Pengembangan Video Peraga Reaksi Organik Turunan Benzena dari Hasil

Optimisasi Struktur Intermediat dengan Metode Kimia Komputasi

Jumaidil Awal1* & Muhamad A. Martoprawiro1

1
Jurusan Kimia, Fakultas MIPA, Institut Teknologi Bandung
*Corresponding author: jumaidil@aol.com

Article history Abstrak

Sejumlah studi pemanfaatan visualisasi reaksi dengan teknik kimia
Received: komputasi untuk keperluan pembelajaran kimia di tingkat menengah atas
Received in revised form: hingga pendidikan tinggi telah banyak dilakukan. Namun, dalam tataran
Accepted: praktis, pendekatan yang disajikan umumnya tidak terjangkau oleh para
guru akibat proses pencarian keadaan transisi yang sangat menyita waktu.
DOI: Penelitian kali ini menawarkan teknik kimia komputasi yang lebih hemat
waktu untuk pembuatan video peraga reaksi organik dengan visualisasi
Kata-kata kunci: reaksi yang tetap dapat menunjang pemahaman siswa akan konsep-konsep
video peraga, fundamental reaksi kimia. Teknik yang diterapkan mencakup: (1)
reaksi organik, pemodelan molekul intermediat, (2) optimisasi struktur intermediat ke arah
turunan benzena, reaktan dan produk tanpa pencarian keadaan transisi, serta (3) visualisasi
kimia komputasi
hasil optimisasi. Dengan menerapkan teknik ini, telah dihasilkan video
visualisasi sejumlah reaksi organik senyawa turunan benzena yang dapat
digunakan sebagai video peraga dalam pembelajaran kimia di tingkat
sekolah menengah atas atau perguruan tinggi jenjang sarjana.

Abstract
A number of researchers had performed studies on the application of chemical reaction visualization by
means of computational chemistry techniques for the purpose of teaching and learning chemistry at secondary
and higher education levels. However, on practical grounds, the presented approach thus far was generally
unattainable for teachers due to the time-consuming process of finding the transition states. This research
offers a less time-consuming computational chemistry technique for producing organic reaction-modelling
videos upon which the students may sufficiently build their understanding on fundamental concepts of
chemical reactions. The technique being proposed here consists of: (1) intermediate structure modelling, (2)
reactant-wise and product-wise optimizations of the intermediate structures without the search for transition
states, and (3) visualizations of the optimized results. The application of this technique has managed to
produce visualization videos of several organic reactions of benzene derivatives that may serve as modelling
videos in chemistry lessons at secondary education or undergraduate degree levels.