1.

Penggunaan Microsoft Word (30’)

a. Silakan simak pengantar penggunaan Microsoft Word yang disampaikan
oleh pengajar diklat.
b. Buatlah draf laporan pengembangan sekolah berdasarkan 8 SNP seperti
contoh yang disediakan pada bahan bacaan. Laporan tersebut memiliki
ketentuan sebagai berikut:
1) Posisi teks pada tepi kertas (ukuran A4):
a) Batas kiri: 4 cm
b) Batas kanan: 3 cm
c) Batas atas: 4 cm
d) Batas bawah: 3 cm
2) Jenis huruf: Times New Roman, size: 12, justify, spasi 1,5
3) Halaman Cover: Judul Laporan, Logo Tutwuri, identitas pembuat
laporan, tulisan “Direktorat …” diketik simetris (centre)
4) Halaman Pengesahan: di halaman kedua (no footer), jenis tulisan
Times New Roman
5) Penulisan Bab menggunakan penomoran Romawi dan sub bab
menggunakan penomoran arab
6) Daftar isi yang dibuat dari heading Table of Content. Heading 1:
Times New Roman 14 Bold, Heading 2: Times New Roman 12 Bold
7) Isi laporan: tulisan Arial 12
8) Daftar Tabel yang dibuat dari caption tabel
9) Daftar isi dan tabel menggunakan penomoran romawi
c. Simpan file yang telah Saudara buat.
d. Draft untuk latihan word dapat Saudara peroleh pada Folder Bahan
Bacaan, File Naskah Latihan Word

2. Penggunaan Microsoft Excel (15’)

 a. Silakan simak pengantar penggunaan Microsoft Excell yang disampaikan
oleh pengajar diklat.
b. Buatlah draft jadwal rencana tindak lanjut penguatan kompetensi kepala
sekolah, dengan ketentuan sebagai berikut:
1) Kolom A untuk setiap baris berisi:
a) Baris 6: diisi Nama Kepala Sekolah
b) Baris 7: diisi Asal Sekolah
c) Baris 8: diisi Prov./Kab/Kota
2) Kolom A dan seterusnya, diisi: No, Kegiatan, Bulan (1 sd 12), dan
Keterangan
c. Simpan file yang telah Saudara buat.

3. Penggunaan Microsoft Power Point (15’)

a. Silakan simak pengantar penggunaan Microsoft Power Point yang
disampaikan oleh pengajar diklat.
b. Buatlah slide presentasi laporan pengembangan sekolah berdasarkan 8
SNP dengan ketentuan sebagai berikut:
1) Slide pertama berisi judul laporan, tanggal pelaporan, yang
melaporkan disertai foto pelapor.
2) Slide kedua berisi BAB I PENDAHULUAN.
3) Slide ketiga BAB II KONDISI SEKOLAH SAAT INI.
4) Slide keempat BAB III PELAKSANAAN PENGEMBANGAN
SEKOLAH.
5) Slide kelima BAB IV PENUTUP.
6) Setiap slide menggunakan “Transitions dan Animations”
c. Simpan file yang telah Saudara buat.

Jawaban. 00.LK.01
 LAPORAN RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH
BERDASARKAN 8 SNP

Disusun sebagai laporan Akhir Kegiatan Praktik

Diklat Penguatan Kompetensi Kepala Sekolah
Kabupaten Tasikmalaya
Pada tanggal : 28 Oktober s/d 4 Nopember 2019

Nama : ………………………….
Unit Kerja : ………………………….
NIP : ………………………….

PROGRAM PENGUATAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KABUPATEN TASIKMALAYA
2019

KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah subhanahu wa taala karena
berkat rahmat dan hidayah-Nya jualah akhirnya penulis dapat menyelesaikan
laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan judul Penerapan Model
Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Aktivitas dan
Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS dengan Pokok Bahasan Uang dan
Lembaga Keuangan di Kelas IX A Semester Ganjil SMP ............Tahun Pelajaran
2018/2019.
Laporan Penelitian Tindakan Kelas ini disajikan dalam empat bab, yaitu bab I
Pendahuluan, bab II Kajian Pustaka, bab III Metodologi Penelitian, bab IV
Pelaksanaan dan Hasil Penelitian, bab IV Kesimpulan dan Saran. Laporan ini
membahas data empiris tentang peningkatan aktivitas dan hasil belajar IPS
melalui pendekatan CTL. Laporan ini disampaikan sebagai salah satu syarat
pengembangan profesi yang diajukan untuk memenuhi persyaratan kenaikan
pangkat dari golongan IV/a ke IV/b.
Laporan Penelitian Tindakan Kelas yang sangat sederhana ini disusun
dengan mengerahkan segala kemampuan yang penulis miliki. Namun karena
keterbatasan kemampuan dan waktu yang dimiliki dimungkinkan makalah ini
jauh dari sempurna. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat diharapkan demi
perbaikan selanjutnya.
Dalam penyusunan laporan ini, penulis mendapat arahan dan bimbingan
dari berbagai pihak. Ucapan terima kasih penulis sampaikan sebagai berikut.
Semoga Allah subhanahu wataala membalas kebaikan mereka dengan
berlipat ganda. Amiin.

Tasikmalaya, …………2019

Peneliti,

LEMBAR PENGESAHAN
Laporan pengembangan Sekolah berdasarkan 8 SNP ini kami susun bersama,
Tim Pengembang SMP Negeri 3 Cibalong divalidasi dan disyahkan dan
diketahui oleh Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten
Tasikmalaya.

Di sususn oleh

Nama : ……………………….
Unit Kerja : ……………………….
Nama : ……………………….

Tim Pengajar Diklat Penguatan Validasi Pengawas Pembina

Kompetensi Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Cibalong

Drs. H. PIPIN DASRIPIN,M.Pd Drs. H. PIPIN DASRIPIN,M.Pd

NIP. NIP.
Mengetahui
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Tasikmalaya,

DADAN WARDANA, S.IP., MM

NIP. 19690405 199603 1 002

DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR ................................................................................. i
DAFTAR ISI ................................................................................................ iii
DAFTAR TABEL ........................................................................................ iv
DAFTAR GAMBAR .................................................................................. v
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ......................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................... 4
C. Tujuan Pengembangan Sekolah ............................................... 4
D. Hasil yang diharapkan .............................................................. 5

BAB II KONDISI SEKOLAH SAAT INI

A. Pelajaran IPS Terpadu untuk SMP ........................................... 7
B. Pranata Sosial ........................................................................... 13
C. Model Pembelajaran.................................................................. 27
D. Model Pembelajaran Kooperatif .............................................. 29

BAB III PELAKSANAAN PENGEMBANGAN SEKOLAH

A. Persiapan ................................................................................. 37
B. Profil Sekolah .......................................................................... 38
C. Capaean 8 Satandar Nasional Pendidikan................................. 38

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan .............................................................................. 51
B. Saran Tindak Lanjut.................................................................. 51

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 53

LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Instrumen Keterlaksanaan Program Kegiatan Pengembangan Sekolah. 3

Tabel 1.2 Instrumen Pengembangan Program Sekolah Pemenuhan ……………. 4

DAFTAR LAMPIRAN
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Hasil Yang Diharapkan

BAB II
KONDISI SEKOLAH SAAT INI
A. Profil Sekolah
B. Capaian 8 Standar Nasional Pendidikan (SNP)

BAB III
PELAKSANAAN PENGEMBANGAN SEKOLAH
A. Persiapan
B. Pelaksanaan
C. Monitoring dan Evaluasi
D. Refleksi

BAB IV
PENUTUP
A. Simpulan
B. Saran