JURNAL JURDIKBUD Vol 2 No.

3 November (2022) Hal 01-08, P-ISSN : 2809-7181 E-ISSN : 2809-7173

JURNAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Halaman Jurnal: https://journal.amikveteran.ac.id/index.php/jurdikbud
Halaman UTAMA Jurnal : https://journal.amikveteran.ac.id/index.php

SURVEY KETRAMPILAN DASAR DRIBBLING BOLA PADA ANAK USIA DINI

DI KLUB SEPAK BOLA PS. RUSA MERAUKE
Martinus Marfin Gobaya, Hendra J Hiskya b, Dilli Dwi Kuswoyo c

Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, martinusmgobay@gmail.com

Universitas Musamus

ABSTRAK

Martinus Marfin Gobay (NPM: 2016-85 201-108). Survei Keterampilan Dasar

Dribbling Bola Anak Usia Dini Di Klub Sepak Bola Ps. Rusa Merauke dibimbingi oleh
Hendra Jondry Hiskya,S.Pd.,M.Pd Pembimbing I dan Dilli Dwi Kuswoyo,S.Pd., M.Pd
Pembimbing II
Pelatihan olahraga merupakan bagian dari program pelatihan jangka panjang sejak
usia muda, terutama dikenal sebagai kelompok usia anak antara usia 6 dan 12 tahun atau
umumnya anak-anak yang lebih tuaPerkembangan fisik pada anak yang lebih besar
bervariasi selama dan setelahnya. Anggota badan tumbuh lebih cepat dari dogoku. Pada
masa kanak-kanak, jaringan tulang tumbuh lebih cepat daripada otot dan jaringan adiposa
Metode penelitian ditentukan berdasarkan tujuan penelitian yang
diharapkan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan tujuan
untuk memperoleh informasi yang lengkap. Jenis penelitian kuantitatif ini dapat
dibedakan dari adanya data yang ada atau sedang dipelajari. Jika datanya sudah ada
(dalam arti tidak sengaja dibuat) dan hanya dicatat oleh peneliti, maka penelitian tersebut
diklasifikasikan sebagai penelitian non-eksperimental. Sebaliknya, jika peneliti ingin
memperoleh gambaran tentang data yang sengaja dibuat, maka penelitian itu berbentuk
eksperimen
Dari data di atas terlihat bahwa data pre-test diperoleh data dari hasil tes kaki
bagian dalam dengan skor 1 (minimal) 12 (maksimal), sedangkan rata-ratanya adalah 2.
Kaki bagian luar dengan skor 1 (minimal) 12 (maksimal), nilai rata-ratanya adalah
1,85. Berdasarkan uji kaki bagian punggung poin berkisar dari 1 (minimal) hingga 12
(maksimum), nilai rata-ratanya adalah 1,8
Hasil penelitian yang diperoleh maka penulis dapat menyimpulkan hasil
penelitian menggunakan metode Pre Test terhadap pemain usia 10-12 tahun dan 12-15
tahun di klub Ps. Rusa Merauke,
Kata Kunci: Mendribbling Bola yang benar menggunakan kaki bagian Luar,kaki bagian
Dalam dan Punggung kaki

Received Agustus 30, 2022; Revised September 2, 2022; Accepted September 22, 2022
2
Nama penulis pertama dkk / Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 2. No. 3 (2022) 1 - 5

ABSTRACT

Martinus Marfin Gobay (NPM: 2016-85 201-108). Survei Keterampilan Dasar Dribbling Bola Anak Usia
Dini Di Klub Sepak Bola Ps. Rusa Merauke dibimbingi oleh Hendra Jondry Hiskya,S.Pd.,M.Pd
Pembimbing I dan Dilli Dwi Kuswoyo,S.Pd., M.Pd Pembimbing II
Sports training is part of a long-term training program from a young age, mainly known
as the age group of children between the ages of 6 and 12 years or generally older children
Physical development in older children varies over the years. and after that. The limbs grow
faster than the dogoku. In childhood, bone tissue grows faster than muscle and adipose tissue 
. The research method was determined based on the expected research objectives. This
study uses a quantitative descriptive method with the aim of obtaining complete information. This
type of quantitative research can be distinguished by the presence of existing data or being
studied. If the data already exists (in the sense that it is not intentionally created) and only
recorded by the researcher, then the research is classified as non-experimental research. On the
other hand, if the researcher wants to get an idea of the data that is intentionally made, then the
research is in the form of an experiment. 
From the data above, it can be seen that the pre-test data obtained from the results of the
inner foot test with a score of 1 (minimum) 12 (maximum), while the average the average is 2.
Outside feet with a score of 1 (minimum) 12 (maximum), the average score is 1.85. Based on the
back foot test, the points range from 1 (minimum) to 12 (maximum), the average value is 1.8 
. The results obtained, the authors can conclude the results of the study using the Pre Test
method on players aged 10-12 years and 12-12 years old. 15 years in the Ps club. Merauke Deer,
Keywords: Correct ball dribbling using the outside of the foot, the inside of the foot and the back
of the foot

JURNAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Vol.2, No.3, November 2022, pp. 1 - 5

3
Nama penulis pertama dkk / Jurnal Pendidikan dan kebudayaan Vol 2 No. 3 (2022) 31 - 40
PENDAHULUAN
Olahraga ialah serangkaian
latihan yang teratur dan terencana untuk
mempertahankan gerak (untuk
mempertahankan hidup) dan menambah
kemampuan gerak (untuk meningkatkan
kualitas hidup). Prinsip gerak merupakan
sub ilmu yang menekankan kajian atau
tentang prinsip-prinsip perilaku
lokomotor manusia. Upaya peningkatan
prestasi di bidang olahraga tidak
memerlukan waktu yang singkat, tetapi
membutuhkan waktu yang lama.
Pencapaian prestasi siswa yang
maksimal memerlukan pengajaran yang
terstruktur, terarah dan berkelanjutan
yang didukung dengan dukungan yang
memadai. Dengan latihan yang teratur
dan berkesinambungan, diharapkan
prestasi dalam sepak bola semakin
meningkat. Terutama pembinaan yang
diberikan kepada siswa sejak usia dini
Pelatihan olahraga merupakan
bagian dari program pelatihan jangka
panjang sejak usia muda, terutama
dikenal sebagai kelompok usia anak-
anak antara usia 6 dan 12 tahun atau
umumnya anak-anak yang lebih tua.
Perkembangan fisik pada anak yang
lebih besar bervariasi selama dan
setelahnya. Anggota badan tumbuh lebih
cepat dari dogoku. Pada masa kanak-
kanak, jaringan tulang tumbuh lebih
cepat daripada otot dan jaringan adiposa.
Pada saat yang sama, pada usia
anak yang lebih besar, perkembangan
otot mulai meningkat. Selain itu,
pertumbuhan anak yang lebih besar
meliputi kekuatan, kelenturan, dan
keseimbangan Dan untuk mencapai
prestasi yang optimal, atlet juga
memerlukan usaha dan tenaga latihan,
yang ditunjukkan dengan program
latihan tertulis yang disusun secara
sistematis sebagai pedoman kegiatan
untuk mencapai tujuan secara efektif dan
efisien (Tohar, 200 : 31).”
Teknik dasar bermain sepak bola
sangat penting dalam permainan sepak
bola karena merupakan hal yang harus
dikuasai oleh seorang pemain jika ingin
bermain bola dengan baik. Ada beberapa
teknik dasar dalam bermain sepak bola,
yaitu mengontrol (menghentikan bola),
passing (mengoper), menembak
(menendang bola ke gawang),
Title of Paper.. Title of Paper.. (First Author)
4
Nama penulis pertama dkk / Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 2. No. 3 (2022) 1 - 5
menyundul (heading), dan menggiring
bola (dribbling).”
“Dengan mengetahui keadaan
dan permasalahan Pembinaan Anak usia
dini umur 6 - 12 tahun pada klub sepak
bola Ps. Rusa, mengenai pelaksanaan
pembinaan, pembibitan pemain, keadaan
sarana dan prasana serta aspek-aspek
yang mendapat perhatian dalam
pembinaan usia dini pemain sepakbola
maka hal ini mendorong peneliti
mengadakan penelitian yang berjudul
“Survei Ketrampilan Dasar Dribbling
Bola Pada Anak Usia Dini Di Klub
Sepak Bola Ps. Rusa Merauke”
TINJAUAN PUSTAKA
Menurut Muhajir (2004:22) mereka
mengatakan bahwa sepak bola adalah
permainan dimana bola dilempar ke
gawang lawan, mencegah terjadinya
tendangan gawang. Saat bermain dengan
bola, pemain dapat menggunakan semua
anggota badan kecuali tangan mereka,
tetapi hanya penjaga gawang yang dapat
menggunakan tangan dan kaki mereka.
Sepak bola adalah olahraga paling
populer di dunia. Sepak bola memiliki
potensi untuk menjangkau berbagai
kelompok orang dari berbagai ras,
budaya, dan agama. Saya bermain sepak
bola karena itu adalah permainan yang
bisa dimainkan oleh anak-anak, orang
dewasa dan orang tua. Oleh karena itu,
sepak bola kini menjadi olahraga paling
populer di Indonesia karena hampir
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
semua orang memainkan olahraga ini.
Sepak bola adalah permainan tim dan
setiap tim terdiri dari 11 pemain dan
seorang penjaga gawang.”
Menurut anwar (2012: 598) sepak
bola adalah permainan tim,masing
masing tim terdiri dari satu penjaga
gawang dan 10 pemain yang berada
dilapangan. Permainan sepak bola dapat
dimainkan dengan seluruh anggota
badan,kecuali tangan dan hanya penjaga
gawang yang dapat menggunakan yang
dapat untuk dapat bermain sepak bola
dengan baik yang perlu diperhatikan
adalah kecepatan,kekuatan,stamina
ketrampilan dan pengatahuan mengenai
teknik,semuanya merupakan aspek yang
penting dari penampilan.
“Pembinaan atlet usia dini dalam
perencanaan untuk mendapatkan prestasi
yang memerlukan jangka waktu yang
lama. Kira-kira mulai dari 8 sampai
dengan umur 10 tahun secara bertahap,
terus menerus, meningkat dengan
tahapan sebagai berikut:”
1. Pembibitan#bakat
2. Spesialisasi#cabang olahraga
3. Peningkatan#prestasi#Rentang#waktu
Setiap tahap pelatihan dan juga
materi pelatihan merupakan tahap
pertama dari pelatihan persiapan, sekitar
3- tahun. Fase pelatihan persiapan ini
adalah fase utama di mana anak-anak
memperoleh keterampilan fisik, mental
Vol.2, No.3, November 2022, pp. 1 - 5
5
Nama penulis pertama dkk / Jurnal Pendidikan dan kebudayaan Vol 2 No. 3 (2022) 31 - 40
dan sosial dasar yang komprehensif
(multifaset). Pada fase dasar ini, anak-
anak yang sukses diarahkan pada fase
spesialisasi sejak dini, namun melalui
pelatihan harus dimungkinkan untuk
membentuk fisik yang kuat dan benar,
terutama dalam perkembangan biomotor,
untuk meningkatkan prestasi pada fase
selanjutnya. . Oleh karena itu, latihan
harus dilakukan dengan hati-hati dan
tepat.
Pengertian sepak bola anak usia
dini adalah permainan sepak bola yang
dimodifikasi untuk meningkatkan
kualitas pendidikan jasmani dan
kesehatan di sekolah dasar serta untuk
memajukan olahraga dan perkembangan
anak usia dini. Tujuan dari perubahan
tersebut adalah untuk memudahkan
anak-anak prasekolah memahami cara
bermain sepak bola dengan cara yang
sesuai dengan usia. Permainan sepak
bola anak usia dini lebih dikenal
daripada permainan sepak bola mini
karena menurut aturan yang disetujui
oleh Kementerian Pendidikan, semua
bangunan dan strukturnya mudah dibaca.
Menurut Kementerian Pendidikan
(2010:12 -125).
Menurut Kumarudin (2005:42),
menggiring bola adalah kemampuan
mengelola bola dengan baik dan
menyalip lawan. Pada dasarnya,
menggiring bola adalah lambat. Tujuan
menggiring bola melibatkan mendekati
target. Ini termasuk mengganggu operan
dan permainan lawan Anda.
Dalam permainan, jika Anda
tidak bisa membuat teman Anda
mengoper, Anda harus menggiring bola
atau menggiring bola. Demikian pula,
jika Anda membuat operan yang
menyebabkan offside, Anda mungkin
harus menggiringnya sendiri.
Tergantung pada situasinya, menggiring
bola dibagi menjadi dua jenis, yaitu:
1.1 Closed dribbling, yaitu teknik
menggiring bola yang dilakukan dengan
penguasaan penuh atas bola ketika bola
tidak sepenuhnya diamankan oleh
pemain lawan. Dalam teknik ini, jarak
bola tidak boleh lebih dari 1 meter dari
kaki.
1.2 Quick dribble, atau teknik
menggiring bola, yang dilakukan dengan
cara memukul bola di depan, kemudian
kita mengejarnya dengan berlari secepat
mungkin. Namun syaratnya, kita harus
benar-benar bebas dari tekanan lawan.
Olah raga sepak bola,
keterampilan dasar sangat berpengaruh
seiring dengan aspek fisik, dan mental
pemain. Oleh karena itu, hal ini harus
diperhatikan ketika mempelajari
keterampilan dasar sepak bola, karena
proses pembelajaran sangat penting.
. Pelatih diklub harus memahami
Langkah-langkah melatih dasar-dasar
sepak bola yang berkualitas dari yang
sederhana hingga yang kompleks agar
anak-anak dapat lebih mudah memahami
dan mempelajarinya. Oleh karena itu,
Title of Paper.. Title of Paper.. (First Author)
6
Nama penulis pertama dkk / Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 2. No. 3 (2022) 1 - 5
pelatih harus membimbing dan ingin memperoleh gambaran tentang
memberikan keterampilan dasar yang data yang sengaja dibuat, maka
menjadi dasar bermain sepak bola, penelitian itu berbentuk eksperimen.
Studi non-eksperimental yang paling
sehingga mereka mendapatkan
sering dilakukan antara lain: (1)
keterampilan yang baik untuk bermain penelitian deskriptif, (2) eksplorasi, (3)
sepak bola yang sebenarnya. survei, ( ) evaluasi. (Suharsimi Arikunto,
2006:16).”
“Menurut Djaman Satori dan Aan
komariah (2011 :113) adalah Sebuah
METODOLOGI PENELITIAN prosedur yang sistimatis dalam
memperoleh data yang dinilai penting.
“Penelitian yang penulis gunakan ialah Menurut Riduwan (2010:51) Adalah
penelitian deskriptif kuantitatif dengan Salah satu metode dalam pengumpulan
menggunakan metode survey dan teknik data dengan teknik atau cara-cara yang
dilakukan oleh pihak peneliti dalam
pengumpulan data disertai tes dan
mengumpulkan data. Dalam penelitian
pengukuran. Metode penelitian ini penulis mengunakan data sebagai
deskriptif kuantitatif ialah suatu berikut”
penelitian yang bertujuan untuk 1. Observasi
memperoleh gambaran atau kenyataan “Dalam teknik observasi ini,
yang sebenarnya tentang keadaan objek penelitian dimulai dengan
penelitian, yang didukung dengan hasil pengamatan langsung terhadap
objek penelitian, misalnya
pengumpulan data, yaitu: data yang
mengamati pembelajaran di
diperoleh dari percobaan dan lapangan.”
pengukuran berupa angka.” 2. Wawancara
“Metode penelitian ditentukan “Melakukan wawancara
berdasarkan tujuan penelitian yang dengan Pelatih Ps. Rusa untuk
diharapkan. Penelitian ini menggunakan melihat perkembangan awal anak
metode deskriptif kuantitatif dengan anak usia dini Ps.rusa. Dengan
tujuan untuk memperoleh informasi menyajikan beberapa pertanyaan
yang lengkap. Jenis penelitian kuantitatif dan konsultasi terkait anak anak
ini dapat dibedakan dari adanya data usia dini kepada pelatih.”
yang sudah ada atau sedang dipelajari. 3. Dokumentasi
Jika datanya sudah ada (dalam arti tidak “Pengumpulan data
sengaja dibuat) dan hanya dicatat oleh dilakukan dengan
peneliti, maka penelitian tersebut mengumpulkan dokumen-
diklasifikasikan sebagai penelitian non- dokumen yang berhubungan
eksperimental. Sebaliknya, jika peneliti dengan objek yang diteliti, baik

JURNAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Vol.2, No.3, November 2022, pp. 1 - 5

7
Nama penulis pertama dkk / Jurnal Pendidikan dan kebudayaan Vol 2 No. 3 (2022) 31 - 40
berupa foto, video maupun
Tabel 1. Norma Penilaian Tes Keterampilan Sepakbola
dokumentasi lainnya.”
No Klasifikasi T-skor

HASIL DAN PEMBAHASAN 1 Baik sekali ≥479

Penelitian dilakukan di Lapangan 2 Baik 401-478

Kodim 1707 Merauke, yang berdomisili 3 Sedang 232 - 400
dikelurahan Mandala, Distrik Merauke, 4 Kurang 246-322
Kabupaten Merauke. Penelitian pada 5 Kurang sekali 245

anak usia 10-12 tahun dilakukan pada

taggal 26 Oktober 2022 pukul 15.00 Sumber: Daral Fauzi. (2009). Tes Keterampilan sepakbola usia
10-12 tahun. Depdiknas: Jakarta
Wit – 15.30 Wit. Penelitian pada anak
Tabel 3. Hasil Pre test
usia 12 – 15 tahun dilaksanakan pada Pre Test
tanggal 28 Oktober 2022 pukul 15.00 Hasil Perhitungan Kaki Bagian Dalam Kaki Bagian Luar Punggung Kaki
Wit – 15.30 Wit. Untuk meningkatkan Skor Nilai Skor Nilai Skor Nilai
teknik Dribbling pada anak usia dini Ps. Rata rata 40 37 36
Rusa menggunakan pre test, berdasarkan Maksimal 4-12 2 4-12 1,85 4-12 1,8
data pre test tersebut dapat dituangkan Minimum 1-3 1-3 1-3

dalam tabel sebagai berikut:

Dari data di atas terlihat bahwa
data pre-test diperoleh data dari hasil tes
kaki bagian dalam dengan skor 1
(minimal) 12 (maksimal), sedangkan
rata-ratanya adalah 2. Kaki bagian luar
dengan skor 1 (minimal) 12 (maksimal),
nilai rata-ratanya adalah 1,85.
Berdasarkan hasil uji kaki bagian
punggung poin berkisar dari 1 (minimal)
hingga 12 (maksimum), nilai rata-
9,48. Untuk hasil tes kaki bagian luar
dengan jarak skor dari 5 (minimum)
sampai 12” “(maksimum), nilai
rataratanya adalah 9,65. Dan hasil tes
punggung kaki dengan jarak skor dari 7
(minimum) sampai 12 (maksimum),
nilai rata-ratanya adalah 9,52”
Tabel 4. Hasil Tes Anak Usia 10 – 12 Tahun
Pre Test
Hasil Perhitungan Kaki Bagian Dalam Kaki Bagian Luar Punggung Kaki

ratanya adalah 1,8. Skor Nilai Skor Nilai Skor Nilai

Rata rata 60 146 147
Maksimal 11-12 8 11-12 7,3 11-12 7,35
Minimum 6-7 5-6 4-5

Dari Tabel di atas anak usia 12 –

15 Tahun dapat dilihat bahwa data Tes
anak usia 12 – 15 tahun diperoleh hasil
tes kaki bagian dalam dengan jarak skor
dari 6 (minimum) sampai 12
(maksimum), nilai rata-ratanya adalah
Title of Paper.. Title of Paper.. (First Author)
8
Nama penulis pertama dkk / Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 2. No. 3 (2022) 1 - 5
NO Hasil Tes
Jumlah Anak
Usia Dini yang
Tuntas
1 Pre Test 3 15%
2 Usia 10 – 12 Thn 7 40%
3 Usia 12 – 15 Thn 18
Jumlah keseluruhan
pemain yang tuntas
lTabel 6. Data Hasil Tes Ketuntasan
“Dari data di atas hasil Pre Test,
dari 30 pemain usia dini ada 3 pemain
usia dini (15%) memiliki kelulusan,
selebihnya 7 pemain usia dini (85%)
yang belum tuntas. Nilai rata-rata siswa
yang didapat ialah 1,88 (Belum tuntas).
Hasil Tes pemain usia 10 – 12 Tahun,
dari 15 pemain, sudah 8 orang pemain
(40%) yang sudah mendapatkan tunta,
hanya 7 pemain (60%) yang belum dapat
tuntas. Nilai rata-rata pemain yang
didapat sudah mencapai 7,55 (Belum
tuntas). Dari hasil Tes pemain usia 12 –
15 tahun, dari 30 pemain, ternyata sudah
28 pemain (91,66%) sudah
mendapatkan kelulusan , hanya 2 pemain
(8,34%) yang belum memiliki tuntas
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Persentase
Nilai
Keterangan
KESIMPULAN DAN SARAN
Rata rata
1,88
Tidak
Tuntas
Tes terhadap pemain usia dini 10 –
7,55
Tidak 12 Tahun dilakukan peneliti dan
Tuntas
91,66% 9,55 Tuntas beberapa pelatih Ps.Rusa, peneliti
28 menggunakan metode Pre Test untuk
melihat keterampilan Dribbling yang
baik. Untuk meningkatkan hasil belajar
pemain usia 10 – 12 Tahun pada
kegiatan ini peneliti melakukan
observasi/mengamati terhadap pemain
selama melakukan pelatihan sehingga
peneliti dapat menyelesaikan penelitian
dengan baik dan benar”
“Memperhatikan tabel di atas,
terlihat bahwa analisis kemampuan
mendribbling/menggiring bola pemain
usia 10-12 Tahun dari tes ternyata
hasilnya belum memuaskan/maksimal,
sehingga peneliti perlu melanjutkan ke
pelaksanaan Tes terhadap pemain usia
12-15 Tahun, karena hasil rata-ratanya
masih rendah.”
“Berdasarkan tes pemain usia 10-
12 tahun, peneliti hendaknya tetap
memberikan motivasi dan semangat,
pemain perlu mendapat dukungan
pelatihan yang baik Saat melakukan
aktivitas tersebut, pemain masih
mengalami kesulitan” “gerak saat kaki
menyentuh bola. pemain masih
membutuhkan waktu untuk memahami
gerakan. Pemain masih perlu
penambahan waktu latihan karena
pemain sebagian besar masih kurang
Vol.2, No.3, November 2022, pp. 1 - 5
9
Nama penulis pertama dkk / Jurnal Pendidikan dan kebudayaan Vol 2 No. 3 (2022) 31 - 40
dalam mempelajari sikap dan teknik
dasar mendribbling bola dalam bermain
sepak bola. Adapun permasalahan
terhadap pelatihan pemain usia 10-12
tahun
Hasil penelitian yang diperoleh
maka penulis dapat mengambil
kesimpulan ialah hasil penelitian
mengunakan metode Pre Test terhadap
pemain usia 10-12 tahun dan 12-15
tahun di klub Ps. Rusa Merauke, pemain
usia dini yang mengikuti tes ada sebayak
30 orang dan yang Tuntas mengikuti tes
sebanyak 28 orang atau 91,66%
Dari kesimpulan mengenai teknik
dasar mendribbling atau menggiring
bola pada klub Ps. Rusa Merauke
tahun 2022,maka penulis/peneliti
mengajukan beberapa saran untuk
dipertimbangkan sebagai berikut :
1. Bagi Klub
Untuk menajemen klub Ps. Rusa
Merauke peneliti melakun tes pemain
usia dini menggunakan pre Test ada
mendapatkan beberapa hal yang perlu
di tambahkan antara lain pemain usia
dini diberikan arahan dan masukan
lebih diperbanyak karena mental
pemain khusnya usia dini masih harus
harus di bina dan di bimbing, juga
kurangnya sarana dan prasarana
sehingga pemain kurang cepat
menangkap apa yang diarahkan oleh
staf kepelatihan.
2. Bagi Pemain
Mendapatkan hal - hal yang baru
sehingga pemain dengan sendirinya
berkembang dalam kreatif dan fokus
terhadap bermain sepak bola.
3. Bagi Peneliti
Penelitian melakukan dengan
menggunakan metode – metode
pelatihan yang baru seperti dengan
melakukan pendekatan yang berbeda
dan mengambil sampel/objek yang
berbeda sehingga hasil dari penelitian
dapat lebih sempurna lagi
DAFTAR PUSTAKA
Adi Wardoyo. (2009). Keterampilan
Dasar Bermain Sepakbola Siswa
Kelas X SMK Muhammadiyah 4
Klaten Tahun Pelajaran
2009/2010. Skripsi. Yogyakarta:
FIK UNY.
Daral Fauzi. (2009). Petunjuk
Pelaksanaan Tes Keterampilan
Dasar Bermain Sepakbola Usia
10-12 Tahun. Pusat
Pengembangan Kualitas Jasmani
Sekretariat Jenderal Departemen
Pendidikan Nasional.
Di ambil dari zonapelatih.net
Diambil dari sportscourtdimensions.com
Erlangga
Ganesha Putera dalam buku yang
berjudul Kutak Katik Latihan
Sepakbola Usia Muda (2011: 64-
65)
Title of Paper.. Title of Paper.. (First Author)
10
Nama penulis pertama dkk / Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 2. No. 3 (2022) 1 - 5
Pendidikan Kepelatihan
KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia). Olahraga FIK UNY.
(2005). Jakarta: PT (Persero)
enerbitan dan percetakan

Muhajir. (2004). Pendidikan Jasmani

Olahraga dan Kesehatan. Jilid 1.
Jakarta:
Peningkatan penguasaan bola
melalui ball
feeling dalam permainan
sepakbola. S Irianto. Seminar
Olahraga Nasional III.
Yogyakarta: FIK. UNY, 2010. 8

Said Junaidi.2003.Pembinaan Olahraga

Usia Dini. Universitas Negeri
Semarang.
Skripsi: FIK UNY. Daral Fauzi
R.

Sucipto (2000). Sepakbola. Jakarta
Departemen Pendidikan
Nasional Direktorat Jenderal
Pendidikan Dasar dan Menengah
bagian Proyek Penataran Guru
SLTP setara D- III.

Sucipto, dkk. (2000). Sepakbola.

Jakarta: Direktorat Jenderal
Pendidikan Dasar dan Menengah

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian

Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.
Bandung:Alfabeta

Suwarno. (2001). Sepakbola: Gerakan

Dasar dan Teknik Dasar.
Yogyakarta: Program Studi

JURNAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Vol.2, No.3, November 2022, pp. 1 - 5