PROPOSAL

PROGRAM KEGIATA (PRAKERIN/PRAKTEK KERJA INDUSTRI) INSTALASI TENAGA

LISTRIK
SMK COKROAMINOTO 2 BANJARNEGARA
KEC. BANJARNEGARA KAB. BANJARNEGARA
PROVINSI JAWA TENGAH
TAHUN 2014/2015

DISUSUN OLEH
ADI SURYA PUTRA ARIYADI
ADITYA KURNIAWAN
MAUHANA KURNIA IFANDI
MUHAMAD ZEIN MUZAKI

SMK COKROAMINOTO 2 BANJARNEGARA

HALAMAN PENGESAHAN

egiatan : kegiatan prakerin smk cokroaminoto 2 banjarnegara kecamatan banjarnegara

kabupaten banjarnegara provinsi jawa tengahtahun 2014/2015
urusan : sujud
a prakerin : 1. Adi Surya Putra R
2. Aditia Kurniawan
3. M zein muzaki
4. Mauhana kurnia
sekolah : smk cokroaminoto 2 banjarnegara
Jln. Let. Jend. Soeprapto no: 221
Telp. (0286) 592592
Kode pos: 53417
Mengetahui ketua jurusan
Kepala sekolah teknik elektro
Smk cokroaminoto 2 banjarnegara

Drs. Sutatmaji Sujudjudjud

NIP: NIP:

PENDAHULUAN

I. Latar Belakang

Lembaga Pendidikan SMK COKROAMINOTO 2 BANJARNEGARA merupakan lembaga

pendidikan yang bertujuan untuk mendidik siswa-siswinya agar giat belajar, yang diterapkan
dalam dunia usaha/dunia industri (DU/DI) atau dunia pekerjaan.

Proses pendidikan yang dilaksanakan di sekolah memberikan bekal pengetahuan secara teoritis
sedangkan pendidikan yang dilaksanakan di dunia kerja untuk memberikan gambaran secara
nyata tentang praktek kerja.

Harapan dari kegiatan praktek kerja di dunia usaha / industri disamping meningkatkan keahlian
profesi siswa yang sesuai dengan tuntutan kebutuhan dunia kerja, siswa juga diharapkan
memiliki kemampuan kerja, motivasi kerja, inisiatif, kreatifitas, disiplin, rajin bekerja, dan hasil
pekerjaan yang dimiliki berkualitas. Untuk mengetahui perkembangan para siswa peserta praktek
di dunia kerja diperlukan suatu perangkat yang dapat memberikan informasi tentang kualifikasi
dan jenis kegiatan praktek siswa. Perangkat yang dimaksud adalah jurnal kegiatan siswa, yang
berfungsi sebagai laporan selama siswa bekerja di dunia kerja / dunia industri.
II. MAKSUD DAN TUJUAN

Praktek Kerja Industri tersebut dimaksudkan agar siswa dapat mengerti, memahami, dan
mampu mengikuti proses yang diterapkan dalam suatu perusahaan. Diharapkan siswa
dapat mencoba dan menerapkan apa yang telah didapatkan secara teori sehingga dapat
lebih mudah untuk beradaptasi dengan lingkungan kerja yang akan dihadapi.

Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam pelaksanaan Kerja Praktek ini adalah sebagai
berikut :

1) Untuk memperoleh gambaran nyata tentang penerapan atau implementasi dari ilmu
atau teori yang selama ini diperoleh di sekolah dan membandingkannya dengan kondisi
nyata yang ada di lapangan dan sekaligus menguji ilmu yang diperoleh tersebut.

2) Untuk melakukan analisis mengenai kegiatan-kegiatan yang dilakukan serta sistem

yang berjalan di lapangan.

3) Untuk melatih siswa berpikir secara praktis dan sistematis dalam menghadapi suatu
persoalan dalam bidang komputer di lapangan yang sebenarnya.

4) Menguji kemampuan pribadi dalam tata cara komunikasi baik secara lisan maupun
tertulis dalam struktur keorganisasian perusahaan atau instansi terkait.

5) Menguji kemampuan dan pengetahuan pribadi dalam tata cara hubungan masyarakat
di lingkungan kerja dan organisasi.

6) Menambah pelajaran dan pengalaman kerja yang belum diajarkan di sekolah

III. BENTUK KEGIATAN

Bentuk kegiatan siswa dalam melaksanakan Praktek Kerja Industri ( PRAKERIN ) ini adalah
:
1) Pengenalan dasar terhadap Perusahaan, baik pengenalan bentuk perusahaan, susunan
organisasi, dan objek lainnya dalam perusahaan.

2) Siswa terlibat langsung dalam kegiatan perusahaan.

3) Siswa terlibat langsung dalam membantu pekerjaan perusahaan dalam bidang–bidang

khusus.

4) Siswa diwajibkan untuk membuat Laporan Praktek Kerja Industri.

IV. PENEMPATAN

Perusahaan hendaknya menyediakan tempat bagi siswa yang berpedoman pada jenis
Praktek Kerja Industri yang akan dilakukan oleh Siswa, Demikian pula dengan Siswa
hendaknya menyesuaikan antara kemampuan dan keinginan dari perusahaan.

V. WAKTU DAN PELAKSANAAN

Waktu pelaksanaan Praktek Kerja Industri telah ditetapkan pelaksanaanya oleh sekolah,
yakni selama 2 bulan, yang berlangsung mulai tanggal 7 januari s/d 7 maret 2015, namun
waktu pelaksanaan tersebut dapat diubah sesuai dengan permintaan perusahaan dimana
siswa tersebut Praktek, namun dengan asumsi pelaksanaan Praktek Kerja Industri minimal
dilakukan siswa selama 2 bulan. Sedangkan untuk jadwal pelaksanaan sehari-hari
menyesuaikan kebijakan perusahaan.

VI. MANFAAT

A. BAGI PERUSAHAAN

1) Perusahaan mendapat tenaga tambahan.

2) Perusahaan Industri atau Jasa dapat memanfaatkan pengetahuan serta ketrampilan
siswa.

3) Perusahaan dapat meningkatkan Effisiensi, Produktivitas.

B. BAGI SISWA

1) Dapat mengerti lingkungan kerja secara nyata.

2) Mendapatkan kesempatan meningkatkan efisiensi dan produktivitas.

3) Mendapatkan ilmu yang baru berdasarkan aktivitas perusahaan.

4) Memperoleh pengalaman tentang bagaimana dunia kerja yang sesungguhnya, sehingga

siswa nantinya akan memiliki profesionalitas yang tinggi dalam bekerja.
 Proposal Permohonan Praktik Kerja
Industri
(Prakerin)

SMK MIFTAHUSSAADAH

Bidang Keahlian : Teknologi Komunikasi dan Informasi

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika

Jurusan : 1. Teknik Komputer dan Jaringan

2. Multimedia
 LEMBAR PERMOHONAN
PRAKTIK KERJA INDUSTRI
(PRAKERIN)
Jenis Dokumen : Proposal Permohonan Praktik Kerja Industri SMK Miftahussaadah
Tahun Pelajaran 2018 – 2019.

NSM :

NPSN :

Peringkat Akreditasi : –

Alamat : Jl. Raya Sawangan No. 9. RT 003 / RW 09.

Kecamatan Pancoran Mas.

Kelurahan Rangkapan Jaya Baru.

Kota Depok.

Provinsi Jawa Barat.

Diajukan Di : Depok

Pada Tanggal : – Januari – 2015

Ketua Pelaksana Sekertaris

Praktik Kerja Industri

Ratno Subekti, S.Pd Nandya Aulia Putri

Mengetahui,

Kepala SMK Cipta Insani Mandiri

Eva Latifah, S. S
 LEMBAR PERSETUJUAN
PRAKTIK KERJA INDUSTRI
(PRAKERIN)
Jenis Dokumen : Proposal Permohonan Praktik Kerja Industri SMK Cipta Insani
Mandiri Tahun Pelajaran 2014 – 2015.

NSM : 4020 2660 402.

NPSN : 6975 9295.

Peringkat Akreditasi : –

Alamat : Jl. Raya Sawangan No. 9. RT 003 / RW 09.

Kecamatan Pancoran Mas.

Kelurahan Rangkapan Jaya Baru.

Kota Depok.

Provinsi Jawa Barat.

Disetujui Di : Depok

Pada Tanggal : – Januari – 2015

Human Resorce Development

 PROFIL SEKOLAH

Nama Sekolah : SMK Cipta Insani Mandiri.

Jenis Sekolah : Swasta.

NSS : 4020 2660 4021.

NPSN : 6975 9295.

Program Keahlian : 1. Teknik Komputer dan Jaringan 2. Multimedia.

Izin Operasional :

Luas Tanah : m².

Alamat Sekolah :

Kelurahan / Kecamatan :

Kab : Serang.

Propinsi : Banten .

Telephone/Fax. :

Web. Site : –

E_Mail :
 DAFTAR ISI
Lembar Permohonan

Lembar Persetujuan

Profil Sekolah

Daftar Isi

Kata Pengantar

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

B. Maksud Praktik Kerja Industri

C. Tujuan Praktik Kerja Industri

D. Manfaat Praktik Kerja Industri

BAB II PROFIL SMK CIPTA INSANI MANDIRI

A. Sejarah Singkat SMK Cipta Insani Mandiri

B. Visi SMK Cipta Insani Mandiri

C. Misi SMK Cipta Insani Mandiri

D. Tujuan SMK Cipta Insani Mandiri

BAB III BENTUK DAN WAKTU PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

A. Bentuk Kegiatan

B. Penempatan

C. Waktu Pelaksanaan Praktik Kerja Industri

BAB IV PESERTA PRAKTIK KERJA INDUSTRI

A. Peserta Praktik Kerja Industri

B. Kewajiban
BAB V PENUTUP

KATA PENGANTAR
Bismillahhirohmannirrohim…

Puja dan puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah S.W.T penguasa semesta alam beserta
isinya rada diatas segala raja penguasa alam yang tak terjamah oleh kita. Atas limpahan rahmat
dan karunia-Nya, sehingga Proposal Permohonan Praktik Kerja Industri (Prakerin) Sekolah
Menengah Kejuruan Cipta Insani Mandiri dapat terselesaikan dengan baik. Shalawat serta salam
tak lupa pula kami haturkan ke jnjungan Besar Baginda Muhammad S.A.W yang telah menjadi
pelita bagi kita semua dan membawa kita dari alam kegelapan kealam yang terang benderang.

Prpoposal Permohonan Praktik Kerja Industri (Prakerin) ini terdiri atas Kepala sekolah, Wakil
Kepala Bidang Kurikulum, Kesiswaan, Hubungan Industri / Humas, Wakil Kepala Bidang
Kejuruan dan Komite Sekolah Menengah Kejuruan Cipta Insani Mandiri yang bersinergi dalam
proses belajar mengajar khususnya dalam program Praktik Kerja Industri (Prakerin). Proposal
Permohonan Praktik Kerja Industri (Prakerin) ini bermaksud agar kami selaku pihak sekolah
dapat melakukan hubungan kerja sama dengan pihak industri dan dunia usaha sehingga siswa/i
kami dapat menunaikan kewajibannya dalam proses belajar mengajar yang menjadi syarat wajib
bagi Sekolah Menengah Kejuruan dan dalam menghadapi Ujian Nasional (UN) nantinya.

Kami sangat berharap dapat terjalin suatu hubungan, silaturahmi dan kerja sama yang baik antara
kami selaku pihak sekolah dengan pihak industri / dunia usaha.

Penyusun,

Wahidil Qohar, S. Pd

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

Kemajuan dan perkembangan teknologi saat ini menuntut kita melakukan berbagai macam
inovasi dan kreatifitas guna mampu bersaing dengan pasar asing, termasuk di bidang teknologi
informasi dan komunikasi khususnya perkembangan teknologi komputer yang disinergiskan
dalam bidang seni dan broadcasting serta multimedia. Kemajuan ini akan lebih banyak
bermanfaat bila dapat digunakan dan dirasakan oleh orang banyak.

Kebutuhan manusia akan hiburan saat ini sangatlah tinggi. Hali ini dikarenakan rutinitas
keseharian dan beban yang diderita semakin besar. Tuntutan akan kebutuhan ekonomi, pekerjaan
dan lain sebagainya. Melihat peluang kebutuhan akan hiburan tersebut maka semakin banyak
stasiun – stasiun televisi bermunculan lengkap dengan bverbagai program unggulan yang
diluncurkannya. Selain hiburan, informasi pun sangat dibutuhkan dalam mensuplai sejumlah
informasi dan pengetahuan yang dibutuhkan manusia dalam menghadapi tuntutan hidup saat ini.

Berdasarkan hal tersebut diatas maka peran serta bidang broadcasting dan multimedia sangat
dibutuhkan baik dalam audio, video hingga penggabungan keduanya “audiovideo” yang
disajikan pada masyarakat.

Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk ketrampilan dan kecakapan
seseorang untuk memasuki dunia kerja. Agar dapat memahami dan memecahkan setiap
permasalahan yang muncul di dunia kerja, maka siswa perlu melakukan kegiatan pelatihan kerja
secara langsung diinstansi / lembaga yang relevan dengan program pendidikan yang diikuti.

Dalam melaksanakan Praktik Kerja Indsustri (Prakerin), SMK Cipta Insani Mandiri mewajibkan
siswanya mengikuti pendidikan pelatihan industri atau Praktek Kerja Indistri (Prakerin) di dunia
usaha / industri selama 2 (dua) hingga 3 (tiga) bulan dibawah bimbingan industri dan sekolah
dengan tujuan agar siswa memahami nilai – nilai yang berlaku di dunia usaha / dunia industri.

B. Maksud Praktik Kerja Industri

Adapun maksud dari Praktik Kerja Industri (Prakerin) adalah sebagai berikut ;

1. Diharapkan siswa dapat mengerti, memahami, dan mampu mengikuti proses yang
diterapkan dalam suatu perusahaan.
2. Diharapkan siswa dapat mencoba dan menerapkan apa yang telah didapatkan secara
teoritis sehingga dapat lebih mudah untuk beradaptasi dengan lingkungan kerja yang
akan dihadapi.

C. Tujuan Praktik Kerja Industri

Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin) ini adalah
sebagai berikut ;

1. Untuk memperoleh gambaran nyata tentang penerapan atau implementasi dari ilmu atau
teori yang selama ini diperoleh di sekolah dan membandingkannya dengan kondisi nyata
yang ada di lapangan dan sekaligus menguji ilmu yang diperoleh tersebut.
2. Untuk melakukan analisis mengenai kegiatan – kegiatan yang dilakukan serta sistem
yang berjalan di lapangan.
3. Untuk melatih siswa berpikir secara praktis dan sistematis dalam menghadapi suatu
persoalan dalam bidang broadcasting dan multimedia di lapangan yang sebenarnya.
4. Menguji kemampuan pribadi dalam tata cara komunikasi baik secara lisan maupun
tertulis dalam struktur keorganisasian perusahaan atau instansi terkait.
5. Menguji kemampuan dan pengetahuan pribadi dalam tata cara hubungan masyarakat di
lingkungan kerja dan organisasi.
6. Menambah pelajaran dan pengalaman kerja yang belum diajarkan di sekolah.

D. Manfaat Praktik Kerja Industri

1. Bagi Perusahaan / Industri

1. Perusahaan / Industri dapat bersinergis dengan sekolah dalam hal proses belajar mengajar
dan penyediaan tenaga kerja nantinya.
2. Perusahaan / Industri atau Jasa dapat memanfaatkan pengetahuan serta keterampilan
siswa dalam bidang keahlian dan kompetensi yang dimilikinya.
3. Perusahaan dapat meningkatkan effisiensi, produktivitas kerja.
4. Perusahaan / Industri mendapat tenaga tambahan.

2. Bagi Sekolah

1. Sekolah dapat melakukan hubungan kerja dengan pihak perusahaan / industri.

2. Dapat dijadikan parameter dalam pencapaian proses kegiatan belajar mengajar yang telah
dilakukan disekolah.

3. Bagi Siswa

1. Dapat mengerti lingkungan kerja secara nyata.

2. Mendapatkan kesempatan meningkatkan efisiensi dan produktivitas.
3. Mendapatkan ilmu yang baru berdasarkan aktivitas perusahaan.
4. Memperoleh pengalaman tentang bagaimana dunia kerja / dunia industri yang
sesungguhnya, sehingga siswa nantinya akan memiliki profesionalitas yang tinggi dalam
bekerja.

BAB II
PROFIL SMK CIPTA INSANI MANDIRI
A. Sejarah Singkat SMK Cipta Insani Mandiri

Yayasan Cipta Insani Mandiri merupakan organisasi atau lembaga yang bergerak dalam bidang
pendidikan dan sosial yang digawangi oleh Azmi Nasrullah bertindak selaku ketua umum.
Yayasan Cipta Insani Mandiri berlokasi di Jalan Raya Sawangan – Pancoran Mas kota Depok.
Dalam mewujudkan tujuan kelembagaan yang sesuai, maka dibentuklah Sekolah Tingkat
Menengah. Sekolah pada tingkat menengah yang berada dibawah naungan Yayasan Cipta Insani
Mandiri adalah Sekolah Menengah Pertama (SMP) Cipta Insani Mandiri dan Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) Cipta Insani Mandiri. Pengembangan visi dan misi Yayasan Cipta Insani
Mandiri dapat terwujud dan terealisaikan dengan baik melalui unit – unit kerja yang dibentuk
melalui kelembagaan dibawah naungannya.

Sekolah Menengah Kejuruan Cipta Insani Mandiri berlokasi sama dengan Yayasan Cipta Insani
Mandiri resmi beroperasional pada Tahun Ajaran 2013 – 2014 dengan 4 (empat) rombongan
belajar (rombel) dan jumlah peserta didik sebanyak 120 siswa. Program keahlian dan kejuruan
yang diselenggarakan pada Sekolah Menengah Kejuruan Cipta Insani adalah program keahlian
broadcast dan multimedia.
B. Visi SMK Cipta Insani Mandiri

Visi untuk menjadi pusat perkembangan pendidikan Iptek yang handal dan berkarakter. Handal
bermakna bahwa masyarakat luas mempercayakan pembinaan putra – putri mereka kepada unit –
unit Yayasan Cipta Insani Mandiri. Sedangkan berkarakter, adalah makna bahwa SMK Cipta
Insani Mandiri dikenal luas dan dianggap mampu berdiri setara dalam pergaulan komunitas
akademik lainnya, di tingkat wilayah, nasional, bahkan internasional melalui kinerja dan reputasi
yang diakui. Semua ini hanya akan terjadi jika berlandaskan pada keimanan dan ketaqwaan,
yaitu kesadaran akan kesatuan pengetahuan dengan nilai – nilai ke-Tuhan-an dalam setiap
aktivitas para peserta didik dan seluruh keluarga besar Sekolah Menengah Kejuruan Cipta Insani
Mandiri

C. Misi SMK Cipta Insani Mandiri

 Menjadi lembaga pendidikan formal yang mampu mendidik serta menciptakan sumber
daya manusia yang berkualitas tinggi dalam keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan
Yang Maha
 Menjadi lembaga pendidikan yang memiliki internalisasi nilai – nilai moral dan akhlak
mulia kedalam pribadi pelajar sehingga menjadi dasar bagi mereka dalam berpikir,
bersikap, bertindak dalam mengembangkan dirinya sebagai individu, anggota
masyarakat, dan warga
 Mempersiapkan tenaga terampil yang mandiri, disiplin, bertanggung jawab serta peka
terhadap perubahan zaman dan menguasai teknologi, serta mampu menghadapi
persaingan global.
 Mengembangkan system pengajaran yang memadukan konsep kembali keakar budaya,
menjunjung tinggi keselarasan kehidupan dan melestarikan nilai luhur nenek moyang dan
adat
 Mengembangkan system pengajaran yang memadukan konsep kemajuan IPTEK serta
konsep pendidikan yang berwawasan masa depan.

D. Tujuan SMK Cipta Insani Mandiri

Dengan melihat visi dan misi tersebut diatas jelaslah bahwa keberadaan Sekolah Menengah
Kejuruan Cipta Insani Mandiri adalah menjadikan lembaga pendidikan yang memiliki
kapabilitas dan intergritas tinggi terhadap kehidupan sosial dan bermasyarakat melalui
pendidikan yang baik, terkelola dan mampu menghasilkan keluaran peserta didik yang madiri
serta memiliki kecakapan hidup (lifeskill) dengan iman dan takwa sesuai dengan akar budaya
ketimuran Bangsa Indonesia.

BAB III
BENTUK DAN WAKTU PELAKSANAAN
 PRAKTIK KERJA INDUSTRI
A. Bentuk Kegiatan

Bentuk kegiatan siswa dalam melaksanakan Praktik Kerja Industri (Prakerin) ini adalah ;

1. Pengenalan dasar terhadap perusahaan, baik pengenalan bentuk perusahaan, susunan

organisasi, dan objek lainnya dalam perusahaan.
2. Siswa terlibat langsung dalam kegiatan perusahaan.
3. Siswa terlibat langsung dalam membantu pekerjaan perusahaan dalam bidang – bidang
khusus.
4. Siswa diwajibkan untuk membuat Laporan Praktik Kerja Industri.

B. Penempatan

Perusahaan hendaknya menyediakan tempat bagi siswa yang berpedoman pada jenis Praktik
Kerja Industri yang akan dilakukan oleh Siswa, Demikian pula dengan Siswa hendaknya
menyesuaikan antara kemampuan dan keinginan dari perusahaan.

C. Waktu Pelaksanaan Praktik Kerja Industri

Waktu pelaksanaan Praktik Kerja Industri telah ditetapkan pelaksanaanya oleh sekolah, yakni
selama 2 (dua) hingga 3 (tiga) bulan, yang berlangsung mulai Awal Bulan November Tahun
2014 s/d Akhir Bulan Januari Tahun 2015, namun waktu pelaksanaan tersebut dapat diubah
sesuai dengan permintaan perusahaan dimana siswa tersebut melaksanakan Praktik Kerja
tersebut. Dengan asumsi pelaksanaan Praktik Kerja Industri minimal dilakukan siswa selama 2
bulan, sedangkan untuk jadwal pelaksanaan sehari – hari menyesuaikan kebijakan perusahaan.

BAB IV
PESERTA PRAKTIK KERJA INDUSTRI
A. Peserta Praktik Kerja Industri

Peserta dalam praktek kerja ini merupakan siswa SMK Cipta Insani Mandiri Program Keahlian
Teknik Broadcasting dan Multimedia yang dikelompokan sesuai dengan kuota yang disediakan
pihak perusahaan / industri.

Nama Siswa : ………………………………………

Tempat tanggal Lahir : ………………………………………

Alamat : ………………………………………

No Telp : ………………………………………
Kelas / Program Keahlian : ………………………………………

Jurusan : ………………………………………

Karya : (berisi karya yang telah dibuat siswa selama belajar

disekolah).

Keahlian : (berisi keahlian yang dimiliki siswa, baik dalam

penggunaan software atau sebagainya).

Catatan :

*) Karya peserta terlampir dan dapat dilihat dalam CV peserta.

*) 1 Kelompok bisa lebih dari 1 orang.

B. Kewajiban

Agar pelaksanaan Praktik Kerja Industri tersebut dapat memperoleh hasil yang maksimal, maka
masing – masing pihak mempunyai kewajiban yang harus dilaksanakan yaitu sebagai berikut :

1. Siswa

1. Mematuhi segala peraturan, tata tertib dan prosedur yang ditetapkan perusahaan, serta
peraturan sekolah yang bersangkutan.
2. Mempersiapkan diri dengan materi kerja.
3. Menjaga nama baik sekolah.
4. Menjaga nama baik perusahaan tempat Praktik Kerja Industri.
5. Menyusun laporan Praktik Kerja.

2. Sekolah

1. Memberikan penjelasan umum mengenai cara pelaksanakan Praktik Kerja Industri.

2. Membekali siswa dengan pengetahuan penulisan laporan kerja.
3. Perusahaan / Industri
4. Menunjuk seorang staff / pegawai yang akan ditugasi sebagai guru pamong / pembimbing
perusahaan / industri.
5. Menunjukkan tempat / unit divisi dalam perusahaan / industri yang akan dijadikan tempat
pelaksanaan Praktik Kerja Industri.
6. Menunjuk jenis pekerjaan yang harus dilakukan oleh siswa sesuai biang kompetensi yang
digelutinya.

BAB V
 PENUTUP
Dengan mengucapkan puji syukur atas iradah dan magfiroh Allah S.W.T, akhirnya Proposal
Permohonan Praktik Kerja Industri Sekolah Menengah Kejuruan Cipta Insani dapat diselesaikan
dengan harapan harapan kami untuk agar tercapainya kerja sama antar pihak Sekolah Menengah
Kejuruan Cipta Insani dengan pihak Perusahaan / Industri dalam terwujudnya pembelajaran yang
sesuai dan ditetapkan dalam PeraturanMenteri Pendidikan Nasional pada Direktorat Jenderal
Pendidikan Menengah Kejuruan.

Semoga Tuhan Yang Maha Esa selalu melimpahkan Rahmat dan petunjuk-Nya kepada kita
semua. Atas perhatian dan kerja sama semua pihak yang terkait kami ucapkan terimakasih.

VII. KEWAJIBAN

Agar pelaksanaan praktek tersebut dapat memperoleh hasil yang maksimal, maka masing–
masing pihak mempunyai kewajiban yang harus dilaksanakan yaitu :

A. SISWA

1) Mematuhi peraturan dan prosedur yang ditetapkan Perusahaan, serta peraturan

sekolah yang bersangkutan.

2) Mempersiapkan diri dengan materi kerja.

3) Menjaga nama baik sekolah.

4) Menjaga nama baik perusahaan tempat PRAKERIN.

5) Menyusun laporan praktek kerja.

B. SEKOLAH

1) Memberikan penjelasan umum mengenai cara pelaksanakan Praktek Kerja.

2) Membekali siswa dengan pengetahuan penulisan laporan kerja.

C. PERUSAHAAN
 1) Menunjuk seorang Staff/ Pegawai yang akan ditugasi sebagai pembimbing.

2) Menunjukkan tempat/ Unit divisi dalam perusahaan yang akan dijadikan tempat
pelaksanaan praktek kerja.

3) Menunjuk jenis pekerjaan yang harus dilakukan siswa.

VIII. PESERTA
Peserta dalam praktek kerja ini merupakan siswa SMK cokroaminoto 2
Banjarnegaraprogram Teknik Komputer dan Jaringan, yaitu :

1. Nama : Adi surya putra riadi

Kelas : XI TEKNIK ELEKTRO I

Bidang studi : TEKNIK ELEKTRO

NIS : 8627

2. Nama : Adi tiya kurniawan

Kelas : XI TEKNIK ELEKTRO I

Bidang studi : TEKNIK ELEKTRO

NIS : 8628

3. Nama : Muchamad zein muzaki

Kelas : XI TEKNIK ELEKTRO II

Bidang studi : TEKNIK ELEKTRO

NIS :8660
4. Nama : Mauhan kurnia ifandi

Kelas : XI TEKNIK ELKTRO II

Bidang studi : TEKNIK ELEKTRO

NIS :8661

IX. PENUTUP

Demikian proposal permohonan praktek kerja industri ini kami susun, besar harapan kami
untuk terkabulnya permohonan ini.Semoga Tuhan Yang Maha Esa selalu melimpahkan
Rahmat dan petunjuk-Nya kepada kita semua. Atas perhatian dan kerja sama semua pihak
yang terkait kami ucapkan terimakasih.