LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ( LKPD )

KE 6
Topik : Menghitung Panjang sisi pada segitiga Sebangun

Kelompok :
1. ………………………………………..
2. ………………………………………..
3. ……………………………………….
4. ………………………………………..
5. ……………………………………….
6. ………………………………………..
PETUNJUK
1. Bacalah Basmallah, niatkan Ibadah karena Allah SWT.
2. Tulislah nama kelompok dan nama anggota kelompok pada tempat yang telah
disediakan.
3. Diskusikan dan bahas bersama dengan anggota kelompok pada tempat yang disediakan,
jika ada hal-hal yang kurang jelas silahkan bertanya pada gurumu, tetapi berusahalah
semaksimal mungkin terlebih dahulu
4. Setiap kelompok bekerjasama menyelesaikan kegiatan yang ada pada LKPD dan
menyelesaikan permasalahan yang terdapat dalam LKPD
5. Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas. Jawablah pertanyaan-
pertanyaan yang ada dengan tepat

KD. 3.6. Menjelaskan dan menentukan kesebangunan dan kekongruenan antar bangun datar

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.6.12.Menentukan perbandingan sisi bersesuaian yang sebanding dua segitiga yang sebangun.
3.6.13.Menghitung Panjang sisi pada segitiga sebangun

Tujuan pembelajaran :

Melalui model Kooperatif dan penugasan, peserta didik

dapat menentukan perbandingan sisi yang bersesuaian pada
dua buah segitiga sebangun serta dapat menentukan Panjang
sisinya dengan tepat dan teliti

Petunjuk Pengerjaan LKPD:

Ikutilah semua aktivitas yang ada dalam LKPD, kemudian berikan jawaban, atau penjelasan
sesuai dengan perintah yang diberikan!
Untuk menjawab soal no 1 sampai dengan 2, perhatikan dengan baik intruksi yang
diberikan guru !

1. Gambarlah bangun pada soal nomor 5 latihan 8 di buku paketmu hal. 37 !

Pada gambar di atas, diketahui SR ̸ ̸ ̸ ̸ PQ, PR = 9 cm, SR = 5 cm, PQ = 10
cm dan QS = 12 cm.
 a. Buktikan bahwa ∆ PQT dan ∆ RST sebangun !
Bukti :
Perhatikan ∆ PQT dan ∆ RST !
SR … .PQ ( tulislah alasannya )
˂ RST = ˂ PQT ( tulis alasannya )
˂ SRT = ˂ QPT ( tulis alasannya )
˂ STR = ˂ PTQ ( tulis alasannya )

Jadi ∆ PQT dan ∆ RST sebangun, karena ……………………………………

b. Tulislah pasangan sisi bersesuaian yang sebanding !

❑ ❑ ❑
❑=❑=❑
c. Hitunglah Panjang PT dan ST !
Untuk menghitung panjang PT dan ST ambillah perbandingan sisi bersesuaian
yang sebanding dari jawaban no. b yang memuat PT dan pasangannya adalah
perbandingan yang kedua duanya diketahui

2. Gambarlah bangun pada soal no. 6 di buku paketmu halaman 38 !

Pada gambar di atas diketahui CD = 9 cm, CE = 6 cm dan BC = 12 cm.
a. Buktikan bahwa ∆ ADC dan ∆ BEC sebangun !
b. Tentukan Panjang sisi bersesuaian yang sebanding !
c. Hitunglah Panjang AC dan AD !

Untuk menjawabnya ikuti Langkah seperti menjawab soal nomor 1 di atas

FORMAT PENILAIAN
NO BOBOT NILAI YANG DIDAPAT
1a 5
1b 5
1c 5
2a 5
2b 5
2c 5 Jumlah yang didapat
JLH 30 NILAI = x 100 = ……….
jumlah bobot