Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI PENULISAN SOAL

SATUAN PENDIDIKAN : SMAN 7 JENEPONTO


MATA PELAJARAN : PJOK
KURIKULUM : 2013
KELAS / PEMINATAN :X
JUMLAH SOAL : 10
NAMA GURU : SANNAI., S.Pd

NO KOMPOTENSI DASAR MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL BENTUK NO


KOGNETI SOAL SOAL
F
1. Menganalisis keterampilan gerak salah satu SEPAK BOLA 3.1  Mengidentifikasi teknik dasar ESSAY 1
permainan bola besar (mengumpan, mengontrol,
menggiring, dan menembak bola
ke gawang)
 Mengidentifikasi informasi tentang ESSAY 2.
teknik dasar yang ada dalam
permainan sepak bola
(mengontrol, /menghentikan bola
2. Mengalisis berbagai macam permainan bola Permainan bola 3.1  Mengeidentifikasi permainan ESSAY 3
besar besar berbagai macam bola besar

3. Menganalisis keterampilan gerak salah satu Permainan Bola 3.2  Mengidentifikasi perlengkapan ESSAY 4
permainan bola kecil kecil softBall dalam permainan softball.

4 Menganalisis atletik Atletik 3.3  Mengindentifikasi pengertian ESSAY 5


Atletik
 Mengidentifikasi gerakan teknik ESSAY 6
Menganalisis keterampilan jalan, lari, lompat, Lompat jauh 4.3
dan lempar untuk menghasilkan gerak yang lompat tinggi gaya straddle
efektif (awalan, tolakan, sikap tubuh di
atas mistar, dan pendaratan) yang
diperagakan guru atau peserta
didik yang mampu

5. Menganalisis strategi dalam pertarungan Bela diri 3.4  Mengidentifikasi gerakan teknik ESSAY 7
bayangan (shadow fighting) olahraga beladiri Memukul memukul, menendang,
untuk menghasilkan gerak yang efektif**
menangkis, dan mengelak yang
diperagakan guru atau peserta
didik yang mampu
 Mengidentifikasi teknik ESSAY 8
memukul, menendang,
menangkis, dan mengelak dalam
olahraga beladiri pencak silat.

Menganalisis konsep latihan dan pengukuran 3.5  Mengidentifikasi gerakan latihan ESSAY 9.
komponen kebugaran jasmani terkait kekuatan otot, daya tahan otot,
6. keterampilan (kecepatan, kelincahan,
keseimbangan, dan koordinasi) daya tahan jantung dan paru-
paru/daya tahan pernapasan,
kelenturan, dan komposisi tubuh
yang diperagakan guru atau
peserta didik yang mampu.
 Mengidentifikasi gerakan latihan
koordinasi, power,
ESSAY 10
keseimbangan, kecepatan,
kelincahan, dan akurasi/ketepatan
yang diperagakan guru atau
peserta didik yang mampu.

Anda mungkin juga menyukai