BIDANG: KECERGASAN : KOMPONEN KECERGASAN KELAS: MINGGU: 40 BERDASARKAN KESIHATAN MASA: TARIKH: 21/3/2022 UNIT: 10: KEKAL AKTIF TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin TAJUK: UJIAN PENENTU KECERGASAN Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK 3.6.1, 3.6.2, 3.6.3, 4.6.1, 3.6, 4.6, 5.3 4.6.2, 5.3.4 Kerjasama Nilai Murni Aspirasi Murid: Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti Pengetahuan / / Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK): Pada akhir PdPC murid dapat: Murid Berjaya melakukan aktiviti kecergasan fizikal sebagai Mengukur tahap kecergasan fizikal berdasarkan kesihatan. tindak susul berdasarkan keputusan ujian SEGAK. BBB / SUMBER: Buku Teks: 70-71 STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI Pengenalan:- ___ / ___ murid dapat mencapai Murid mengimbas pelajaran lalu. objektif pembelajaran dengan baik dan Aktiviti:- diberi latihan pengayaan. 1. Murid membandingkan keputusan norma keseluruhan Ujian SEGAK. 2. Murid membincangkan cadangan aktiviti untuk meningkatkan kecergasan ___ / ___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan diri. (PAK21) bimbingan dan diberi latihan 3. Murid memanaskan badan. pengukuhan. 4. Murid melakukan aktiviti yang sesuai untuk meningkatkan kecergasan seperti ___ / ___ murid tidak dapat mencapai Regangan Kuadriseps Kaki Lurus, Regangan Merpati dan Regangan Hamstring objektif pembelajaran dan diberi Satu Kaki. (KBAT)(PBD) latihan pemulihan. 5. Murid menyejukkan badan. PdPC pada hari ini: 6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti (PAK-21) Memuaskan Penutup:- Tidak memuaskan Murid bersoal jawab dengan guru tentang aktiviti dan isi pelajaran hari ini. Brainstorming KBAT Menganalis PAK-21 (Sumbangsaran) TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Penglibatan Dalam kelas TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan: Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk bimbingan guru. pengukuhan pengayaan. REFLEKSI Tindakan: PdPc akan diteruskan dengan topik baru. PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang. PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 6 BIDANG: KECERGASAN : KOMPONEN KECERGASAN KELAS: MINGGU: 40 BERDASARKAN KESIHATAN MASA: TARIKH: 21/3/2022 UNIT: 10: KEKAL AKTIF TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin TAJUK: UJIAN PENENTU KECERGASAN Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK 3.6.1, 3.6.2, 3.6.3, 4.6.1, 3.6, 4.6, 5.3 4.6.2, 5.3.4 Kerjasama Nilai Murni Aspirasi Murid: Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti Pengetahuan / / Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK): Pada akhir PdPC murid dapat: Murid Berjaya melakukan aktiviti kecergasan fizikal sebagai Mengukur tahap kecergasan fizikal berdasarkan kesihatan. tindak susul berdasarkan keputusan ujian SEGAK. BBB / SUMBER: Buku Teks: 70-71 STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI Pengenalan:- ___ / ___ murid dapat mencapai Murid mengimbas pelajaran lalu. objektif pembelajaran dengan baik dan Aktiviti:- diberi latihan pengayaan. 1. Murid membandingkan keputusan norma keseluruhan Ujian SEGAK. 2. Murid membincangkan cadangan aktiviti untuk meningkatkan kecergasan ___ / ___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan diri. (PAK21) bimbingan dan diberi latihan 3. Murid memanaskan badan. pengukuhan. 4. Murid melakukan aktiviti yang sesuai untuk meningkatkan kecergasan seperti ___ / ___ murid tidak dapat mencapai Lentik Belakang Melutut, Regangan Posisi Kanak-Kanak dan Wide Leg Lateral objektif pembelajaran dan diberi Side Touch. (KBAT)(PBD) latihan pemulihan. 5. Murid menyejukkan badan. PdPC pada hari ini: 6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti (PAK-21) Memuaskan Penutup:- Tidak memuaskan Murid bersoal jawab dengan guru tentang aktiviti dan isi pelajaran hari ini. Brainstorming KBAT Menganalis PAK-21 (Sumbangsaran) TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Penglibatan Dalam kelas TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan: Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk bimbingan guru. pengukuhan pengayaan. REFLEKSI Tindakan: PdPc akan diteruskan dengan topik baru. PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang. PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional