RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN /SATUAN LAYANAN (SATLAN)

BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan pendidikan PONPES AN-NUR Tangkit

Kelas / Semester 9 / Semester 1
Program Layanan Kelas reguler/ Akselerasi/Bilingual class
Jumlah Pertemuan 1 X Pertemuan
Tugas Perkembangan 4: Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat
diterima dalam kehidupan yang lebih luas.
Rumusan Kompetensi 4.1: Mampu menerapkan nilai dan cara berperilaku sosial
dalam kehidupan kehidupan yang lebih luas

A Topik / Materi Peran Siswa dalam Melakukan PHBS di Sekolah

B Bidang Bimbingan Lingkungan
C Jenis Layanan informasi
D Fungsi Layanan
Fungsi KES Pemahaman, Meningkatkan pemahaman peserta didik
tentang perilaku hidup sehat dan bersih
Fungsi KES T Pencegahan, Meningkatkan pengetahuan serta peserta didik
mengenai PHBS di sekolah
E Tujuan Layanan 1. Sikap
a. Sikap Spiritual
Peserta didik dapat mempraktikan ajaran agama yang
dianutnya dengan berdoa dan mengucap syukur
b. Sikap Sosial
Peserta didik dapat mempraktikan sikap sosial seperti
aktif, cermat, peduli lingkungan .
2. Pengetahuan
a. Peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian PHBS
b. Peserta didik dapat mengidentifikasikan 3 indikator
PHBS
c. Peserta didik dapat menyebutkan 5 contoh perilaku
PHBS
3. Action (Ketrampilan / rencana kegiatan )
a. Dengan kegiatan observasi lingkungan peserta didik
dapat mengidentifikasi masalah mengenai lingkungan
yang tidak sehat
b. Peserta didik dapat mengetahui cara untuk mengatasi
lingkungan yang tidak sehat.

F Sasaran layanan Kelas 9

G Kegiatan
PERTEMUAN 1
a. Pendahuluan (5 1) Mengucapkan salam
menit) 2) Berdo,a / bersyukur pada Tuhan YME
3) Menanyakan kabar dan kondisi peserta didik
4) Mengecek kehadiran peserta didik
 5) Menanyakan materi kegiatan senbelumnya
6) Menyampaikan tujuan layanan BK

b. Kegiatan Inti ( 25 menit )

 Merasa a) Peserta menyimak materi mengenai PHBS
b) Peserta didik mengungkapkan perasaannya berkaitan
dengan lingkungan yang tidak sehat disekitar mereka
 Berfikir  Guru membagikan leaflat tentang PHBS

 Bersikap Peserta didik mengembangkan sikap aktif, cermat dan

peduli lingkingan, melalui kegiatan observasi lingkungan
secara kelompok untuk mengamati Contoh perilaku siswa
yang dapat menyebabkan lingkungan yang tidak sehat

 Bertindak Peserta didik mengamati lingkungan sekolah dan sekitar

sekolah, kemudian secara kelompok mengidentifikasi
masalah-masalah mengenai lingkungan yang tidak sehat

 Bertanggung
Jawab 1) Peserta didik membuat rencana kegiatan untuk menjaga
lingkungan tetap bersih
2) Peserta didik mengkomunikasikan seluruh tugas
3) Peserta didik mengerjakan evaluasi
c. Penutup .
1) Peserta didik menyimpulkan hasil kegiatan
2) Peserta didik melakukan refleksi dengan menyampaikan
kebermanfaatan mengenai PHBS
3) Guru menutup kegiatan dengan mengajak bersyukur pada
Tuhan YME dan mengucapkan salam.

H Metode & Teknik Observasi . diskusi, tanya jawab.

I Materi Layanan 1. Pengertian PHBS
2. Perilaku siswa yang memicu lingkungan menjadi tidak
sehat
3. Contoh Peran Siswa dalam Melakukan PHBS di Sekolah

J Sumber bahan
1. Nurbowo.2010.pengembangan materi Bimbingan dan
Konseling berbasis multimedia. Paramitra publishing:
Yogyakarta
2. Apa Itu Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) serta
Contohnya (tirto.id) ( di akses pada 02 desember 2022 )
3. PHBS (kemkes.go.id) ( diakses pada 02 desember 2022)

K Tempat Layanan Ruang kelas / Ruang Audio Visual

L Waktu 1 X 40 menit
Minggu Ke / Semester Minggu ke 4-5 Desember 2022
M Pelaksana Mahasiswi semester 3
N Pihak Yang Berperan -
 Serta
O Alat Dan Liflet Laptop, Lembar Kerja, dan Lembar Tugas
Perlengkapan
P Rencana Penilaian 1. Penilaian hasil
Penilaian Segera ( Laiseg)
a. Pemahaman baru/pengetahuan /Understanding
b. Perasaan Positif /sikap/ Comfort
c. Rencana Tindakan /ketrampilan/Action

2. Penilaian Proses
a. keaktifan peserta didik
b. Disiplin peserta didik
c. Kerjasama peserta didik

Instrument penilaian Lembar Evaluasi hasil dan evaluasi proses ( terlampir)

Tindak Lanjut Memberikan liflet tentang Peran Siswa dalam Melakukan
PHBS
N Catatan Khusus -

Jambi, 2022
MEMERIKSA DAN MENYETUJUI
KEPALA SEKOLAH MAHASISWA/i

SULAIMAN ASTRA AR, S.Pd.I., M.Pd.I TETRA MALIKA

NIP.
 INSTRUMEN PENILAIAN HASIL

A. PENILAIAN SIKAP (COMFORTABLE)

Non Tes : Pengamatan Sikap Perilaku dalam proses layanan BK.

KELAS :
Indikator perilaku yang diamati
No Nama Siswa
Berdo,a Keaktifan Peduli Sosial Cermat
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.

INSTRUMEN PENILAIAN HASIL

A. Sikap ( Perasaan positif/Comfortable)

PENILAIAN DIRI
Isilah inventori pernyataan sikap berikut ini dengan memberikan tanda check (Ѵ) pada
kolom yang sudah disediakan.
NO PERNYATAAN SIKAP SETUJU TIDAK SETUJU
1 Kita harus bersyukur kepada Tuhan YME
karena diberikan keindahan dan kekayaan
alam yang menakjubkan
2 Kita harus PEDULI LINGKUNGAN tidak
boleh membuang sampah sembarangan,
karena membuat lingkungan sekolah
menjadi tidak sehat
3 Sebagai siswa kita harus ikut AKTIF
menjaga lingkungan sekolah
4 Kita harus PEDULI dan mau bekerja sama
dengan berbagai pihak untuk menjaga
lingkungan sekolah agar tetap bersih
5 Remaja harus CERMAT dalam mengamati
 dalam mengatasi masalah kebersihan di
lingkungan sekolah

B. Pemahaman baru ( Understanding)

1. Pengertian
PHBS ................................................ .........................................................................
.....................................................................................................................................
.........................................
2. Sebutkan 5 contoh perilaku siswa yang dapat menyebabkan lingkungan yang tidak
sehat !

..........................................................................................................................................
.............................................................................................................

3. Sebutkan 5 contoh kegiatan perilaku siswa yang dapat menyebabkan lingkungan

yang tidak sehat.........................................................................................

C. Ketrampilan (rencana Kegiatan/Action)

1. Lakukan Observasi terhadap lingkungan sekitar catatlah jenis jenis perilaku siswa
yang dapat menyebabkan lingkungan yang tidak sehat
2. Buatlah rencana tindakan untuk mengurangi atau menjaga PHBS

INSTRUMENT PENILAIAN PROSES

NO PROSES YANG DINILAI DESKRIPSI PENILAIAN PROSES

1 Partisipasi dan aktivitas

Siswa Dalam kegiatan

 ...................................................................
layanan  ...............................................................................
 .........................................................................

2 Pemahaman siswa atas ................................................................................................

materi yang disajikan atau ................................................................................................

pemahaman atas masalah ................................................................................................

................................................................................................
yang dialaminya.
..............................................................................................
3 kegunaan layanan dan ................................................................................................

mengamati perkembangan ................................................................................................

................................................................................................
siswa.
................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

4 kelancaran proses dan ................................................................................................

suasana penyelenggaraan ................................................................................................

................................................................................................
kegiatan layanan
................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

Mahasiswa/I

..............................................

MATERI LAYANAN

PHBS

PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat) adalah kebiasaan atau perilaku positif yang dilakukan oleh setiap orang,
keluarga, kelompok dan masyarakat dengan kesadarannya untuk mencegah penyakit, meningkatkan kesehatan
serta aktif menjaga lingkungan. PHBS di sekolah adalah upaya untuk memberdayakan siswa guru dan
masyarakat lingkungan sekolah agar tau, mau dan mampu mempratikkan PHBS dan berperan aktif dalam
mewujudkan sekolah sehat. Perilaku hidup bersih dan sehat juga merupakan sekumpuilan perilaku yang
dipraktikkan oleh peserta didik, guru dan masyarakat lingkungan sekolah atas dasar kesadaran sebagai hasil
pembelajaran, sehingga secara mandiri mampu mencegah penyakit, meningkatkan kesehatannya, serta
berperan aktif dalam mewujudkan lingkungan sehat.

Apa saja PHBS yang dapat dilakukan disekolah :

1. Mencuci Tangan menggunakan air mengalir dan sabun

Kapan kita mencuci tangan : sebelum dan sesudah makan, setelah buang air kecil dan besar,
sebelum dan setelah beraktivitas, Ketika tangan kotor.
 Bagaimana cara mencuci tangan: 1 Tuangkan cairan sabun pada telapak tangan kemudian usap
dengan dan gosok kedua telapak tangan secara lembut dengan arah memutar 2. usap dan gosok
juga kedua punggung tangan secara bergantian 3 gosok sela-sela jari tangan hingga bersih
bersihkan ujung jari secara bergantian dengan posisi saling mengunci 4 gosok dan putar kedua
ibu jari secara bergantian 5 letakkan ujung jari ke telapak tangan kemudian gosok perlahan 16
tangan menggunakan air mengalir dan dikeringkan.

2. Mengonsumi Jajanan yang sehat

Ciri-ciri jajanan sehat 1. bebas dari lalat semut kecoa dan binatang lain yang dapat membawa
kuman penyakit bebas dari kotoran dan debu 2. disajikan dengan menggunakan alas yang bersih
dan sudah dicuci terlebih dahulu dengan air 3. jangan mengambil jajanan menggunakan tangan
kecuali sudah dibungkus plastik atau daun
3. Menggunakan Jamban yang bersih dan sehat
Jamban bersih dan sehat syarat zaman sehat 1 tidak terkontaminasi tempat penampungan air 2
cukup pencahayaan 3. cukup ventilasi 4. cukup air 5 cukup luas 6 lantai kedap air 7 tersedia
alat-alat pembersih
4. Rutin berolahraga
Rutin olahraga apabila kita rutin melakukan olahraga maka badan menjadi bugar dan sistem
kekebalan tubuh meningkat
5. Tidak merokok disekolah
rokok mengandung 4000 bahan kimia 400 zat berbahaya serta 43 zat penyebab kanker rokok
juga mengandung kandungan tar nikotin dan karbon monoksida
6. Membuang sampah pada tempatnya
pada umumnya sampah dibagi menjadi tiga yaitu sampah organik dan sampah aorganik dan
juga sampah dedaunan merupakan salah satu contoh sampah organik sampah seperti kertas
kardus karton maka itu dibuang ke tempat sampah anorganik kemudian sampah botol
merupakan salah satu contoh sampah B3 maka tempat yang harus botol ini dibuang ke tempat
sampah P3
7. Memberantas jentik nyamuk
dapat menyebabkan pak penyakit satu demam berdarah 2 chingungunya 3 malaria dan 4 kaki
gajah, Cara memberantas jentik-jentik nyamuk ada 3M yang pertama adalah menguras tempat-
tempat penampungan air yang kedua menutup tempat-tempat penampungan air dan yang tidak
mengubur barang-barang bekas
8. Menimbang berat badan dan tinggi badan
Yang terakhir adalah menebang berat badan dan tinggi badan menimbang berat dan tinggi
badan sebaiknya dilakukan senam bulan sekali dengan bertujuan untuk mengetahui
pertumbuhan dan perkembangan anak kedua mengetahui status gizi anak

Manfaat PHBS ialah :

1. Dapat meningkatkan Kesehatan

2. Mencegah Penyakit
3. Menjadikan lingkungan sehat

Daftar Pustaka
1. Apa Itu Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) serta Contohnya (tirto.id) ( di akses
pada 02 desember 2022 )
2. PHBS (kemkes.go.id) ( diakses pada 02 desember 2022)