1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam beritegrasi dengan keluarga, teman, dan guru 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara (mengamati, mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makluk ciptaan tuhan dan kegiatannya dan benda-benda yang dijumpainya dirumah dan disekolah 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan ogis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang menerminkan anak sehat dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakla mulia
No. TEMA SUBTEMA ALOKASI WAKTU
1. Hidup rukun di rumah 6 Pembelajaran 6 Hidup rukun dengan teman 1 Hidup Rukun 6 Pembelajaran bermain 7 Hidup rukun disekolah 6 Pembelajaran 7 Hidup rukun di masyarakat 6 Pembelajaran 1. Bermain di lingkungan rumah 6 Pembelajaran
2. Bermain dirumah teman 6 Pembelajaran
Bermain 2 Dilingkunganku 3. Bermain di lingkungan sekolah 6 Pembelajaran
4. Bermain di tempat wisata 6 Pembelajaran
1. Tugasku sehari-hari di rumah 6 Pembelajaran
6 Tugasku sehari-hari di sekolah 6 Pembelajaran
Tugasku Sehari- 3 hari 7 Tugasku sebagai umat beragama 6 Pembelajaran
8 Tugasku dalam kehidupan sosial 6 Pembelajaran
4 Aku dan 1. Tugas-tugas Sekolahku 6 Pembelajaran
2. Kegiatan Ekstrakurikuler 6 Pembelajaran
Sekolahku 3. Lingkungan Sekolah 6 Pembelajaran
4. Aku dan Sekolahku 6 Pembelajaran
1. Hidup Bersih dan Sehat di rumah 6 Pembelajaran
2. Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 6 Pembelajaran 5 Hidup Bersih 3. Hidup Bersih dan Sehat di tempat 6 Pembelajaran dan Sehat bermain 4. Hidup Bersih dan Sehat di 6 Pembelajaran masyarakat 1. Air 6 Pembelajaran Air, Bumi, dan 2. Bumi 6 Pembelajaran 6 Matahari 3. Matahari 6 Pembelajaran 4. Alam Sekitar kita 6 Pembelajaran 1. hidup bersih dirumah 6 Pembelajaran 2. hidup sehat dirumah 6 Pembelajaran 7 3. hidup bersih di sekolah 6 Pembelajaran 4. hidup sehat di sekolah 6 Pembelajaran 1. 2. 8. 3. 4.