Kendala yang Terjadi dalam Ketidaksesuaian antara Rencana (RPP) Kasus/Permasalahan yang
No. pembelajaran dengan Pelaksanaan pembelajaran muncul dalam pembelajaran
Peserta didik yang dapat mengidentifikasi Peserta didik yang tidak membawa
Tidak semua peserta didik
1. bagian sujud syukur hanya beberapa orang tugas sujud syukur hanya dapat
membawa tugas sujud syukur
saja menyimak saja.
Pembelajaran sedikit menjadi
Peserta didik suka Alokasi waktu sedikit mundur
kurang kondusif karena peserta
bercanda sehingga karena terdapat aktivitas tak
2. didik suka bercanda, namun tak
pembelajaran kurang terduga seperti ice breaking yang
mengurangi tujuan pembelajaran
kondusif berlebihan
yang ingin dicapai.
Pada pelaksanaan pembelajaran
praktik mengajar pertama, waktu
pelaksanaan hanya berkisar 73
menit, artinya belum selesai
Waktu pelaksanaan pembelajaran
sebelum waktu yang telah
3. Pemanfaatan waktu luring adalah 2 x 40 menit atau 80
ditentukan. Seharusnya pada
menit
kegiatan diskusi siswa waktu
yang diberikan lebih lama
sehingga mencukupi sampai
batas waktu yang diberikan.
LK 3.2 Daftar Penyelesaian Kasus Pelaksanaan Praktik Mengajar Ke-1
Kasus yang Ditemukan dalam
No. pembelajaran Faktor Penyebab Alternatif Solusi/Tindakan