…………………………………………..PKKS SMK Kabupaten Bandung Tahun 2022…………………….

…………………..Sekolah Binaan Pa Udha………………..

1.1. Menunjukkan praktik pengembangan diri berdasarkan kesadaran dan

kemauan pribadi.
Bukti Fisik yang jelas dan harus dilengkapi :
Hasil telaah
No Indikator Kinerja Nama Dokumen
dokumen
1 Mengenali potensi diri dalam a. Program Kerja Sekolah selama 1 tahun yang
kepemimpinan pendidikan. ditanda tangan oleh kepala sekolah dan Komite
Sekolah.
b. Daftar hadir, notulen, berita acara, dan
dokumentasi penyusunan program kerja.
2 Mengambil inisiatif, menetapkan tujuan, dan Program Pengembangan Keprofesian
merencanakan pengembangan diri sesuai berkelanjutan/ Pengembangan diri Kepala Sekolah.
dengan kebutuhan kepemimpinan a. Sertifikat workhsop/ IHT/ Seminar/ lokakarya, dll
pendidikan yang dihadapi b. Penelitian Tindakan Sekolah/Karya
ilmiah/jurnal/Best practice

3 Melakukan pengembangan diri sesuai
dengan yang direncanakan.
4 Melakukan refleksi terhadap hasil
pengembangan diri untuk perbaikan.
Catatan/ Daftar Pengembangan diri Kepala Sekolah
yang diikuti
a. Daftar rencana Pengembangan Diri
b. Daftar Kegiatan Pengembangan diri yang
dilaksanakan
Evaluasi Kegiatan Program Kerja Sekolah dalam
bentuk Rapat koordinasi dengan Tim Work Sekolah.
(Daftar Hadir dan Notulen Rapat)
a. Dokumen hasil evaluasi pengembangan diri
b. Daftar hadir dan notulen rapat
c. Rencana tindak lanjut
 …………………………………………..PKKS SMK Kabupaten Bandung Tahun 2022…………………….
…………………..Sekolah Binaan Pa Udha………………..

1.2 Mengembangkan kompetensi warga sekolah untuk meningkatkan

kualitas pembelajaran
. Bukti Fisik yang jelas dan harus dilengkapi :
No Indikator Kinerja Nama Dokumen Hasil telaah
dokumen
1 Memetakan kebutuhan belajar warga sekolah  RKJM, Program Kerja
untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Sekolah/RKS/RKAS
2 Melakukan pendampingan kepada guru untuk  Program Pengembangan
melakukan pengembangan diri. Keprofesionalan Berkelanjutan Guru
 Dokumen kegiatan PKB
 Sertifikat

3 Melakukan pendampingan kepada guru untuk  Program Supervisi Akademik Guru.

meningkatkan kualitas pembelajaran.  Dokumen kegiatan
 Dokumen hasil supervisi 3 tahun
terakhir.

4 Mendorong warga sekolah menguasai  Program Pengembangan

kompetensi yang dibutuhkan. Keprofesionalan Berkelanjutan
Guru
 Dokumen kegiatan PKB
 Seritifikat/surat keterangan

5 Memberikan kesempatan kepada warga sekolah untuk  Program Pelatihan Guru di luar
melakukan pengembangan kompetensi di luar sekolah dan atau magang.
sekolah.  Dokumen kegiatan pelatihan dan
magang
 Sertifikat asesor kompetensi dan
magang
 …………………………………………..PKKS SMK Kabupaten Bandung Tahun 2022…………………….
…………………..Sekolah Binaan Pa Udha………………..

1.3 Berpartisipasi aktif dalam jejaring dan organisasi yang relevan dengan
kepemimpinan sekolah untuk mengembangkan karier.

Bukti Fisik yang jelas dan harus dilengkapi :

No Indikator Kinerja Nama Dokumen Hasil telaah

1 Ikut serta dalam kegiatan jejaring dan
organisasi yang relevan dengan
kepemimpinan sekolah.
dokumen
a) Memiliki kartu Anggota PGRI
yang masih berlaku.
b) Mengikuti kegiatan PGRI.
c) SK Kepengurusan MKKS
d) Jadwal Kegiatan MKKS

2 Berbagi praktik baik kepemimpinan a) Surat Permohonan Nara Sumber;

sekolah dalam kegiatan jejaring dan b) Daftar Hadir Kegiatan;
organisasi yang relevan. c) Materi yang disampaikan (PPT)
d) Sertifikat/Surat Keterangan
sebagai Nara Sumber
3 Mengadopsi dan mengadaptasi praktik a) Surat Undangan Kegiatan;
baik kepemimpinan dari kegiatan b) Daftar Hadir Kegiatan;
jejaring dan organisasi yang relevan. c) Materi (PTT);
d) Sertifikat / Surat Keterangan telah
mengikuti
4 Mendampingi pimpinan sekolah lain a) Surat permohonan Sebagai
dalam pengembangan karier melalui Moderatot kegiatan;
jejaring dan organisasi yang relevan b) Daftar Hadir Kegiatan;
dengan kepemimpinan sekolah. c) Flayer/Poster kegiatan;
d) Materi (PTT);
e) Sertifikat/Surat Keterangan
sebagai Moderator.
5 Berinisiatif mengembangkan dan a. Panitia Kegiatan;
memberdayakan jejaring dan organisasi b. Proposal Kegiatan;
kepemimpinan sekolah. c. Laporan Kegiatan.
 …………………………………………..PKKS SMK Kabupaten Bandung Tahun 2022…………………….
…………………..Sekolah Binaan Pa Udha………………..

1.4 Menunjukkan kematangan spiritual, moral, dan emosi untuk berperilaku

sesuai dengan kode etik.

Bukti Fisik yang jelas dan harus dilengkapi :

No Indikator Kinerja Nama Dokumen Hasil telaah

dokumen
1 Mengaktualisasikan makna, tujuan, dan  Jadwal dan dokumentasi Kegiatan
pandangan hidup pimpinan sekolah keagamaan
berdasarkan keyakinannya terhadap
Tuhan Yang Maha Esa.
2 Mengelola emosi agar berdampak positif dalam
kepemimpinan sekolah

3 Menggunakan prinsip moral dalam melakukan

pengambilan keputusan
4 Melaksanakan perilaku kerja dan praktik Kode etik Guru/Kepala Sekolah
kepemimpinan yang mengacu pada kode etik

5 Menerapkan strategi untuk menghindari Kode etik Guru/Kepala Sekolah

pelanggaran kode etik dan konflik
kepentingan
 …………………………………………..PKKS SMK Kabupaten Bandung Tahun 2022…………………….
…………………..Sekolah Binaan Pa Udha………………..

2.1 Memimpin upaya pengembangan lingkungan belajar yang berpusat pada murid.

Bukti Fisik yang jelas dan harus dilengkapi :

No Indikator Kinerja Nama Dokumen Hasil telaah

dokumen
1 Mengembangkan dan merawat lingkungan  Lingkungan sekolah yang bersih,
sekolah yang nyaman dan aman tertata rapih, aman dan nyaman.
 Poster/spanduk/brosur dan
dokumentasi kegiatan pendidikan anti
bulying dan anti kekerasan

2 Mengembangkan komunikasi dan interaksi warga Undangan rapat, notulen rapat, daftar
sekolah yang saling percaya dan peduli hadir, dan dokumen Rapat Koordinasi
Guru dan Tendik serta Komite sekolah.

3 Memfasilitasi masukan dan aspirasi murid
dalam penyusunan kebijakan pegembangan
lingkungan belajar dan pelaksanaan praktik
belajar.
4 Memastikan guru melibatkan murid dalam
membangun lingkungan belajar
Undangan rapat, notulen rapat, daftar
hadir, dan dokumen Rapat Koordinasi
Guru dan Tendik serta Komite sekolah.
Pengawasan dan Evaluasi kegiatan guru
dan tendik secara periodik
 …………………………………………..PKKS SMK Kabupaten Bandung Tahun 2022…………………….
…………………..Sekolah Binaan Pa Udha………………..

2.2 Memimpin perencanaan dan pelaksanaan proses belajar yang berpusat pada
murid.

Bukti Fisik yang jelas dan harus dilengkapi :

No Indikator Kinerja Nama Dokumen Hasil telaah

dokumen
1 Memimpin pertemuan guru untuk Daftar hadir dan notulen Rapat secara
merencanakan proses belajar yang berpusat pada periodik dengan guru dan tendik.
murid.
2 Memberi umpan balik terhadap perencanaan Adanya reward dan atau punishment
dan pelaksanaan proses belajar sebagai dasar (teguran) bagi guru yang berprilaku baik
bagi guru melakukan perbaikan. dan negative
Rekap data, rekomendasi, dan rencana
tindak lanjut hasil supervisi
3 Menunjukkan praktik pembelajaran yang Supervisi Akademik Guru melalui model
berpusat pada murid sebagai teladan bagi pelaksanaan pembelajaran.
guru
4 Menyediakan dukungan agar guru fokus Analisis kebutuhan alat dan bahan belajar,
dalam melaksanakan proses belajar yang SOP pengajuan alat dan bahan
berpusat pada murid.
 …………………………………………..PKKS SMK Kabupaten Bandung Tahun 2022…………………….
…………………..Sekolah Binaan Pa Udha………………..

2.3 Memimpin refleksi dan perbaikan kualitas proses belajar yang berpusat
pada murid.

Bukti Fisik yang jelas dan harus dilengkapi :

No Indikator Kinerja Nama Dokumen Hasil telaah

dokumen
1 Mengoordinasi pengumpulan dan a. Dokumen perencanaan
pengolahan data terkait proses dan pembelajaran (perencanaan,
hasil belajar murid. pelaksanaan, penilaian dan tindak
lanjut hasil penilaian)
b. Daftar hadir, notulen, berita acara, dan
dokumentasi evaluasi rutin terkait
proses dan hasil belajar murid
.
2 Mengoordinasi evaluasi praktik a. Dokumen evaluasi pembelajaran di
pembelajaran berdasarkan data sekolah
terkait proses dan hasil belajar b. Dokumen evaluasi pembelajaran di
murid. industry.

3 Memimpin pertemuan refleksi Daftar hadir, notulen, berita acara, dan

secara berkala untuk perbaikan dokumentasi evaluasi rutin terkait proses dan
kualitas proses belajar. hasil belajar murid di sekolah dan di industri.

4 Membimbing guru untuk a. Dokumen hasil supervisi

melakukan perbaikan kualitas b. Program peningkatan kompetensi
proses belajar berdasarkan hasil dari guru
refleksi. c. Program peningkatan kualitas
pembelajaran di industri
 …………………………………………..PKKS SMK Kabupaten Bandung Tahun 2022…………………….
…………………..Sekolah Binaan Pa Udha………………..

2.4 Melibatkan orang tua/wali murid sebagai pendamping dan sumber belajar di
sekolah.

Bukti Fisik yang jelas dan harus dilengkapi :

No Indikator Kinerja Nama Dokumen Hasil telaah

dokumen
1 Mendukung guru untuk memahami Dokumen kegiatan Memfasilitasi
kebutuhan dan karakteristik orang tua/wali kebutuhan guru dan wali murid.
murid.
2 Menginisiasi komunikasi dan interaksi dengan orang Undangan, notulen, daftar hadir,
tua/wali murid. foto/video kegiatan
3 Menyediakan dukungan kepada guru agar dapat Sarana dan prasarana pendukung dan
berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang dokumen kegiatan
tua/wali murid..

4 Menyediakan kesempatan terbuka bagi orang Kotak saran (fisik), menu chat di web
tua/wali murid untuk menyampaikan pendapat. dengan petugas yang merespon
5 Menyediakan kesempatan bagi orang tua/wali
murid untuk berperan sebagai pendamping dan
sumber belajar.

6 Mendorong orang tua/wali murid untuk

menggunakan kesempatan sebagai pendamping
dan sumber belajar.
 …………………………………………..PKKS SMK Kabupaten Bandung Tahun 2022…………………….
…………………..Sekolah Binaan Pa Udha………………..

3.1 Mengembangkan dan mewujudkan visi sekolah yang berorientasi pada

murid

Bukti Fisik yang jelas dan harus dilengkapi :

No Indikator Kinerja Nama Dokumen Hasil telaah

1 Memfasilitasi keikut sertaan warga sekolah
dalam penyusunan visi dan misi sekolah serta
programnya.
2 Menumbuhkan budaya belajar warga sekolah
yang berorientasi pada murid untuk
mewujudkan visi dan misi sekolah.
3 Mengkomunikasikan visi dan misi sekolah
dengan menggunakan basis bukti dan data
melalui berbagai media.
4 Memberi kesempatan pada warga sekolah
untuk mencoba pendekatan baru secara
interaktif dan reflektif sesuai perannya dalam
mewujudkan visi dan misi sekolah
dokumen
a. Notulen daftar kegiatan evaluasi
penyusunan Visi misi sekolah.
b. Dokumen rapat Penyusunan
RKJM/RKT Pengembangan sekolah
c. Rencana Kerja Sekolah
(RKAS)
Terlihat adanya budaya sekolah dalam
keseharian yang telah terbentuk.
- Tersedia dokumen
Sosialisasi visi dan misi.
- Tersedia Komitmen Visi dan
Misi
Terpasangnya poster visi-misi sekolah di
beberapa tempat di lingkungan sekolah.
a. Terseia poster visi-misi
b. Laporan kegiatan
pelaksanaan program.
Memfasilitasi pondok baca dan atau Majalah
Dinding di sekitar dalam lingkungan sekolah.
a. Tersedia mading/papan
informasi
b. Tersedia Pondok Baca
(Library mini)

Mengevaluasi implementasi program secara Notulen daftar kegiatan evaluasi penyusunan

5 berkala untuk mewujudkan visi dan misi Visi misi sekolah.
sekolah - Dokumen hasil evaluasi
tahunan
pencapaian visi, misi, tujuan, dan
rencana sekolah.
- Dokumen rekomendasi dari
hasil evaluasi (notulen rapat).
 …………………………………………..PKKS SMK Kabupaten Bandung Tahun 2022…………………….
…………………..Sekolah Binaan Pa Udha………………..

3.2 Memimpin dan Mengelola Program Sekolah Yang Berdampak Pada Murid

Bukti Fisik yang jelas dan harus dilengkapi :

No Indikator Kinerja Nama Dokumen Hasil Telaah

1 Menyusun program prioritas dalam
merancang program yang sesuai dengan visi
dan misi sekolah, realistis, dan berorientasi
pada murid.
Dokumen
a. Analisis kebutuhan program kerja priortas
sekolah dalam bentuk laporan PBD Rapor
Pendidikan.
b. Dokumen hasil evaluasi tahunan pencapaian visi,
misi, tujuan, dan rencana sekolah.

2 Mendapatkan sumber daya yang sesuai dan a. Panduan atau SOP pelaksanaan tugas
dapat dipertanggungjawabkan untuk guru/tenaga kependidikan;
melaksanakan program sekolah. b. Dokumen penugasan guru/tenaga kependidikan.
c. Dokumen penilaian kinerja.
3 Memberdayakan sumber daya sekolah yang a. Memfasilitasi kebutuhan dan sumber daya
tersedia secara efektif dan efisien untuk sekolah sesuai kemampuan dan kebutuhan
meningkatkan kualitas belajar. prioritas dengan adanya daftar penggunaan
sarana dan prasarana sebagai media dan sumber
belajar
b. Panduan/SOP pengelolaan sarana dan
prasarana.
4 Menunjukkan praktik baik pelaksanaan program Dokuman prestasi siswa baik akademik dan atau non
sekolah yang berdampak pada murid. akademik yang meliputi:
a. Laporan daring/luring tentang partisipasi
siswa dalam kegiatan lomba yang terkait
dengan pengembangan minat dan bakat, serta
tautan media sosial.
b. Data nilai ujian sekolah/madrasah dalam
tahun berjalan.
Mengarahkan warga sekolah untuk a. Dokumen arahan Kepala Sekolah dalam
5 menjalankan program dengan menjelaskan pelaksanaan program kerja sekolah terkait
keterkaitan program dengan visi dan misi kesesuaian program dengan visi misi sekolah
sekolah. (Undangan raker persiapan kegiatan, dafdir,
dokumentasi, notulensi dan berita acara ).
b. Laporan kegiatan pelaksanaan program.

Memantau dan memberi umpan balik untuk
memotivasi warga sekolah dalam
6 menjalankan program yang berdampak pada
murid.
Memandu pertemuan secara berkala untuk
merefleksikan dan memperbaiki
7 pelaksanaan program sekolah agar lebih
berdampak pada murid.
a. Umpan balik atas capaian program dalam
bentuk EDS atau Capaian Keterlaksanaan
Progam kerja sekolah.
b. Laporan kegiatan penyusunan perencanaan,
pelaksanaan, dan pengawasan program
sekolah/madrasah.
a. Notulen dafhad kegiatan Evaluasi Ketercapaian
Program Kerja Sekolah.
b. Laporan kegiatan penyusunan perencanaan,
pelaksanaan, dan pengawasan program
sekolah/madrasah.
 …………………………………………..PKKS SMK Kabupaten Bandung Tahun 2022…………………….
…………………..Sekolah Binaan Pa Udha………………..

4.1 Memimpin program pengembangan sekolah untuk mengoptimalkan proses

belajar murid dan mendukung kebutuhan masyarakat sekitar sekolah yang
relevan.

Bukti Fisik yang jelas dan harus dilengkapi :

No Indikator Kinerja Nama Dokumen Hasil telaah
dokumen
1 Melakukan evaluasi diri sekolah yang a. Dokumen Rapor Pendidikan
melibatkan warga sekolah dengan berbasis data b. Dokumen Analisis Raport pendidikan
dan bukti c. Dokumen perencanaan berbasis data ( Program
Pengembangan Sekolah)
d. Dokumen kegiatan sinkronisasi kurikulum
e. Dokumen penyusunan KTSP/KOSP, ( SK TPK,
Undangan rapat, Notulen, daftar hadir, foto kegiatan).
2 Menentukan prioritas, merancang, dan a. Dokumen hasil analisis dan skala prioritas
melaksanakan program pengembangan sekolah b. Dokumen Visi misi Sekolah
dengan mengacu pada kebutuhan murid, c. Dokumen kegiatan analisis raport pendidikan
ketersediaan sumber daya, serta visi dan misi (Dokumen SK TPK, Notulen, daftar hadir, foto
sekolah kegiatan).
d. Dokumen Sarpras
e. Dokumen pembiayaan ( dalam arkas muncul atau tidak)
f. Dokumen data siswa

3 Menginisiasi program pengembangan sekolah a. Dokumen laporann kegiatan sekolah berdasarkan

dalam lingkup terbatas untuk mendapatkan bukti rapor pendidikan
keberhasilan sebelum diterapkan pada lingkup b. Dokumen rapat penyusunan program pengembangan
yang lebih luas sekolah dalam lingkup terbatas.
c. Tersedia dokumen perencanaan berbasis data ( Program
Pengembangan Sekolah)
4 Mengimplementasikan pendekatan inovatif a. Dokumen raport pendidikan 2 tahun terakhir
untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi b. Dokumen keterlasanaan Program Sekolah yang
program pengembangan sekolah inovatif ( Laporan Kegiatan)

5 Mengorganisasi proses pengembangan sekolah a. Dokumen SK Kegiatan belajar mengajar, Jadwal

untuk memastikan peningkatan kualitas proses
belajar yang berdampak pada murid
mengajar, jadwal kegiatan ekskul.
b. Dokumen rapat penetapan SK pengembangan
program
c. ( Undangan rapat, notulen, daftar hadir, foto rapat)
d. Dokumen hasil Evaluasi peningkatan kualitas proses belajar
yang berdampak pada murid ( rekapitulasi nilai rapor )
e. Perangkat ajar / modul ajar semua mapel.
f. Tersedia tata tertib sekolah

6 Mewujudkan peran sekolah untuk mendukung a. Dokumen rapat dengan komite / tokoh masyarakat
kebutuhan masyarakat sekitar sekolah yang sekitar
relevan b. ( Undangan rapat, notulen, daftar hadir, foto rapat)
c. Laporan kegiatan yang melibatkan masyarakat / orang
tua.( kegiatan bakti sosial, kegiatan keagamaan dll)
d. MoU dengan masyarakat sekitar.
 …………………………………………..PKKS SMK Kabupaten Bandung Tahun 2022…………………….
…………………..Sekolah Binaan Pa Udha………………..

4.2 Melibatkan orang tua/wali murid dan masyarakat dalam pengembangan

sekolah

Bukti Fisik yang jelas dan harus dilengkapi :

No Indikator Kinerja Nama Dokumen Hasil telaah

dokumen
1 Mengomunikasikan pentingnya a) Surat undangan rapat orang tua (rapat
pengembangan sekolah untuk komite)
peningkatan kualitas belajar murid b) Daftar hadir rapat
kepada orang tua/wali murid dan c) Notulen rapat
masyarakat. d) Foto-foto kegiatan
e) WA grup (media lain yang berbasis IT)
2 Menyediakan kesempatan bagi orang a) SK pembentukan atau pengangkatan
tua/wali murid dan masyarakatuntuk Komite Sekolah
mengambil peran dalam b) Program kerja Komite
pengembangan sekolah. c) Foto-foto kegiatan Komite

3 Mengomunikasikan dampak hasil

a)
Surat undangan rapat orang tua (rapat
pengembangan sekolah pada komite)
peningkatan kualitas belajar murid
b)
Daftar hadir rapat
kepada orang tua/wali murid dan
c)
Notulen rapat
masyarakat
d)
Foto-foto kegiatan
e)
Alamat yutube
f)
Alamat web
g)
WA grup (media lain yang berbasis IT)