Visi SD Negeri Malabar 02

Berperilaku santun,Tawa,Cerdas
dan terampil.
 Misi SD Negeri Malabar 02

1.Menyiapkan generasi yang santun dan berbudaya.

2.Membentuk insan yang imta dan iptek
3.Menyiapkan mutu keterampilan siswa.
4.Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya,
sehingga dapat berkembang secara optimal.
5.Menumbuhkan dan mendorong keunggulan dalam penerapan ilmu
pengetahuan, tenologi dan seni.
6.Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut dan
budaya bangsa sehingga terbangun siswa yang berkompeten dan berakhlak
mulia.
7.Menanamkan sikap cinta budaya bangsa.
8.Menerapkan manajemen partisipatif.

Tujuan SD Negeri Malabar 02

۞ Meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada ALLOH SWT
۞ Mempersiapkan pribadi tangguh,vis,dan menghargai kopetensi.
۞ Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik melalui
peningkatan mutu kegiatan peningkatan mutu pembelajaran
۞ Unggul dalam penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi,
terutama bidang sains dan matematika.
۞ Unggul dalam lomba olah raga, kesenian dan pramuka.
۞ Unggul dalam kebersihan dan penghijauan sekolah.
 MOTTO

Semakin Anda Pandai

Semakin Banyak
Yang Harus
Dipelajari
MOTTO
Peningkatan Prestasi
Berpangkal Pada
Disiplin Diri
 CIRI-CIRI GURU BERPRESTASI

Guru Mampu Melaksanakan :

1. Menyusun program pelajaran

2. Mengajukan program pengajaran

3. Melaksanakan evaluasi belajar secara berkesinambungan

4. Melaksanakan analisis hasil

5. Mengadakan program perbaikan, pengayaan dan percepatan

6. Mengadakan program bimbingan sosial, belajar dan karir.

 LIMA KEMAMPUAN DASAR
GURU PROFESIONAL
1. Menguasai kurikulum

2. Menguasai materi pelajaran

3. Menguasai metode dan teknik evaluasi

4. Komitmen terhadap tugas

5. Disiplin dalam arti yang luas.

 EMPAT STRATEGI KEBIJAKAN
PENDIDIKAN NASIONAL

1. Pemerataan pendidikan dasar 9 tahun.

2. Peningkatan mutu pada setiap jenjang pendidikan.

3. Relevansi pelaksanaan pendidikan dengan kebutuhan

masyarakat.

4. Efisiensi pelaksanaan pendidikan.

 KODE ETIK GURU
1. Guru berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia pembangun yang berjiwa
Pancasila
2. Guru memiliki kejujuran Profesional dalam menerapkan Kurikulum sesuai dengan kebutuhan anak didik
masing –masing .
3. Guru mengadakan komunikasi terutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik , tetapi
menghindarkan diri dari segala bentuk penyalahgunaan .
4. Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua murid sebaik –
baiknya bagi kepentingan anak didik
5. Guru memelihara hubungan dengan masyarakat disekitar sekolahnya maupun masyarakat yang luas untuk
kepentingan pendidikan .
6. Guru secara sendiri – sendiri dan atau bersama – sama berusaha mengembangkan dan meningkatkan mutu
Profesinya .
7. Guru menciptakan dan memelihara hubungan antara sesama guru baik berdasarkan lingkungan maupun
didalam hubungan keseluruhan .
8. Guru bersama –sama memelihara membina dan meningkatkan mutu Organisasi Guru Profesional sebagai
sarana pengapdiannya.
9. Guru melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijaksanaan Pemerintah dalam bidang Pendidikan.