1
3.2 Menganalisis strategi dakwah Nabi Menganalisis dakwah sirriyah dan jahr
Muhammad SAW di Mekkah Nabi Muhammad SAW di Mekkah
3.3 Menganalisis tokoh ilmuwan muslim Ali Mengidentifikasi peran tokoh ilmuwan
bin Rabban at Tabari, Ibnu Sina, Ar Razi (ahli muslim dalam bidang Ilmu Kimia
kedokteran), Al-Kindi, Al-Gazali, Ibnu
Masakawaih (ahli filsafat), Jabir bin Musa al-
Khawarizmi (ahli astronomi) dan perannya
dalam kemajuan peradaban Islam pada masa
Daulah Abbasiyah
3.8 Menganalisis peran ilmuwan muslim pada Menganalisis peran ilmuwan muslim
masa Daulah Ayyubiyah dalam kemajuan dalam kemajuan peradaban Islam
peradaban Islam pada masa Daulah Ayyubiyah
Dakwah Nabi Muhammad SAW di VII/1 Disajikan ilustrasi kesuksesan dakwah Nabi
Mekkah Muhammad SAW di Mekkah,peserta didik
dapat menetapkan kunci kesuksesan dakwah
Nabi Muhammad SAW dihubungkan dengan
kegiatan pembelajaran daring selama pandemi
dengan tepat
Dakwah Nabi Muhammad SAW di VII/1 Disajikan narasi tentang strategi dakwah Nabi
Madinah Muhammad SAW di Madinah, peserta didik
dapat menerapkan dalam pergaulan sehari -
hari dengan tepat
Sejarah Nabi Muhammad SAW VII/1 Disajikan narasi tentang Nabi Muhammad SAW
dalam membangun masyarakat membangun perekonomian masyarakat
melalui kegiatan ekonomi dan Madinah, peserta didik dapat mengkorelasikan
perdagangan bentuk - bentuk kegiatan ekonomi kreatif
dalam masa pandemi covid - 19 dengan tepat
Ilmuwan Muslim pada masa VII/2 Disajikan deskripsi perkembangan ilmu sejarah
Daulah Umayyah masa Daulah Umayyah, peserta didik dapat
mengidentifikasi peran ilmuan sejarah Islam
masa daulah Umayyah dengan tepat
Biografi dan gaya kepemimpinan VII/2 Disajikan deskripsi tentang kebijakan
Umar bin Abdul Aziz perlindungan hak azasi manusia masa Khalifah
Umar bin Abdul Aziz, peserta didik dapat
mengaitkan dengan kehidupan bermasyarakat
secara tepat
Biografi dan gaya kepemimpinan VII/2 Disajikan narasi karakter kepribadian Khalifah
Umar bin Abdul Aziz Umar bin Abdul Aziz, peserta didik dapat
menerapkan sifat zuhud dalam kehidupan
sehari - hari dengan tepat
Tokoh Ilmuwan muslim dan VIII/1 Disajikan narasi tentang tokoh Ilmuan muslim
perannya dalam kemajuan masa Daulah Abbasiyah, peserta didik dapat
kebudayaan/peradaban Islam mengidentifikasi karya ilmuan muslim dalam
pada masa Daulah Abbasiyah bidang ilmu kimia dengan tepat
Tokoh Ilmuwan muslim dan VIII/1 Disajikan tabel nama ilmuwan muslim masa
perannya dalam kemajuan daulah Abbasiyah dengan hasil karyannya,
kebudayaan/peradaban Islam peserta didik dapat menganalisis kesesuaian
pada masa Daulah Abbasiyah antara nama ilmuwan muslim dan hasil
karyanya dengan tepat
Tokoh Ilmuwan muslim dan VIII/1 Disajikan narasi hasil karya ilmuwan Daulah
perannya dalam kemajuan Abbasiyah, peserta didik dapat menunjukkan
peradaban Islam pada masa metode pengobatan yang dilakuakn ar Razi
Daulah Abbasiyah dengan tepat
Biografi dan peran ulama dalam VIII/1 Disajikan deskripsi tentang ulama masa daulah
peradaban Islam pada masa Abbasiyah, peserta didik dapat menilai peran
Daulah Abbasiyah ulama Daulah Abbasiyah dengan tepat
Biografi dan peran ulama dalam VIII/1 Disajikan deskripsi tentang ulama fikih masa
peradaban Islam pada masa daulah Abbasiyah, peserta didik dapat
Daulah Abbasiyah menunjukkan pendapat Imam Maliki dalam
menentukan hukum Islam dalam beribadah
dengan tepat
Biografi dan peran ulama dalam VIII/1 Disajikan narasi tentang ulama tafsir masa
peradaban Islam pada masa daulah Abbasiyah, peserta didik dapat
Daulah Abbasiyah menentukan metode tafsir yang dilakukan
Imam Ibnu Jarir at Thabari dengan tepat
Para ulama dan perannya dalam VIII/2 Disajikan deskripsi tentang kehidupan ulama
kemajuan peradaban Islam pada Daulah Abbasiyah, peserta didik dapat
Masa Daulah Abbasiyah mengaitkan keteladanan semangat Tafaquh
Fiddin (memahami ilmu agama) di era
informasi digitalisasi saat ini dengan tepat
Semangat juang para penguasa VIII/2 Disajikan Ilustrasi kebijakan Sultan Shalahudin
Daulah Al Ayyubiyah yang al Ayyubi saat memerintah, peserta didik dapat
terkenal mengaitkan kesesuaian kebijakan ekonomi
dalam tantangan ekonomi Global secara tepat
Semangat juang para penguasa VIII/2 Disajikan deskripsi tentang sosok pemimpin
Daulah Al Ayyubiyah yang besar daulah Ayyubiyah, peserta didik dadpat
terkenal menunjukkan jasa besar Sultan Al Adil
Saifuddin dengan tepat
Semangat juang para penguasa VIII/2 Disajikan narasi tentang sosok pemimpin besar
Daulah Al Ayyubiyah yang daulah Ayyubiyah, peserta didik dapat
terkenal menguraikan kebijakan Sultan al Kamil
Muhammad dalam mewujudkan perdamaian
dunia dikaitkan dengan sikap moderasi
beragama yang harus dimiliki peserta didik di
Madrasah dengan tepat
Semangat juang para penguasa VIII/2 Disajikan deskripsi tentang pemimpin daulah
Daulah Al Ayyubiyah yang Ayyubiyah yang terkenal, peserta didik dapat
terkenal menerapkan sikap keteladanan para pemimpin
daulah Ayyubiyah dengan tepat
Ilmuwan muslim dan perannya VIII/2 Disajikan tabel kesesuaian ilmuwan muslim
dalam kemajuan peradaban Islam dengan hasil karyanya, peserta didik dapat
menganalisis kesesuaian ilmuwan muslim masa
daulah Ayyubiyah dengan hasil karyanya
dengan tepat
Ilmuwan muslim dan perannya VIII/2 Disajikan narasi tentang ilmuan muslim Daulah
dalam kemajuan peradaban Islam Ayyubiyah, peserta didik dapat menerapkan
sikap ingin tahu para ilmuwan muslim dalam
belajar dengan tepat
Sejarah Penyebaran Islam di IX/1 Disajikan narasi tentang salah satu cara
Indonesia penyebaran Islam di Indonesia, peserta didik
dapat mengimplementasikan sikap toleran di
lingkungan masyarakat dengan tepat
Sejarah Penyebaran Islam di IX/1 Disajikan beberapa pernyataan tentang
Indonesia penyebaran Islam di Indonesia, peserta didik
dapat mengklasifikasikan pernyataan yang
mencerminkan langkah penyebaran Islam di
Indonesia dengan tepat
Level Kognitif Soal
L3
L3
L2
L3
L1
L1
L3
L1
L3
L2
L1
L3
L3
L1
L3
L1
L3
L1
L1
L3
L3
L1
L1
L3
L1
L3
L2
L3
L2
L1
L1
L2
L2
L3
Mata Pelajaran : AA
No Kompetensi Dasar IPK Materi Kelas/SemeIndikator SLevel KogniSoal
3.1 Memahami dasar,Menentukan
Manfaat me
VII/1 Disajikan L1
3.2
Mata Pelajaran : AH
No Kompetensi Dasar IPK Materi
1 3.1 Memahami kedudukan dan Menganalisis kedudukan Kedudukan dan fungsi Al Qur'an dan
fungsi Al Qur'an dan hadis dan fungsi Hadis dalam Al dalam Islam
dalam Islam Qur'an
3 3.2 Menganalisis isi kandungan Menentukan makna Q.S. Q.S. As Syams (91) 1-10, Q.S. Ali
Q.S. As Syams (91) 1-10, Q.S. As Syams 1 Imran (3) 190 dan hadis riwayat
Ali Imran (3) 190 dan hadis Bukhari dari Abu Hurairah tentang
riwayat Bukhari dari Abu kekuasaan dan rahmat Allah SWT
Hurairah tentang kekuasaan
dan rahmat Allah
4 3.3 Menganalisis isi kandungan Menerjemahkan lafadz Hadis riwayat Muslim dari Abu
Q.S. al Lail (92) 1-11, dan hadis yang terdapat pada hadis Hurairah, Hadis riwayat Muslim dari
riwayat Muslim dari Abu riwayat Muslim dari Abu Jabir bin Abdillah tentang sifat
Hurairah Hurairah pemurah dan menjauhi sifat kikir
Disajikan Qs. Al Jumu'ah ayat 9 dan HR. Abu Daud, Peserta didik dapat L3
menentukan fungsi hadis dalam kehidupan beribadah dengan tepat.
Disajikan Q.S. As Syams ayat 1, peserta didik dapat menentukan makna ayat L2
dengan tepat
VII/1 Disajikan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah, peserta didik dapat L1
menemukan arti lafadz bergaris bawah dengan tepat
Disajikan surah al Muthaffifin ayat 7-9 peserta didik dapat menganalisa kand L3
IX/1 Disajikan surah al An'am peserta didik dapat mengartikan ayat tersebut dengL1
Disajikan surah al An'am ;152 peserta didik dapat menganalisis kandungan l L3
Disajikan beberapa contoh perilaku jujur, peserta didik dapat menentukan k L3
IX/2 Disajikan narasi tentang hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah, peserta di L3
Hurairah dengan benar Disajikan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah, peserta didik dapat mengarL2
Soal
Dalam menentukan suatu hukum Agama Islam di dalam kehidupan
sehari-hari salah satunya mencarinya di dalam Al Qur'an, karena Al
Qur'an …. a. Sebagai Sumber Hukum b. memiliki fungsi yang luas c.
bermanfaat untuk semua orang d. petunjuk bagi orang - orang
yang beriman
الجمعة حق واحب على كل مسلم اال اربعة عبد مملو م ك او امراة اوصبى او مر يض
Fungsi hadis berikut dalam kehidupan sehari-hari adalah .... A.
Kewajiban melaksanakan Shalat Jum'at b. Meninggalkan jual beli c.
Sebagai pedoman d. Bersegra melaksanakan shalat jum'at