LK 3.

1 Jurnal Mengajar Dan Kasus Pelaksanaan Praktik mengajar Ke-1

Tanggal : 27 OKTOBER 2021

Tempat : TK BALITA PURI BAPANGAN
Bentuk : LURING
Waktu : 08. 30 WIB - SELESAI
Kompetensi Dasar :
ASPEK KOMPETENSI DASAR
PERKEMBANGAN
FM 3.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi dan gerakannya untuk
pengembangan motorik kasar dan motorik halus
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan
motorik kasar dan halus
NAM 1.1 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan- Nya
KOGNITIF 3.9 Mengenal dan menggunakan teknologi sederhana
(peralatan rumah tangga, peralatan bermain, peralatan
pertukangan, dll)
4.9 Menggunakan teknologi sederhana (peralatan rumah
tangga, peralatan bermain, peralatan pertukangan, dll) untuk
menyelesaikan tugas dan kegiatannya
SENI 3.15 Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan
aktivitas seni
4.15 menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan
menggunakan berbagai media
BAHASA 3.11 memahami Bahasa ekspresif (mengungkapkan Bahasa
secara verbal dan non verbal
4.11 menunjukkan kemampuan Bahasa ekspresif
(mengungkapkan Bahasa secara verbal dan non verbal)
SOSEM 2.12: Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung
jawab
Jumlah Peserta Didik Hadir : 6 0rang
Ketidaksesuaian antara
Kasus/Permasalahan
No. Kendala yang Terjadi Rencana dengan
yang Timbul
Pelaksanaan
1. laptop Tiba-tiba mengalami 1 dari 2 laptop
masalah mengalami masalah atau
ngeblank pada waktu live
streaming dengan dosen
pembimbing dan guru
pamong, jadi ada
beberapa aktivitas yang
tidak dapat disaksikan
oleh dosen pembimbing
dan guru pamong
2. Lokasi lokasi proses belajar berbeda maka ada kesulitan saat
(outdoor dan indoor) melakukan streaming
dengan menggunakan
laptop.
3. Waktu a. Dalam penjadwalan Karena ketidakpastian
pelaksanaan kegiatan live waktu live streaming
streaming tidak pasti dengan dosen
pembimbing dan guru
pamong maka ada
kesulitan dalam
mempersiapkan anak
b. Waktu proses kegiatan Karena dibatasinya waktu
belajar mengajar terlalu live sreaming maksimal
singkat 1jam, maka penyampaian
materi pembelajaran
terlalu tergesah- gesah
karena takut waktunya
melampui batas.
Sehingga penyampaian
materi kurang mendetail
4. Siswa Mengabaikan protokol Karena adanya
kesehatan penayangan ppt dan
pemutaran vidio
pembelajaran di laptop
yang berukuran standart,
membuat anak penasaran
sehingga anak maju
kedepan laptop dan
berkerumun
mengabaiakan prokes.
5. Proses pembelajaran dari Ada satu anak yang tidak Anak mewarnai gambar
aspek seni selesai mengerjakan LKPD bunga sambil bengong
mewarnai gambar bunga dan tidur- tiduran
6. Proses pembelajaran dari Ada 2 anak yang masih Anak belum mandiri
aspek sosem dibantu dalam praktek karena memang
menanam bunga kertas kebiasaan dari rumah
(manja)
7. Proses pembelajaran dari Pada waktu bermain pesan Anak memang pemalu
aspek bahasa berantai, ada 2 anak yang dan pendiam
dapat menerima pesan tapi
belum bisa menyampaikan
pesan ke teman lainnya