MODUL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5)

PROJEK 1
Aktivitas (Pertemuan) 12
1. Tujuan : Peserta didik dapat berwirausaha
2. Topik aktivitas : Local Bussiness
3. Materi : Evaluasi dan Refleksi (penayangan video dari aktivitas
awal projek hingga akhir)
4. Pertanyaan pemantik : Masih ingatkah, apa itu kewirausahaan?
Apakah kalian tahu produk bisnis local?
Apakah kalian pernah membeli produk bisnis local?
Apa saja produk bisnis local yang kamu ketahui?
5. Alat, bahan dan media: Laptop, LCD, Video atau foto aktivitas,
LKPD.
6. Tahapan Aktivitas : Aktivitas ke 12
Aktivitas Alokasi
Waktu
Pendahuluan 1. Guru menyapa siswa dan mengabsen siswa
serta memberi arahan tentang pentingnya
mengikuti protokol Kesehatan.
2. Guru mengajak siswa berdoa sebelum belajar
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
proyek hari ini.
4. Guru memberikan motivasi kepada siswa untuk
mencintai Budaya yang ada di Gresik.
5. Guru mengingatkan kembali tentang kegiatan
yang sudah dilakukan selama 3 pertemuan
kemarin.
6. Guru melontarkan pertanyaan pemantik pada
peserta didik:
- Masih ingatkah, apa itu kewirausahaan?
- Apakah kalian tahu produk bisnis local?
 - Apakah kalian pernah membeli produk
bisnis local?
- Apa saja produk bisnis local yang kamu
ketahui?
Kegiatan Inti Kegiatan 1

7. Guru memberikan penjelasan mengenai

kewirausahaan
8. Guru mengajak siswa melihat video aktivitas
projek dari awal hingga akhir
9. Siswa diminta menyimak video yang telah
diputarkan guru
10. Siswa melakukan tanya jawab bersama guru
11. Guru memberikan arahan mengenai maksud
ditayangkannya video
12. Siswa membagikan LKPD, yang berisi
mengenai evaluasi dan refleksi dari aktivitas
yang telah dilakukan dari awal hingga akhir
13. Guru memberikan motivasi dan penekanan
mengenai evaluasi dan refleksi dari aktivitas
awal hingga akhir
Penutup 1. Guru menyimpulkan materi pembelajaran hari
ini
2. Guru menginformasikan rencana kegiatan
pembelajaran untuk pertemuan berikutnya. Guru
mengajak siswa tanya jawab tentang
kewirausaan.
3. Kegiatan diakhiri dengan merapikan pakaian,
peralatan belajar, kebersihan kelas, dan doa
bersama.
7. Asesmen (Rubrik Pengamatan):
Rubrik Pengamatan
No Diskripsi Capaian Belum Mulai Berkembang Sangat
yang Disasar Berkembang Berkembang Sesuai Berkembang
Harapan
1 Menerima dan Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
melaksanakan belum mampu mampu mampu mampu
tugas serta menerima, menerima, menerima, menerima,
peran yang namun belum namun dan mampu mampu
diberikan mampu belum melaksanaka melaksanaka
kelompok melaksanakan mampu n tugas serta n tugas serta
dalam sebuah tugas serta melaksanaka peran yang peran yang
kegiatan peran yang n tugas serta diberikan diberikan
bersama. diberikan peran yang kelompok kelompok
kelompok diberikan dalam sebuah dalam sebuah
dalam sebuah kelompok kegiatan kegiatan
kegiatan dalam bersama. bersama,
bersama. sebuah serta mampu
kegiatan membantu
bersama. teman dalam
kelompoknya
2 Memahami Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
informasi belum mampu mampu mampu mampu
sederhana dari memahami memahami memahami memahami
orang lain dan informasi informasi informasi informasi
menyampaikan sederhana dari sederhana sederhana sederhana
informasi orang lain dan dari orang dari orang dari orang
sederhana belum mampu lain namun lain dan lain dan
kepada orang menyampaika belum mampu mampu
lain n informasi mampu menyampaik menyampaik
menggunakan sederhana menyampaik an informasi an informasi
kata-katanya kepada orang an informasi sederhana sederhana
sendiri. lain sederhana kepada orang kepada orang
menggunakan kepada orang lain lain
katakatanya lain menggunaka menggunaka
sendiri. menggunaka n n
n katakatanya katakatanya
katakatanya sendiri. sendiri, serta
sendiri. mampu
membantu
teman dalam
kelompoknya
3 Melaksanakan Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
aktivitas belum mampu mampu mampu mampu
kelompok melaksanakan melaksanaka melaksanaka melaksanaka
 sesuai dengan aktivitas n aktivitas n aktivitas n aktivitas
kesepakatan kelompok kelompok kelompok kelompok
bersama dengan sesuai dengan sesuai sesuai sesuai
bimbingan, dan kesepakatan dengan dengan dengan
saling bersama kesepakatan kesepakatan kesepakatan
mengingatkan dengan bersama bersama bersama
adanya bimbingan, dengan dengan dengan
kesepakatan dan belum bimbingan, bimbingan, bimbingan,
tersebut. mampu namun dan mampu dan mampu
mengingatkan belum mengingatka mengingatka
adanya mampu n adanya n adanya
kesepakatan mengingatka kesepakatan kesepakatan
tersebut. n adanya tersebut. tersebut,
kesepakatan serta mampu
tersebut. membantu
teman dalam
kelompoknya
4 Mengidentifikasi Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
dan belum mampu mampu mampu mampu
mendeskripsikan mengidentifik mengidentifi mengidentifi mengidentifi
ide-ide tentang asi dan belum kasi dan kasi dan kasi dan
dirinya dan mampu belum mampu mampu
beberapa mendeskripsik mampu mendeskripsi mendeskripsi
kelompok di an ide-ide mendeskripsi kan ide-ide kan ide-ide
lingkungan tentang kan ide-ide tentang tentang
sekitarnya. dirinya dan tentang dirinya dan dirinya dan
beberapa dirinya dan beberapa beberapa
kelompok di beberapa kelompok di kelompok di
lingkungan kelompok di lingkungan lingkungan
sekitarnya. lingkungan sekitarnya. sekitarnya,
sekitarnya. serta mampu
membantu
teman dalam
kelompoknya

Mengetahui, Gresik, 08 Agustus 2022

Kepala Sekolah Guru Kelas V,

Eka Mei Tasari, S.Pd Dzum Ma’isyatin S

NRG. 190271182875 NRG.
 Lembar Checklis Penilaian
Nama Siswa : ...........................................
Fase/kelas : ...........................................

No Diskripsi Capaian Belum Mulai Berkembang Sangat

yang Disasar Berkembang Berkemban Sesuai Berkembang
g Harapan
1 Menerima dan
melaksanakan
tugas serta
peran yang
diberikan
kelompok
dalam sebuah
kegiatan
bersama.

2 Memahami
informasi
sederhana dari
orang lain dan
menyampaikan
informasi
sederhana kepada
orang lain
menggunakan
kata-katanya
sendiri.
3
4 Melaksanakan
aktivitas kelompok
sesuai dengan
kesepakatan
bersama dengan
bimbingan, dan
saling
mengingatkan
adanya
kesepakatan
tersebut.
5
Ket: Berilah tanda cheklist pada level yang sesuai dengan perkembangan peserta didik.
 LKPD
(Pertemuan 12)

Nama : ………………………………………
No. Absen : ………………………………………
Kelas : ………………………………………

Beri tanda centang pada gambar yang paling mewakili perasaan kalian setelah melakukan
kegiatan dari pertemuan awal hingga akhir P5!

Pertanyaan Jawaban
Apa yang kamu ketahui tentang kewirausaan?

Apa saja produk bisnis local yang kamu

ketahui?

Apakah kegiatan P5 dari pertemuan awal

hingga akhir menyenangkan?
Hal apa saja yang sudah kamu kuasai pada
kegiatan yang telah dilakukan dari pertemuan
awal sampai akhir?

Hal apa saja yang belum kamu kuasai pada

kegiatan yang telah dilakukan dari pertemuan
awal sampai akhir?

Manurut kamu, kegiatan apa yang sangat

menyenangkan?

Menurut kamu, kegiatan apa yang tidak

menyenangkan?

Apakah ada kendala atau kesulitan dalam

melakukan kegiatan dari pertemuan awal
hingga akhir?