KISI – KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019

Tingkat Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah (MTs) Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Matemátika. Jumlah dan bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda dan 5 Uraian
Kelas : VII (Tujuh)

Kompetensi Inti 3
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.

PG/ No
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Uraian Soal

3.7 Menjelaskan rasio dua Memahami dan menentuan Diketahui jumlah seluruh siswa dalam suatu kelas dan jumlah PG 1
besaran (satuannya perbandingan dua besaran siswa berjenis kelamin tertentu, peserta didik dapat menentukan
sama dan berbeda) perbandingan dari jumlah siswa jenis kelamin lainnya (yang
belum diketahui jumlanya) terhadap jumlah seluruh siswa
dalam kelas tersebut dalam bentuk paling sederhana
Menentukan Perbandingan dua Peserta didik dapat menentukan perbandingan dua besaran PG 2
besaran dengan satuan yang dengan satuan yang berbeda dari masalah yang diberikan
berbeda
3.8 Membedakan Memahami dan menyelesaikan Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan PG 3
perbandingan senilai masalah yang terkait dengan perbandingan senilai
dan berbalik nilai perbandingan senilai
dengan menggunakan Menyelesaikan masalah Diketahui jarak dua buah kota, jika pada peta jarak kota tersebut PG 4
tabel data, grafik, dan perbandingan senilai pada peta digambar dengan jarak tertentu, peserta didik dapat menentukan
persamaan dan model skala peta tersebut

Diketahui ukuran tinggi dan lebar sebuah model, peserta didik PG 5

dapat menentukan tinggi sebenarnya, jika diketahui lebar
sebenarnya dari model tersebut
Memahami dan menyelesaikan Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan PG 6
masalah yang terkait dengan perbandingan berbalik nilai
perbandingan berbalik nilai

Kisi-kisi PAT matematika kls VII 2018/2019______ 1

 Diberikan soal cerita tentang hubungan waktu dan banyaknya Uraian 31
pekerja untuk menyelesaikan suatu pekerjaan. Peserta didik
dapat:
a. Membuat tabel hubungan waktu dan banyaknya pekerja,
yang sesuai dengan soal tersebut.
b. Menghitung waktu yang dibutuhkan jika banyaknya pekerja
berkurang dengan jumlah tertentu.
3.9 Mengenal dan Memahami keuntungan dan Disajikan beberapa pernyataan tentang harga beli dan harga jual PG 7
menganalisis berbagai kerugian suatu barang. Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang
situasi terkait menunjukkan kondisi rugi
aritmetika sosial
(penjualan, pembelian, Peserta didik dapat menentukan persentase keuntungan suatu PG 8
potongan, keuntungan, usaha jika diketahui besar modal dan pendapatan
kerugian, bunga Menentukan bunga tunggal Disajikan tabel berkaitan tipe pembayaran sepeda motor dari PG 9
tunggal, persentase, sebuah dealer. Peserta didik dapat menentukan tipe pembayaran
bruto, neto, tara) dengan bunga terkecil.

Diketahui persentase pinjaman dan besar pinjaman suatu

koperasi, peserta didik dapat menentukan besarnya angsuran PG 10
per bulan, jika diangsur sebanyak n kali angsuran.

Disajikan soal cerita yang berkaitan dengan penghasilan

seseorang. Peserta didik dapat menentukan besarnya
penghasilan setelah dipotong pajak PG 11
Bruto Netto dan Tara Peserta didik dapat menentuka besarnya tara suatu benda, jika PG 12
diketahui bruto dan netto benda tersebut.

Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan PG 13

dengan bruto, netto dan tara

Peserta didik dapat menjelaskan unsur-unsur yang merupakan Uraian 32

bruto, netto dan tara dari sekarung beras
3.10 Menganalisis Hubungan antar garis Peserta didik dapat menentuan hubungan antar garis dari PG 14
hubungan antar sudut gambar yang disajikan

Kisi-kisi PAT matematika kls VII 2018/2019______ 2

 sebagai akibat dari Membagi ruas garis menjadi Disajikan gambar segitiga ABC dipotong segmen garis DE PG 15
dua garis sejajar yang beberapa bagian yang sama sejajar AB, peserta didik dapat menentukan panjang garis BE
dipotong oleh garis jika panjang garis AD, DC dan CE diketahui
transversal Mengenal sudut Peserta didik dapat menentuka jenis sudut berdasarkan PG 16
ukuranya.
PG 17
Peserta didik dapat menentukan besar sudut yang dibentuk oleh
jarum jam dan jarum menit pada pukul tertentu
Hubungan antar sudut Disajikan gambar sudut siku-siku yang dibagi 2 bagian, peserta PG 18
didik dapat menentukan salah satu besar sudut, jika ukuran
sudut-sudut diketahui dalam variabel

Dengan menggunakan hubungan antar sudut, peserta didik dapat Uraian 33

menentukan besar sudut dari gambar beberapa sudut yang
diberikan, jika diketahui besar sudut yang lainnya
3.11 Mengaitkan rumus Memahami jenis dan sifat Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang merupakan PG 19
keliling dan luas segiempat sifat bangun segiempat tertentu
untuk berbagai jenis Memahami keliling dan luas Peserta didik dapat menentukan keliling persegi jika diketahui PG 20
segiempat (persegi, segiempat luasnya
persegipanjang,
belahketupat, Disajikan sebuah bangun trapesium dan beberapa ukuran PG 21
jajargenjang, sisinya, peserta didik dapat menentukan luas trapesium tersebut
trapesium, dan
layang-layang) dan Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan
segitiga dengan segiempat Uraian 34
Memahami jenis dan sifat Peserta didik dapat menentukan jenis suatu segitiga jika PG 22
segitiga diketahui besar sudut-sudutnya
Memahami keliling dan luas Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan PG 23
segitiga dengan segitiga
Memahami garis-garis Peserta didik dapat mendefinisikan salah satu garis istimewa PG 24
istimewa pada segitiga pada segitiga
Menaksir luas bangun datar Disajikan gambar bangun yang tidak beraturan pada kotak PG 25
tidak beraturan skala, peserta didik dapat menentukan luas bangun tersebut
3.12 Menganalisis Mengenal data Peserta didik mengetahui cara mengumpulkan suatu data PG 26
hubungan antara data Mengolah dan menyajikan Disajikan tabel tentang jumlah siswa tiap kelas VII dari suatu PG 27

Kisi-kisi PAT matematika kls VII 2018/2019______ 3

dengan cara data dalam bentuk tabel sekolah. Peserta didik dapat menentukan informasi yang sesuai
penyajiannya (tabel, dengan tabel tersebut
diagram garis,
diagram batang, dan Mengolah dan menyajikan Disajikan data dalam bentuk diagram batang tentang sesuatu. PG 28
diagram lingkaran) data dalam bentuk diagram Peserta didik dapat menentukan informasi yang sesuai dengan
batang diagram tersebut

Disajikan tabel tentang sesuatu. Peserta didik dapat menyajikan Uraian 35

dalam bentuk diagram batang dan menentukan informasi yang
sesuai dengan diagram tersebut
Mengolah dan menyajikan Disajikan data dalam bentuk diagram garis tentang sesuatu. PG 29
data dalam bentuk diagram Peserta didik dapat menentukan informasi yang sesuai dengan
garis diagram tersebut
Mengolah dan menyajikan Disajikan data dalam bentuk diagram lingkaran tentang sesuatu. PG 30
data dalam bentuk diagram Peserta didik dapat menentukan informasi yang sesuai dengan
lingkaran diagram tersebut

Penyusun,

Slamet Purnama
NIP. 19691204200501006

Kisi-kisi PAT matematika kls VII 2018/2019______ 4