RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PADA MASA PANDEMI COVID-19

Sekolah : SMP Negeri 32 Padang

Mata Pelajaran : IPA
Kelas / Semester : VIII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Materi pokok : Sistem Pencernaan Pada Manusia (Proses Pencernaan Makanan)
Alokasi Waktu : 3 JP.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
No KD
1 3.5 Menganalisis sistem pencernaan
pada manusia dan memahami
gangguan yang berhubungan dengan
sistem pencernaan, serta upaya
menjaga kesehatan sistem
pencernaan
Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan pengamatan PPT peserta didik
dapat menjelaskan tentang sistem pencernaan pada
manusia (proses pencernaan makanan) dengan
benar.
2. Melalui kegiatan diskusi peserta didik dapat
menganalisis sistem pencernaan pada manusia
(proses percernan makanan) dengan benar

4.5 Menyajikan hasil penyelidikan 1. Membuat Laporan Praktikum Uji Makanan

tentang pencernaan mekanis dan
kimiawi

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN :
Tahapan PJJ
Pendahuluan 1. Mengecek kehadiran siswa dan
menyiapkan siswa untuk belajar
secara daring melalui WA.
2. Menyampaikan garis besar
materi/ruang lingkup materi yang
akan dipelajari
3. Menyampaikan lingkup teknik
penilaian yang akan digunakan
Kegiatan Inti 1. Guru meminta siswa untuk
memperhatikan penjelasan yang
ditayangkan melaui PPT yang
berhubungan dengan sistem
pencernaan makanan pada
manusia (proses pencernaan
makanan).
2. Guru menugaskan peserta didik
untuk mengirimkan hasil
pekerjaanya melalui akun geschool.
3. Guru mengkomunikasikan dalam
buku langkah-langkah mencegah
PTM
1. Memberi salam dan berdo’a
2. Mengecek kehadiran siswa dan
menyiapkan siswa untuk belajar
3. Memberikan persepsi dan motivasi
kompetensi yang akan dipelajari
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
5. Menyampaikan garis besar materi/ruang
lingkup materi yang akan dipelajari
6. Menyampaikan ruang lingkup teknik
penilaian yang akan digunakan
1. Guru meminta siswa untuk
memperhatikan penjelasan yang
ditayangkan melalui PPT tentang dengan
sistem pencernaan makanan pada
manusia (proses pencernaan makanan)
2. Guru menugaskan peserta didik untuk
 Menjelaskan sistem pencernaan
makanan (proses pencernaan
makanan).
 Mengumpulkan tugas yang dibuat
dibuku latihan dan buku catatan
3. Guru mengkomunikasikan langkah-
 wabah covid-19 dengan cara
menjaga kebersihan diri, selalu
mandi,cuci tangan dan memakai
masker jika bepergian keluar
rumah.
Penutup 1. Mengkondisikan peserta didik
untuk mengakhiri pembelajaran
dengan membaca do’a, dan
mengingatkan siswa untuk tetap
menjaga kebersihan dg cara
mencuci tangan dengan sabun dan
air mengalir, menjaga jarak dan
tetap memakai masker jika keluar
rumah.
langkah mencegah wabah covid-19
dengan cara menjaga kebersihan diri,
selalu mandi,cuci tangan dan memakai
masker jika bepergian keluar rumah.
1. Membimbing peserta didik untuk
merangkum/menyimpulkan materi
pelajaran
2. Memberikan umpan balik/tes pada proses
kegiatan pembelajaran
3. Memberikan kegiatan tindak lanjut dalam
bentuk Penugasan Rumah (PR) pada
peserta didik
4. Menyampaikan rencana pembelajaran
pada pertemuan berikutnya
5. Mengkondisikan peserta didik untuk
mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a.

C. PENILAIAN PROSES PEMBELAJARAN

PenilaianSikap Penilaian Penilaian Keterampilan
Pengetahuan
Dilaksanakan melalui pengamatan secara langsung/ tidak Tes tertulis Dilaksanakan penilaian
langsung dalam kegiatan proses pembelajaran dengan praktek.
menggunakan instrumen penilaian sikap Religius dan
sikap Sosial

1. Untuk Pembelajaran Tatap Muka (PTM)

a. Penilaian Pengetahuan
Teknik : Tes Tertulis
Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda (soal terlampir)

b. Penilaian Keterampilan
Jenis : Produk
Teknik : Membuat laporan praktikum uji makanan.

2. Untuk Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)

a. Penilaian Pengetahuan : melalui aplikasi geschool
b. Penilaian Keterampilan : melalui aplikasi geschool dan laporan dikirim melalui WA

Mengetahui, Padang, Juli 2021

Kepala SMPN 32 Padang Guru Mata Pelajaran IPA

Dra Hj. Doris Yelniwetis Mitra Miswarni, S.Pd

NIP. 19671203 199703 2 002 NIP. 19700203 199512 2 001

Lampiran 1 A. KISI-KISI PENILAIAN SIKAP SISWA

 Nama Sekolah : SMP Negeri 32 Padang
Kelas/Semester : VIII/1
Tahun pelajaran : 2021/2022
Mapel / materi : IPA/ Sistem Pencernaan Pada Manusia (Proses pencernaan makanan)
Nama Guru : Mitra Miswarni, S.Pd

1. Sikap Spiritual
a. Teknik Penilaian : Observasi
b. Bentuk Instrumen : Lembar observasi
c. Kisi-kisi :
No Indikator Butir Instrumen
.
1. Bersyukur 1. Menyukuri kesempurnaan ciptaan Tuhan dan
2. Menerima segala pemberian Tuhan
2. Berdo’a Berdo’a sebelum dan sesudah belajar.
3. Menghargai Menghargai sesama teman dalam melaksanakan ibadah.

1. Sikap Sosial
a. Teknik Penilaian : Penilaian Diri
b. Bentuk Instrumen : Lembar Penilaian Diri
c. Kisi-kisi :
No. Indikator Butir Instrumen
1. Disiplin Tepat waktu dalam mengikuti pembelajaran
2. Kejujuran Jujur dalan berbuat dan bertindak
3. Tanggung jawab Mengerjakan tugas/kegiatan sesuai dengan ketentuan/perintah

A. JURNAL PERKEMBANGAN PENILAIAN SIKAP SISWA

Sikap yang Dinilai : 1. Religius : Berdo’a, Menjalankan ibadah, Memberi salam, Bersyukur.
2. Sosial : Disiplin, Kejujuran, Tanggung jawab, Santun

No Hari / Nama Siswa Catatan Butir Sikap Tindak Tanda Tangan Keterangan
Tgl Perilaku Religius Sosial Lanjut siswa
1
2
3
4
5
Padang, Juli 2021
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran IPA
Kepala SMPN 32 Padang

Dra Hj. Doris Yelniwetis Mitra Miswarni, S.Pd

NIP. 19671203 199703 2 002 NIP. 19700203 199512 2 001
Lampiran 2 : Penilaian Pengetahuan (proses pembelajaran)
Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda
No Pertm Indikator Butir Instrumen (Pilihan Ganda) Kunci Skor
ke jawaban
1 . B 2

2 C 2

3 C 2

4 A 2

5 C 2

Nilai = Skor perolehan : Skor Maksimal x 100 10

Lampiran 3 : Penilaian keterampilan (proses pembelajaran)
 Bentuk Instrumen : tanda ceklis
A. Kisi-Kisi
Teknik
No KD Materi Indikator Soal Penilaian
1 4. 5. Menyajikan hasil penyelidikan Sistem Membuat laporan Penugasan
tentang pencernaan mekanis Pencernaan praktikum uji makanan
dan kimiawi Pada
Manusia

B. Intrumen Soal/ Langkah Kerja

1. Lengkapi data hasil literature dan tuliskan ke dalam laporan
2. Tuliskan kesimpulan data hasil literature ke dalam laporan
3. Kirimkan laporan melalui Google Form atau email atau WA

C. Alat dan Bahan

1. Alat tulis
2. Literatur (buku sumber, majalah, koran, internet)
3. Alat komunikasi WA)

D. Rubrik Penilaian Praktik : Membuat laporan praktikum uji makanan

No Aspek yang dinilai Penilaian
Ada Tidak ada
1 Mengirimkan laporan
2 Laporan dikerjakan dengan baik
3 Laporan dikirimkan/diberikan tepat waktu

Padang, Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran IPA
Kepala SMPN 32 Padang

Dra Hj. Doris Yelniwetis Mitra Miswarni, S.Pd

NIP. 19671203 199703 2 002 NIP. 19700203 199512 2 001
BAHAN AJAR
`