Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SMK PITAS Kod Sekolah: XEA5216

1. Nama Guru
JAMREE BIN JUSTIN @ JAUNIS
GEJALA BULI: Apa Peranan Kita?
2. Judul 3. Bidang: ILMIAH

4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:

Tempat
6.
Pembentangan
7. Sinopsis

Kebelakangan ini, masalah buli semakin ketara di kalangan remaja. Pembentukan

masyarakat penyayang penting bagi melahirkan generasi yang penyayang dan
nilai-nilai murni demi memastikan negara yang aman dan harmoni.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Perbuatan buli mendatangkan kemudaratan kepada orang yang dibuli, yang membuli dan
masyarakat sekeliling. Setiap orang harus berperanan menjalankan tanggungjawab masing-
masing. Ibubapa haruslah mendidik anak dengan menjadi insan yang berakhlak mulia, asas
didikan agama diterapkan, sekolah menyediakan suasana pembelajaran yang selesa tanpa
tekanan dan masyarakat memberi sokongan dan galakan dalam usaha mengatasi buli.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Guru meningkatkan komunikasi berkesan dengan murid seperti menerima

pendapat murid, memandu murid dalam menyelesaikan masalah, bersimpati
dengan masalah murid dan sebagainya. Melaksanakan beberapa Langkah seperti
pelaksanaan dasar anti buli di sekolah, memberi Latihan kepada murid dalam
menangani perlakuan buli dan sebagainya.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

...................................................... ........................................................
(JAMREE BIN JUSTIN ) ( )
 Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SMK PITAS, PITAS Kod Sekolah: XEA5216

1. Nama Guru
JAMREE BIN JUSTIN @ JAUNIS
Ke Arah Pembentukan Sikap Yang
2. Judul 3. Bidang: ILMIAH
Berhemah.
4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:
Tempat
6.
Pembentangan
7. Sinopsis

Institusi keluarga merupakan institusi yang cukup penting dalam melahirkan remaja yang
berkualiti dan berjaya. Sekolah pula merupakan tempat pembelajaran yang selamat dan
berjalan lancar.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Guru perlu peka dengan keadaan murid. Guru mengambil berat kebajikan murid. Guru
berusaha membenteras masalah displin murid. Komitmen perlu pada semua gur dan
bukannya pada guru displin semata-mata.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Mewujudkan program-program untuk menangani masalah displin murid.

Mengambil Tindakan tegas selepas menjalankan siasatan terhadap aduan yang
dibuat oleh murid.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

...................................................... ........................................................
(JAMREE BIN JUSTIN @ JAUNIS ) ( )
 Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SMK PITAS Kod Sekolah: XEA5216

1. Nama Guru JAMREE BIN JUSTIN @ JAUNIS

2. Judul JEJAK-JEJAK PENDIDIK IV 3. Bidang: MOTIVASI

4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:

Tempat
6.
Pembentangan
7. Sinopsis
Buku ini mengumpulkan beberapa orang guru yang berdidikasi dan bekas pendidik yang
disegani. Kandungannya juga merupakan imbasan kembali nostalgia dan suka duka keguruan
mereka. Setiap guru menceritakan pegalaman dan memori mereka sebagai guru dalam
menghadapi pelbagai cabaran, melaksanakan tanggungjawab dalam pengurusan dan
kemenjadian murid.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Dedikasi yang tinggi dalam jiwa seorang guru sentiasa wujud walaupun setelah bersara. Guru
juga merupakan role model pada murid dan masyarakat di luar sana. Tokoh-tokoh dalam buku
ini merupakan seorang pendidik yang banyak berbakti dalam dunia pendidikan.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Pengalaman keguruan yang dikongsikan adalah cebisan sejarah sosial bangsa, yang mana
pengalaman mereka menjadi penyumbang di dalam kepelbagaian kehidupan sosial bangsa di
negeri Sabah khasnya.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

...................................................... ........................................................
(JAMREE BIN JUSTIN @ JAUNIS ) ( )