Lampiran MP 3

KUISIONER PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH OLEH ORANG TUA PESERTA DIDIK

A IDENTITAS
1. Nama Sekolah : .................................................................................................................................

2. Nama Kepala Sekolah yang : .................................................................................................................................

dinilai

3 Hari dan Tanggal : .................................................................................................................................

B TUJUAN
Kuesioner ini bertujuan untuk menghimpun data atau informasi kinerja Kepala Sekolah dari orang tua peserta didik tentang Komunikasi
dengan orang tua, Pengelolaan Sekolah, Keterpercayaan
C PETUNJUK
- Mengisi identitas di atas dengan lengkap dan benar.
- Membaca dengan teliti pernyataan yang tertulis pada kolom (3).
- Memberikan jawaban dengan jujur atas pernyataan pada kolom (3) dengan memberi
- Kolom (4), apabila tidak pernah (TP), skor 0
- Kolom (5), apabila kadang-kadang (KD), skor 1
- Kolom (6), apabila sering (SR), skor 2

PENILAIAN
NO KOMPONEN PERNYATAAN Tidak Pernah Kadang - kadang Sering (
(0) (1) 2 )
1 Komunikasi dengan 1 Kepala sekolah memberitahukan program sekolah kepada
orang tua orang tua/wali.
2 Kepala sekolah mengadakan pertemuan dengan orang
tua/wali
3 Kepala sekolah melibatkan orang tua/wali dalam kegiatan
tertentu.
4 Kepala sekolah memberitahukan kejadian penting yang
harus diketahui orang tua/wali.
5 Kepala sekolah terbuka menerima kritik dan saran dari
orang tua/wali.
2 Pengelolaan Sekolah 1 Kepala sekolah menyediakan fasilitas pembelajaran yang
memadai.
2 Kepala sekolah menyelenggarakan kegiatan yang dapat
meningkatkan prestasi siswa.
3 Kepala sekolah menyelenggarakan program-program
unggulan.
4 Kepala sekolah menyelenggarakan program ekstrakurikuler
sesuai minat dan bakat putra/putri orang tua/wali.
5 Kepala sekolah mengadakan pembinaan untuk putra/putri
orang tua/wali yang berprestasi.
3 Keterpercayaan 6 Kepala sekolah menghindari pungutan yang tidak sesuai
1 aturan.
Kepala sekolah mengelola / melaporkan pemanfaatan
2 keuangan
Kepala sekolah.
sekolah menciptakan lingkungan sekolah yang aman
3 dan nyaman.
Kepala sekolah menerapkan kedisiplinan.
4 Kepala sekolah menciptakan program-program peningkatan
5 perilakusekolah
Kepala yang baik.
menciptakan program-program
6 pengembangan
Kepala budaya dan ciri
sekolah menciptakan khas daerah.
sekolah yang memiliki prestasi
lebih unggul dari sekolah lain.
Jumlah Skor
Skor Maksimum = Jumlah indikator x 2
Nilai Kinerja=(jumlah skor/skor maksimum) x 100
Sebutan

Bekasi, ……………………….

……………………………………..
0