TUGAS 5 LOKAKARYA

PENILAIAN AKM DAN SURVEI KARAKTER

NAMA:ELI SUTINI,S.Pd.I

A.PEMAHAMAN KONSEP AKM DAN SURVEI KARAKTER

AKM merupakan salah satu bentuk kebijakan Menteri Pendidikan sebagai pengganti UN. AKM dilaksanakan berdasarkan Literasidan Numerasi bukan
berdasarkan kanmuatan kurikulum. Sedangkan Survey Karakter merupakan penilaian yang dilakukan untuk mengetahuia pakah asas–asas pancasila
telah benar benar dirasakan oleh peserta didik dan bukan sekedarhanya data kognitif.Jadi yang dibutuhkan AKM adalah soal HOTS yaitu penalaran.
Adapun contoh soal AKM dan Survey Karakter Sebagai Berikut:
N Pertanyaan Jawaban
0
Asesmen Nasional adalah program penilaian terhadap
mutusetiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan
pada jenjangdasar dan menengah. Mutu satuan
pendidikan dinilaiberdasarkan hasil belajar murid yang
mendasar (literasi,numerasi, dan karakter) serta kualitas
proses belajar-mengajardan iklim satuan pendidikan yang
1 mendukung pembelajaran.Informasi-informasi tersebut
diperoleh dari tiga instrumenutama, yaitu Asesmen
. Uraikanlah pengertian Asesment Kompetensi Minimum (AKM),Survei Karakter, dan
Nasional? Survei Lingkungan Belajar.Perubahan mendasar pada
asesmen nasional adalah tidak lagimengevaluasi capaian
murid secara individu, tetapimengevaluasi dan
memetakan sistem pendidikan berupa input,proses, dan
hasil. Selain itu, Asesmen Nasional dirancang tidak hanya
sebagai pengganti Ujian Nasional dan ujian
sekolahberstandar nasional, namun sebagai penanda
perubahanparadigma tentang
evaluasi pendidikan.
Asesmen Nasional bertujuan untuk menunjukkan
2 Mengapa Perlu ada Asesment apa yang seharusnya menjadi tujuan utama
Nasional? sekolah, yakni pengembangankompetensi dan
.
karakter siswa.Hal ini diharapkan dapat mendorong
 sekolah dan Dinas Pendidikan untuk memfokuskan
sumber daya pada perbaikanmutu pembelajaran.
3 Apakah Asesmen Nasional Tidak, Asesmen Nasional tidak menentukan
. menentukan kelulusan kelulusan. Asesmen Nasional diberikan kepada
peserta murid bukan diakhir satuan jenjangpendidikan.
didik?
4 Siapa yang menjadi peserta Peserta yang harus mengikuti asesmen nasional
. asesment nasional? adalah seluruhsatuan pendidikan yang terdiri dari
kepala sekolah, seluruh guru,dan siswa
5 Mengapa asesment nasional Hal ini terkait dengan tujuan dan fungsi
. hanya diikuti oleh sebagian murid? AsesmenNasional. Asesmen Nasional tidak
digunakan untuk menentukankelulusan menilai
prestasi murid sebagai seorang
UN mengacu pada sensus seluruh
murid,sedangkan AKM mengacu pada sensus
sekolah dengan sampelmurid. Murid yang ikut
AKM akan dipilih secara acak olehKemdikbud
denganmempertimbangkan faktor
Jelaskanlah pebedaan AKM dengan ekonomi.Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)
6 UN? adalah kompetensiyang benar-benar minimum di
mana kita bisa memetakansekolah-sekolah dan
daerah-daerah berdasarkan kompetensiminimum.
Ini kompetensi minimum kompetensi dasar yang
dibutuhkan murid untuk bisa belajar apa pun
materinya.UNBK adalah sebuah sistem ujian
nasional dimana dalam
pelaksanaannya menggunakan media komputer.
7 Instrumen apa saja yang digunakan dalam Terdapat 3 instrumen yang digunakan dalam Asesmen
Asesment Nasional? Nasional,yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei
Karakter,dan Survei Lingkungan Belajar.
Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) adalah
kompetensi yang benar-benar minimum di mana
kita bisa memetakan sekolah-sekolah dan daerah-
daerah berdasarkankompetensi minimum. Ini
kompetensi minimum kompetensidasar yang
8 Uraikanlah yang dimaksud dibutuhkan murid untuk bisa belajar apa
punmaterinyaAsesmen Kompetensi Minimum
dengan minimum pada AKM? (AKM) adalah kompetensiyang benar-benar
minimum di mana kita bisa memetakansekolah-
sekolah dan daerah-daerah berdasarkan
kompetensiminimum. Ini kompetensi minimum
kompetensi dasar yangdibutuhkan murid untuk
 bisa belajar apa pun materinya. Iniadalah
kompetensi minimum yang dibutuhkan murid
untuk
bisa belajar apa pun mata pelajarannya.
Kalau AKM digunakan untuk menguji
kemampuan kognitifsiswa dalam bidang
Bandingkanlah perbedaan antara literasi dan numerasi, survei karakter ini
9 AKM dengan Survey Karakter? dirancang untuk mengukur capaian
belajarsiswa
dalam bidang sosial emosional berupapilar
karakter dengan tujuan untuk mencetak
Profil Pelajar Pancasila.
Terdapat berbagai macam literasi, misalnya
1 Apakah AKM meliputi semua membaca, sains, digital dan keuangan.
0 literasi? Apakah AKM meliputi semua literasi?
 APLIKASI PENILAIAN AKM DAN SURVEY KARAKTER

Soal Literasi AKM yang mengandung mata pelajaran PAI.Meniti hidup dengan kemuliaan berperilaku terpuji
Mujahadah An-nafs/ kontrol diri, Huznudhan/ berperasangka baik, Ukhuwah/persaudaraan.

Dimensi Belajar AKM Ketersediaan

Tema
KD Sikap Pengetahuan Keterampilan Literasi Numerasi Tersedia Belum Tersedia

1.1 Kontrol diri

Husnudhan
2.1

3.1
4.1 Ukhuwah

Hidup mulia atau mati syahid! Sebuahung kapan yang bermakna ajakan untuk hidup secara mulia atau mati
secara syahid. Jika direnungkan, ungkapan tersebut memiliki makna yang sangat dalam. Hidup mulia adalah
dambaan setiap manusia ketika hidup di dunia. Mati syahid adalah salah satu cara mendapatkan anugerah Allah
kelak di akhirat, yaitu surga yang penuh dengan kenikmatan. Jadi, hidup mulia dan mati syahid adalah ungkapan
yang selalu memotivasi orang yang beriman agar selalu berada
di jalan Allah Swt. Agar lebih jelas memahami ungkapan tersebut, cermatilah pengalaman hidup Nabi Yusuf as.
Berikut ini. Ketika usianya masih sangat belia, iadi cemplungkan dengan sengajake sebuah perigi oleh saudara-
saudaranya sendiri. Memang selamat setelah ditemukan oleh serombongan kafilah. Namun, mereka membawa
Yusuf kecil ke Mesir dan menjualnya sebagai hamba sahaya. Untuk beberapa lama ia pun hidup sebagai
pembantu di rumah seorang pejabat Mesir. Sejalan dengan usianya yang tumbuh dewasa, ujian pun
mendatanginya. Istri sipejabat bersiasat merayu dan menggoda Si Tampan Yusuf.Inilah ujian yang amat berat
karena pada akhirnya, Yusuf-lah yang kemudian menjadi tertuduh melakukan perbuatan mesum kepada
majikannya. Kata Yusuf, “Wahai Tuhanku, penjara lebih aku sukai dari pada memenuhi ajakan mereka
kepadaku...” (Q.S.Yusuf/12:33). Seperti yang kalian ketahui, Nabi Yusuf as.pun akhirny amemang dipenjara.
Inilah episode memilukan dari kehidupan manusia. Apa yang selanjutnya terjadi terhadap Nabi Yusuf as.,
apakahia terpuruk dant enggelam dalam kesengsaraan? Tidak! Tetapilihatlah, penjara justru menjadi batu ujian
terhadap kenabian Yusuf as. Dan yang lebih membahagiaka nnya adalah melalui episode itu, Allah Swt.
Mempertemukan kembali Yusuf dengan orang tua dan saudara- saudaranya.
Catatlah tiga istilah kunci ini yaitu pengendalian diri, prasangka baik, dan persaudaraan. Nabi Yusuf
as.adalah sosok terpuji karena kemampuannya mengendalikan diri untuk tidak memenuhi nafsu setan istri
seorang pejabat Mesir. Lagi, ia pun berhasil mengendalikan diri untuk tidak secara semena mena menuntut balas
atas saudara saudaranya yang telah berbuat keji tehadap dirinya. Padahal, kalau mau sebagai pejabat tinggi pasti
sangat mudah baginya menuntut balas. Disaat-saat ia menanggung cobaan berat dengan dibuang keperigi,
kemudian dilelangs ebagai hamba sahaya, dandi penjara karena dituduh memerkosa, tidaklah pernah ia
berprasangka buruk kepada Allah Swt. Atas takdir yang menimpanya. Ia pun tidak menaruh prasangka buruk
terhadap saudara saudaranya yang keji. Bahkan Nabi Yusuf as. memilih untuk menghimpun mereka dalam
keutuhan keluarga yang penuh persaudaraan.

A. Buatlah 2 Soal Pilihan (hanya 1 jawaban benar)

1. Salah satu perwujudan husnudzan adalah dengan selalu bersyukur atas semua nikmat dan karunia yang
diberikan Allah SWT. Dibawah ini yang bukan cara bersyukur kepada Allah SWT adalah ....
a. Mengucapkan tahmid ketika mendapat nikmat
b. Mengucapkan istighfar ketika mendapat nikmat
c. Menggunakan semua nikmat dijalan Allah SWT
d. Merasa cukup atas pemberian Allah SWT
e. Menyedekahkan sebagian rezeki untuk kaum dhuafa

2. Persaudaraan antar mukmin adalah persaudaraan yang diikat oleh ....

 a. Penderitaan dan masalah hidup yang sama
b. Persamaana qidah dan keimanan kepada Allah SWT
c. Satu keturunan nabi Adam as danHawa
d. Persamaan keinginan untuk hidupb ahagia
e. Kebangsaan dan nasionalisme yang kuat

B. Buatlah 2 soal Uraian

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Mujahadah an-nafs !
2. sebutkan macam-macam ukhuwah jelaskan!

SOAL DAN ANALISIS HASIL SURVEI KARAKTER

Sejak kecil Umar sudah mandiri, ia biasa membimbing adiknya Zainab untuk selalu membaca Al-qur’an, bersabar,
berprasangka baik pada semua orang dan menjaga tali silaturrahim. Tidak lupa setiap kali bertemu orang lain lai
untuk menyapanya, dan ketika sedang mengalami sebuah permasalan untuk menahan emosi. Namun, suatu hari
ketika Zainab sedang ulangan hasil ulangan tersebut kurang memuaskan, karena kesal Zainab marah pada teman-
temannya karena tidak membantunya dan berprasangka buruk pada dirinya bahkan pada Allah. Melihat hal itu,
Umar sebagai kakak menasehatinya, bahwa apa yang dilakukan adiknya Zainab adalah perbuatan yang salah.
Karena belum memamahi tentang pentingnya Mujahadah An-nafs/ kontrol diri, menjaga ukhuwah dan
husnuzhan.

1. Sikap yang ditunjukkan Zainab dalam kisah tersebut adalah....

A. Berjiwa pendendam
B. Berjiwa pahlawan
C. Berjiwa sosial
D. Berjiwa ksatria
E. Berjiwa Nasionalisme
2. Sikap Umar dalam kisah, yang bergaris bawah adalah....
A. Selalu terpelihara dari dosa
B. Selalusaling menasehati dalam kebaikan
C. Terpelihara dari perbuatansalah
D. Hal seperti itu sudah biasa bagiU mar
E. Acuh dan masa bodoh

Hasil survei yang diberikan kepadasi siswa kelas X TOI 1 yang

terkait pertanyaan. Apakah ananda sudah melaksanakan
Membaca Q.S. al-Hujurat/49: 10 dan 12?
Cukup Kurang Tidak
No. Nama Siswa Tartil
Tartil Tartil Tartil
1 Nabila Rifla
2 Muikhlas
3 Wildan
4 Nola Hapsari
5 Maulida
6

Skala nilai:
Tartil : 91 – 100
Cukup tartil : 81 – 90
Kurang tartil : 71 – 80
Tidak tartil : 61 – 70

Berdasarkan hasil survey di atas peserta didik sudah cukup baik dalam membaca Q.S. Al-Hujurat 10 dan 12
dan memahami nilai-nilai yang terkandung didalamnya.
Kesimpulan
Berdasarkan hasil survei di atas, peserta didik sudah cukup baik dalam membaca Q.S. Al- Hujurat 10 dan 12,
serta sudah baik dan tertib dengan tugas yang diberikan guru.
Dari data hasilsurvei yang masuk.kami terus berupaya mendorong siswa agar melaksanakan kegiatan
penguatan Pendidikan karakter dirumah, dengan dibimbing oleh orang tua, dan pihak sekolah juga terus
memperbaiki kegiatan pembelajaran.