Program Pascasarjana Pendidikan Biologi 

Rio Irawan , FMIPA, Universitas Negeri Padang,

Indonesia. Studi pustaka ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis
Android sebagai solusi di masa pandemi Covid-19 di Indonesia. Hasil penelitian mengungkapkan
bahwa jumlah pengguna Android di Indonesia cukup tinggi dan meningkat setiap tahunnya, seperti
pada tahun 2015-2018 terjadi peningkatan sebesar 27%, sehingga akan efektif jika digunakan sebagai
media pembelajaran. Media Pembelajaran Berbasis Android menjadi cukup signifikan.

Media Pembelajaran Berbasis Android terbilang cukup minim, terutama yang menggunakan aplikasi
Android berbasis Adobe Flash CS6. sehingga penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Android
cukup rendah terutama yang menggunakan aplikasi Android berbasis Adobe Flash CS6.

pengantar

Masuknya virus tersebut sangat mungkin terjadi melalui gerbang di beberapa wilayah Indonesia
[5]. Jumlah orang yang terpapar Covid-19 di Indonesia diupdate per 4 September 2020 dipastikan
bertambah 3.269 orang dan sembuh 2.126 orang serta meninggal 82 orang [3]. Wabah Covid-19
tampaknya terus meningkat dari bulan sebelumnya. Kini yang perlu dilakukan pemerintah dan
masyarakat adalah siap menghadapi berbagai tantangan ke depan di masa pandemi ini, karena
penanganan pandemi Covid-19 akan lebih lama hingga tuntas.

Covid-19 memberikan efek yang sangat berpengaruh di berbagai bidang seperti ekonomi, sosial,
pariwisata dan pendidikan. Proses pendidikan khususnya pembelajaran di Indonesia pada masa
pandemi Covid-19 mengalami perubahan drastis. 20, pendidikan adalah usaha sadar dan terencana
untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri,
kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat,
bangsa dan negara [8]. Dengan sistem pembelajaran jarak jauh, siswa tidak diharuskan ke sekolah
atau kampus untuk mengikuti proses pembelajaran.

Proses pembelajaran jarak jauh dapat dilakukan dengan berbagai media, salah satunya dengan
menggunakan Learning

Bahkan, saat ini orang cenderung menghabiskan waktu dengan Smartphone Android dan itu membuat
Android semakin populer [10]. Penerapan proses pembelajaran jarak jauh atau non tatap muka di
Indonesia merupakan hal baru, Indonesia terlihat gagap dengan sistem pendidikan era digital
ini. Seperti dikatakan Schramn, media pembelajaran merupakan teknologi penyampai pesan yang
dapat digunakan untuk tujuan pembelajaran [15]. Posisi Indonesia berada di peringkat 24 dari 27
negara.

Indonesia cukup tinggi [17]. yang saat ini sangat tinggi, media pembelajaran merupakan teknologi
penyampai pesan yang dapat digunakan guru untuk menyampaikan pelajaran [1]. Sehingga, media
pembelajaran berbasis android ini diharapkan dapat menjadi solusi di masa pandemi Covid-19 dan
dapat digunakan oleh siswa setiap saat. Menurut Safaat, «Android adalah sistem operasi untuk
perangkat seluler berbasis linux yang meliputi sistem operasi, middleware, dan aplikasi» [13].

Ada banyak software pembuat aplikasi untuk media pembelajaran berbasis Android, salah satunya
adalah Adobe Flash CS 6 yang merupakan software yang dirancang khusus oleh Adobe dan program
aplikasi Standard Authoring Tool Professional yang dapat digunakan untuk membuat animasi dan
bitmap yang sangat menarik untuk keperluan pengembangan website. Saat ini hasil pembuatan flash
dapat dijadikan program berbasis android yang nantinya dapat digunakan untuk media pembelajaran
berbasis android. Keunggulan dari aplikasi yang dihasilkan oleh Adobe Flash CS 6 ini adalah mudah
digunakan, tidak memerlukan koneksi internet kecuali yang kita inginkan, seperti evaluasi
menggunakan google form dan mudah dipasang di perangkat Android. Studi literatur ini bertujuan
untuk mengidentifikasi penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Android sebagai solusi pada masa
pandemi Covid-19 di Indonesia, mengidentifikasi penggunaan Android,

Hal ini dapat dilihat pada grafik pada Gambar 1, sehingga saat ini telah banyak berkembang
jasa atau usaha pada

Dengan jumlah kepemilikan yang cukup tinggi, diharapkan penggunaan Smartphone Android dapat
dimanfaatkan secara optimal pada bidang pendidikan dengan mengembangkannya sebagai sebuah
media pembelajaran.

50 tahun

Peningkatan pengguna Smartphone di Indonesia cukup tinggi. Untuk pengguna muda penggunaan

Smartphone mengalami peningkatan dari 39% menjadi 66% dari tahun 2015-2018. Sedangkan untuk
pengguna yang berusia di atas 50 tahun, pengguna Smartphone juga meningkat dari 2% pada tahun
2015 menjadi 13% pada tahun 2018 [18]. Setiap tahunnya terjadi peningkatan yang signifikan
terutama pada usia pelajar.

Smartphone, sebaiknya kita perlahan-lahan beralih menggunakan smartphone untuk kegiatan yang
bermanfaat seperti di dunia pendidikan dengan mulai berinovasi membuat media pembelajaran,
karena semua informasi bisa kita dapatkan melalui Smartphone. Memang peran pendidik tidak bisa
digantikan oleh Smartphone, namun di masa Pandemi saat ini peran Smartphone dapat membantu
memperlancar proses pembelajaran tanpa tatap muka. Jika dibandingkan dengan perangkat lain
seperti laptop atau komputer, sistem pembelajaran jarak jauh di Indonesia sangat
bervariasi. Kelebihannya adalah para pendidik sudah familiar dengan aplikasi tersebut sehingga lebih
mudah dalam pengoperasiannya.

Tentu saja sistem ini merupakan hasil dari kelemahan kedua sistem [11].

Produk hanya membahas bahan tertentu

Media ini mudah digunakan, dimengerti dan mudah dipahami oleh siswa, tombol-tombol yang ada
pada media juga dapat berfungsi dengan baik sesuai dengan petunjuk penggunaan media tersebut.