ANGKAGILIRAN
LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
%e[aysa
MATIIEMATICAL FORMULAE
RUMUSMATEMATIK
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the
ones commonly used.
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi
adalah yang biasa digunakan.
RELATIONS
PERKAITAN
Itnlnm+fl
o xa = a 10 Pythagoras Theorem
Teorem Pithagoras
I A +A =A c2=o2*62
3 (am)n = cttntl
pintasan - x
distance travelled
7 Average speed =
time taken
jarak Yang dilalui
Purata roiu
" - masa yang diombil
sum of data
Mean
number of data
hasil tambah nilai data
Min =
bilangan data
I
I Area oftrapezium = ; x sum ofParallel sides x height
I
Luas trapezium = 1x hasil tambah dua sisi selari x tinggi
3 Area of circle = zt I
Luas bulatan = nj2
PA'
t4 Scalefactor,t=
E
PA'
Faktor skala, k= pA
Exdminer's Section A
Use Bahagian A
[52 marks]
152 markah)
Answer all questions in this section.
Jau'ab semta soalan dalam bahagian ini.
The Venn diagram in the answer space shows set P, set Q and set R such that the
universal set, 6=PwQw R.
On the diagrams in the answer space, shade the set
Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set P, set Q dan set R dengan
keadaan set semesto, €=PwQwR.
Pado rojah di ruang jau'apan, lorek set
(a) PaQ,
tbl pr^(ewni.
13 marl<sl
[3 markahl
Answet I Jawapan:
(a)
(b)
x-2y:10
4x+3y= 7
14 morlcsl
14 markahl
Answer I Jawapan:
(x+2)2:2x+7
14 marksl
14 markahl
Answer I Jav'apan:
5cm
Diagram 4
Raiah 4
(a) Name the angle between the plane MNC and the plane EDC.
Namakan sudut di antara satah MNC dengan sotah EDC.
(b) Calculate the angle between the plane MNC and the plane EDC.
Hitung sudut di antara satah MNC dengan satah EDC.
13 marl<sl
13 markahf
Answet I Jawapan:
(a)
(b)
l0 cm
Diagram 5
Rajah 5
Answer I Jawapan:
If x>3,thenx>7
Jika x>3,makax>7
Premise I lf y -
mx + 5 is a linear equation, then z is a gradient of the
straight line.
Premise 2
Premis 2
4"
(c) ,3
It is given that the volume of the sphere is ,Irr where /is the radius.
Make one conclusion by deduction for the volume of the sphere with
radius 3 cm.
/."
Diberi bohav'a isi padu suaru sfera ialah )r i5 di manaj adalahiejari.
J
Buat satu kesimpulan secara deduksi untuk isi padu sfera dengan jejari 3 cm.
14 marksl
14 markah)
Answer I Jawapan:
(a) .................
(c) ................'
Examiner's Diagram 7 shows two parallel lines, OP and QR. Straight line PR is parallel to the
-y-axis and O is the origin.
Use
Rajah 7 menunjukkan dua garis lurus selari, OP dan QR. Garis lurus PR adalah
selari dengan paksi-y dan O ialah asalan.
Q@,2)
Diagram 7
Raj oh 7
Examiner's
Answer I Jawapan:
Use
(a)
(b)
(c)
Distance (km)
Jarak (km)
Time (min)
Masa (min)
Diagram 8
Rajah 8
(a) State the duration of time, in minutes, during which the train is stationary.
Nyatakan tempoh masa, dalam minit, ketika keretapi itu berhenti.
(D) Calculate the speed, in km h-1, ofthe train in the first 40 minutes.
Hitung laju, dalam km j t, keretapi itu dalam 4O minit yang pertama.
(c) Find the distance, in km, travelled by the train for the last 20 minutes.
Cari jarak, dalam km, yang dilalui oleh keretapi itu bagi 20 minit yang terakhir.
[6 marks]
16 markahl
(a)
(D)
(c)
Exaniner's 9 In Diagram 9, OPQ is a qtadrant of a circle with centre O and OPS is a semicircle with
Use centre R.
Dalam Rajah 9, OPQ ialah sukuan bulalan berpusat O dan OPS ialah semibulatan
berpusat R.
O
14 cm
R
Diagram 9
Raj ah 9
Usins n = 4. calculate
"7
,)
Menggunakan n =11 ,711,,rf
(a)
(b)
Examiner's
t( 2 m\(n -l) fl o) Use
10 (al Given 7[_o ,)lo ,.,J=[o rJ,tnatn.valueofrzandofr.
r( z m\(n -l) ft o)
oiberi *l_o ,J=lo t).cari nitai m dan nitai n.
" )lo
(6) Write the following simultaneous linear equations as a matrix form:
Tulis persamoan linear serentak berikut dalam bentuk matriks:
3x-2Y = J
9x+ Y = 1
Hence, using matrix method, calculate the value ofx and ofy.
Seterusnya, menggunakan kaedah matriks, hitung nilai x dan nilai .,-.
16 marksl
16 markohl
Answer I Jav,apan:
(a)
(b)
Examiner's 1l Diagram I I shows a fair dice and a disc with equal three sectors and a fixed pointer.
Use Each sector is labelled with letter R, S and T respectively.
Rajah lI menunjukkon sebttah dadu adil dan sotu cakera dengon tiga sektor ydng
sama besar dan satu penunjuk t'ong tetap. Setiap satu sektor masing-masing dilabel
dengan huntf R, S dan T.
Dice Disc
Dadu Cakera
Diagram 1 1
Rajah ll
Allan rolled the dice once and then he spinned the disc once.
Allan membaling dadu itu sekali dan kemudian memutarkon cakera itu sekali.
(ii) the dice shows an even number or the pointer points at sector R.
dadu menunjukkan nombor genap atatt penunjuk menunjukkan sektorR.
16 marl<sl
16 markahl
(a)
Outcome of disc spinned
Ke s udahan p utaran c ake ra
R S T
I (1,R) (1, s)
OB
2 (2, T)
L!
e& (3, r)
3
O'S
{)s
trE 4 (4, R)
gt 5 (s, s)
x 6 (6, T)
Table 1 I
Jadual ll
(D) (i)
(ii)
12 (a) Complete Table 12 in the answer space on page 22 for the equation
-r'=-t3 -4,r- 10 by writing down the values ofy when x = -2 and, x =3.
12 marksl
Lengkapkan Jadual 12 di ruang jawapan pada halaman 22 bagi persamaan
-r'= -r3 - 4x - l0 dengan menulis nilai-nilai -t'apabila x = -2 dan x = 3.
12 markah]
(D) For this part of the question, use the graph paper provided on page 23. You may
use a flexible curve rule.
,)
.I -3 -1 0 1 2 J 3.5 4
Table 12
Jadual 12
(ii) -r =
(d)
Rajah 13 menunjukkan titik J(1,2) dan sisi empat ABCD dan sisi empat EFGH,
dilukis pada suatu satah Carlesan.
Diagram 13
Raj ah 13
(z\
Penjelmaan T ialah satu rranslasi . l.
| r,/
I
Penjelmaan lJ ialah satu putaran 9Oo ikut arah jam pada asalan.
Penjelmaan R ialah satu pantulan pada garls x = 3.
(i) RU,
(ii) rR.
f4 marksl
14 markahl
(i) N,
(ii) M.
15 marksl
15 markahl
(c) It is given that quadr ilalerul ABCD represents a region of area 18 m2.
Calculate the area, in m2, of the shaded region. 13 marl<sl
Diberi bahawa sisi empat ABCD mewakili suatu kawasan yang mempunyoi
luas 18 m2.
Hitung luas, dalam m2, kau'asan yang berlorek. 13 markahl
Arswer I Jawapan:
(a) (i)
(ii)
(b) (i)
(ii)
(c)
t2 21 47 45 46 48
30 45 34 30 46 JJ
40 41 24 35 58 28
67 31 59 65 37 JJ
49 57 28 52 60 56
Diagram 14
Rajah 14
(a) Based on the data in Diagram 14, complete Table 14 in the answer space on
page 28. [4 marks)
Berdasarkan data pada Rajah 14, lengkapkan Jadual 14 di ruang jawapan
di halaman 28. 14 markahl
(b) Based on Table 14, calculate the estimated mean mark of a student.
f3 marksl
Berdasarkan Jadual 14, hintng min anggaran markah bagi seorang murid.
13 markahl
(c) For this part of the question, use the graph paper provided ot page 29.
Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas grafyang disediakan di halaman 29.
By using the scale of 2cm to 10 marks on the horizontal axis and 2cm to
1 student on the vertical axis, draw a frequency polygon for the data.
14 marks)
Dengan menggunakan skala 2cm kepada l0 markah pada palcsi mengufuk dan
I
2cm kepada orang murid pada paksi mencancang, lukis satu poligon
kekerapan bagi data tersebut. 14 markahl
(d) The passing mark for the test is 44. Using the frequency polygon drawn in 14(c),
find the number of students who passed the test. markl ll
Markah lulus ujian itu ialah 44. Menggunakan poligon kekerapan di l4(c),
nyatakan bilangan murid yang lulus di dalam ujian itu. I markahl
0-9 0 4.5
10 t9
70 -79 0 74.5
Table 14
Jaduol 14
(b)
(d)
(a) Diagram 15.1 shows a solid right prism with a rectangular base ABLM on a
horizontal plane. The plan e ABCDEF is the uniform cross-section of the prism.
Rectangles EFGH and CDJK are horizontal planes and rectangle DEHJ is an
inclined plane. Edges BC and AF arc vertical.
Rajah l5.l menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma tegak dengan tapak
segi empat tepat ABLM terletak pada satah mengffik. Satah ABCDEF ialah
keratan rentas seragam prisma itu. Segi empat tepat EFGH dan segi empat
tepat CDJK ialah satah-sotah mengufuk dan segi empot tepat DEHJ ialah satah
condong. Tepi BC dan AF adalah tegak.
G 5cm H
K
2cm
L
X
Diagram 15.I
Rajah 15.L
(ii) the elevation of the solid on a vertical plane p arallel to AB as viewed from X. E:(aminer's
Use
dongakan pepejal itu pada satah mencancang yong selari dengan AB
sebagaimana dilihat dari X.
l7 marksl
l7 markah)
Answer / Jau'apan:
G 5cm H
K
2cm
o L
3cm
v
8cm
Diagram 15.2
Rajah 15.2
Draw to full scale, the elevation ofthe remaining solid on a vertical plane parallel
to BZ as viewed from L
Lttkis dengan skala penuh, dongakan pepejal vong tinggol itlt pada satah
mencancang l'ang selari dengan BL sebagaimana dilihat dari Y.
[5 marks)
[5 markah]
(b)
Examiner's 16 Diagram 16 shows the locations of points K, L, M. P, Q and R on the surface of the
Use earth. O is the centre of the earth.
Rajoh 16 menunjukkan kedudukan titiklitik K, L, M, P, Q dan R pada permukaan
bumi. O ialah pusat bumi.
NIU
R (s0'N, ts" w) ll
R (s0' u, ls'B)
K(0",ls" w)/l
M
K(0',15"^B)
s
Diagram l6
Rajah 16
(b\ Given the distance of LMis 3 240 nautical miles, find the longitude of Z.
13 marksl
Diberi jarak LM ialah 3240 batu nautika, cari longitud bagi L.
[3 markah]
(c) Calculate the distance, in nautical mile, of QP, measured along the common parallel
of latitude. 13 marksl
Hitung jarak, dalam batu nautika, QP. diukttr sepanjang selarian
lotitud sepuwo. 13 markahl
(d) An aeroplane took off from P and flew due west to Q. along the common parallel
of latitude. Then, it flew due south to Z. The average speed of the aeroplane was
550 knots.
Calculate the total time, in hours, taken for the whole flight. 13 marks)
Sebuah kapal terbang berlepas dari P dan terbong arah barat ke Q, sepanjang
selorian latitttd sepunlsa. Kemudian, ia terbang arah selatan ke L. Purata laju
kapal terbang itu ialah 550 knot.
Hitung jumlah masa, dalam jam, yang diambil bagi keseluruhan
penerbangan itu.
13 markahl
(b)
(c)
(d)
2. Answer all questions in Section A and any four questions from Section B.
Jav'ab semta soalan dolant Bahagian A dan mana-mana empat soolan daripada
Bahagian B.
5. If you wish to change your answer, cross out the answer that you
have done. Then write down the new answer.
Jika anda hendak menukar jav'opan, batalkan jau'apan )'ong teloh dibuat. Kemudian
tu l is j au apan .va ng ba ru.
6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajoh yang ntengiringi soalan tidak dilukis mengikut skola kecuali dinyatakan.
7. The marks allocated for each question and sub-part of a question are shown
in brackets.
Markah )'ang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalon ditunjukkan
dalam htrungon.
10. Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.
Serahkan kertas soalan ini kepada pengau'as peperiksaan poda akhir peperiksaan.