SILABUS MATA KULIAH

Oleh: Nur Ahmad Soim S.Fil.I, MM.

Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

Kode Matakuliah :
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi/Jurusan : Semua Prodi
Dosen : Nur Ahmad Soim S.Fil.I, MM.

I. Deskripsi Matakuliah
Matakuliah Pendidikan Agama Islam bersifat wajib lulus bagi setiap mahasiswa yang beragama Islam di semua program studi. Matakuliah ini
dirancang dengan maksud untuk memperkuat iman dan takwa kepada Allah Swt. serta memperluas wawasan hidup beragama, sehingga
terbentuk mahasiswa Muslim yang berbudi pekerti luhur, berpikir filosofis, bersikap rasional dan dinamis, serta berpandangan luas, dengan
memperhatikan tuntutan untuk menjalin harmoni antar sesama manusia baik dalam satu agama maupun dengan umat beragama lain.

II. Kompetensi Mata Kuliah

Kompetensi umum mata kuliah Pendidikan Agama Islam adalah menganalisis konsep-konsep dasar ajaran Islam beserta sumber ajarannya
dan mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Dari kompetensi umum ini dapat dirumuskan standar kompetensi sebagai berikut:
a. Menganalisis hubungan manusia dan agama (mengintegrasikan nilai pluralitas, keragaman, dan kesatuan).
b. Menganalisis agama Islam dan hubungannya dengan agama lain (mengintegrasikan nilai toleransi).
c. Menjadikan sumber-sumber ajaran Islam sebagai acuan dalam memahami dan mengamalkan ajaran Islam.
d. Menjelaskan kerangka dasar ajaran Islam.
e. Menerapkan nilai-nilai Islam dalam berbagai bidang kehidupan (merngintegrasikan nilai-nilai keadilan, kesatuan, toleransi, kesetaraan,
dan kejujuran).

III. Silabus Pendidikan Agama Islam

1
 Kegiatan Evaluasi Alokasi Sumber Karakter yang
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok
Pembelajaran Waktu Bahan diintegrasikan

1. Menganalisis 1.1. Mendeskripsikan 1.1.1 Menjelaskan 1. Manusia dan Ceramah Tes tulis, 100 A1, A2, Ketaatan
hubungan konsep manusia Manusia dalam agama: Diksusi Penugasan, A3, B7,
manusia dan perspektif Al-quran 2. Konsep Presentasi Presentasi B8, B12, beribadah
agama 1.1.2 Menjelaskan agama B32, B40. Kejujuran
(mengintegrasikan Manusia dalam 3. Unsur-unsur Tanggung
nilai pluralitas, perspektif pokok agama jawab
keragaman, dan humanisme 4. Tiga istilah:
kesatuan) 1.2. Mendeskripsikan 1.2.1 Menjelaskan agama,
Saling
konsep agama Pengertian Agama religion, dan menghormati
1.2.2. Mengungkapkan din Kecerdasan
beberapa teori 5. Definisi
tentang agama agama
1.2.3. Mendeskripsikan 6. Klasifikasi
unsur-unsur pokok agama
agama
1.3 Mendeskripsikan 1.3.1 Mendeskripsikan
hubungan agama sebagai
manusia dengan fitrah manusia
agama 1.3.2 Mendeskripsikan
agama sebagai
pedoman hidup
manusia
2. Menganalisis 2.1. Mendeskripsikan 2.1.1. Mendefinisikan 1. Pengertian Ceramah, Tes tulis, 200 A1, A2, Taat beribadah
agama Islam dan pengertian Agama pengertian agama agama Diksusi, Penugasan, A3, B1, Kejujuran
hubungannya Islam Islam secara 2. Kedudukan Presentasi Presentasi B2, B3, Kecerdasan
dengan agama lain etimologis agama Islam di B7, B8, Tanggung jawab
(mengintegrasikan 2.1.2. Mendefinisikan antara agama- B9, B10, Kepedulian
nilai toleransi) pengertian agama agama B12, B17, Toleransi
Islam secara 3. Karakteristik B29, B40. Menghormati
teminologis agama Islam orang lain
2.1.3. Mermuskan
pengertian agama
Islam
2.2. Menjelaskan 2.2.1. Menjelaskan Islam
karakteristik sebagai rahmatan
agama Islam lil’alamin

2
 2.2.2. Menjelaskan Islam
sebagai agama
rasional
2.2.3. Menjelaskan Islam
sebagai
pembebasan dan
persamaan
2.2.4. Mengidentifikasi
Islam sebagai
agama yang
humanis
2.3. Menjelaskan 2.3.1. Menjelaskan
kedudukan pengertian
agama Islam di pluralisme
atara agama- 2.3.2. Menjelaskan Islam
agama di dunia dan pluralisme
agama
3. Menjadikan 3.1. 2.1.4. Menjelaskan 1. Pengertian Ceramah, Tes tulis, 300 A1, A2, Taat beribadah
sumber-sumber Menganalisi pengertian sumber- sumber ajaran Diksusi, Penugasan, A3, B4, Kejujuran
ajaran Islam s Sumber- sumber ajaran Islam Islam Presentasi Presentasi B7, B9, Kecerdasan
sebagai acuan sumber 2.1.5. Mengidentifikasi 2. Al-Qur’an B12, B13, Tanggung jawab
dalam memahami ajaran sumber-sumber 3. As-Sunnah B14, B16, Kepedulian
dan mengamalkan Islam ajaran Islam 4. Al-Ra’yu/Ijtihad B18, B19, Disiplin
ajaran Islam B40. Menghormati
3.2. 3.2.1. Menjelaskan orang lain
Menganalisi pengertian Al-Quran
s al-Quran 3.2.2 Menjelaskan sejarah
sebagai kodifikasi al-quran
sumber 3.2.2. Menjelaskan isi
ajaran kandungan Al-
Islam. Quran
3.2.3. Menjealskan fungsi
Al-Quran
3.2.4. Menjelaskan
keistimewaan Al-
Quran
3.3. 3.2.1. Menjelaskan
Menganalisi pengertian as-
s as- Sunnah
Sunnah 3.2.2 Menjelaskan sejarah

3
 sebagai kodifikasi as-
sumber Sunnah
ajaran 3.2.3. Menjelaskan
Islam. kedudukan as-
Sunnah
3.2.2. Menjelaskan
macam-macam as-
Sunnah
3.2.3. Menjealskan fungsi
as-Sunnah terhadap
Al-Quran
3.4. Menganalisis 3.41. Menjelaskan
Ijtihad pengertian ijtihad
sebagai 3.4.2 Menjelaskan dasar-
sumber dasar penggunaan
ajaran Islam. ijtihad
3.4.3. Menjelaskan
kedudukan Ijtihad
3.2.2. Menjelaskan objek
ijtihad
3.2.3. Menjelaskan
persyaratan
melakukan ijtihad
3.4.6. Menjelaskan cara-
cara berijtihad
4. Menjelaskan 4.1. Mendeskripsikan 4.1.1. Menjelaskan 1. Pengertian Presentasi Tes tulis, 100 A1, A2, Taat beribadah
kerangka dasar kerangka dasar kerangka dasar kerangka dasar Diskusi Penugasan, A3, B7, Kejujuran
ajaran Islam ajaran Islam. ajaran Islam ajaran Islam Presentasi B9, B12, Kecerdasan
4.1.2. Menjelaskan 2. Tiga kerangka B17, B20, Tanggung jawab
hubungan antar dasar: Iman, B29, B30, Kepedulian
unsur dalam Islam, dan Ihsan B31, B40. Kedisiplinan
kerangka dasar (Aqidah, syariah, Ketangguhan
ajaran Islam dan akhlak) Menghormati
3. Hubungan antar orang lain
ketiga kerangka
dasar ajaran
Islam.
4.2. Mendeskripsikan
Aqidah Islam 4.2.1. Menjelaskan 1. Pengertian dan
pengertian aqidah ruang lingkup
4.2.2. Menjelaskan ruang aqidah Islam

4
 lingkup aqidah 2. Rukun iman
4.2.3. Menjelaskan yang enam
kedudukan aqidah 3. Pelaksaaan
dalam Islam rukun iman
yang enam
dalam
kehidupan
sehari-hari
4.3. Mendeskripsikan 4.3.1. Menjelaskan 1. Pengertian dan
syariah Islam pengertian syariah ruang lingkup
4.3.2. Menjelaskan ruang syariah Islam
lingkup syariah 2. Ibadah dan
4.3.3. Menjelaskan hikmahnya
kedudukan syariah dalam
dalam Islam kehidupan
3. Muamalah dan
dimensinya
serta
pelaksanaanny
a dalam
kehidupan
sehari-hari
4.4. Mendeskripsikan 4.4.1. Menjelaskan 1. Pengertian dan
akhlak Islam pengertian akhlak ruang lingkup
4.4.2. Menjelaskan ruang akhlak
lingkup akhlak 2. Dimensi-
4.4.3. Menjelaskan dimensi akhlak
kedudukan akhlak dalam Islam
dalam Islam 3. Pelaksanaan
akhlak dalam
berbagai
dimensi
kehidupan
4. Toleransi
dalam
kehidupan
beragama

5
5. Menerapkan nilai- 5.1. Menerapkan 5.1.1. Menjelaskan 1. Pengertian Presentasi Tes tulis, 100 A1, A2, Taat beribadah
nilai Islam dalam politik Islam pengertian pendidikan politik Islam Diskusi Penugasan, A3, B7, Kejujuran
berbagai bidang dalam kehidupan Islam 2. Prinsip-prinsip Presentasi B9, B11, Kerja sama
kehidupan masyarakat 5.1.2. Mengidentifikasi dasar politik B12, B23, Tanggung jawab
(merngintegrasika Indonesia prinsip-prinsip dasar Islam B24, B25, Menghormati
n nilai-nilai politik Islam 3. Politik Islam di B40. orang lain
keadilan, 5.1.3. Indonesia n Toleransi
kesatuan, Mengimplementasika
toleransi, an nilai-nilai politik
kesetaraan, dan Islam di Indonesia
kejujuran) 5.2 Menerapkan nilai 5.2.1. Menjelaskan 1. Pengertian Presentasi Tes tulis, 100 A1, A2, Taat beribadah
Islam dalam pengertian masyarakat Diskusi Penugasan, A3, B7, Kejujuran
mewujudkan masyarakat madani madani dalam Presentasi B9, B11, Kerja sama
masyarakat dalam Islam Islam B12, B23, Tanggung jawab
madani 5.2.2. Mengidentifikasi 2. Prinsip-prinsip B24, B25, Menghormati
prinsip-prinsip masyarakat B40. orang lain
masyarakat madani madani dalam Toleransi
dalam Islam Islam
5.2.3. Menerapkan 3. Menerapkan
masyarakat madani masyarakat
dalam kehidupan madani dalam
berbangsa dan kehidupan
bernegara berbangsan
dan bernegara

5.3. Menerapkan 5.3.1. Menjelaskan arti ilmu 1. Pengertian Presentasi Tes tulis, 100 A1, A2, Taat beribadah
nilai—nilai Islam dalam Islam ilmu Diskusi Penugasan, A3, B7, Kecerdasan
dalam ilmu 5.3.2. Mengidentifikasi ayat- pengetahuan Presentasi B9, B11, Kejujuran
pengetahuan ayat al-Quran terkait 2. Ayat-ayat al- B12, B23, Kedisiplinan
dengan ilmu quran B24, B25, Tanggung jawab
5.3.3. Mendeskripsikan tentang ilmu B40. Menghormati
terciptanya ilmu dalam pengetahuan orang lain
Islam 3. Konsep Ilmu
dalam Islam

6
5.4. Memahami 5.4.1. Menjelaskan 1. Pengertian Presentasi Tes tulis, 100 A1, A2, Taat beribadah
kebudayaan pengertian kebudayaan Diskusi Penugasan, A3, B1, Kejujuran
Islam kebudayaan Islam Islam Presentasi B3, B7, Kerja sama
5.4.2. Menjelaskan nilai-nilai 2. Prinsip-prinsip B36, B37, Kecerdasan
Islam tentang kebudayaan B38, B39, Tanggung jawab
kebudayaan dalam Islam B40. Menghormati
5.4.3. Menjelaskan wujud 3. Wujud orang lain
kebudayaan Islam kebudayaan Toleransi
Islam

5.5. Menerapkan nilai 5.5.1. Menjelaskan 1. pengertian Presentasi Tes tulis, 100 A1, A2, Taat beribadah
Islam dalam pengertian toleransi toleransi Diskusi Penugasan, A3, B5, Kejujuran
toleransi 5.5.2. Menjelaskan prinsip- 2. prinsip-prinsip Presentasi B7, B9, Kerja sama
prinsip toleransi toleransi B11, B18, Kemandirian
dalam Islam dalam Islam B19, B26, Tanggung jawab
5.5.3. Menerapkan nilai-nilai 3. Menerapkan B33, B40. Menghormati
toleransi Islam dalam nilai-nilai orang lain
kehidupan sehari- toleransi Islam Toleransi
hari. dalam
kehidupan
sehari-hari
5.6. Memahami nilai- 5.6.1. Menjelaskan 1. Pengertian Presentasi Tes tulis, 100 A1, A2, Taat beribadah
nilai gender pengertian gender gender Diskusi Penugasan, A3, B1, Kejujuran
dalam Islam 5.6.2. Menjelaskan prinsip- 2. Prinsip-prinsip Presentasi B3, B7, Kerja sama
prinsip kesetaraan gender dalam B15, B27, Kesamaan
gender dalam Islam Islam B40. Tanggung jawab
Menghormati
orang lain
Toleransi
5.7. Menganalisis 5.7.1. Menjelaskan 1. Pengertian Presentasi Tes tulis, 100 A1, A2, Taat beribadah
faham pengertian fundamentalism Diskusi Penugasan, A3, B1, Kejujuran
fundamentalisme fundamentalisme e dalam Islam Presentasi B3, B7, Kerja sama
dalam Islam 5.7.2. Menganalisis 2. Karakteristik B15, B27, Keadilan
karakteristik fundamentalism B40. Menghormati
fundamentalisme e Islam orang lain
Islam 3. Sejarah Toleransi
5.7.3. Menganalisis sebab- munculnya
sebab munculnya fundamentalism
fundamentalisme e Islam.
dalam Islam

7
 5.8. Menganalisis 5.7.1. Menjelaskan 1. Pengertian Presentasi Tes tulis, 100 A1, A2, Taat beribadah
pernikahan pengertian pernikahan Diskusi Penugasan, A3, B1, Kejujuran
dalam Islam pernikahan 2. Dasar-dasar Presentasi B3, B7, Kerja sama
5.7.2. Menganalisis dasar- pernikahan B15, B27, Keadilan
dasar pernikahan dalam Islam B40. Menghormati
dalam Islam 3. Berbagai orang lain
5.7.3. Menganalisis problema Kedisiplinan
berbagai problema pernikahan
pernikahan dalam dalam Islam.
Islam

IV. Sumber:
A. Buku Wajib:
1. Ajat Sudrajat. (1995). Din Al-Islam. Yogyakarta: UPP IKIP Yogyakarta.
2. Marzuki dkk. (ed.), (2002). Din Al-Islam: Buku Teks Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi. Yogyakarta: UPP Percetakan UNY.
3. Mohammad Daud Ali. (2000). Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Rajawali Press.

B. Buku Referensi:
1. Abud, Abdul Ghani. (1987). Keluarga Muslim dan Berbagai Masalahnya. Bandung: Pustaka.
2. A. Hassan. (1984). Islam dan Kebangsaan. Bangil: Persatuan.
3. Ahmad Azhar Basyir. (1993). Refleksi Atas Persoalan Keislaman.Bandung: Mizan.
4. Ahmad Baiquni. (1994). Al-Quran: Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Yogyakarta: Dana Bakti Wakaf.
5. Ahmad Sukardja. (1995). Piagam Madinah dan Undang-Undang Dasar 1945. Jakarta: UI Press.
6. Ali Yafie. (1994). Menggagas Fiqih Sosial. Bandung: Mizan.
7. Azyumardi Azra. (1999). Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru. Jakarta: Logos.
8. Cassirer, Ernst. (1990). Manusia dan Kebudayaan. Jakarta: Gramedia.
9. Fazlur Rahman (1984). Islam. Bandung: Pustaka.
10. Al-Faruqi, Ismail Raji (1995). Tauhid. Bandung: Pustaka.
11. Gauhar, Altaf. (1983). Tantangan Islam. Bandung: Pustaka.
12. Harun Nasution (1979). Islam Ditinjau Dari Berbagai Aspeknya. Jilid I & II. Jakarta: UI Press.
13. Maududi, Abul ‘Ala. (1984).Dasar-Dasar Islam. Bandung: Pustaka.
14. Moenawar Chalil. (1956). Kembali Kepada Al-Quran dan As-Sunnah. Jakarta: Bulan Bintang.
15. Nasaruddin Umar. (1999). Argumen Kesetaraan Jender. Jakarta: Paramadina.

8
16. Harun Nasution. (1986). Akal dan Wahyu dalam Islam. Jakarta: UI Press
17. Mahmud Syaltut (1986). Islam Aqidah dan Syariah. Jakarta: Pustaka Amanah.
18. Quraish Shihab (1994). Membumikan Al-Qur’an. Bandung: Mizan
19. ------- (1996). Wawasan Al-Qur’an. Bandung: Mizan.
20. Rahmat Jatnika (1996). Sistem Etika Islami. Jakarta: Pustaka Panjimas
21. Ainain, Ali Khalil Abu. (1985). Falsafah al-Tarbiyah fi al-Qur’an al-Karim. T.t.: Dar al-Fikr al-‘Arabi.
22. Al-Abrasyi, M. Athiyah. (1987). Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam. Terj. H. Bustami A. Gani dan Djohar Bahry L.I.S. Jakarta: Bulan
Bintang. Cet.V.
23. Al–Maududi, Abul A’la. (1984). Al-Khilafah Wa al-Mulk. Terj. Muhammad Al-Baqir. Bandung: Mizan. Cet. I.
24. Al-Mawardi. (1996). Al-Ahkam Al-Sulthaniyah wa al-Wilayah al-Diniyyah. Beirut: Al-Maktab al-Islami. Cet. I.
25. Aunur Rofiq Faqih. (2001). Kepemimpinan Islam. Yogyakarta: UII Press.
26. Depag. RI. (1980). Pedoman Dasar Kerukunan Hidup Beragama. Jakarta: Depag RI
27. Mansour Fakih. (1997). Analisis Gender dan Transformasi Sosial. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Cet. II.
28. Muhammad Daud Ali. (1996). Hukum Islam: Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Islam di Indonesia. Jakarta: Rajawali Press. Edisi V.
Cet. V.
29. Musa, Muhammad Yusuf. (1988). Islam Suatu Kajian Komprehensif. Terj. A. Malik Madany dan Hamim Ilyas. Jakarta: Rajawali Press.
30. Rasjid, Sulaiman (1976). Fiqh Islam. Jakarta: Penerbit Attahiriyah.
31. Sayyid Sabiq. (1991). Aqidah Islam (Ilmu Tauhid). Terj. Moh. Abdai Rathomy. Bandung: CV Diponegoro.
32. Sidi Gazalba. (1992). Ilmu, Filsafat, dan Islam tentang Manusia dan Agama. Jakarta: Bulan Bintang. Cet. III.
33. Tarmizi Taher. (1998). “Kerukunan Hidup Ummat Beragama Dan Studi Agama-agama”. Makalah. Yogyakarta: LPKUB IAIN Sunan
Kalijaga.
34. Azyumardi Azra. (1996). Pergolakan Politik Islam Dari Fundamentalisme, Modernisme Hingga Post-Modernisme. Jakarta: Penerbit
Paramadina.
35. R. Garaudy. (1993). Islam Fundamentalis dan Fundamentalis lainnya. terj. Oleh Afif Muhammad, Bandung: Penerbit Pustaka.
36. Musa Asy’arie. (1992). Manusia Pembentuk Kebudayaan dalam Al-Quran. Yogyakarta: LESFI.
37. Nasr, Seyyed Hossein. (1986). Sains dan Peradaban di dalam Islam. Terj. oleh J. Mahyudin. Bandung: Pustaka.
38. Al-Faruqi, Ismail Raji dan Louis L. al-Faruqi. (2001). Atlas Budaya Islam, Menjelajah Khazanah Peradaban Gemilang. Bandung: Mizan.
Cet. III.
39. Badri Yatim. (2001). Sejarah Peradaban Islam. Jakarta: Rajawali Pers. Cet. XII.
40. Ajat Sudrajat dkk. (2008). Din Al-Islam: Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum. Edisi Ketiga. Yogyakarta: UNY Press.
V. Penilaian
A. Komponen Evaluasi

No Komponen Evaluasi Bobot

1 Kehadiran 5%
2 Keaktifan di kelas 5%
3 Tugas-tugas 10%
4 Tutorial 15%
5 Ujian Tengah Semester 25%
6 Ujian Akhir Semester 40%
Jumlah 100%
A. RINCIAN MATERI PERKULIAHAN

Pertemuan 1 : Pengantar Perkuliahan: cakupan, target, metode, tugas, dan evaluasi

Makna, Tujuan, dan Metodologi Memahami Islam
Pertemuan 2 : Manusia, Agama dan Islam
Pertemuan 3 : Al-Qur'an: Sumber Ajaran Islam Pertama
Pertemuan 4 : Hadits: Sumber hukum Islam kedua
Pertemuan 5 : Ijtihad: Sumber Pengembangan Hukum Islam
Pertemuan 6 : Akidah Islam,syariah Islam dan akhlak Islam
Pertemuan 7 : Politik Islam
Pertemuan 8 : UTS
Pertemuan 9 : Mewujudkan masyarakat madani
Pertemuan 10 : Menerapkan nilai-nilai Islam dalam ilmu pengetahuan
Pertemuan 11 : Memahami kebudayaan Islam
Pertemuan 12 : Menerapkan nilai islam dalam toleransi
Pertemuan 13 : Memahami nilai-nilai gender dalam Islam
Pertemuan 14 : Faham fundamentalisme dalam Islam
Pertemuan 15 : Pernikahan dalam Islam dan problematikanya
Pertemuan 16 : UAS

Depok, 5 September 2021

Dosen PAI,

Nur Ahmad Soim S.Fil.I, MM.

10