Anda di halaman 1dari 3

TUGAS 1

KETERAMPILAN MENULIS

Nama : Ollyvia Nadila


NIM : 858789013
UPBJJ : Malang
Pokjar : Batu Cerdas

1. Perhatikan ilustrasi di bawah ini!


Ketika menulis sebuah karya ilmiah yang akan digunakan sertifikasi guru,
Pak Budi merasa kesulitan menentukan, merangkai, dan menulis kalimat
demi kalimat yang akan digunakan dalam penulisan karya ilmiah
tersebut. Akibatnya, Pak Budi belum mempunyai gambaran apa pun
tentang apa yang akan ditulisnya. Setiap dia menulis satu lembar, ia
merasa kesal karena tulisannya belum jelas. Setiap memulai menulis,
selalu merasa salah dan kertasnya dibuang. la merasa tidak berbakat
untuk menulis.
Pertanyaan:

a) Setujukah Anda terhadap keluhan Pak Budi bahwa dia tidak berbakat
menulis? Berikan alasannya!
Jawab :
- Tidak Setuju, karena dalam hal menulis kita sebagai guru harus
harus menjadi contoh bagi siswa. Agar siswa termotivasi untuk
membuat karya ilmiah yang baik. Ketrampilan menulis dapat
meningkatkan pengetahuan dan wawasan bagi guru, begitu juga
dengan siswa jika termotivasi oleh guru nya maka siswa akan dapat
meningkatkan pengetahuan dan wawasan siswa lebih jauh.
b) Uraikan pendapat Anda terkait paradigma menulis merupakan
suatu proses!
Jawab :
- Paradigma menulis sebagai sebagai proses, yaitu proses kreatif
menuangkan gagasan dalan bentuk bahasa tulis untuk tujuan,
misalnya memberi tahu, meyakinkan atau menghibur. Hasil dari
proses kreatif ini biasa disebut dengan istilah karangan atau tulisan.
Istilah menulis sering melekatkan pada proses kreatif yang berjenis
ilmiah.
c) Menurut Anda langkah apa yang seharusnya dilakukan oleh Pak
Budi pada saat akan membuat karya ilmiah?
Jawab :
- Menentukan Tema atau topic yang akan ditulis
- Membuat Kerangka Penelitian
- Mengumpulkan Bahan
- Survei lapangan
- Menyusun Hipotesis
- Menyusun Rancangan Penelitian
- Melaksanakan percobaan berdasarkan metode yang
direncanakan
- Melaksanakan pengamatan dan pengumpulan data
- Menganalisis dan menginterpretasikan data
- Merumuskan kesimpulan dan teori
2. Tentukan kesalahan ejaan, tanda baca, dan pilihan kata (diksi) pada
kalimat berikut, sehingga menjadi kalimat efektif:
a. Supermarket tahu sekali bagaimana menata berbagai barang barang
sehingga sangat menarik perhatian konsumen.
- Supermarket mengetahui bagaimana cara menata barang dengan
baik sehingga menarik perhatian konsumen.

b. Manusia adalah merupakan mahluk monodualisme ciptaan Tuhan


yang tidak ada bedanya dengan ciptaan Tuhan yang lainnya.
- Makhluk Hidup yang ada di dunia merupakan ciptaan Tuhan

c. Dengan demikian, tidak ada alasan yang mana untuk merasa bahwa
bekerja sendiri bukan aktivitas yang menjanjikan.
- Tanpa orang lain manusia tidak dapat beraktivitas sendiri.

d. Kadangkala banyak orang-orang memandang bahwa bekerja kantoran


lebih bergengsi
- Banyak orang menganggap bahwa bekerja kantoran lebih
bergengsi.

e. Sukses seringkali terjadi dimana tanpa harus bekerja kantoran.


- Kesuksesan bukan berada berarti pada pekerjaan kantoran.

f. Perkawinan manajemen kategori dari supermarket dengan pembuat


produk itu memang terbukti memberikan akibat luar biasa.
- Penataan manajemen supermarket dengan penggabungan
beberapa produk terbukti sangat efektif.

g. Area halaman ini juga sangat teduh terpayungi rindangnya pohon


Cemara Tua berukuran besar
- Kondisi halaman sangat teduh karna rindangnya pohon cemara.
h. Atmosper etnik sudah terasa saat anda pertama kali memasuki
halaman restoran Lara Djonggrang yang berlokasi di jalan Cik Di
Tiro, Menteng, Jakarta Pusat.
- Nuansa etnik sangat terasa begitu memasuki restoran Lara
Djonggrang yang berada di jalan Cik Di Tiro, Menteng, Jakarta
Pusat.

i. Didahan-dahannya yang kokoh tergantung sekurangnya 8 lampion


raksasa.
 Terdapat 8 lampion besar tergantung di dahan-dahan pohon.

j. Dikedua sisi pagar masuk didominasi warna merah kuning dan hijau.
 Pada kedua sisi pagar di dominasi lampu warna merah kuning dan
hijau.

Anda mungkin juga menyukai