MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Jl. Gedongkuning 130 B.  (0274) 377078  (0274) 371718 Yogyakarta 55171

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

AL-ISLAM, KEMUHAMMADIYAHAN, BAHASA ARAB
SMP MUHAMMADIYAH DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AQIDAH AKHLAK

K E L A S : VIII (DELAPAN)
HARI, TANGGAL : JUM‟AT, 3 DESEMBER 2021
WAKTU PUKUL : 07:30 – 09:00 WIB

Petunjuk Khusus
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan memilih/mengeklik jawaban yang paling tepat!

01. Beriman kepada kitab-kitab Allah berarti meyakini dengan sepenuh hati bahwa kitab-kitab
Allah itu benar wahyu yang diturunkan oleh Allah yang berfungsi sebagai….
A. pengingat bagi para pendusta
B. petunjuk alam ghaib umat manusia
C. pedoman hidup bagi umat manusia
D. padoman hidup bagi umat terdahulu

02. Ahmad seorang guru di sekolah Muhammadiyah yang mengampu pelajaran Akidah
Akhlak. Dia mengajarkan untuk beriman kepada kitab Allah. Arti beriman kepada
kitab Allah dibuktikan dengan cara ….
A. percaya dengan sepenuh hati bahwa kitab Allah merupakan wahyu yang diturunkan
kepada malaikat dan rasul
B. percaya dengan sepenuh hati bahwa kitab Allah merupakan wahyu yang diturunkan
kepada nabi dan rasul
C. percaya dengan sepenuh hati bahwa kitab Allah merupakan wahyu yang diperuntukkan
kepada ulama
D. percaya dengan sepenuh hati bahwa kitab Allah merupakan wahyu yang diperuntukkan
kepada umat tertentu

03. Perhatikan QS. an Nisa ayat 136 di bawah ini!

‫ب ٱلَّ ِذي نََّزَل َعلَى َر ُسولِِۦو‬

ِ َ‫يۡأَيُّ َها ٱلَّ ِذين ء َامنُوۡاْ ء ِامنُواْ بِٱللَّ ِو ور ُسولِِوۦ وٱلۡكِت‬
َ ََ َ َ َ َ
ۡ‫َنزَل ِمن قَبۡ ُل‬ ِ ِ ‫وٱلۡكِت‬
َ ‫ب ٱلَّذيۡ أ‬ َ َ
Berdasarkan kutipan ayat di atas, makna yang terkandung di dalamnya adalah….

A. iman kepada malaikat Allah

 B. iman kepada Rasulullah
C. iman kepada nabi-nabi Allah
D. iman kepada kitab-kitab Allah

04. Kitab Allah Swt yang wajib kita percayai ada empat yaitu kitab Taurat, kitab Zabur, kitab
Injil, dan kitab al-Qur‟an. Dari keempat kitab tersebut terdapat pokok ajaran yang sama
berupa….
A. ajaran musyrik
B. ajaran takfir
C. ajaran tauhid
D. ajaran tahmid

05. Kitab Zabur diturunkan kepada Nabi Daud As untuk mengikuti syariat Nabi Musa. Kitab
ini juga dikenal dengan nyanyian rohani yang dianggap suci. Isi kandungan dari kitab Zabur
adalah….
A. dzikir, doa, nasihat dan hikmah
B. dzikir, doa, nyanyian dan syair
C. doa, nasihat, puisi dan syair
D. doa, nasihat, nyanyian dan puisi

06. Kitab Taurat adalah kitab suci yang diwahyukan kepada Nabi Musa As sebagai pedoman
dan petunjuk bagi Bani Israil. Kitab Taurat dikenal sebagai kitab suci umat Yahudi.
Beberapa isi kandungan dalam kitab Taurat adalah….
A. menghormati guru, larangan mencuri, dan larangan menyembah patung sapi
B. menghormati ayah dan ibu, larangan mencuri, dan larangan menyembah berhala
C. mengesakan Allah, larangan menghina orang lain, dan larangan menghirmati guru
D. mengesakan Allah, larangan mabuk, dan larangan mengambil barang milik orang lain

07. Kitab Injil adalah kitab suci yang diturunkan kepada Nabi Isa As sebagai pengganti
terhadap ajaran dalam kitab Taurat. Sebagian isi dari kitab Injil menghapus hukum-hukum
yang ada dalam Taurat yang sudah tidak sesuai dengan zaman itu. Isi kandungan kitab Injil
adalah….
A. menegaskan Nabi Isa As sebagai putra Allah Swt
B. menegaskan Nabi Isa As sebagai tuhan seluruh alam
C. mengesakan Allah dan mengagungkan Nabi Isa As
D. mengesakan Allah dan keterangan tentang Nabi Muhammad Saw

08. Perhatikan tabel berikut!

Nama Rasul Tahun Diturunkannya Kitab Suci
1. Musa As a. 10 Sebelum Masehi
2. Daud As b. 6 Masehi
3. Isa As c. 1 Masehi
4. Muhammad Saw d. 12 Sebelum Masehi
Dari tabel di atas pasangan nama Rasul dan tahun diturunkannya kitab Allah Swt yang
benar adalah….

A. 1-c, 2-d, 3-b, dan 4-a

B. 1-b, 2-c, 3-a, dan 4-d
 C. 1-d, 2-a, 3-c, dan 4-b
D. 1-a, 2-d, 3-b, dan 4-c

09. Al-Qur‟an merupakan kitab suci umat Islam. Kitab suci al-Qur‟an mengajarkan supaya
umat Muslim tidak menyekutukan Allah Swt. Ajaran yang menegaskan tentang ke-Esaan
Allah disebut….
A. akidah
B. filsafat
C. fikih
D. teologi

10. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

(1) Ajaran tentang ibadah
(2) Ajaran menyembah patung
(3) Keterangan tentang alam ghaib
(4) Keterangan tentang kerajaan Allah
(5) Keterangan fakta ilmiah
(6) Perintah mensucikan hari sabtu
Dari pernyataan di atas yang merupakan isi dari kitab suci al-Qur‟an adalah….
A. (1), (3) dan (5)
B. (2), (4) dan (6)
C. (3), (4) dan (5)
D. (4), (5) dan (6)

11. Kitab suci al-Qur‟an mengandung banyak ajaran bagi umat Muslim. Salah satu isi
ajarannya adalah mengatur hubungan interaktif antara hamba dengan Sang Pencipta. Tata
cara hubungan ini disebut….
A. akidah
B. ibadah
C. syariah
D. muamalah

12. Al-Qur‟an sebagai kitab suci umat Islam memiliki banyak nama. Nama-nama ini berasal
dari beberapa ayat yang merujuk kepada al-Qur‟an itu sendiri. Nama lain al-Qur‟an
adalah….
A. Al-Kitab, At-Tanzil, dan Ad-Dawa’
B. Al-Kitab, Al-Furqon, dan An-Najah
C. Al-Huda, Al-Qalam, dan Al-Falah
D. Al-Huda, An-Nur, dan Asy-Syifa’

13. Beriman kepada kitab Allah mengajarkan manusia agar berbuat baik dan saling tolong
menolong terhadap sesama. Allah tidak pernah membedakan manusia berdasar status sosial
maupun jabatannya. Hikmah beriman kepada kitab Allah adalah….
A. mengajarkan cara menentukan pilihan masyarakat yang suka dunia dan akhirat
B. mengajarkan cara membangun kehidupan masyarakat elit dan bergelimang harta
C. mengajarkan cara membangun kehidupan masyarakat yang harmonis
D. mengajarkan cara membentuk masyarakat yang harmonis dan humoris

14. Ahmad adalah siswa SMP Muhammadiyah yang rajin bersedekah menyantuni anak yatim.
 Perilaku Ahmad ini merupakan pengamalan syariat yang telah ditetapkan dalam kitab suci
al-Qur‟an. Hikmah bagi seseorang yang mengamalkan al-Qur‟an adalah….
A. meningkatkan keimanan kepada Allah Swt
B. meningkatkan kemurkaan oleh Allah Swt
C. meningkatkan kualitas hidup manusia
D. menambah rasa bangga terhadap sesama

15. Aisyah seorang yang taat beragama dan tinggal bersama orang tuanya di kompleks
perumahan yang beragam latar belakang agamanya. Suatu hari Aisyah diajak bermain
dengan teman tetangga rumahnya yang berbeda agama. Sikap Aisyah adalah….
A. berusaha menolak bermain karena beda agama
B. bergaul tanpa membedakan latar belakang agama
C. menjaga jarak dengan orang yang berbeda agama
D. boleh bermain hanya jika ada keperluan saja

16. Salah satu cerminan seorang Muslim yang beriman kepada kitab Allah adalah selalu
membaca ayat suci al-Qur‟an. Sulaiman merupakan siswa SMP Muhammadiyah yang
beriman kepada kitab Allah, namun Sulaiman tidak lancar dalam membaca al-Qur‟an.
Sikap yang harus dilakukan Sulaiman adalah….
A. mengganti al-Qur‟annya dengan kitab yang lain
B. membiarkan apa adanya sampai lancar sendiri
C. memperbaiki jadwal belajarnya supaya teratur
D. memperbaiki bacaannya hingga benar dan fasih

17. Zaenal menyimpan benda keramat peninggalan orang tuanya berupa cincin batu akik yang
dianggap membawa keberuntungan dalam hidupnya. Kemanapun ia pergi, Zaenal selalu
memakai benda tersebut. Tauhid yang murni akan terwujud jika….
A. melaksanakan perintahnya dan melakukan segala larangan-Nya
B. mensyukuri segala pemberian allah dan cincin sebagai sarananya
C. yakin bahwa hanya Allah yang mampu memberikan rizki manusia
D. yakin bahwa dengan perantara cincin dapat menambah keberuntungan

18. Firman merupakan siswa berprestasi di sekolahnya hingga lulus sekolah pun tidak ada
orang lain yang mampu menyaingi prestasinya. Sikap yang muncul sebagai orang yang
beriman kepada Allah SWT adalah….
A. tidak merasa hebat, sombong, atau takabur
B. tidak merasa hebat meski agak sedikit riya‟
C. merasa hebat karena menjadi siswa berprestasi
D. merasa senang menjadi siswa yang sukses di sekolah

19. Tauhid adalah ajaran dasar yang diajarkan para Rasul dalam kitab-kitab Allah. Kata Tauhid
sendiri memiliki arti bahwa Allah itu ada dengan berbagai macam sifatnya. Makna tauhid
dengan meng-Esakan Allah dalam hal ibadah merupakan pengertian dari….
A. tauhid rububiyah
B. tauhid uluhiyah
C. tauhid asma wa Sifat
D. tauhid wujudiyah

20. Melaksanakan suatu jenis ibadah kepada selain Allah termasuk sifat syirik atau
 menyekutukan Allah. Sehari sebelum kelulusan sekolah, Halimah pergi ke makam seorang
wali. Ia menaruh makanan yang berlimpah di sekitar makam, berharap supaya dapat lulus
sekolah dengan predikat yang memuaskan. Perilaku yang seharusnya dilakukan oleh
Halimah sebagai cerminan tauhid uluhiyah adalah….
A. memintakan do‟a kepada orang lain
B. melakukan pesta makan bersama teman
C. bersedekah kepada orang yang mampu
D. bersedekah kepada orang faqir dan miskin

21. Beribadah kepada Allah Swt adalah kewajiban bagi setiap umat Muslim. Perilaku tauhid
dicerminkan dalam perilaku sehari-hari baik dalam keadaan suka maupun duka. Salah satu
contoh perilaku yang mencerminkan tentang tauhid uluhiyah adalah ....
A. Pak Zakaria terkadang mengerjakan shalat jum‟at dan terkadang meninggalkannya
tanpa alasan yang jelas
B. Pak Fadhil suka berinfak dimanapun dia berada, namun namanya selalu ingin ditulis
dalam lembar para donatur infak
C. Pak Salim melihat korban kecelakaan yang dijalan, lalu dia membantu dan mengaku
bahwa dirinya yang menyelamatkan korban kecelakaan tersebut
D. Pak Yahya menerima kematian anaknya dengan ikhlas dan tetap bertawakkal dengan
musibah yang menimpanya

22. Perhatikan ayat berikut!

ۡ‫َّاس ْاعبُ ُد ْوا َربَّ ُك ُم الَّ ِذ ْي َخلَ َق ُك ْم َوالَّ ِذيْ َن ِم ْن قَ ْبلِ ُك ْم لَ َعلَّ ُك ْم تَتَّ ُق ْو َن‬
ُ ‫يۡاَيُّ َها الن‬
dari kutipan Q.S al-Baqarah ayat 21 di atas makna yang terkandung di dalamnya adalah ....

A. manusia harus selalu melakukan amal shalih tanpa menambah kemusyrikan agar
termasuk dalam golongan orang yang bertaqwa
B. kita harus beribadah kepada Allah Swt karena Dia yang telah menciptakan kita dan
orang sebelum kita agar kita termasuk dalam golongan orang yang taqwa

C. kita harus mengikuti jalan Allah Swt yang lurus dan menyembahnya karena tidak ada
tuhan selain Allah yang maha pengasih lagi maha penyayang
D. kita harus selalu meminta pertolongan kepada Allah karena Dia tempat bergantung dan
memohon pertolongan

23. Perhatikan tabel berikut ini!

No Nama Tauhid
1. Uluhiyah
2. Rububiyah
3. Kauniyah
4. Asma wa Sifat
5. Qadariyah
Dari tabel di atas yang termasuk dalam pembagian tauhid adalah ....
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (2) dan (4)
C. (2), (3) dan (5)
 D. (3), (4) dan (5)

24. Kita mengetahui bahwa Allah mempunyai asmaul husna. Salah satu asmaul husna yang
sering kita dengar adalah al-‘alim. Makna al-‘alim yang benar adalah ....

A. Allah Swt mendengarkan apapun yang manusia ucapkan, baik ucapan dengan lisan
atau ucapan yang kita lakukan dengan hati
B. Allah Swt mengampuni semua dosa yang manusia kerjakan baik yang dilakukan
dengan sengaja ataupun tidak
C. Allah Swt mengetahui segala sesuatu yang terjadi di seluruh alam semesta ini. Baik
perbuatan yang bisa dilihat oleh mata ataupun yang hanya ada dalam hati dan pikiran
D. Allah Swt senantiasa mencukupkan rejeki semua hambanya, baik yang meminta
ataupun yang tidak meminta

25. Amir sedang berjalan menuju masjid, dia menemukan selembar uang seratus ribu, dia
berfikir mau diapakan uang yang ditemukannya itu. Saat berfikir terlintas di kepalanya
bahwa Allah SWT mengetahui segala perilaku makhluknya. Jadi Amir memasukkan uang
tersebut ke dalam kotak amal. Perilaku Amir tersebut mencerminkan bahwa ....

A. Amir mempercayai bahwa Allah mempunyai asmaul husna al-khabir

B. Amir mempercayai bahwa Allah mempunyai asmaul husna al-‘alim
C. Amir mempercayai bahwa Allah mempunyai asmaul husna al-hakam
D. Amir mempercayai bahwa Allah mempunyai asmaul husna al-ghafar

26. Nama-nama Allah atau yang sering disebut dengan asmaul husna memiliki khasiat yang
sering kita rasakan. Maka kita harus membiasakan melafalkan dan bahkan
menghafalkannya. Salah satu asmaul husna yang sering kita lantunkan adalah al-khabir.
Makna al-khabir adalah ....
A. Allah Maha mengetahui segala sesuatu ke detail-detailnya. Tidak ada peristiwa yang
terjadi di alam ini melainkan diketahui Allah Swt secara detail
B. Allah Maha memutuskan segala sesuatu termasuk nasib kita. Semuanya memang
bergantung pada amal perbuatan sewaktu di dunia. Mendapat surga atau neraka.
C. Allah Maha pemberi karunia kepada semua makhluk-Nya tanpa diminta. Diberikan
kepada orang yang membutuhkan atau tidak membutuhkan
D. Allah Maha besar dan Mahakuasa, baginya keagungan yang ada semua di langit dan
bumi
27. Fatimah adalah salah satu siswa Muhammadiyah di Yogyakarta. Dia dikenal sebagai anak
yang selalu menyusun jadwal aktivitasnya, teliti dan tidak suka menghabiskan waktunya
untuk hal yang sia-sia. Cerminan perilaku Fatimah adalah ....
A. sesuai dengan asmaul husna al-‘alim
B. sesuai dengan asmaul husna al-mutakkabir
C. sesuai dengan asmaul husna al-khabir
D. sesuai dengan asmaul husna al-jabar

28. Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Menghindari sikap pemalas dan mudah menyerah
(2) Menumbuhkan rasa takut kepada Allah Swt
(3) Merasa selalu diawasi oleh Allah Swt
(4) Menumbuhkan jiwa ingin menyucikan diri dari rasa iri, dengki dan hasad
(5) Menyerahkan semua urusan dunia kepada Allah Swt
 Dari pernyataan di atas dijelaskan bahwa seorang muslim diharuskan memahami makna
al-khabir dengan baik, dampak positif jika kita dapat memahami makna al-khabir dengan
baik ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2) dan (3)
B. (2), (3) dan (4)
C. (3), (4) dan (5)
D. (5), (4) dan (1)

29. Perhatikan kutipan ayat berikut ini!

‫ض ۡ َواللّوُ بِ ُك ِّل َش ْي ٍء‬ َّ ‫قُ ْل اَ تُ َعلِّ ُم ْو َن اللّوَ بِ ِديْنِ ُك ْم َواللّوُ يَ ْعلَ ُم َما ِف‬
ِ ‫السمو‬
ِ ‫ت َوَما ِف ْاَّلَْر‬
‫َعلِْي ٌم‬
Ayat di atas menjelaskan bahwa Allah mengetahui apa yang ada di langit dan di bumi.
Kandungan asmaul husna al-alim dalam ayat tersebut adalah ....
A. Allah Swt menyuruh kita untuk berlaku baik kepada semua manusia, agar mengenal
segala sesuatu yang diciptakan oleh Allah dilangit dan dibumi
B. Allah Swt menyuruh kita untuk selalu berlaku adil kepada sesama manusia, agar
terhindar perbuatan semena-mena
C. Allah Swt menyuruh kita untuk menggali ilmu sebanyak-banyaknya, agar kita dapat
mengetahui ciptaan-Nya, baik yang ada dilangit maupun yang ada dibumi
D. Allah Swt menyuruh kita untuk selalu waspada dan teliti agar kita terhindar dari sikap
tergesa-gesa

30. Perhatikan gambar berikut!

Cerminan perilaku asmaul husna al-khabir dalam gambar di atas adalah ....
A. memutuskan sesuatu dalam rapat harus dengan musyawarah mufakat
B. teliti dalam mengerjakan pekerjaan yang diberikan oleh sekolah
C. melihat sesuatu dengan cermat dan tidak selalu menyalahkan
D. menghindari sikap pemalas dan mudah menyerah dalam menuntut ilmu

31. Seorang muslim dituntut untuk melakukan perilaku yang baik dan meniru perilaku yang
sesuai dengan asmaul husna. Salah satu perilaku yang bisa kita tiru adalah yang terkandung
dalam asmaul husna al-alim. Contoh perilaku dalam kehidupan sehari-hari yang
mencerminkan asmaul husna al-alim adalah ....
 A. Ja‟far senantiasa rajin mengerjakan tugas sekolah online walau dia kekurangan kouta
belajar
B. Faizal menyiapkan buku pelajaran dan bekal sebelum berangkat ke sekolah
C. Aisyah selalu melaksanakan shalat dhuha di rumah sebelum berangkat ke sekolah
D. Arifah siap menyisihkan uang sakunya untuk disumbangkan ke bencana alam

32. Perhatikan kutipan cerita inspiratif berikut ini!

Berkaos penuh noda oli, lusuh, dan sepatu slop warna hitam, sepintas tidak ada yang istimewa dari sosok Kadiyono
(46). Tapi jangan salah, penambal ban di Kendal ini ternyata lulusan program pascasarjana. Bertempat tinggal di Jalan
Pemuda 56 B, Dusun Jagalan RT 1 RW 1, Desa Boja, Kecamatan Boja, Kendal, Jawa Tengah. Ia membuka lapak
tambal ban di depan gang masuk rumahnya dengan peralatan sederhana dan kompresor tua. Hasil membantu menambal
ban digunakan Kadiyono untuk biaya sekolah hingga kuliah. Ia lulus SMA dia kursus montir. Saat itu ia masih
terbayang-bayang ingin melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi. Dari hasil tambal ban, Kadiyono bisa masuk
program sarjana Strata 1 di Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi (STIK) Semarang jurusan Penerangan pada tahun 1990.
Perjuangan Kadiyono di bangku kuliah tidak mudah, ia harus menempuh jarak lebih dari 80 km pergi pulang. Tahun
1994, ada perubahan kurikulum pendidikan dan membuat Kadiyono kesulitan. Keinginannya meraih gelar S-1
meredup. Ia memilih vakum dan bekerja di proyek namun tetap menambal ban hingga akhirnya menikahi Mutmainah
tahun 1998. Tahun 2000, kampusnya melayangkan surat menanyakan apakah akan melanjutkan pendidikannya atau
tidak. Tentu saja hal itu tidak disia-siakan.
Kadiyono lulus tahun 2001. Ia mendapat tawaran menjadi guru di SD Muhammadiyah Boja yang kala itu baru berdiri.
Enam bulan kemudian ia didapuk menjadi kepala sekolah di sekolah tersebut. Namun tetap saja Kadiyono tidak
meninggalkan usaha tambal bannya.
Tahun 2008, Kadiyono mendapat tunjangan sertifikasi guru. Dua tahun kemudian, dengan seizin keluarga, ia
melanjutkan kuliah ke jenjang lebih tinggi di Universitas Muhamadiyah Surakarta (UMS) di jurusan Manajemen
Pendidikan. Demi meraih gelar S2-nya, Kadiyono terpaksa melepas pekerjaannya di SD Muhammadiyah karena pihak
yayasan memintanya bekerja dari Senin hingga Sabtu. Selama 14 bulan menempuh pendidikan di UMS, akhirnya
Kadiyono lulus. Kemudian, ia mengajar di berbagai sekolah, termasuk SLB Surya di Limbangan, Boja. Dari gaji
mengajar dan usaha tambal ban, ia menafkahi keluarga dan membiayai kuliah
Baca artikel detiknews, "5 Kisah Inspiratif Mereka yang Berjuang Mengejar Ilmu, Bukan Ijazah Palsu"
selengkapnya https://news.detik.com/berita/d-2924905/5-kisah-inspiratif-mereka-yang-berjuang-mengejar-ilmu-bukan-
ijazah-palsu.
Dari kisah inspiratif di atas, bahwa perilaku yang mencerminkan al-alim yang kita dapat
adalah ....

A. pekerjaan penambal ban butuh keahlian serta alat yang modern. Penambal ban
bukanlah pekerjaan yang memalukan
B. memilih satu pekerjaan sesuai dengan keahlian sangat dibutuhkan untuk menunjang
masa depan yang lebih bagus
C. apapun pekerjaan yang kita geluti membutuhkan ilmu, orang yang berilmu walau ia
miskin akan tetap dicari oleh orang lain
D. bekerja merupakan kewajiban bagi seorang laki-laki guna mensejahterakan keluarga
yang diamanahkan kepadanya

33. Orang yang mengimani bahwa Allah mempunyai sifat al-alim ia akan senantiasa berlaku
baik dan tidak sembarangan dalam berperilaku. Contoh perilaku al-alim dalam kehidupan
sehari-hari yang tepat adalah ....
A. Pak Hanif tidak merasa risau atas masalah yang diberikan oleh Allah SWT, ia selalu
berhusnudzan kepada Allah
B. Bu Rubiyah selalu yakin sepenuh hati bahwa Allah adalah tuhan yang Esa, tidak ada
sekutu baginya
C. Pak Ahmad selalu menjaga amanah yang diberikan kepadanya, amanah apapun selalu
 dia tunaikan sebagaimana mestinya
D. Bu Hanifah menanamkan kejujuran dalam dirinya dan tidak suka menyombongkan apa
yang dipunyai

34. Pandemi Covid-19 telah banyak merubah kehidupan kita, hampir semua aktifitas dikerjakan
secara online. Begitu juga dengan perjudian. Masa pandemi ini menjadikan perjudian
online semakin marak. Padahal kita tahu perjudian online sangatlah merugikan bagi
pelakunya. Salah satu dampak buruk yang didapatkan keluarga jika melakukan perjudian
online adalah ....
A. menghancurkan kualitas dan daya saing bangsa serta bisa membunuh masa depan dan
kejayaan bangsa
B. dianggap sebagai seorang pemalas, tidak banyak teman serta tidak disukai oleh
masyarakat
C. menyebabkan kehancuran rumah tangga serta melalaikan ibadah kepada sang pencipta
D. terjadi kerusakan otak, hati dan lambung secara permanen sehingga menimbulkan
gangguan ingatan

35. Perhatikan gambar berikut ini!

Gambar di atas merupakan pertengkaran. Islam mengajarkan untuk menjalin hubungan baik
di masyarakat. Pergaulan dalam Islam diatur dengan sangat baik. Namun terkadang terdapat
gesekan-gesekan yang menimbulkan pertengkaran dalam masyarakat. Dampak buruk jika
terjadi pertengkaran adalah ....
A. menimbulkan fitnah dan tidak disukai banyak orang
B. menimbulkan beban ekonomi yang tinggi bagi keluarga
C. menimbulkan keresahan dalam masyarakat
D. menimbulkan malas bekerja dan berdoa

36. Anak-anak memang sangat suka bermain. Namun, anak-anak juga rentang bertengkar
dengan sesama temannya. Bagi anak, pertengkaran adalah hal yang rumit diselesaikan. Jika
kita melihat anak yang sedang bertengkar, maka yang harus kita lakukan adalah ....
A. meminta bantuan pak RT untuk melerai anak yang sedang melaksanakan pertengkaran
B. pura-pura tidak tahu kalau terjadi pertengakaran antar anak
C. membiarkan saja dan mengumpulkan warga untuk melihat pertengkaran tersebut
D. melerai atau menghentikan pertengkaran agar pertengkaran tidak semakin parah

37. Perhatikan wacana berikut ini!

Klikdokter.com, Jakarta Lagi-lagi minuman keras (miras) oplosan kembali menelan korban jiwa. Dilansir dari
Detik.com, hingga kini ada 82 korban tewas akibat mengonsumsi miras oplosan di Jawa Barat dan DKI Jakarta.
Tercatat di Jawa Barat ada 45 korban meninggal dunia, sedangkan di Jakarta ada 31 korban jiwa. Tak hanya itu,
puluhan orang lain juga masih menjalani perawatan medis di rumah sakit akibat menenggak miras oplosan.

Kasus miras oplosan yang ramai dibicarakan beberapa waktu belakangan, sebetulnya bukanlah yang kali pertama
terjadi di Indonesia. Miras oplosan banyak dijadikan minuman beralkohol kalangan muda yang mendambakan efek
 alkohol, dengan harga yang jauh lebih murah, dengan sensasi yang mereka suka tapi tak mereka ketahui bahayanya.

Sayangnya, kasus korban jiwa yang berjatuhan akibat konsumsi miras oplosan terus saja berulang karena banyak
faktor. Salah satunya adalah ketidaktahuan (atau bahkan ketidakpedulian) banyak orang mengenai kandungan-
kandungan berbahaya pada miras oplosan. Hanya berpikir tentang kesenangan, tapi tak sadar bahwa miras oplosan
dapat merenggut nyawa. Diambil dari: https://www.klikdokter.com/info-sehat/read/3454803/kenali-5-bahan-yang-
sering-diracik-jadi-miras-oplosan

Jika kita melihat dari wacana di atas maka dapat ketahui kalau mengonsumsi minuman
keras sangat berbahaya. Adapun bahaya mengonsumsi minuman keras selain menyebabkan
kematian bagi pelakunya adalah ....
A. menimbulkan beban ekonomi bagi keluarga dan banyak hutang ke oranglain
B. menimbulkan gangguan fisik, jiwa dan keamanan dan ketertiban bagi masyarakat
C. menimbulkan beban kehidupan yang berkepanjangan dan hancurnya harapan hidup
D. menimbulkan emosi yang tidak stabil sehingga menyebabkan psikologis terganggu

38. Beberapa orang bahwa minuman keras dipercaya memiliki dampak positif bagi tubuh,
namun dampak positif ini tidak sebanding dengan bahaya yang ditimbulkan. Oleh karena
itu, jauhilah dan tinggalkanlah mengonsumsi minuman keras. Peran pelajar
Muhammadiyah dalam menyikapi semarak beredarnya minuman keras adalah ....
A. ikut serta mengonsumsi minuman keras agar terkenal dan tidak dikira ketinggalan
zaman
B. menutup diri bergaul dengan teman-teman yang mengonsumsi minuman keras karena
takut terpengaruh
C. menasehati, memberikan penyuluhan terhadap bahaya mengonsumsi minuman keras
bagi pelaku dan masyarakat
D. membiarkan saja selama yang mengonsumsi minuman keras tidak merusak dan
membuat kerusuhan di masyarakat

39. Perjudian adalah permainan di mana pemain bertaruh untuk memilih satu pilihan di antara
beberapa pilihan di mana hanya ada satu saja yang akan menjadi pemenang. Salah satu
perjudian yang fenomenal dan sampai sekarang masih lekat di masyarakat kita adalah
perjudian sabung ayam. Salah satu cara yang dapat kita lakukan agar kita menjauhi dari
perbuatan perjudian sabung ayam adalah ....
A. meningkatkan keimanan kepada Allah dan keluar dari kampung halaman untuk
menghindar
B. meningkatkan keimanan kepada Allah dan bertekad untuk tidak berhenti dari judi
sabung ayam
C. meningkatkan keimanan kepada Allah dan bergaul dengan orang shalih saja di
masyarakat
D. meningkatkan keimanan kepada Allah dan berusaha melakukan perbuatan yang
diperintah Allah

40. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

(1) Akui dengan jujur bahwa anda kecanduan judi
(2) Instrospeksi diri agar hidup bisa berubah setelah perjudian
(3) Blokir akses perjudian
(4) Datangi kyai untuk membantu permasalahan judi
(5) Cari kesibukan lain yang lebih sehat
(6) Hadapi kenyataan setelah perjudian
Bagi orang yang sudah kecanduan judi, memang menang dan kalah bukanlah menjadi
masalah dalam perjudian. Bahaya kecanduan judi tidak hanya menimbulkan bahaya bagi
pelakunya saja namun banyak kerugian yang ditimbulkan. Kiat agar membantu dari
kecanduan perjudian yang benar ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3) dan (4)
B. (1), (2), (3) dan (5)
C. (2), (3), (4) dan (5)
D. (5), (4), (3) dan (1)