SILABUS

Nama Madrasah : MTs Matholi’ul Huda Troso

Mata Pelajaran : Qiroatul Qur’an
Kelas/Semester : VII/Gasal
Alokasi Waktu : 32 x 40 menit

Materi
No Kompetensi Dasar Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Pokok/pembelajaran
1 Membaca baik, benar QS. Al-Baqarah (1- Siswa membaca Surat Siswa mampu Tes membaca dan 16 x 40 Menit 1. Muskhaf Al-
dan lancar Surat Al- 100) Al-Baqarah (1-100) melafalkan Surat Tugas Individu Qur’an 30 Juz
Baqarah (1-100) dengan baik, benar serta Al-Baqarah (1- dan kelompok 2. Buku – buku
fasikh dengan cara: 100) dengan pegangan
Membaca dengan takhqiqi dan tajwid yang
bergantian fasikh relevan
2 Membaca baik, benar QS. Al-Baqarah (101- Siswa membaca Surat Siswa mampu Tes membaca dan 8 x 40 menit 1. Muskhaf Al-
dan lancar Surat Al- 200) Al-Baqarah (101-200) melafalkan Surat Tugas Individu Qur’an 30 Juz
Baqarah (101-200) dengan baik, benar serta Al-Baqarah (101- dan kelompok 2. Buku – buku
fasikh dengan cara: 200) dengan pegangan
Membaca dengan takhqiqi dan tajwid yang
bergantian fasikh relevan
3 Membaca baik, benar QS. Al-Baqarah (201- Siswa membaca Surat Siswa mampu Tes membaca dan 8 x 40 menit 1. Muskhaf Al-
dan lancar Surat Al- 147) Al-Baqarah (201-286) melafalkan Surat Tugas Individu Qur’an 30 Juz
Baqarah (201-286) dengan baik, benar serta Al-Baqarah (201- dan kelompok 2. Buku – buku
fasikh dengan cara: 286) dengan pegangan
Membaca dengan takhqiqi dan tajwid yang
bergantian fasikh relevan
Mengetahui Troso, 12 Juli 2021
Kepala Madrasah Guru Mapel

Dra. Wafiroh Abdur Rouf, M.Pd

NIP. 196806122005012002
 SILABUS

Nama Madrasah : MTs Matholi’ul Huda Troso

Mata Pelajaran : Qiroatul Qur’an
Kelas/Semester : VII/Genap
Alokasi Waktu : 32 x 40 menit

Materi
No Kompetensi Dasar Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Pokok/pembelajaran
1 Membaca baik, benar QS. Ali Imran (1-100) Siswa membaca Surat Siswa mampu Tes membaca dan 16 x 40 Menit 3. Muskhaf Al-
dan lancar Surat Ali Ali Imran (1-100) dengan melafalkan Surat Tugas Individu Qur’an 30 Juz
Imran (1-100) baik, benar serta fasikh Ali Imran (1-100) dan kelompok 4. Buku – buku
dengan cara: dengan takhqiqi pegangan
Membaca dengan dan fasikh tajwid yang
bergantian relevan
2 Membaca baik, benar QS. Ali Imran (101- Siswa membaca Surat Siswa mampu Tes membaca dan 8 x 40 menit 3. Muskhaf Al-
dan lancar Surat Ali 200) Ali Imran (101-200) melafalkan Surat Tugas Individu Qur’an 30 Juz
Imran (101-200) dengan baik, benar serta Ali Imran (101- dan kelompok 4. Buku – buku
fasikh dengan cara: 200) dengan pegangan
Membaca dengan takhqiqi dan tajwid yang
bergantian fasikh relevan
3 Membaca baik, benar QS. An Nisa’ (1-147) Siswa membaca Surat An Siswa mampu Tes membaca dan 8 x 40 menit 3. Muskhaf Al-
dan lancar Surat An Nisa’ (1-147) dengan melafalkan Surat Tugas Individu Qur’an 30 Juz
Nisa’ (1-147) baik, benar serta fasikh An Nisa’ (1-147) dan kelompok 4. Buku – buku
dengan cara: dengan takhqiqi pegangan
Membaca dengan dan fasikh tajwid yang
bergantian relevan
Mengetahui Troso, 12 Juli 2021
Kepala Madrasah Guru Mapel

Dra. Wafiroh Abdur Rouf, M.Pd

NIP. 196806122005012002
 SILABUS

Nama Madrasah : MTs Matholi’ul Huda Troso

Mata Pelajaran : Qiroatul Qur’an
Kelas/Semester : VIII/Gasal
Alokasi Waktu : 32 x 40 menit

Materi
No Kompetensi Dasar Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Pokok/pembelajaran
1 Membaca baik, benar QS. An Nisa’ (24-176) Siswa membaca Surat An Siswa mampu Tes membaca dan 12 x 40 Menit 5. Muskhaf Al-
dan lancar Surat An Nisa’ (24-176) dengan melafalkan Surat Tugas Individu Qur’an 30 Juz
Nisa’ (24-176) baik, benar serta fasikh An Nisa’ (24- dan kelompok 6. Buku – buku
dengan cara: 176) dengan pegangan
Membaca dengan takhqiqi dan tajwid yang
bergantian fasikh relevan
2 Membaca baik, benar QS. Al Maidah (1-120) Siswa membaca Surat Al Siswa mampu Tes membaca dan 8 x 40 menit 5. Muskhaf Al-
dan lancar Surat Al Maidah (1-120) dengan melafalkan Surat Tugas Individu Qur’an 30 Juz
Maidah (1-120) baik, benar serta fasikh Al Maidah (1- dan kelompok 6. Buku – buku
dengan cara: 120) dengan pegangan
Membaca dengan takhqiqi dan tajwid yang
bergantian fasikh relevan
3 Membaca baik, benar QS. An’am (1-165) Siswa membaca Surat Siswa mampu Tes membaca dan 12 x 40 menit 5. Muskhaf Al-
dan lancar Surat Al An’am (1-165) dengan melafalkan Surat Tugas Individu Qur’an 30 Juz
An’am (1-165) baik, benar serta fasikh An’am (1-165) dan kelompok 6. Buku – buku
dengan cara: dengan takhqiqi pegangan
Membaca dengan dan fasikh tajwid yang
bergantian relevan
Mengetahui Troso, 12 Juli 2021
Kepala Madrasah Guru Mapel

Dra. Wafiroh Abdur Rouf, M.Pd

NIP. 196806122005012002
 SILABUS

Nama Madrasah : MTs Matholi’ul Huda Troso

Mata Pelajaran : Qiroatul Qur’an
Kelas/Semester : VIII/Genap
Alokasi Waktu : 32 x 40 menit

Materi
No Kompetensi Dasar Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Pokok/pembelajaran
1 Membaca baik, benar QS. Al A’raf (1-206) Siswa membaca Surat Al Siswa mampu Tes membaca dan 12 x 40 Menit 7. Muskhaf Al-
dan lancar Surat Al A’raf (1-206) dengan melafalkan Surat Tugas Individu Qur’an 30 Juz
A’raf (1-206) baik, benar serta fasikh Al A’raf (1-206) dan kelompok 8. Buku – buku
dengan cara: dengan takhqiqi pegangan
Membaca dengan dan fasikh tajwid yang
bergantian relevan
2 Membaca baik, benar QS. t Al Anfal (1-75) Siswa membaca Surat t Siswa mampu Tes membaca dan 8 x 40 menit 7. Muskhaf Al-
dan lancar Surat Al Al Anfal (1-75) dengan melafalkan Surat t Tugas Individu Qur’an 30 Juz
Anfal (1-75) baik, benar serta fasikh Al Anfal (1-75) dan kelompok 8. Buku – buku
dengan cara: dengan takhqiqi pegangan
Membaca dengan dan fasikh tajwid yang
bergantian relevan
3 Membaca baik, benar QS. At Taubah (1-93) Siswa membaca Surat At Siswa mampu Tes membaca dan 12 x 40 menit 7. Muskhaf Al-
dan lancar Surat At Taubah (1-93) dengan melafalkan Surat Tugas Individu Qur’an 30 Juz
Taubah (1-93) baik, benar serta fasikh At Taubah (1-93) dan kelompok 8. Buku – buku
dengan cara: dengan takhqiqi pegangan
Membaca dengan dan fasikh tajwid yang
bergantian relevan
Mengetahui Troso, 12 Juli 2021
Kepala Madrasah Guru Mapel

Dra. Wafiroh Abdur Rouf, M.Pd

NIP. 196806122005012002