DISUSUN OLEH
ADI SURYA PUTRA ARIYADI
ADITYA KURNIAWAN
MAUHANA KURNIA IFANDI
MUHAMAD ZEIN MUZAKI
HALAMAN PENGESAHAN
Mengetahui ketua jurusan
Kepala sekolah teknik elektro
Smk cokroaminoto 2 banjarnegara
Drs. Sutatmaji Sujudjudjud
NIP: NIP:
PENDAHULUAN
I. Latar Belakang
Lembaga Pendidikan SMK COKROAMINOTO 2 BANJARNEGARA merupakan lembaga
pendidikan yang bertujuan untuk mendidik siswa-siswinya agar giat belajar, yang diterapkan
dalam dunia usaha/dunia industri (DU/DI) atau dunia pekerjaan.
Proses pendidikan yang dilaksanakan di sekolah memberikan bekal pengetahuan secara
teoritis sedangkan pendidikan yang dilaksanakan di dunia kerja untuk memberikan gambaran
secara nyata tentang praktek kerja.
Harapan dari kegiatan praktek kerja di dunia usaha / industri disamping meningkatkan
keahlian profesi siswa yang sesuai dengan tuntutan kebutuhan dunia kerja, siswa juga
diharapkan memiliki kemampuan kerja, motivasi kerja, inisiatif, kreatifitas, disiplin, rajin
bekerja, dan hasil pekerjaan yang dimiliki berkualitas. Untuk mengetahui perkembangan para
siswa peserta praktek di dunia kerja diperlukan suatu perangkat yang dapat memberikan
informasi tentang kualifikasi dan jenis kegiatan praktek siswa. Perangkat yang dimaksud
adalah jurnal kegiatan siswa, yang berfungsi sebagai laporan selama siswa bekerja di dunia
kerja / dunia industri.
Praktek Kerja Industri tersebut dimaksudkan agar siswa dapat mengerti, memahami,
dan mampu mengikuti proses yang diterapkan dalam suatu perusahaan. Diharapkan
siswa dapat mencoba dan menerapkan apa yang telah didapatkan secara teori sehingga
dapat lebih mudah untuk beradaptasi dengan lingkungan kerja yang akan dihadapi.
Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam pelaksanaan Kerja Praktek ini adalah sebagai
berikut :
1) Untuk memperoleh gambaran nyata tentang penerapan atau implementasi dari
ilmu atau teori yang selama ini diperoleh di sekolah dan membandingkannya dengan
kondisi nyata yang ada di lapangan dan sekaligus menguji ilmu yang diperoleh tersebut.
3) Untuk melatih siswa berpikir secara praktis dan sistematis dalam menghadapi
suatu persoalan dalam bidang komputer di lapangan yang sebenarnya.
4) Menguji kemampuan pribadi dalam tata cara komunikasi baik secara lisan maupun
tertulis dalam struktur keorganisasian perusahaan atau instansi terkait.
III. BENTUK KEGIATAN
Bentuk kegiatan siswa dalam melaksanakan Praktek Kerja Industri ( PRAKERIN ) ini
adalah :
IV. PENEMPATAN
Perusahaan hendaknya menyediakan tempat bagi siswa yang berpedoman pada jenis
Praktek Kerja Industri yang akan dilakukan oleh Siswa, Demikian pula dengan Siswa
hendaknya menyesuaikan antara kemampuan dan keinginan dari perusahaan.
VI. MANFAAT
A. BAGI PERUSAHAAN
B. BAGI SISWA
Agar pelaksanaan praktek tersebut dapat memperoleh hasil yang maksimal, maka
masing–masing pihak mempunyai kewajiban yang harus dilaksanakan yaitu :
A. SISWA
B. SEKOLAH
C. PERUSAHAAN
2) Menunjukkan tempat/ Unit divisi dalam perusahaan yang akan dijadikan tempat
pelaksanaan praktek kerja.
NIS : 8627
NIS : 8628
NIS :8660
NIS :8661
IX. PENUTUP
Demikian proposal permohonan praktek kerja industri ini kami susun, besar harapan
kami untuk terkabulnya permohonan ini.Semoga Tuhan Yang Maha Esa selalu
melimpahkan Rahmat dan petunjuk-Nya kepada kita semua. Atas perhatian dan kerja
sama semua pihak yang terkait kami ucapkan terimakasih.