0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
52 tayangan1 halaman
Lembar refleksi peserta didik memberikan pertanyaan-pertanyaan untuk memantau perasaan, makna, penguasaan materi, keaktifan, dan gotong royong siswa dalam kegiatan pembelajaran hari itu. Siswa diminta untuk menilai dirinya sendiri dalam aspek-aspek tersebut.
Lembar refleksi peserta didik memberikan pertanyaan-pertanyaan untuk memantau perasaan, makna, penguasaan materi, keaktifan, dan gotong royong siswa dalam kegiatan pembelajaran hari itu. Siswa diminta untuk menilai dirinya sendiri dalam aspek-aspek tersebut.
Lembar refleksi peserta didik memberikan pertanyaan-pertanyaan untuk memantau perasaan, makna, penguasaan materi, keaktifan, dan gotong royong siswa dalam kegiatan pembelajaran hari itu. Siswa diminta untuk menilai dirinya sendiri dalam aspek-aspek tersebut.
Perasaan dalam belajar Apa yang menyenangkan dalam kegiatan pembelajaran hari ini? Makna Apakah aktivitas pembelajaran hari ini bermakna dalam kehidupan saya? Penguasaan materi Saya dapat menguasai materi pelajaran pada hari ini a. Baik b. Cukup c. kurang Keaktifan Apakah saya terlibat aktif dalam pembelajaran hari ini? Apakah saya menyumbangkan ide dalam proses pembuatan infografis? Gotong Royong Apakah saya dapat bekerjasama dengan teman 1 kelompok?