KETERAMPILAN MENULIS
a) Setujukah Anda terhadap keluhan Pak Budi bahwa dia tidak berbakat
menulis? Berikan alasannya!
Jawab :
- Tidak Setuju, karena dalam hal menulis kita sebagai guru harus
harus menjadi contoh bagi siswa. Agar siswa termotivasi untuk
membuat karya ilmiah yang baik. Ketrampilan menulis dapat
meningkatkan pengetahuan dan wawasan bagi guru, begitu juga
dengan siswa jika termotivasi oleh guru nya maka siswa akan dapat
meningkatkan pengetahuan dan wawasan siswa lebih jauh.
b) Uraikan pendapat Anda terkait paradigma menulis merupakan
suatu proses!
Jawab :
- Paradigma menulis sebagai sebagai proses, yaitu proses kreatif
menuangkan gagasan dalan bentuk bahasa tulis untuk tujuan,
misalnya memberi tahu, meyakinkan atau menghibur. Hasil dari
proses kreatif ini biasa disebut dengan istilah karangan atau tulisan.
Istilah menulis sering melekatkan pada proses kreatif yang berjenis
ilmiah.
c) Menurut Anda langkah apa yang seharusnya dilakukan oleh Pak
Budi pada saat akan membuat karya ilmiah?
Jawab :
- Menentukan Tema atau topic yang akan ditulis
- Membuat Kerangka Penelitian
- Mengumpulkan Bahan
- Survei lapangan
- Menyusun Hipotesis
- Menyusun Rancangan Penelitian
- Melaksanakan percobaan berdasarkan metode yang
direncanakan
- Melaksanakan pengamatan dan pengumpulan data
- Menganalisis dan menginterpretasikan data
- Merumuskan kesimpulan dan teori
2. Tentukan kesalahan ejaan, tanda baca, dan pilihan kata (diksi) pada
kalimat berikut, sehingga menjadi kalimat efektif:
a. Supermarket tahu sekali bagaimana menata berbagai barang barang
sehingga sangat menarik perhatian konsumen.
- Supermarket mengetahui bagaimana cara menata barang dengan
baik sehingga menarik perhatian konsumen.
c. Dengan demikian, tidak ada alasan yang mana untuk merasa bahwa
bekerja sendiri bukan aktivitas yang menjanjikan.
- Tanpa orang lain manusia tidak dapat beraktivitas sendiri.
j. Dikedua sisi pagar masuk didominasi warna merah kuning dan hijau.
Pada kedua sisi pagar di dominasi lampu warna merah kuning dan
hijau.