KONEKSI ANTAR MATERI

1. Pelajaran apa yang dapat di ambil dari materi merancang lingkungan kelas
yang aman,nyaman dan berpihak pada ekosistem pembelajaran, kaitkan dengan
kehidupan sehari-hari atau materi lain
Pelajaran yang dapat saya ambil dari materi merancang lingkungan kelas yang
aman, nyaman dan berpihak pada ekosistem yaitu apa itu lingkungan aman, nyaman
dan pembelajaran yang berpihak pada ekosistem. Dan bagaimana cara seorang guru
untuk menciptakan lingkungan yang aman, nyaman dan berpihak pada ekosistem
pembelajaran.
Lingkungan kelas yang aman adalah lingkungan belajar yang bebas dari
ancaman bahaya dan gangguan dari segala hal yang bisa menghambat jalannya proses
kegiatan pembelajaran.
Lingkungan kelas yang nyaman yaitu lingkungan belajar yang terkait dengan
perasaan mengenai bagaimana unsur dari psikologis yang kita bawa baik dari guru
ataupun dari peserta didik, kualitas udara ketersediaan sumber air bersih, terdapat
pepohonan yang rindang, serta bagaimana pengelolaan sampah dengan baik bisa
menjadi penentu dalam menciptakan lingkungan belajar yang nyaman. Alasan
menciptakan lingkungan belajar yang nyaman berikutnya adalah untuk mengurangi
rasa stress dan tegang. Pernahkah kalian merasa tertekan dan stress ketika akan atau
sedang belajar? Hal tersebut bisa saja terjadi dalam kondisi tertentu. Tidak jarang
kondisi tersebut membuat proses belajar menjadi kurang maksimal.Kalian bisa
mengurangi rasa stress dan tegang tersebut dengan menciptakan suasana nyaman di
sekitarmu, mulai mendengarkan musik, memilih spot belajar yang asik, hingga belajar
ditemani cemilan favorit. Jika rasa nyaman sudah terbentuk, tentu kalian tidak akan
stress dan tegang
Lingkungan yang berpihakpada ekosistem pembelajaran, definisinya adalah
lingkungan pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk
mengemukakan pendapat.seorang guru harus menciptakan ekositem belajar yang
aman dan nyaman, karena dalam proses pembelajaran lingkungan yang aman dan
nyaman itu sangat penting dalam proses pembelajaran.
Keterkaitan materi tersebut dalam kehidupan sehari-hari ialah tentunya dalam
proses pembelajaran di lingkungan sekolah, masyarakat dan keluarga ialah dimana
lingkungan yang aman, nyaman dan berpihak pada ekosistem sangat diperlukan untuk
 dapat mewujudkan keamanan, kenyamanan, ketentraman dan ketertiban baik dalam
lingkungan sekolah, keluarga dan masyarakat oleh karena itu untuk menciptakan
lingkungan yang aman, nyaman dan berpihak pada ekosistem hal yang dapat
dilakukan adalah sebagai berikut:
a. Menjaga kebersihan lingkungan dengan membuang sampah pada tempatnya.
b. Selalu bergotong royong dan bekerja sama.
c. Menjalin komunikasi yang baik dan tetap saling menghormati perbedaa
d. Mematuhi aturan-aturan yang telah disepakati.
e. Adanya petugas keamanan
2. Setelah membuat laporan praktik pembelajaran dan asesmen yang efektif, apa
yang akan di lakukaan selanjutnya
Hal yang akan saya lakukan setlah membuat laporan praktik pembelajaran
dan asesmen yang efektif yaitu sebgai berikut;
a. Refleksi diri
Dalam pembelajaran dan asesmen perlu melakukan refleksi diri terhadap
perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran dan asesmen yang telah di lakukan.
Selain itu juga dengan melakukan refleksi pembelajaran diperolehlah informasi
positif dan negatif mengenai kegiatan pembelajaran yang sudah di lakukan, serta
bagaimana guru meningkatkan kualitas pembelajaran tersebut. Hasil refleksi
pembelajaran juga bisa dijadikan sebagai bahan observasi untuk mengetahui
sampai mana pencapaian kegiatan pembelajaran dan bisa memberikan kepuasan
kepada siswa.
b. Evaluasi
Evaluasi pembelajaran sangat penting dilakukan untuk mengetahui efektif
atau tidaknya suatu sistem pembelajaran yang di terapkan oleh guru. Evaluasi
bertujuan untuk memperbaiki dan mengembangkan program pengajaran. Dengan
demikian tujuan di lakukannya evaluasi yaitu untuk memperbaiki cara guru dalam
pelaksanaan pembelajaaran pembelajaran.
c. Rencana Tindak Lanjut
Rencana tindak lanjut sangat penting di lakukan yaitu agar memperbaiki
dan mengembangkan program yang belum maksimal di lakukan. Dan selain itu
juga di jadikan bahan perbaikan untuk melaksanakan proses pembelajaran yang
lebih baik kedepannya.