L A P O R A N

PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

PT. AL-BAQI RAMA PUTRA (ALRAPA)
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Kopetensi
Keahlian (UKK) dan Ujian Sekolah (US)

Oleh: Ade
Ramafhani
NISN:0056274301

SMK NEGERI 1 ANYER

PROGRAM KEAHLIAN: KIMIA INDUSTRI
Jl. Raya Anyer - Mancak KM. 02 Desa Grogol Indah kec. Anyer
Kab. Serang Provinsi Banten Kode Pos 42466
2022-2023

LEMBAR PENGESAHAN PIHAK SEKOLAH

i
 LAPORAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
DI PT. AL-BAQI RAMA PUTRA

Ketua Kompetensi Keahlian Pembimbing Sekolah

DIAN DIYAN FATICHA FEBRIANI, S.PD

Mengetahui,
Kepala Sekolah
Wakil/Hubin

USROTUL HIYAROH, S.Ag., M.Pd

NIP. 19720603 200604 2019

LEMBAR PENGESAHAN PIHAK INDUSTRI

LAPORAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
DI PT. AL-BAQI RAMA PUTRA

ii
 Pembimbing DUDI I Pembimbing DUDI II

Tatang Hidayat S.Si Geri Rifaldo F meyok

Pimpinan/Direktur

Purnama Herdiansyah S.H

IDENTITAS SISWA

Nama : Ade Ramadhani

Tempat Tanggal Lahir : Serang,13 Oktober 2005

Jenis Kelamin : Laki-Laki

iii
 NISN : 005627301

Alamat :

Agama : Islam

Nama Orang Tua/Wali :

c. Ayah :

d. Ibu :

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 ANYER

IDENTITAS PERUSAHAAN

Nama Perusahaan : PT Al-Baqi Rama Putra

Bidang Usaha : Jasa Pengolahan Limbah B3

iv
Alamat : Jl. Raya Cikande Rangkasbitung

Desa/Kelurahan : Cemplang, Kp.Bendo Rt

022/05

Kecamata : Jawilan

Kab./Kota : Serang

No Telpon/Fax : 0254-7861-099

Nama Pemimpin/Direktur : Purnama Herdiansyah S.H

Nama Kabag. Personalia/

HRD/HRM : MAD HADI

Nama pembimbing DUDI : 1. Bpk. Tatang Hidayat S.Si

: 2. Bpk Gerry Rivaldo

IDENTITAS SEKOLAH

Nama : SMK NEGERI 1 ANYER

Nomor Statisik : 4012404300

Provinsi : Banten

Pemerintah Kota : Serang

Kecamatan : Anyer

v
Desa/Kelurahan : Grogol Indah

Alamat :Jl. Anyer-Mancak KM. 02

Kode Pos : 42466

Telepon : (0254)061456

Website : https://smkn1anyer.sch.id

: http://smkn1anyer.wordpress.com

E - mail : smkn1.anyer@yahoo.co.id

Daerah : Pedesaan

Status Sekolah : Negeri

KBM : PAGI-SORE

Bangunan Sekolah : Milik Sendiri

Kepala Sekolah : Usrotul Hiyaroh, S.Ag., M.Pd

Kepala Jurusan :

Pembimbing Sekolah :

KATA PENGANTAR

Alhamdulilla puji syukur kami panjatkan kepada Allah

subhanahu wa'ata ala yang telah memberikan rahmat dan
karunianya,sehingga penulis dapat membuat dan menyelesaikan
Laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini tepat waktu.

Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini merupakan salah satu

kurikulum yang wajib ditempuh di SMK Negeri 1 Anyer. Laporan
PKL ini disusun untuk melengkapi Praktek Kerja dan Bukti

vi
bahwa penulis telah melaksanakan PKL selama . bulan di PT.
Al-Baqi Rama Putra. Shalawat berising salam senantiasa
terlimpahkan kepada junjungan kita Nabi beasar Muhammad SAW
semoga syafa'atnya melimpahkan kepada kita sebagai umatnya.

Laporan PKL ini bisa diselesaikan tidak terlepas dari

bantuan banyak pihak yang telah memberikan masukan - masukan
kepada penulis. Untuk itu penulis mengucapkan banyak
terimakasih kepada:
1. Ibu Ustrotul Hiyaroh S.Ag., M.Pd selaku Kepala Sekolah SMK
NEGERI 1 ANYER
2. Bapak Selaku Wakesek HUBIN yang telah memberi kesempatan pada
kami untuk PKL
3. Ibu selaku Kepala Juruan Teknik Kimia Industri yang telah
memberikan pengarahan PKL kepada kami sekaligus membantu kami
menyelesaikan laporan
4. Bapak Purnama Hardiansyah S.H, selaku Pimpinan/Direktur PT. AL-
Baqi Rama Putra
5. Bapak Mad Hadi S. Selaku HRD/HRM di PT. Al-Baqi Rama Putra
6. Bapak Tatang Hidayat S.Si, selaku Pembimbing PKL di PT. Al-Baqi
Rama Putra yang telah memberikan pengarahan tentang kegiatan yang
akan dilakukan di PT. Al-Baqi Rama Putra
7. Bapak Gerry Rivaldo selaku Pembingbing PKL di PT. Al-Baqi Rama
Putra
8. Karyawan PT. Al-Baqi Rama Putra, yang telah membantu kami selama
PKL
9. Teman teman seperjuangan Kimia Industri yang telah memberikan
dukungan dan doa sehingga laporan ini dapat tersusun
10. Keluarga tercinta yang selalu mendukung kami dari segi moral dan
materil sehingga PKL yang kami laksanakan berjalan lancar
11. Semua pihak yang membantu pelaksanaan PKL dan penyelesaian
laporan ini.penulis menyadari bahwa banyak kekurangan dari
laporan ini,baik dari materi maupun teknik penyajiannya,
mengingat masih kurangnya pengetahuan dan pengalaman penulis.

vii
 Akhir kata penulis berharap laporan ini dapat bermanfaat,baik
bagi penulis sendiri dan pihak perusahaan maupun semua pihak yang
membutuhkan.

Terimakasih

Anyer, Mei 2022

Penyusun

Ade Ramadhani

DAFTAR ISI

HALAMAN
JUDUL.............................................................
..................................................................
...i
LEMBAR PENGESAHAN PIHAK
SEKOLAH...........................................................
.............ii
LEMBAR PENGESAHAN PIHAK
INDUSTRI..........................................................
............iii

viii
IDENTITAS
SISWA.............................................................
..................................................................
.iv
IDENTITAS
PERUSAHAAN........................................................
.....................................................v
IDENTITAS
SEKOLAH...........................................................
.............................................................vi
KATA
PENGANTAR.........................................................
..................................................................
..vii
DAFTAR
ISI...............................................................
..................................................................
..............vii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang ...................................................
............................................................
....1
B. Ruang
Lingkup ....................................................
............................................................
.....2
C. Tujuan dan
Manfaat ...................................................
..................................................2
BAB II TINJAUAN UMUM PERUSAHAAN

ix
 A. Sejarah Perusahaan
............................................................
........6
B. Visi
Perusahaan..................................................
.....9
C. Lokasi
Perusahaan..................................................
....................11
BAB III URAIAN KEGIATAN
A. Waktu dan Tempat
Pelaksanaan.................................................
...............12
B. Alat dan
Bahan ......................................................
....................................12
C. Gambar
Kerja ......................................................
......................................13
D. Proses
Pengerjaan ................................................
.....................................13
E. Implementasi Keselamatan
Kerja ......................................................
.......14
F. Hasil yang
Dicapai ....................................................
................................14
BAB IV TEMUAN SELAMA PRAKERIN
A. Keterleksanaan (Faktor Pendukung &
Penghambat) ................................15

x
 B. Manfaat yang
dirasakan ..................................................
..........................15
C. Pengembangan Tindak
Lanjut .....................................................
..............16
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan .................................................
..............................................17
B. Saran ......................................................
....................................................17
DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xi
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Berdasarkan Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Sistem

Pendidikan Nasional, Pasal 1 angka (1) menyatakan bahwa
pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan
suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik
secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki
kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,
kecerdasan, ahlak mulia serta keterampilan yang diperllukan
dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Pada Standar Proses
(SP) Pendidikan Menengah Kejuruan (PMK) dinyatakan bahwa
proses pembelajaran pada PMK diarahkan untuk mencapai tujuan
yang dikembangkan berdasarkan profil lulusan yaitu: (1)
beriman, bertakwa, dan berbudi pekerti luhur; (2) memiliki
sikap mental yang kuat untuk mengembangkan diri secara
berkelanjutan; (3) Menguasai ilmu pengetahuan, teknologi,
dan seni serta memiliki keterampilan sesuai dengan kebutuhan
pembangunan ; (4) memiliki kemampuan produktif sesuai dengan
bidang keahliannya baik untuk bekerja pada pihak lain atau
berwirausaha, dan (5) berkontribusi dalam pembangunan
industri indonesia yang kompetitif menghadapi pasar global.
Proses pembelajaran diselenggarakan dengan berbasis
aktivitas secara interaktif, inspiratif, menyenangkan,
menantang, dan memotivasi peserta didik. Selain itu proses
pembelajaran juga memberikan ruang untuk berkembangnya
keterampilan abad 21 yaitu kreatif, berfikir kritis,
penyelesaian masalah, kolaborasi, dan komunikasi yang
memberikan peluang bagi pengembangan prakarsa dan

1
 kemandirian sesuai dengan minat, bakat, dan perkembangan
psikologis peserta didik. Karakteristik proses pembelajaran
disesuaikan dengan karakteristik program keahlian yang
berada pada bidang keahlian yang dilakukan di sekolah, di
dunia kerja DU/DI atau gabungan dari keduanya. Pelaksanaan
proses pembelajaran melibatkan Du/Di melalui model
penyelenggaraan Praktik Kerja Industri (Prakerin)’
Pembelajaran di dunia kerja adalah program PKL yaitu kegiatan
pembelajaran praktik untuk menerapkan, memantapan, dan meningkatan
kompetensi peserta didik. Pelaksanaan PKL melibatkan praktisi ahli yang
berpengalaman di bidangnya untuk memperkuat pembelajaran praktisi
dengan cara pembimbingan.
B. Ruang lingkup
Untuk menghindari bahasaan laporan ini terlalu luas dan mengingat
keterbasaan kemampuan, pengetahuan dan waktu yang penulis miliki.
Maka ruang lingkup laporan ini adalah meliputi pembahasaan divisi
Pondonk Layung Resort Anyer, ada pun yang di paparkan dallam
laporan ini meliputi segala kegiatan yang penulis lakukan selama
menjalani prakerin di Pondok Layung Resort Anyer.
C. Tujuan dan Manfaat
Penyelengaraan PKL bertujuan untuk:
 TUJUAN
a. Sebagai salah satu bentuk latihan, dalam menghadapi
Uji Kompetensi pada akhir proses pembelajaran.
b. Sebagai salah satu tugas yang disyaratkan untuk
menempuh ujian sekolah (US) dan uji kompetensi
keahlian (UKK)
c. Melatih dan mengasah keterampilan siswa- siswi dalam
dunia kerja.
d. Membentuk mental siswa-siswi dan memberi motivasi
agar serius dan bersemangat dalam mencapai cita cita.

2
 e. Menambah pengetahuan siswa- siswi tentang dunia
kerja.
f. Menambah kreativitas siswa-siswi untuk mengembangkan
ybakat dan minat.
g. Meningkatkan mutu dan pendidikan kejuruan melalui peran dunia
kerja.
 MANFAAT
a. Menjadi lebih dewasa dan menjadi lebih Mandiri.
b. Membuat kepribadian lebih baik dari sebelumnya.
c. Meningkatkan efisiensi waktu dan tenaga dalam mendidik dan
melatih tenaga kerja yang berkualitas.
d. Sebagai bentuk pengakuan dan penghargaan bahwa pengalaman
kerja sebagai bagian dari proses pendidikan.
e. Menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan-gagasan seputar
dunia usaha serta industri yang professional dan handal.
f. Menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki keahlian
professional, dengan keterampilan, pengetahuan, serta etos kerja
yang sesuai dengan tuntutan zaman.
g. Menambah wawasan mengenai dunia kerja khususnya berupa
pengalaman kerja langsung (real) dalam rangka menanamkan
iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu proses dan
hasil kerja.

BAB II
TINJAUAN UMUM

3
A. Gambaran Umum PT. Al-Baqi Rama Putra

PT. AL-BAQI RAMA PUTRA (ALRAPA) adalah sebuah Perusahaan Modal Dalam Negeri
(PMDN) yang berdiri sejak Tahun 2013 (Sebelumnya Commanditaire Venootschap
MPTA) dan diresmikan 20 Februari 2018 menjadi Perseroan Terbatas.

Berlokasi di Zona Industri yang berdomisili di Desa Cemplang, Kecmatan Jawilan,

Kabupaten Serang, Provinsi Banten, sejak awal ALRAPA memiliki rencana dan bercita-
cita menjadi sebuah perusahaan terpercaya yang mampu bersinergi dengan lingkungan
dan pemerintah yaitu bergerak dibidang pengelolaan Limbah B3 dan Non B3.

Dengan sarana prasarana yang cukup, peralatan mesin karya ALRAPA yang ramah
lingkungan serta ditunjung Sumber Daya Manusia (SDM) yang berwawasan tinggi serta
berpengalaman maka perusahaan kami memiliki modal yang sangat cukup untuk
memberikan kepercayaan kepada para customer dalam penanganan pengelolaan
Limbah B3 dan Non B3 yang baik, amanah dan terpercaya.

Visi dan Misi PT. Al-Baqi Rama Putra (ALRAPA)

 Visi
Menjadi perusahaan inovatif, kreatif,dan berdaya saing
dengan wawasan Global yang mampu meenciptakan sebuah
karya atau produk komersial dari setiap item limbah B3 atau
non B3 yang ditangani tanpa menimbulkan dampak negatif
dan/atau pencemaran terhadap lingkungan hidup
 Misi

4
1. mendukung pemerintah mensukseskan program 3R
(Reduce, Reuse, Recycle) Limbah B3 dan Non B3
2. Menciptakan sebuah perusahaan pengelola limbah B3 dan
Non B3 yang ramah lingkungan
3. Memberikan solusi kepada perusahaan penghasil Limbah
B3 dan Non B3, selanjutnya menjadi mitra terpercaya
dalam hal penanganan limbah sehingga dapat
meminimalisir pencemaran dan/atau kerusakan lingkungan
hidup yang diakibatkan dari kelalaian penanganan limbah
B3 dan Non B3 yang tidak baik
1)

5
 HENDRI SRI WIDYANINGSIH
HRD
1). Struktur Organisasi

UMI SALAMAH IRMA

MARKETING ACCOUNTING

6
B. Struktur Organisasi PT. Al-Baqi Rama Putra

ELLY ROSMALIA JAYA YOGI YEDI SUPRIADI MUHLISIN

FRONT OFFICE HOUSEKEEPING EGINEERING FOOD&BEVERAGE SECURITY
 2). Job Deskripsi

1) Front Office Departemen

Adalah departemen yang terletak dikantor depan yang menangani
keperluan tamu dalam hal penyadiaan kamar atau fasilitas lain yang
termasuk informasi Check In, Check Out, dalam opsionalnya berhubungan
dengan tamu dengan kata lain dimulai dan berakhirnya pelayanan tamu
terdapat di front office.
2) Housekeeping Departemen
Adalah suatu bagian di dalam area hotel yang menangani kebersihan,
kelengkapan, kenyamanan baik di dalam kamar tamu maupun public area
dalam lingkungan hotel dan service tamu penghuni hotel.
3) Food & Beverage Departemen
Adalah suatu departemen yang mengenai dan menyediakan pelayanan
pemesanan makanan dan minuman. Food& Beverage terbagi menjadi 2
bagian yaitu: Food&Beverage Service dan Food&Beverage Product.
4) Engineering Departemen
Adalah suatu bagian yang ada di hotel yang menangani masalah
kelistrikan, mesin ataupun yang berhubungan dengan elrctrical.
5) HRD (Humas Resources Departemen)
Yaitu departemen yang bertanggung jawab mengurus/penerimaan
karyawan serta pemerhatian karyawan sekaligus mengurus administrasi
karyawan.
6) Security Departemen
Yaitu departemen yang bertugas menjaga keamanan, keselamatan dan
ketentraman tamu.
7) Accounting Departemen
Adalah yang bertanggung jawab atas masalah administrasi hotel
8) Marketing Departemen
Adalah yang bertugas memsarkan hotel kepada masyarakat dan
pelanggan.

7
C.Kegiatan Usaha Perusahaan
Pondok layung resort anyer bergerak dibidang pelayanan/service. Sistem
management hotel Pondok Layung Resort Anyer menjadi dasar dari seluruh dasar
operasionalyang merupakan penjelasan dari proses-proses utama, yaitu seluruh
karyawan hotel berusaha memberikan pelayanan yang nyaman, aman, bersih,
sehat dan indah bagi setiap tamu.
Kegiatan operasional berwawasan ramah lingkungan merupakan terobosan
dalam mengelola unit bisnis. Operasi yang ramah lingkungan itu mengurangi
biaya operasional hingga kian efesiennya sumber daya alam maupun energi yang
digunakan oleh Hotel Pondok Layung Resort Anyer, terobosan-terobosan seperti
itu harus dikembangkan oleh perusahaan bisnis jasa, maupun non bisnis.

8
 BAB III
URAIAN KEGIATAN

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

1. Waktu pelaksanaan
Waktu pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang dilakukan oleh
penulis dimulai tanggal 10 Desember 2021 sampai dengan 10 Maret
2022.
2. Tempat pelaksanaan
Praktik Kerja Lapangan yang penulis lakukan adalah di Pondok
Latyung Resort Anyer, penulis ditempatkan di bagian Front Office.
B. Alat dan Bahan
a. Computer
Digunakan untuk mengimput data-data tamu, dan lainnya yang
berhubungan dengan tamu.
b. Mesin fotocopy
Digunakan untuk menfotocopy KTP dan memperbanyak file atau data.
c. Perforator
Alat ini digunakan untuk melubangi kertas.
d. Telepon
Digunakan untuk menerima dan menyampaikan informasi ke setiap
departemen, baik internal maupun eksternal.
e. Staples dan hacter
Digunakan untuk menyatukan kertas yang boleh berlubang.
f. Ordner
Digunakan untuk menyimpan arsip yang akan disimpan.
g. Stempel
Merupakan alat tanda tera yang dimiliki suatu perusahaan sebagai bukti
pengesahaan atas suatu yang diterima atau disahkan.
h. Mesin print
Digunakan untuk mencetak data dari komputer kemudian dihubungkan
kemesin print tersebut.

9
 i. Kertas berlogo A4,F4 dan Buku Besar
Digunakan untuk mencatat data-data tamu dan kertas tersebut untuk
bahan mencetak data-data/file dari komputer dihubungkan dengan mesin
print tersebut kemudian kertas tersebut disimpan dimesin print, fotocopy
DLL.
C. Gambaran Kerja
a) Pick up telephone

b) Memfotocopy

D. Proses pengerjaan
a) Pick up telephone
Cara menerima telepon yaitu ketika teleponnya berdering segeralah
diangkat teleponnya dengan diangkat didekatkan dibagian kiri telingga
dengan tangan kiri dan tangan kanan digunakan untuk mencatat.Bila
telepon berdiring segera diangkat jangan sampai 3 kali berdering.
b) Menfotocopy
Mesin fotocopy ialah sebuah alat teknologi yang berfungsi untuk
salinan keatas kertas dari dokumen, buku, KTP, maupun sumber laindan
untuk memperganda dokumen. Mesin fotocopy yyang sering digunakan
dibagian front office berukuran kecil/sedang.
Pengoperasiannya sebagai berikut:
i. Idupkan mesin dengan menekan tombol (on)
ii. Letakan KTP pada kaca, tempat fotocopy
iii. Dengan menggunakan tombol pengatur mesin fotocopy
iv. Tekan tombol (start)
v. Jika sudah selesai tekan tombol (off)

10
E. Implementasi keselamatan kerja
Terbukti apa yang diterapkan disekolah tentang keselamatan kerja baik
secara teori maupuan praktik, ternyata di hotel pondok layung resort anyer
cenderung cenderung ke implementasi praktiknya.
Berikut adalah penerapan keselamatan kerja di pondok layung resort
anyer antara lain:
 Adanya alat pemadam kebakaran yang ditempatkan di dinding
ruangan.
 Tulisan beberapa perusahaan seperti PLN, POLSEK, dan lain lain.
 Adanya petunjuk bila ada tsunami.
 Peringakatan agar menggunakan tangga darurat ketika terjadi
kebakaran.

F. Hasil yang dicapai

Setelah hasil kegiatan sesuai dengan yang direncanakan dan yang
penulis susun untuk mendukung tercapainya tujuan,maka hasil yang penulis
tercapai telah selesai dan berjalan lancar. Penulis berharap dengan adanya
prakerin akan memiliki keahlian profesional sesuai kurikulum sekolah
sehingga tamatan SMK diharapkan mempunyai keterampilan untuk terjun
kedunia kerja dan mampu bersaing di era globalisasi.
Setelah penulis melaksanakan prakerin 3 bulan, penulis dapat
mengetahui tatacara pelaksanaan kerja di Hotel Pondok Layung Resort
Anyer, yang mana penulis dituntut untuk mempunyai ketelitian,kesabaran,
kedisiplinan, dan keterampilan dalam melakuakn suatu pekerjaan.
Penulis juga bisa mengetahui tentang gaji-gaji karyawan pada poinnya,
levelnya, dan biasanya mengetahui tentang uang service perusahaan hotel
dan tentunya ini menjadikan pelajaran bagi penulis untuk kedepannya ketika
didunia kerja nanti dan ini semua sebuah pengalaman yang sangat berharga.
Jadi tidak kaget lagi setelah lulus nanti ketika masuk dunia kerja.

11
 BAB IV
TEMUAN SELAMA PRAKERIN

A. Keterksanaan (Faktor pendukung dan Faktor penghambat)

1. Faktor pengdukung
Faktor pendukung yang ada di Pondok Layung Resort Anyer
dalam pelaksanaan prakerin antara lain:
a. Fasilitas peralatan yang ada sangat mendukung.
b. Pembimbing kepada peserta prakerin oleh pihak usaha sangat baik.
c. Rekan kerja yang sangat ramah.
d. Teman-Teman dari sekolah yang cukup banyak dapat
meningkatkan percaya diri.
e. Teman prakerin yang indah & nyaman.
2. Faktor penghambat
a. Di tempat pratik kadang-kadang tidak selalu ada pekerjaan.
b. Cuaca yang tidak menentu, dapat memperlambat keberangktn
ketempat prakerin.
c. Ruangan kurang luas.
B. Manfaat Yang Dirasakan
Melalui Pelaksanaan Pratik Kerja Industri(PRAKERIN) ada
beberapa manfaat yang dirasakan antara lain :
 Menperaktikan teori dan praktik yang di dapatakan disekolah
dalam dunia kerja.
 Menambah wawasan dalam dunia kerja.
 Meningkatan kedewasaan siswa.
 Meningkatkan kemandirian siswa.
 Meningkatkan keterampilan siswa.
 Memperbanyak teman.
 Menambah keahlian.

12
C.Pengmbangan /Tidak Lanjut
1) Akan mengembangkan lagi disekolah sesuai dengan apa yang telah
di dapatkan di dunia usaha dan industri.
2) Akan mengamalkan apayang didapatkan ditempat praktik kepada
teman-teman.
3) Mengusulkan kepada sekolah agar meningkatkan lagi kemampuan
siswa dalam menghadapi pelaksanaan prakerin.
4) Akan memberi semangat kepada teman/adik kelas yang belum
prakerin.

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan
Pembelajaran di dunia kerja dan industri adalah suatu strategi yang
memberi peluang kepada peserta mengalami proses belajar melalui bekerja
langsung pada pekerjaan sesungguhnya.Dengan adanya prakerin penulis
dapat merasakan bagaimana pelaksanaan praktik langsung di lingkungan
dunia kerja yang langsung dibimbing oleh pihak perusahaan.
Bahkan kami dapat mengukur sejauh mana penguasaan ilmu yang
didapatkan di sekolah.Setelah melakukan PRKERINdi Pondok Layung
Resort Anyer maka penyusun dapat mengambil kesimpulan bahwa Pondok
Layung Reseort Anyer merupakan salah satu perusahaan yang bergerak
dibidang jasa dan industri.
Yang kegiatannya memberikan pelayanan kepada tamu untuk
menikmati fasilitas yang ada dan organisasi dalam hotel ini pun memiliki
satuan tugas dan tanggung jawab, serta dihrapkan menjadi salah satu roda
penggerak bagi kelancaran pembangunan ekonomi nasional.

13
 Kesimpulan dari saya selama melaksanakan PRAKERIN di
Pondok Layung Resort Anyer saya dapat mengetahui sistem kerja dan
bagaimana keadaan hotel yang dapat memberikan kepuasan bagi
pengunjung.
B. Saran
 Saran untuk sekolah
a. Di harapkan bisa tetap menjaga hubungan baik dengan perusahaan
dan juga diharapkan bisa lebih baik lagi dalam memberikan materi
untuk siswa yang akan prakerin.
b. Adanya motivasi, bombingan dan perhatian terhadap siswa/i
prakerin, setidaknya menjenguk siswa/i prakerin minimal sebulan
sekali.
 Saran untuk perusahaan
a. Diharapkan dapat tetap menjagahubungan baik dengan sekolah
maupun siswa yang sudah selesai melaksanakan prakerin, dan
diharapkan kedepannya dapat lebih baik lagi.
b. Hubungan karyawan/karyawati dengan siswa/i prakerin diharapkan
selalu terjaga keharmonisan agar dapat tercipta suasana kerja sama
yang baik.
 Saran untuk siswa
a. Bila sedang praktik patuhi tata tertib yang berlaku, dan
bertindaklah dewasa dalam hal pola fikir dan berperilaku
pelaksanaan prakerin dapat berjalan dengan baik dan lancar.
b. Lebih banyak bertanya dan tidak malu untuk mengeluarkan
pendapat.
c. Lebih sabar mengerjakan sesuatu ketika sedang melakukan sebuah
pekerjaan.

14
 DOKUMENTASI

Dokumentasi

15
16
LAMPIRAN

17