill
dan karakter;
3. Meningkatkan kualitas pembelajaran dengan
menggunakan metode dan pendekatan
pembelajaran yang selaras dengan kebutuhan
dunia kerja dalam mengimplementasikan
kurikulum yang berlaku;
4. Meningkatkan hubungan kerjasama, kemitraan
dan penyelarasan dengan dunia kerja;

Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 9

D. HASIL YANG DIHARAPKAN

Hasil yang diharapkan dari Program Upskilling dan

Reskilling Guru Kejuruan Berstandar Industri (Dunia
Kerja), sebagai berikut :
1. Meningkatnya kompetensi profesional, terkait
teknis kejuruan sesuai bidang keahlian, yang
terstandar, dan terbarukan sesuai kebutuhan
dunia kerja;
2. Guru terbiasa dengan iklim dan budaya kerja di
dunia kerja serta dapat mengimbaskan kepada
guru dan instruktur lain serta peserta didik
sebagai bagian dari pengembangan softskill dan
karakter;
3. Meningkatnya kualitas pembelajaran dengan
menggunakan metode dan pendekatan
pembelajaran yang selaras dengan kebutuhan
dunia kerja dalam mengimplementasikan
kurikulum yang berlaku;
4. Meningkatkan kemampuan kemitraan dan
penyelarasan dengan dunia kerja.

E. TAHAPAN PEMBELAJARAN

Tahapan Pembelajaran menjelaskan bagaimana

diklat dilaksanakan, pada setiap pendekatan belajar
yang diterapkan. Program Upskilling Guru Kejuruan
SMK dapat dilaksanakan dengan menggunakan 2
Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 10
 (dua) pendekatan pembelajaran. Pendekatan
pembelajaran dalam jaringan (Daring) dan/atau
pendekatan pembelajaran luar jaringan (Luring).
Kedua pendekatan tersebut adalah saling
melengkapi, sehingga program Upskilling Guru
Kejuruan SMK diharapkan dapat dilaksanakan
secara efisien dan efektif meningkatkan kompetensi
peserta sesuai dengan standar Industri.

Tahapan Pembelajaran yang dilaksanakan adalah :

1. Daring
Pembelajaran daring yang diterapkan hanya
pada sebagian tahapan diklat. Karena ada
sebagian materi diklat yang kurang efektif
dipelajari dan/atau dikuasai jika tanpa melalui
kegiatan tatap muka (luring). Tahapan
pembelajaran daring di sini difokuskan pada
pembelajaran konsep dan teori yang terkait
dengan kompetensi yang dipelajari.
Pembelajaran lebih banyak bersifat mandiri (self
managed/directed), namun pada waktu-waktu
tertentu perlu ada sinkronisasi pemahaman oleh
pembimbing, dengan cara video conference
(tatap muka) kemudian dilanjutkan dengan
penugasan mandiri untuk menyelesaikan tugas-
tugas sesuai lembar kerja yang ditentukan dan
dikirimkan sesuai jadual pembelajaran yang di
tetapkan.
Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 11
 Penerapan pendekatan belajar daring ini
diharapkan dapat meningkatkan efisiensi
penyelenggaraan diklat. Selain itu, bagi peserta
dimungkinkan untuk melaksanakan kegiatan
belajar sambil tetap melaksanakan sebagian
tugas rutinnya. Besaran porsi tahapan
pembelajaran daring sangat bervariasi,
bergantung kepada karakteristik kompetensi
yang dipelajari. Alokasi waktu yang digunakan
untuk daring 20 JP termasuk video confrense
dan tugas-tugas. Berdasarkan hasil evaluasi dari
tugas tugas, kemudian ditetapkan siapa yang
berhak ikut dalam luring.

2. Luring
Kegiatan ini dilakukan di BBPPMPV BBL Medan,
untuk melaksanakan praktik sesuai topik-topik
yang sudah ditentukan dengan bimbingan penuh
dari widyaiswara. Pendekatan pembelajaran
yang digunakan berbasis proyek (PBT, Project
Based Training). Alokasi waktu untuk kegiatan
ini disediakan 140 JP termasuk uji kompetensi.

3. Magang Industri
Kegiatan ini dilakukan sepenuhnya di industri
yang ditentukan sesuai dengan kompetensi
yang akan dipelajari selama 40 Jam. Pada
kegiatan ini peserta pelatihan diharapkan
Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 12
 mampu bekerja pada lini produksi, sehingga
benar-benar mengerti proses produksi sebagai
aplikasi kompetensi yang dipelajari di sekolah.

F. STRUKTUR PROGRAM

JP
NO MATA PELATIHAN
DARING LURING
A UMUM 12
1 Kebijakan Diksi - 2
2 Perubahan Mindset (Leadership, Softskill dan Karakter) - 8
3 Orientasi Pelaksanaan Diklat - 2

B POKOK 164
1 Prinsip dasar pneumatik 2 10
2 Komponen sistem pneumatik 2 10
3 Sistem kendali elektropneumatik 5 20
4 Sistem kendali berbasis PLC 5 46
5 Perencanaan Projek 3 -
6 Proposal PjBL 3 -
7 Magang Industri - 40
8 UKK - 30
9 Pedagogik Kekinian - 8

C PENUNJANG 4
1 Perencanaan Berbasis Data (PBD) - 2
2 Penilaian (Pretest/Postest) - 2
JUMLAH : 20 180

G. WAKTU PELAKSANAAN
1. Daring
Kegiatan Diklat Upskilling Merancang Kendali
Otomatis Peralatan Pneumatik dilaksanakan

Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 13

 pada tanggal dengan pola 20
JP @ 45 Menit dengan melalui Vidcon dan
Pembimbingan Terstruktur, dimana setiap sesi
akan membahas unit kompetensi sesuai program
yang sudah ditentukan dari masing-masing
kompetensi keahlian. Setiap sesi dilakukan sesuai
jadwal yang sudah ditetapkan. Di setiap sesi akan
dilakukan 1 kali Live session/Vicon (video
conference) sesuai jadwal yang sudah ditetapkan
untuk memberikan informasi secara lengkap
tentang program dan berdiskusi langsung antara
pengampu dan peserta.

2. Luring
Kegiatan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis
Peralatan Pneumatik dilaksanakan pada tanggal
dengan pola 180 JP @ 45 Menit
di Balai Besar Pengembangan Penjaminan Mutu
Pendidikan Vokasi (BBPPMPV) Bidang Bangunan dan
Listrik Medan Jalan Setia Budi Nomor 75 Kapten
Sumarsono Helvetia Medan, 20124 Telepon : 061 –
8455417, Fax. 061 – 8456871 P.O. Box 1604

Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 14

H. PESERTA

Peserta diklat berjumlah 12 orang yaitu :

No Nama Peserta Nama Sekolah/Instansi : Provinsi :
1 Linda Rahmayani Lubis, S.Pd SMKN 1 Lhoknga Aceh
2 Cut Nurmuthaharah, Gr., S.Pd SMKN 1 Nibong Aceh
3 Fikriadi SMKS IT Pesantren Tabina Aceh Aceh
4 Adi Sukriansyah, S.T SMKN 2 Pontianak Kalbar
5 Izuddin Syarif SMKN 1 Paringin Kalsel
6 Resti Febriani, S.Pd SMKN 5 Batam Kepri
7 Syarifuddin Ahmad, S.Pd SMKN 5 Tanjungpinang Kepri
8 Budiman Syah, S.Pd SMKN 2 Dumai Riau
9 Sonia, S.Pd SMKN 1 Minas Riau
10 Helmi Yahya, S.Pd,.Gr SMKN 1 Sutera Sumbar
11 Saeful Kamal, S.St.Pi, M.Si SMKN 3 Pariaman Sumbar
12 Sri Wahyuni, S.Pd.,Gr SMKN 1 Lembah Melintang Sumbar
13 Julidasari Br Ginting, S.Pd SMKN 2 Medan Sumut
14 Andrian Leotama Sigalingging, S.Pd SMKN 2 Medan Sumut
15 Nofika SMKN 2 Kualuh Selatan Sumut

I. NARASUMBER/FASILITATOR/PANITIA
1. Pejabat Struktural BBPPMPV BBL Medan;
2. Pejabat Fungsional Tertentu BBPPMPV BBL
Medan;
3. Widyaiswara (Fasilitator);
 Hefri Yuliadi, S.Pd.
 Hotman Silitonga, S.Pd., M.T.
 Widyaiswara Departemen Pembelajaran
Umum
4. DUDI;
5. Staf (Panitia)

Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 15

J. JADWAL KEGIATAN

1. Daring
DARING
NO. KEGIATAN WAKTU
18-Jul 19-Jul 20-Jul
1 08.00 - 08.45 4 7 8
2 08.45 - 09.30 5 7 9
Sinkronus
3 09.30 - 10.15 6 7 9
4 10.15 - 11.00 6 8
ISTIRAHAT
7 13.00 - 12.45 4 6 8
8 Asinkronus 13.45 - 14.30 5 7 9
9 14.30 - 15.15 6 7 9
JUMLAH JAM 7 7 6

2. Luring

LURING
NO. WAKTU
25-Jul 26-Jul 27-Jul 28-Jul 29-Jul 30-Jul
1 07.30 - 08.15 3 12 4 6
2 08.15 - 09.00 3 12 4 5 6
3 09.00 - 09.45 14 12 4 5 6
09.45 - 10.00 ISTIRAHAT
4 10.00 - 10.45 2 12 4 5 6
5 10.45 - 11.30 2 12 4 5 6
6 11.30 - 12.15 2 12 4 5 6
12.15 - 13.30 ISOMA
7 13.30 - 14.15 2 12 4 6
8 14.15 - 15.00 2 12 4 5 6
9 15.00 - 15.45 15 2 13 4 5 6
15.45 - 16.00 ISTIRAHAT
10 16.00 - 16.45 1 2 13 4 5 6
11 16.45 - 17.30 1 2 5 5 6
3 11 10 11 9 11 55

Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 16

 LURING
NO. WAKTU
01-Aug 02-Aug 03-Aug 04-Aug 05-Aug 06-Aug
1 07.30 - 08.15 6 5 5 6 10
2 08.15 - 09.00 6 7 7 7 7 10
3 09.00 - 09.45 6 7 7 7 7 10
09.45 - 10.00 ISTIRAHAT
4 10.00 - 10.45 6 7 7 7 10
5 10.45 - 11.30 6 7 7 7 7 10
6 11.30 - 12.15 6 7 7 7 7 10
12.15 - 13.30 ISOMA
7 13.30 - 14.15 6 7 7 7 7 10
8 14.15 - 15.00 6 7 7 7 7 10
9 15.00 - 15.45 6 7 7 7 7 10
15.45 - 16.00 ISTIRAHAT
10 16.00 - 16.45 7 7 7 7 7 10
11 16.45 - 17.30 7 7 7 7 7 10
11 11 11 11 9 11 64

LURING
NO. WAKTU
08-Aug 09-Aug 10-Aug 11-Aug 12-Aug 13-Aug
1 07.30 - 08.15 10 10 10 11 11 11
2 08.15 - 09.00 10 10 10 11 11 11
3 09.00 - 09.45 10 10 10 11 11 11
09.45 - 10.00 ISTIRAHAT
4 10.00 - 10.45 10 10 10 11 11 11
5 10.45 - 11.30 10 10 10 11 11 11
6 11.30 - 12.15 10 10 10 11 11 15
12.15 - 13.30 ISOMA
7 13.30 - 14.15 10 10 10 11 11
8 14.15 - 15.00 10 10 14 11 11
9 15.00 - 15.45 10 10 11 11 11
15.45 - 16.00 ISTIRAHAT
10 16.00 - 16.45 10 10 11 11 11
11 16.45 - 17.30 10 10 11 11 11
11 11 11 11 11 6 61
180

Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 17

 Materi: Daring Luring
1 Kebijakan Diksi - 2
2 Perubahan Mindset (Leadership, Softskill dan Karakter) - 8
3 Orientasi Pelaksanaan Diklat - 2
4 Prinsip dasar pneumatik 2 10
5 Komponen sistem pneumatik 2 10
6 Sistem kendali elektropneumatik 5 20
7 Sistem kendali berbasis PLC 5 44
8 Perencanaan Projek 3 -
9 Proposal Projek 3 -
10 Magang Industri - 40
11 UKK - 30
12 Pedagogik Kekinian - 8
13 Perencanaan Berbasis Data (PBD) 2
14 Penilaian (Pretest/Postest) - 2
15 Pembukaan/Penutupan - 2
20 180

K. PENILAIAN
Penilaian dalam Program Upskilling dan Reskilling
Guru Kejuruan Berstandar Industri dilakukan
secara komprehensif, yaitu penilaian terhadap
peserta yang meliputi penilaian sikap, keterampilan
dan pengetahuan.
1. Penilaian Terhadap Peserta
a. Aspek Penilaian Peserta
1) Nilai Sikap (NS)
Penilaian sikap dimaksudkan untuk
mengetahui sikap peserta pada aspek
kerjasama, disiplin, tanggungjawab, dan
keaktifan. Sikap-sikap tersebut dapat
diamati pada saat menerima materi di
pendampingan tatap muka, melaksanakan
tugas individu dan kelompok,
mengemukakan pendapat dan bertanya

Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 18

 jawab, serta saat berinteraksi dengan
fasilitator maupun peserta lain. Pengamatan
sikap dilakukan mulai awal sampai akhir
kegiatan secara terus menerus. Nilai akhir
aspek sikap merupakan kesimpulan
fasilitator yang diperoleh dari hasil
pengamatan sikap peserta selama kegiatan.

2) Nilai Keterampilan (NK)

Penilaian keterampilan dimaksudkan untuk
mengetahui kemampuan peserta dalam
mendemonstrasikan pemahaman dan
menerapkan pengetahuan yang diperoleh
maupun keterampilan yang mendukung
kompetensi dan indikator. Penilaian
keterampilan menggunakan pendekatan
penilaian autentik mencakup bentuk tes dan
non tes. Penilaian aspek keterampilan
dilakukan oleh fasilitator melalui penugasan
individu dan/atau kelompok yang
diselesaikan oleh peserta saat belajar
mandiri terstruktur.

3) Nilai Pengetahuan (NP)

Nilai pengetahuan diperoleh dari Tes Akhir
yang dilakukan oleh peserta pada akhir
kegiatan.

b. Hasil Penilaian dan Predikat

Aspek penilaian diolah menggunakan rumus

Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 19

 sebagai berikut:
NA : Nilai Akhir NK : Nilai Keterampilan
NS : Nilai Sikap NP : Nilai Pengetahuan

NA = [{NSx40%) +
(NKx60%)}x60%] + [NPx40%]

Skor Nilai Akhir Predikat

90,01 – 100 Sangat Memuaskan
80,01 – 90 Memuaskan
70,01 – 80 Baik
60,01 – 70 Kurang Baik
≤ 60 Tidak Memenuhi Kualifikasi

Berdasarkan perhitungan skor nilai akhir peserta, maka:

1) Peserta memperoleh nilai paling rendah sebesar 70,01
(tujuh puluh koma nol satu) atau masuk dalam predikat
paling rendah “baik”, maka Peserta yang bersangkutan
dinyatakan lulus Pelatihan.
2) Peserta memperoleh nilai kurang dari 70,01 (tujuh puluh
koma nol satu) atau masuk dalam predikat “kurang baik”,
maka bagi Peserta yang bersangkutan dinyatakan tidak
tuntas mengikuti Pelatihan.

2. Evalusi Terhadap Fasilitator

Evaluasi dalam Program Upskilling dan Reskilling Guru
Kejuruan Berstandar Industri dilakukan secara
komprehensif, meliputi evaluasi terhadap fasilitator
pelatihan, dan evaluasi terhadap penyelenggaraan
kegiatan :
Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 20
 1) penguasaan materi;
2) sistematika dan cara penyajian;
3) ketepatan waktu dan kehadiran;
4) penggunaan metode dan media pembelajaran;
5) sikap dan perilaku;
6) kerapian berpakaian;
7) cara menjawab pertanyaan dari Peserta;
8) penggunaan bahasa;
9) pemberian motivasi kepada Peserta; dan
10) kerja sama antar fasilitator (dalam tim).

3. Evaluasi Penyelenggaraan Kegiatan

Evaluasi terhadap penyelenggaraan kegiatan dilakukan
oleh peserta terhadap efektivitas dan kualitas layanan pada
akhir penyelenggaraan kegiatan. Adapun, unsur-unsur
yang dinilai meliputi:
1) Penyiapan alat dan bahan;
2) Penyiapan materi;
3) Penyiapan sarana dan prasarana;
4) Pelaksanaan pembelajaran; dan
5) Pelayanan terhadap peserta

H. PEMBIAYAAN

Biaya yang digunakan pada kegiatan ini berasal dari

DIPA BBPPMPV BBL Medan tahun anggaran 2022 sesuai
dengan peraturan yang berlaku.

Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 21

I. TATA TERTIB

1. Pada waktu registrasi wajib menyerahkan persyaratan

administrasi yang diminta (sesuai dalam undangan).
2. Selama kegiatan berlangsung menerapkan protokoler
kesehatan dengan menjaga jarak, selalu
menggunakan masker dengan benar, dan mencuci
tangan dengan sabun sesering mungkin di air yang
mengalir
3. Selama kegiatan berpakaian rapi dan sopan
4. Hadir 5 menit sebelum kegiatan di mulai
5. Menandatangani daftar hadir
6. Mengikuti secara aktif dan berpartisipasi pada setiap
kegiatan yang dijadwalkan
7. Mematuhi jadwal kegiatan secara tepat waktu
8. Memelihara kebersihan, ketertiban, keamanan, fasilitas
dan lingkungannya.

J. SERTIFIKAT

Peserta yang telah menyelesaikan rangkaian pelatihan

dan mendapatkan nilai akhir minimal 70,01 akan
memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan dan
Pelatihan (STTPP). Sedangkan bagi guru yang
mendapatkan nilai akhir ≤70 akan memperoleh Surat
Keterangan Mengikuti Pendidikan dan Pelatihan.

K. PENUTUP
Panduan ini disusun untuk dijadikan pedoman dalam
pelaksanaan kegiatan, agar pelaksanaan dan hasil
Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 22
 kegiatan sesuai dengan yang diharapkan. Panduan
ini hanya memberikan acuan yang bersifat umum
sehingga dalam pelaksanaannya disesuaikan dengan
kondisi dan situasi saat berlangsungnya kegiatan.

=== SELAMAT MENGIKUTI ===

Bapak/Ibu Peserta Diklat yth.

Sebagai salah satu wujud Pembangunan Zona Integritas

Wilayah Bebas dari Korupi (ZI WBK) di BBPPMPV Bidang
Bangunan dan Listrik (BBPPMPV BBL), bersama ini kami
sosialisasikan dan publikasikan tentang adanya Pengawasan di
BBPPMPV BBL yang bisa dilihat dan diakses di website BBPPMPV
BBL http://p4tkbbl.kemdikbud.go.id, yaitu tentang unsur
Penerapan SPIP, Pengendalian Gratifikasi, Pengaduan
Masyarakat, Penanganan Benturan Kepentingan (CoI) dan Whistle
Blowing System (WBS).

Bagi Bapak/Ibu yang melihat, mendengar, atau mengalami

ketidakpuasan/ketidaknyamanan terhadap layanan yang diberikan
oleh BBPPMPV BBL, baik secara pribadi atau kelompok/instansi,
dapat melaporkan secara online hal
ketidakpuasan/ketidaknyamanan tersebut dengan mengisi tautan
di bawah ini, untuk selanjutnya dapat kami tindaklanjuti dan
perbaiki. Terima kasih.

Formulir Pengaduan Masyarakat

https://bit.ly/FORM_PENGADUAN_MASYARAKAT

Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 23

Panduan Diklat Upskilling Merancang Kendali Otomatis Peralatan Pneumatik 24