Laporan Kegiatan Daring Kelas 1 SD

LAPORAN
PELAKSANAAN KEGIATAN BELAJAR DARI RUMAH

( BDR)
DALAM SITUASI PANDEMI COVID-19
DISUSUN OLEH :
NAMA : ANDI ASMAWATI,S.Pd

NIP : 19720203 199501 2 001
TEMPAT TUGAS : UPT SPF SDN 34 BIALO
JABATAN : KEPALA UPT SPF SDN 34 BIALO
UPT SPF SD NEGERI 34 BIALO

KABUPATEN BULUKUMBA
SULAWESI SELATAN
2020
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...............................................................................
DAFTAR ISI..........................................................................................
A Pendahuluan...........................................................................
B. Tujuan Pelaksanaan Belajar Dari Rumah .................................
C. Prinsip Pelaksanaan Belajar Dari Rumah .................................
D. Metode dan Media Pelaksanaan Belajar Dari Rumah................
E. SasaranPelaksanaan Belajar Dari Rumah.................................
F. Ruang Lingkup.........................................................................
1. Perencanaan...............................................................................
2. Pemetaan dan Analisis Kegiatan...............................................
3. Materi Ajar...................................................................................
4. Pelaksanaan Pembelajaran.......................................................
5. Penilaian (Evaluasi)....................................................................
G. Hasil Laporan Kegiatan............................................................
1. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Satu
2. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Dua
3. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Tiga
4. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Empat
5. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Lima

6. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Enam
H. Penutup……………………………………………………………..
LAMPIRAN..................................................................................
1. Kegiatan Kepala UPT SPF SDN 34 Bialo dalam PJJ atau BDR
2. Dokumen Kegiatan Guru kelas Enam UPT SPF SDN 34 Bialo dalam PJJ atau BDR
3. Dokumen Kegiatan Guru kelas Lima UPT SPF SDN 34 Bialo dalam PJJ atau BDR
4. Dokumen Kegiatan Guru kelas Empat UPT SPF SDN 34 Bialo dalam PJJ atau BDR
A. Pendahuluan
Sukses dan keberhasilan dalam belajar mengajar peran guru sangat menunjang
dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa secara optimal.Untuk memperbaiki
strategi belajar, guru perlu menentukan dan membuat perencanaan pengajaran
secara seksama.
Apalagi ditengah kondisi pandemi COVID-19 saat ini dimana guru harus memiliki
strategi belajar mengajar, penggunaan metode pengajaran maupun perilaku dan
sikap guru dalam mengelola proses belajar mengajar sangat dibutuhkan dalam
pembelajaran selama program belajar di rumah. Semua ini dilakukan untuk
mempermudah siswa dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar tahun ajaran
2020/2021.
Telah tertuang dalam Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang

Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan
Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas Peraturan
Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan; dan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 33 Tahun
2019 tentang Satuan Pendidikan Aman Bencana.
Salah satu kewajiban guru selama melaksanakan tugas dinas di rumah/tempat

tinggal adalah menyusun Laporan Pembelajaran Jarak Jauh sebagai bukti
administratif.Pembelajaran jarak jauh (distance learning) yang dilakukan guru ini
untuk memberikan akses pembelajaran yang tidak terbatas ruang dan waktu kepada
peserta didik selama diberlakukannya masa darurat COVID-19 .
Dalam rangka pemenuhan hak peserta didik untuk mendapatkan layanan pendidikan
selama darurat penyebaran Corona Virus Disease(COVID-19 ) melalui
penyelenggaraan Belajar dari Rumah sebagaimana tercantum dalam Surat Edaran
Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa
Darurat Penyebaran Corona Virus Disease(COVID-19 ), dengan hormat kami
sampaikan hal-hal sebagai berikut:
1. Belajar dari Rumah selama darurat penyebaran Corona Virus Disease(COVID-

19 ) dilaksanakan dengan tetap memperhatikan protokol penanganan COVID-
19 ; dan
2. Belajar dari Rumah melalui pembelajaran jarak jauh Luring dan/atau luring
dilaksanakan sesuai dengan pedoman penyelenggaraan Belajar dari Rumah
sebagaimana tercantum dalam Lampiran Surat Edaran.
Pembelajaran jarak jauh tersebut dapat dilakukan secara Luring (dalam jaringan),
sehingga peserta didik dapat mengakses materi dan sumber pembelajaran tanpa
batasan waktu dan tempat.Kegiatan pembelajaran secara Luring ini akan
mendukung proses pembelajaran jarak jauh dan mempermudah dalam penyebaran
materi kepada peserta didik.
Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh yang dilakukan mencakup kegiatan

penyampaian materi, penugasan, dan evaluasi.
B. Tujuan Pelaksanaan Belajar Dari Rumah
Pelaksanaan Belajar Dari Rumah (BDR) selama darurat COVID-19 secara umum
bertujuan untuk:
1. Memastikan pemenuhan hak peserta didik UPT SPF SDN 34 BIALO
Kecamatan Gantarang Kabupaten BULUKUMBA SULAWESI SELATAN untuk
mendapatkan layanan pendidikan selama darurat COVID-19 ;
2. Melindungi warga satuan pendidikan UPT SPF SDN 34 BIALO Kecamatan
Gantarang Kabupaten BULUKUMBA SULAWESI SELATAN dari dampak
buruk COVID-19 ;
3. Mencegah penyebaran dan penularan COVID-19 di satuan pendidikan UPT
SPF SDN 34 BIALO Kecamatan Gantarang Kabupaten BULUKUMBA
SULAWESI SELATAN ; dan
4. Memastikan pemenuhan dukungan psikososial bagi pendidik, peserta didik
dan orang tua/wali UPT SPF SDN 34 BIALO Kecamatan Gantarang
Kabupaten BULUKUMBA SULAWESI SELATAN .
Dan pelaksanaan Belajar Dari Rumah (BDR) selama darurat COVID-19 secara khusus
bertujuan untuk:
1. Memberikan wadah bagi peserta didik kelas 1,2,3,4,5,dan 6 UPT SPF SDN 34
BIALO Kecamatan Gantarang Kabupaten BULUKUMBA SULAWESI SELATAN
untuk dapat mempertajam pemahaman mereka tentang materi yang
dipelajari..
2. Memudahkan peserta didik kelas 1,2,3,4,5,dan 6 UPT SPF SDN 34 BIALO
Kecamatan Gantarang Kabupaten BULUKUMBA SULAWESI SELATAN
dalam mengakses materi dan tugas Luring tanpa terbatas ruang dan waktu.
3. Menyediakan bahan ajar dan aktiItas tambahan untuk tujuan pengayaan
dengan menggunakan artikel terkait materi yang diajarkan.
4. Mengevaluasi pemahaman dan kompetensi peserta didik terjadap materi yang
diajarkan melalui uji kompetensi online berbentuk LKS .
C. Prinsip Pelaksanaan Belajar Dari Rumah
BDR di UPT SPF SDN 34 BIALO Kecamatan Gantarang Kabupaten BULUKUMBA

SULAWESI SELATAN dilaksanakan sesuai dengan prinsip-prinsip yang tertuang
dalam Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2020
tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Corona
Virus Disease(COID 19), yaitu:
1. Keselamatan dan kesehatan lahir batin peserta didik, pendidik, kepala satuan
pendidikan dan seluruh warga satuan pendidikan menjadi pertimbangan
utama dalam pelaksanaan BDR;
2. Kegiatan BDR dilaksanakan untuk memberikan pengalaman belajar yang
bermakna bagi peserta didik, tanpa terbebani tuntutan menuntaskan seluruh
capaian kurikulum;
3. BDR dapat difokuskan pada pendidikan kecakapan hidup, antara lain
mengenai pandemi COVID-19 ;
4. Materi pembelajaran bersifat inklusif sesuai dengan usia dan jenjang
pendidikan, konteks budaya, karakter dan jenis kekhususan peserta didik;
5. AktiItas dan penugasan selama BDR dapat bervariasi antar daerah, satuan
pendidikan dan Peserta Didik sesuai minat dan kondisi masing-masing,
termasuk mempertimbangkan kesenjangan akses terhadap fasilitas BDR;
6. Hasil belajar peserta didik selama BDR diberi umpan balik yang bersifat
kualitatif dan berguna dari guru tanpa diharuskan memberi skor/nilai
kuantitatif; dan
7. Mengedepankan pola interaksi dan komunikasi yang positif antara guru
dengan orang tua/wali.
D. Metode dan Media Pelaksanaan Belajar Dari Rumah
Dalam pelaksanaan kegiatan BDR UPT SPF SDN 34 BIALO Kecamatan Gantarang
Kabupaten BULUKUMBA SULAWESI SELATAN dilaksanakan dengan Pembelajaran
Jarak Jauh (PJJ) dengan pendekatan: pembelajaran jarak jauh luar jaringan (luring)
Media dan Sumber Belajar Pembelajaran Luring

Pembelajaran di rumah secara luring dalam masa BDR dapat dilaksanakan
melalui:
a. teleIsi, contohnya Program Belajar dari Rumah melalui TVRI;
b. radio;
c. modul belajar mandiri dan lembar kerja;
d. bahan ajar cetak,Buku tematik ; dan
e. alat peraga dan media belajar dari benda dan lingkungan sekitar.
E. Sasaran Pelaksanaan Belajar Dari Rumah

Pembelajaran Jarak Jauh ini diterapkan pada Semester satu tahun pelajaran
2020/2021. Saaran pengguna pembelajaran jarak jauh dengan sistem Luring ini
adalah peserta didik kelas 1,2,3,4,5,dan 6 UPT SPF SDN 34 BIALO Kecamatan
Gantarang Kabupaten BULUKUMBA SULAWESI SELATAN Jumlah target peserta
didik yang akan mengikuti pembelajaran jarak jauh adalah sebanyak 107 peserta
didik.
F. Ruang Lingkup
Ruang lingkup pembelajaran jarak jauh dengan sistem Luring ini mencakup
beberapa tahapan, sebagai berikut.
1. Perencanaan
Langkah awal yang dilakukan sekolah dalam perencanaan PJJ atau BDR
adalah:
1. Mengadakan pertemuan dengan Orang tua siswa,dengan
memperhatikan protocol Kesehatan dimasa Pandemi Covid 19.
2. Guru merancang pembelajaran jarak jauh secara Luring, meliputi
pengembangan materi/bahan ajar dan penyusunan Lembar Kerja Siswa
(LKS).
3. Pada kegiatan ini Kepala UPT SPF SDN 34 Bialo Memberikan bimbingan
langsung kepada Guru kelas dan guru mapel di ruang Guru UPT SPF SDN
34 Bialo dengan memperhatikan protocol Kesehatan dimasa Pandemi
Covid 19.
2. Pemetaan dan Analisis Kegiatan

Fungsi pemetaan dan analisis rencana kegiatan pembelajaran Luring adalah
untuk menentukan metode yang paling cocok digunakan untuk pembelajaran
Luring di UPT SPF SDN 34 BIALO Kecamatan Gantarang Kabupaten
BULUKUMBA SULAWESI SELATAN .Karena tidak semua jaringan internet
memadai di semua siswa UPT SPF SDN 34 BIALO dan sebagian besar siswa
tidak mempunyai HP sendiri.
3. Materi Ajar
Untuk materi ajar yang kami berikan pada kelas 1,2,3,4,5,dan 6 UPT SPF SDN 34
BIALO Kecamatan Gantarang Kabupaten BULUKUMBA SULAWESI SELATAN
meliputi :
a. Penuntasan materi pelajaran tema yang ada pada semester dua .
b. Materi persiapan evalauasi / Ujian di Rumah.
c. Kegiatan yang berkaitan dengan kegiatan membantu orang tua
d. Kegiatan yang berkaitan dengan religius / keagamaan
e. Kegiatan yang berkaiatan dengan kesehatan
4. Pelaksanaan Pembelajaran
Guru membagikan materi/bahan ajar dan tugas (LKS) melalui Kunjungan rumah
dengan membagi titik pertemuan setiap kelompok, kepada peserta didik kelas
1,2,3,4,5,dan 6 UPT SPF SDN 34 BIALO Kecamatan Gantarang Kabupaten
BULUKUMBA SULAWESI SELATAN dengan target 107 peserta didik. Peserta
didik membaca materi dan mengerjakan tugas (LKS ) dari rumah dengan alokasi
waktu yang disepakati.
5. Penilaian (Evaluasi)
Guru memberikan nilai dari beberapa foto kegiatan dan penginputan nilai tugas
( LKS ) dari hasil pekerjaan peserta didik yang dikirimkan melalui WhatsApp atau
yang dikumpul secara langsung pada titik kumpul.
G. Hasil Laporan Kegiatan
1. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Satu

Berikut ini langkah kegiatan pembelajaran Luring .
 Jadwal kegiatan
a. Hari Senin
 Pembelajaran materi tema
 Pemberian tugas tugas ( LKS )
 Setiap siswa mengerjakan soal – soal yang diberikan guru
 Setiap siswa menyetor foto kegiatan sholat dirumah, khususnya sholat
shubuh.
b. Hari Selasa
c. Hari Rabu
 Setiap siswa menyetor foto kegiatan membantu orang tua dirumah
(mencucu, menyapu, dan kegitan yang bersifat membantu orang tua)
d. Hari Kamis
e. Hari Jumat
 Setiap siswa menyetor foto kegiatan sholat dirumah dan kegiatan baca
Al’Quran
f. Hari Sabtu
 Setiap siswa menyetor foto kegiatan olah raga (senam, bulu tangkis
atau olah raga yang dilakukan dirumah)
 Laporan kegiatan
Tabel 1.1 Kegiatan Harian Kelas Satu
NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN KET.
 Perencanaan Kegiatan Pembelajaran

1 13 Juli 2020
Luring
2 14 Juli 2020
Luring
3 15 Juli 2020
Luring
 Pemetaan dan analisis Persiapan
4 16 Juli 2020
kegiatan Luring
5 17 Juli 2020
kegiatan Luring
6 18 Juli 2020  Pembentukan Group belajar Whatsap
 Memberikan Materi dan Tugas Belajar
20 - 25 Juli
7 Tema 1 Subtema 1 (LKS)
2020
 Siswa mengerjakan tugas tugas di rumah
27 Juli -01
Agustus 2020
03 Agustus – 08
Agustus 2020
10 Agustus – 15
Agustus 2020
18 Agustus – 25  Memberikan Materi dan Tugas Belajar
11
Agustus 2020 Tema 2 Subtema 1 (LKS)
Siswa mengerjakan tugas tugas di rumah

26 Agustus- 01
September
02 September-
08 September
09 September-
15 September
16 September-
22 September
23 September-  Memberikan Soal PTS
16
28 September  Siswa mengerjakan Soal PTS di rumah
29 September-
05 Oktober
2. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Dua

 Jadwal kegiatan
a. Hari Senin
shubuh.
b. Hari Selasa
c. Hari Rabu
d. Hari Kamis
e. Hari Jumat
Al’Quran
f. Hari Sabtu
Tabel 1.1 Kegiatan Harian Kelas Dua

1 13 Juli 2020
Luring
2 14 Juli 2020
Luring
3 15 Juli 2020
Luring
4 16 Juli 2020
kegiatan Luring
5 17 Juli 2020  Pemetaan dan analisis Persiapan
kegiatan Luring
20 - 25 Juli
2020
27 Juli -01
Agustus 2020
03 Agustus – 08
Agustus 2020
10 Agustus – 15
Agustus 2020
11

26 Agustus- 01
September
02 September-
08 September
09 September-
15 September
16 September-
22 September
16
29 September-
05 Oktober
3. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Tiga

 Jadwal kegiatan
a. Hari Senin

shubuh.
b. Hari Selasa
c. Hari Rabu
d. Hari Kamis
e. Hari Jumat
Al’Quran
f. Hari Sabtu
Tabel 1.1 Kegiatan Harian Kelas Tiga

1 13 Juli 2020
Luring
2 14 Juli 2020
Luring
3 15 Juli 2020
Luring
4 16 Juli 2020
kegiatan Luring
kegiatan Luring
20 - 25 Juli
2020
27 Juli -01
Agustus 2020
03 Agustus – 08
Agustus 2020
10 Agustus – 15
Agustus 2020
11

26 Agustus- 01
September
02 September-
08 September
09 September-
15 September
16 September-
22 September
16
29 September-
05 Oktober
4. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Empat

 Jadwal kegiatan
a. Hari Senin

shubuh.
b. Hari Selasa
 Pemberian materi tema
c. Hari Rabu
d. Hari Kamis
e. Hari Jumat

Al’Quran
f. Hari Sabtu
 Pemeberian materi
Tabel 1.1 Kegiatan Harian Kelas Empat

1 13 Juli 2020
Luring
2 14 Juli 2020
Luring
3 15 Juli 2020
Luring
4 16 Juli 2020
kegiatan Luring
kegiatan Luring
20 - 25 Juli
2020
27 Juli -01
Agustus 2020
03 Agustus – 08
Agustus 2020
10 Agustus – 15
Agustus 2020
11

26 Agustus- 01
September
02 September-
08 September
09 September-
15 September
16 September-
22 September
16
29 September-
05 Oktober
5. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Lima

 Jadwal kegiatan
a. Hari Senin

shubuh.
a. Hari Selasa
b. Hari Rabu

c. Hari Kamis

d. Hari Jumat

Al’Quran
e. Hari Sabtu
 Pemeberian materi
Tabel 1.1 Kegiatan Harian Kelas Lima

1 13 Juli 2020
Luring
2 14 Juli 2020
Luring
3 15 Juli 2020
Luring
kegiatan Luring
5 17 Juli 2020
kegiatan Luring
20 - 25 Juli
2020
27 Juli -01
Agustus 2020
03 Agustus – 08
Agustus 2020
10 Agustus – 15
Agustus 2020
11

26 Agustus- 01
September
02 September-
08 September
09 September-
15 September
16 September-
22 September
16
29 September-
05 Oktober
6. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Enam

 Jadwal kegiatan
a. Hari Senin
shubuh.
b. Hari Selasa
 Setiap siswa menyetor fhoto fhoto kegiatan
c. Hari Rabu

d. Hari Kamis
 Setiap siswa menyetor fhoto fhoto kegiatan
e. Hari Jumat

Al’Quran
f. Hari Sabtu
Tabel 1.1 Kegiatan Harian Kelas Enam

1 13 Juli 2020
Luring
2 14 Juli 2020  Perencanaan Kegiatan Pembelajaran
Luring
3 15 Juli 2020
Luring
4 16 Juli 2020
kegiatan Luring
5 17 Juli 2020
kegiatan Luring
20 - 25 Juli
2020
27 Juli -01
Agustus 2020
03 Agustus – 08
Agustus 2020
10 Agustus – 15
Agustus 2020
11

26 Agustus- 01
September
02 September-
08 September
09 September-
15 September
16 September-
22 September
16
29 September-
05 Oktober
Catatan kegiatan :
Selama kegiatan pembelajaran di rumah bulan Juli ada beberapa kendala dan
hambatan diantaranya :
a. Sebagian besar siswa belum memiliki HP / Android

b. Guru tidak bisa maksimal membimbing siswa dalam membaca ,menulis dan
berhitung terutama kepada siswa kelas satu yang baru mengenal huruf
c. Banyak orang tua mengeluh karena anak mereka kurang bersemangat dalam
belajar.
d. Siswa belum terbiasa dengan metode Luring .
H. Penutup
Demikian Laporan Pembelajaran Jarak Jauh UPT SPF SDN 34 BIALO Kecamatan
Gantarang Kabupaten BULUKUMBA SULAWESI SELATAN dengan Sistem Luring
Kami susun Laporan ini sebagai bentuk pertanggungjawaban tertulis Guru Dan
Kepala Sekolah Kepada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Terkait atas pelaksanaan
tugas dinas di rumah/tempat tinggal ( Dirumah Aja).
Punranga,05 September 2020

Kepala UPT SPF SDN 34 Bialo
ANDI ASMAWATI,S.Pd
NIP.197202031995012001

Laporan Kegiatan Daring Kelas 1 SD

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Kegiatan Daring Kelas 1 SD

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN

PELAKSANAAN KEGIATAN BELAJAR DARI RUMAH

NAMA : ANDI ASMAWATI,S.Pd

UPT SPF SD NEGERI 34 BIALO

B. Tujuan Pelaksanaan Belajar Dari Rumah .................................

C. Prinsip Pelaksanaan Belajar Dari Rumah .................................

D. Metode dan Media Pelaksanaan Belajar Dari Rumah................

E. SasaranPelaksanaan Belajar Dari Rumah.................................

2. Pemetaan dan Analisis Kegiatan...............................................

G. Hasil Laporan Kegiatan............................................................

1. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Satu

2. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Dua

3. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Tiga

4. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Empat

5. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Lima

Telah tertuang dalam Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang

Salah satu kewajiban guru selama melaksanakan tugas dinas di rumah/tempat

1. Belajar dari Rumah selama darurat penyebaran Corona Virus Disease(COVID-

Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh yang dilakukan mencakup kegiatan

B. Tujuan Pelaksanaan Belajar Dari Rumah

C. Prinsip Pelaksanaan Belajar Dari Rumah

BDR di UPT SPF SDN 34 BIALO Kecamatan Gantarang Kabupaten BULUKUMBA

Media dan Sumber Belajar Pembelajaran Luring

E. Sasaran Pelaksanaan Belajar Dari Rumah

2. Pemetaan dan Analisis Kegiatan

G. Hasil Laporan Kegiatan

1. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Satu

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN KET.

 Perencanaan Kegiatan Pembelajaran

 Memberikan Materi dan Tugas Belajar

2. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Dua

Berikut ini langkah kegiatan pembelajaran Luring .

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN KET.

 Perencanaan Kegiatan Pembelajaran

 Memberikan Materi dan Tugas Belajar

3. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Tiga

Berikut ini langkah kegiatan pembelajaran Luring .

 Pembelajaran materi tema

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN KET.

 Perencanaan Kegiatan Pembelajaran

 Memberikan Materi dan Tugas Belajar

4. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Empat

Berikut ini langkah kegiatan pembelajaran Luring .

 Setiap siswa mengerjakan soal – soal yang diberikan guru

 Setiap siswa mengerjakan soal – soal yang diberikan guru

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN KET.

 Perencanaan Kegiatan Pembelajaran

 Memberikan Materi dan Tugas Belajar

5. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Lima

Berikut ini langkah kegiatan pembelajaran Luring .

 Pemberian materi tema

 Pemberian materi tema

 Setiap siswa mengerjakan soal – soal yang diberikan guru

 Setiap siswa mengerjakan soal – soal yang diberikan guru

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN KET.

 Perencanaan Kegiatan Pembelajaran

 Memberikan Materi dan Tugas Belajar

6. Laporan Pembelajaran Luring Kelas Enam

Berikut ini langkah kegiatan pembelajaran Luring .

 Pemberian materi tema

 Setiap siswa mengerjakan soal – soal yang diberikan guru

NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN KET.

 Perencanaan Kegiatan Pembelajaran