Cikgu @rzmanrzkiey PECAH rahsia Math SPM //1449SPM

TIPS SKOR KERTAS 1

1st dalam mindset PILIH 1 sahaja jawapan untuk 40 soalan sama ada semua A ATAU semua
B ATAU semua C ATAU semua D. Tapi JANGAN tanda jawapan dalam ruang jawapan
dahulu.

2nd Baca soalan dan cuba jawab dalam asa maksima 2 minit.
- Dapat jawab dan dapat jawapan terus HITAM jawapan dalam kertas OMR.

1 A B C D

- Yang tak dapat jawab, tanda pada nombor soalan dan terus ke soalan lain. Jangan
bazir masa sebab konsep kita nak KUMPUL masa untuk soalan yang sukar.

12 A B C D

- Selesai 40 soalan, patah balik ke langkh 3rd.

3rd Baca dan jawab soalan yang bertanda sahaja dengan lebih sedikit masa.

- Dapat jawab, tanda jawapan. Tak dapat jawab tanda × pada soalan dan terus ke
soalan lain untuk KUMPUL masa lagi.

12 A B C D

23 A B C D

- Jangan lebih 2 minit juga.

4th Baca soalan yang yang bertanda × sahaja dan cuba jawab… Lastly × boleh jawab juga
baru lah buat pilihan sama ada :
- Hitam kan ikut jawapan pilihan kita yang 1st tadi ATAU
- Kira jawapan A, B, C dan D dan tandakan yang tak boleh jawab dengan jawapan yang
paling sedikit sekali.
- Pilihan 1 : Katakan A = 8, B = 4, C = 6, D = 7 baki 15 soalan hitamkan SEMUA B
- Pilihan 2 : Katakan pilihan kita tadi C so baki 15 soalan hitamkan SEMUA C
- JANGAN tembak A sikit, B sikit, C sikit, D sikit. Itu anda BODO!!!
- INGAT juga.. No #1 TIDAK akan sesekali jawapan A dan juga…
- TIDAK ada pengulangan JAWAPAN lebih dari 3 KALI. Contoh L
- 1A 2A 3A 4 ×kan A…
- SMART Tembak yer…

1 | Baca + Faham + Praktik Betul2 = Cemerlang SPM Confirm

 Cikgu @rzmanrzkiey PECAH rahsia Math SPM //1449SPM

TOPIK BEBERAPA TOPIK MUDAH KERTAS 1

Ini adalah CONTOH2 soalan yang biasa ditanya di dalam SPM Kertas 1.
Untuk Latihan, anda boleh rujuk mana-mana buku latihan dan cuba jawab.
Di dalam ini hanya cara mudah untuk jawab soalan bagi setiap bentuk soalan.

 TENGOK tahu JAWAPAN

 TEKAN kalkulator sekali dua DAPAT jawapan
 GANTI dalam FORMULA asas dah DAPAT jawapan

1. BENTUK PIAWAI

 Angka Bererti
1.1 Bundarkan 364.723 betul kepada 3 angka bererti = 365
 X perlu 00 lepas titik perpuluhan

1.2 Bundarkan 5749.364 betul kepada 3 angka bererti = 5750 [BUKAN 575]
 X perlu 00 lepas titik perpuluhan dan kekal 0 sebelum titik perpuluhan

1.3 Bundarkan 6384904 betul kepada 4 angka bererti = 6385000 [BUKAN 6385]
 Perlu letak 00 untuk mengekalkan nilaiu juta

 Bentuk Piawai

1.4 Ungkap 732000 dalam bentuk piawai = 7.32 × 105 [Digit 6, kuasa 5]
 Jika nombor itu BESAR dari 0, kuasa +ve dan KURANG 1 dari jumlah digit.

1.5 Ungkap 0.000421 dalam bentuk piawai = 4.21 × 10-4 [kuasa = bil 0]
 Jika nombor itu KURANG dari 0, kuasa – ve dan kuasa SAMA bilangan 0..

1.6 Ungkap 5.23 × 107 sebagai satu nombor tunggal = 52300000 [bil digit LEBIH 1]
 Jika kuasa +ve, bilangan digit LEBIH 1 dari kuasanya.

1.7 Ungkap 3.8 × 10- 5 sebagai satu nombor tunggal = 0.000038 [bil 0 SAMA kuasa]
 Jika kuasa –ve, bilangan digit 0 SAMA dari kuasanya.

 Operasi melibatkan TAMBAH, TOLAK, DARAB dan BAHAGI bentuk piawai, GUNA
KALKULATOR SAHAJA.

 Contoh : 7.64 × 105 + 6.32 × 104 =

7.64 [EXP] 5 + 6.32 [EXP] 4 = dapat 827 200 @ 8.272 × 105 [digit 6, kuasa 5]

2 | Baca + Faham + Praktik Betul2 = Cemerlang SPM Confirm

 Cikgu @rzmanrzkiey PECAH rahsia Math SPM //1449SPM

2. ASAS NOMBOR

2.1 Tuliskan 1011101112 sebagai suatu nombor dalam asas 8

1 0 1 1 1 0 1 1 1
4 2 1 4 2 1 4 2 1
5 6 7
= 5678

2.2 Tuliskan 7638 sebagai suatu nombor dalam asas 2

7 6 3
4 2 1 4 2 1 4 2 1
1 1 1 1 1 0 0 1 1
= 1111100112

2.3 Ungkap 4(54) + 2(53) + 5 + 3 sebagai suatu nombor dalam asas 5

54 53 52 51 50
4 2 0 1 3
= 420135

2.4 Nyatakan nilai bagi digit 4 di dalam 764218 sebagai satu nombor dalam asas 10.

7 6 4 2 1
84 83 8 2
81 80
4 × 82 = 256

2.5 Selesaikan 11011102 + 110112 =

MODE 2× BASE 3 [log]  pastikan skrin papar huruf b

Dan masukkan nilai soalan dan = 100010012

2.6 Selesaikan 11011102 – 110112 =

MODE 2× BASE 3 [log]  pastikan skrin papar huruf b

Dan masukkan nilai soalan dan = 10100112

3 | Baca + Faham + Praktik Betul2 = Cemerlang SPM Confirm

 Cikgu @rzmanrzkiey PECAH rahsia Math SPM //1449SPM

3. UNGKAPAN ALGEBRA

3.1 Pengembangan ungkapan algebra

3.1.1 Kembangkan 3y (4x – 5y) – 3xy

= 12xy – 15y2 – 3xy
= 9xy – 15y2

1.1.2 Kembangkan (3x – 2)2 – (3x + 7)

= (3x – 2) (3x – 2) – 3x – 7
= 9x2 – 6x – 6x + 4 – 3x – 7
= 9x2 – 15x – 3

3.2 Pemfaktoran ungkapan algebra

3.2.1 Faktorkan 12p2 – 28p

= 7p(3p – 4)

1.2.2 Faktorkan 50h2 – 18

= 2(25h2 – 9)  (5h)2 – (3)2
= 2(5h – 3) (5h + 3)

4. SUDUT DONGAKAN & SUDUT TUNDUK  menamakan sudut sahaja

 Kena tahu panangan DARI mana  ari itu berada di tengah2 antara 3 digit sudut
 Pandang ke mana  satu lagi sudut
 Di DEPAN mata / dari sebagai sudut yang seterusnya.
Q

Contoh : Berdasarkan rajah di sebelah.

S
T
4.1 Rajah menunjukkan dua tiang PQ dan RS di atas
permukaan mengufuk. Namakan sudut dongakan
antara Q dari R.

= PRQ atau QRP

P R

Q
4.2 Rajah menunjukkan dua tiang PQ dan RS di atas
permukaan mengufuk. Namakan sudut tunduk P
S
dari S. T

= TSP atau PST

P R

4 | Baca + Faham + Praktik Betul2 = Cemerlang SPM Confirm

 Cikgu @rzmanrzkiey PECAH rahsia Math SPM //1449SPM

5. SATAH DALAM 3 DIMENSI  menamakan sudut sahaja

 Guna konsep    yang telah dibincang sebelum ini.

6. Trigonometri
Step 1 : Kehendak soalan [tan n]
Di dalam rajah, PQR ialah garis lurus.
Step 2 : Tengok n dalam rajah
 Jika n DALAM segi3  POSITIF
H  Jika n LUAR segi3  NEGATIF
T
 Hanya sin + jika diluar segi3

S
Step 3 : Batalkan jawapan confirm salah
iaitu C dan D (sebab positif]
5
Diberi sin m  . Cari tan n.
13
Step 4 : Formula tan=
12 12
A.  C.
5 5
5 5
B.  D.
12 12  T pendek, S panjang

7. TRIGONOMETRI (Bentuk Graf)

 Guna kalkulator sahaja - tekan ikut kehendak soalan bagi setiap sudut diberi.
 Contoh :

Manakah antara yang berikut mewakili graf y = sin x untuk 0 o  x  360o .

A. 1 C. 1

0 0
90o 180o 270o 3600 90o 180o 270o 3600

-1 -1

B. D.
1 1

0 0
90o 180o 270o 3600 90o 180o 270o 3600

-1 -1

 Soalan minta sin jadi hanya tekan kalkulator guna kos.

 Tekan sin 0 = 0  jawapan A dan C confirm salah
 Tekan sin 90 = 1  jawapan D salah.

5 | Baca + Faham + Praktik Betul2 = Cemerlang SPM Confirm

 Cikgu @rzmanrzkiey PECAH rahsia Math SPM //1449SPM

8. UBAHAN
 Hanya kena kenal pasti sama ada LANGSUNG atau SONGSANG
 LANGSUNG berada di atas, SONGSANG di BAWAH @ pecahan
 Peka pada perkataan kuasa 2, kuasa 3, punca kuasa 2, punca kuasa 3

8.1 P perubah secara langsung dengan kuasa dua Q. Ungkap P dalam

sebutan Q. PQ 2
1
8.2 P perubah secara songsang dengan punca kuasa dua Q. Ungkap P P
dalam sebutan Q. Q2
8.3 P perubah secara langsung dengan Q dan secara songsang dengan Q
P
kuasa tiga R. Ungkap P dalam sebutan Q dan R. R3
8.4 P perubah secara langsung dengan Q dan punca kuasa dua R.
Ungkap P dalam sebutan Q dan R. PQ R
1
8.5 P perubah secara songsang dengan Q dan punca kuasa tiga R. P
Ungkap P dalam sebutan Q dan R. Q3 R

9. KETAKSAMAAN LINEAR 1st : tengok x jika negatif simbol akan

bertukar.
Senaraikan semua integer x yang memuaskan
kedua-dua ketaksamaan linear serentak 5 – x ≥ 3  x ≤ dan x>
3x
5  x  3 dan  3 . 2nd : Keluarkan simbol dan senaraikan
2 jawapan dari terkecil ke terbesar.
A. – 3, – 2, – 1, 0, 1, 2
B. – 3, – 2, – 1, 0, 1
C. – 2, – 1, 0, 1, 2
< x ≤
–3 –2 –1 0 1 2
D. – 2, – 1, 0, 1
× √ √ √ √ √

10. STATISTIK I, II

 MOD – Data yang paling banyak berulang

 MEDIAN – Nilai di tengah2 bagi sejumlah data
 MIN – Purata nilai bagi sejumlah nombor
 Min Data Tak Terkumpul
 TAMBAH semua data dan BAHAGI bilangan Data

 Min Data Terkumpul

 (Kekerapan × Titik Tengah) BAHAGI bilangan Data

6 | Baca + Faham + Praktik Betul2 = Cemerlang SPM Confirm

 Cikgu @rzmanrzkiey PECAH rahsia Math SPM //1449SPM

11. GRAF FUNGSI (Bentuk Graf Fungsi)

 Hanya perlu ingat bentuk2 graf

 1st lihat nilai persamaan itu positif atau negative
 2nd lihat nilai c @ pintasan-y

Contoh : y = x2 + 5 Contoh : y = – x2 + 5
y y

5
x x
0 0

Contoh : y = x3 + 2x – 3 Contoh : y = – x3 + 2x – 3
y y

x x
0 0

-3 -3

4 4
Contoh : y  Contoh : y  
x y x
y

x x
0 0

7 | Baca + Faham + Praktik Betul2 = Cemerlang SPM Confirm

 Cikgu @rzmanrzkiey PECAH rahsia Math SPM //1449SPM

12. GARIS LURUS

y
1st : arah graf
12.1 Menentukan kecerunan garis lurus
P
2nd : tentukan
 melihat arah garis lurus y=6 –ve nilai y dan x
y
 guna formula kecerunan,
x
 Contoh : x
0 x=8
Q
Cari nilai kecerunan bagi garis lurus PQ
4 4
A.  C. ×
3 3
3 3
B.  D.
4 4 ×

12.2 Menentukan kecerunan dan pintasan-x bagi suatu persamaan

 Susun persamaan diberi sehingga jadi bentuk y = mx + c

 Dan m kecerunan dan c  pintasan-y
 Contoh : Diberi 3y – 2x + 18 = 0.
Tentukan kecerunan dan pintasan-y.
2
A. Kecerunan = , pintasan-y = 6
3
2
B. Kecerunan = , pintasan-y = – 6
3
2 c
C. Kecerunan =  , pintasan-y = 6 m
3
2
D. Kecerunan =  , pintasan-y = – 6
3

12.3 Menentukan pintasan-x bagi suatu persamaan.

 Cuma gantikan y = 0 dan selesaikan
 Contoh : Cari pintasan-x bagi
persamaan 2y + 3x – 24 = 0.
A. – 8
B. – 12
C. 24
D. 8

13. BEARING

 Kena ARAH UTARA dan LIHAT ke mana

 Mesti tahu UTARA, SELATAN, TIMUR dan BARAT
 Bacaan Bearing antara 000o hingga 360o

8 | Baca + Faham + Praktik Betul2 = Cemerlang SPM Confirm

 Cikgu @rzmanrzkiey PECAH rahsia Math SPM //1449SPM

14. KEBARANGKALIAN I
n  A
 Kena ingat dan mahir guna formula P A  , di mana
nS 
A  peristiwa berlakunya A, S  Sampel / Semua peristiwa yang berlaku
 Nilai kebarangkalian antara 0 (confirm x berlaku) hingga 1 (confirm berlaku)
 Contoh 1 : Sebiji dadu adil dilambung sekali. Hitung kebarangkalian mendapat
nombor kuasa dua sempurna.
Sampel (S) = 1, 2, 3, 4, 5, 6
Peristiwa dapat nombir kuasa 2 sempurna = 1 dan 4  12 = 1, 22 = 4, 32 = 9, …
2 1
Kebarangkalian dapat nombor kuasa dua sempurna  @
6 3

 Contoh 2 : Sebuah bakul mengandungi 6 biji guli berwarna hijau dan beberapa
biji guli berwarna kuning. Sebiji guli dipilih secara rawak dan kebarangkalian
2
memilih guli berwarna kuning ialah . Cari bilangan guli di dalam bakul itu.
3
1 kuning
Klu penyelesaiann  
3 semua
×6
1 6

3 ×6 S
Semua bola = 18 biji

 Contoh 3 : Sekumpulan 50 pelajar menduduki satu ujian. Seorang murid dipilih

secara rawak daripada kumpulan itu. Kebarangkalian memilih murid yang gagal
1
ialah . Cari bilangan murid yang lulus ujian itu.
10
9 lulus
Klu penyelesaiann  
10 semua
×5
9 Lulus

10×5 50
Pelajar lulus = 45 biji

 Contoh 3 : Dalam sekumpulan 30 pelajar, 10 darinya ahli kelab Petanque.

2
Beberapa orang Cina   30  12 ahli kelab Badminton dan Hoki.
5
2
Kebarangkalian memilih seorang ahli kelab Hoki ialah . Jika seorang dilih
5
secara rawak dari kumpulan itu, hitung 2 3
kebarangkalian dia bukan ahli Badminton. Hoki  , Bukan Hoki 
9 lulus 5 5
Klu penyelesaiann   2
10 semua Hoki   30  12 orang
5
Bukan Badminton  Petanque  Hoki
 10  12  22

9 | Baca + Faham + Praktik Betul2 = Cemerlang SPM Confirm

 Cikgu @rzmanrzkiey PECAH rahsia Math SPM //1449SPM

22 11

30 15
15. SET

 Tahu konsep PERSILANGAN (  ), KESATUAN (  ) dan PELENGKAP ( P ' )

 Operasi didahului dengan simbol ( )
 Tahu menyenaraikan semua unsur bagi suatu set.
 Contoh 1 : Gambar rajah menunjukkan set P, set Q dan set R dengan keadaan
  P Q  R.
Set manakah mewakili
kawasan berlorek
A. P  Q  R
B. P  Q  R Q
C. P  Q  R 
P R

D. P  Q  R 

 Contoh 2 : Gambar rajah menunjukkan set P, set Q dan set R dengan keadaan
  P Q  R.
Q
Set manakah mewakili
kawasan berlorek
A. P  Q '  R
R

B. P  Q'  R P
C. P '  Q  R 
D. P '  Q  R 

 Contoh 2 : Gambar rajah Venn manakah mewakili set P  Q  R .

A. C.
P P
R R

Q Q

B. D.
P P
R R

Q Q

P Q  R
P P

R
Q 10 | Baca + Faham + Praktik Q Confirm R
Betul2 = Cemerlang SPM
 Cikgu @rzmanrzkiey PECAH rahsia Math SPM //1449SPM

16. MATRIKS
 Kena faham dan mahir pengoperasian TAMBAH, TOLAK, DARAB matriks
 Kena tahu PERINGKAT MATRIKS dalam operasi DARAB.
 3  5    2 8   3  2
 Contoh 1 :         
 6  2  3 4    4 1 

 3  (2)  (3)  5  8  (2)   Hanya perlu ikut semua TEMPAT dan

  
 6  3  (4)  2  4  1  KEDUDUKAN yang SAMA sahaja
 berhati2 dengan simbol (+) dan (– )
3  2  3  5  8  2
  
6  3 4  2  4  1 
4 5
  
13 1

 9 0  1  8  10  13  5 
 Contoh 2 : Diberi       . Cari nilai n.
 5 4 2 6 n    2 1
 Klu : Ambil bahagian yang berkenaan sahaja untuk jimat masa.
4  n   1
1

2
8+n=2
n=–6

 2 4   2  3
 Contoh 3 :     
 0  2  1 4 
 22   41 2- 3   44  
  
 02   21 0 3   24
4  4  6  16 
  2× 2
0  4 
2× 2
0  2
8 10  Jawapan akhir
 
  2  4 2 BARIS dan 2 LAJUR

Klu #1 : Tengok PERINGKAT bagi JAWAPAN

 1   0  4 1 BARIS
 Contoh 4 :  2   2 LAJUR
 3  15 3 
 1
A. 5  7 C.  30   BOLEH darab
 3

Jawapan : 1 Baris, 2 Laju

Jawapan B dan D confirm SALAH

Klu #2 : Hitung 1 baris = 2(0) + 1/3(15) = 5

2
11 | Baca + Faham + Praktik Betul = CemerlangASPM Confirm
Jawapannya
 Cikgu @rzmanrzkiey PECAH rahsia Math SPM //1449SPM

 30 
 5  
B.   D.  1 
 7  
 3

17. BUMI SEBAGAI SFERA

 Tahu perbezaan DIAMETER BUMI dan DIAMETER SELARIAN LATITUD
Titik P Diameter Titik Q Penerangan
35oU jadi 35oS
(35oU, 60oT) Diameter Bumi (35oS, 120oB)
60oT jadi 120oB

Diameter Selarian 35oU kekal 35oU

(35oU, 60oT) (35oU, 120oB)
Latitud 60oT jadi 120oB

 Ukuran sudut diukur dari KHATULISTIWA (untuk UTARA dan SELATAN)

dan dari MERIDIAN GREENWICH (untuk TIMUR & BARAT)

 Contoh 1 :
Dalam rajah, UOS ialah paksi bumi.
PQ ialah diameter selarian latitud.
Longitud P ialah
A. 116oB
B. 126oT
C. 130oB
Klu #1 P BARAT, Q TIMUR (B dan D salah)
D. 130oT Klu #2 Diameter  180o
P = 180o – 64o = 116oB

 Contoh 2 :
Di dalam rajah, N ialah Kutub Utara
Dan S ialah Kutub Selatan. NOS ialah
paksi bumi. Kedudukan titik P ialah
A. (50oS, 0o)
B. (50oS, 35oB)
C. (50oU, 35oB)
D. (50oU, 145oT) Klu #1 P UTARA & TIMUR (A, B, C salah)
Automatik jawapan D.

 Contoh 3 :
P(38oS, 105oB) Q dan R ialah tiga titik di atas permukaan bumi. PQ ialah
diameter bumi dan QR ialah diameter selarian latitud. Nyatakan kedudukan R.
A. (38oU, 75oB) Klu #1 : PQ diameter bumi
o
B. (38 U, 75 T)o P(38oS, 105oB)  Q(38oU, 75oT)

Klu #2 QR diameter selarian latitud

12 | Baca + Faham + Praktik Betul2 = Q(38 o o
T) 
U, 75SPM
Cemerlang R(38oU, 105oB)
Confirm
 Cikgu @rzmanrzkiey PECAH rahsia Math SPM //1449SPM

C. (38oU, 105oB)
D. (38oS, 105oT)

BAGAIMANA UNTUK KAMU CEMERLANG MATEMATIK SPM???

Kertas 1  Pastikan BETUL sekurang-kurangnya 25 Soalan!!!!

Kertas 2  Jawab BAHAGIAN B dahulu di mana KUTIP markah penuh :

 GRAF FUNGSI
 STATISTIK III
 PENJELMAAN III
 PELAN DAN DONGAKAN
 atau tajuk BUMI SEBAGAI SFERA

Kertas 2  Bahagian A pastikan dapat markah penuh untuk

 Markah Penuh Set @ GRAF FUNGSI (Melorek) – 3M
 Markah penuh MATRIKS – 6M
 Markah penuh KEBARANGKALIAN – 6M
 Markah sebahagian PENAAKULAN – 3M
 Markah sebahagian KECERUNAN BAWAH GRAF – 3M
 Markah sebahagian SATAH 3 DIMENSI – 1M

BAGAIMANA anda nak mahir @ dapat markah seperti di atas?

1. Mesti pasang niat dan timbulkan minat (tak pandai OK janji ada minat)
2. Selalu beri perhatian dan bertanya guru di dalam kelas.
3. Buat latihan setiap hari at least untuk 10 minit sehari.
4. Buat Kumpulan Study ber 3 atau ber 4 dan selalu bincang bersama.
5. Selalu rujuk nota dan latihan yang pernah dibuat (dapat hafal langkah kerja lagi bagus)
6. Banyak BERTANYA dan MENGAJAR Rakan Lain untuk lebih cepat faham dan mahir.

7. JANGAN KAU GURIS HATI CIKGU.

13 | Baca + Faham + Praktik Betul2 = Cemerlang SPM Confirm

 Cikgu @rzmanrzkiey PECAH rahsia Math SPM //1449SPM

Pengurusan Masa Semasa Menjawab Soalan Exam :

Kertas 1 : JANGAN lebih 1.8 minit untuk setiap soalan

(mana boleh dicepatkan sila cepatkan supaya ada masa lebih
untuk tumpu soalan kbat/susah dan semakan)

Kertas 2 : Bahagian A
 JANGAN lebih 6 minit untuk setiap soalan

Kertas 2 : Bahagian B
 JANGAN lebih 18 minit untuk setiap soalan

DAN sila JAWAB soalan yang kamu betul2 target dan

boleh buat terlebih dahulu untuk menjimatkan masa dan
mencari markah minima untuk lulus.

JANGAN tumpu terlalu banyak masa untuk satu2 soalan.

Tak boleh buat, tinggal dahulu dan buat yang lain dahulu.

Saranan : Buat soalan Bahagian B terlebih dahulu.

Dan Pastikan kamu yakin boleh dapat lebih dari 70 markah
untuk K1 dan K2 supaya kamu boleh dapat B dan ke atas.

MODUL TAMAT * TERUSKAN USAHA * KAMU BOLEH LAKUKAN * GOOD LUCK

14 | Baca + Faham + Praktik Betul2 = Cemerlang SPM Confirm