SELEKSI PENERIMAAN

PPPK 2021
 KOMPETENSI
TEKNIS GURU

Panitia Seleksi Nasional |Badan Kepegawaian Negara

1. PemberianUmpanbalikkepadapesertadidikpentingdilakukanuntukmeningkatkan
keberhasilan, memperbaiki kesalahan, membantu untuk mengungkapkan
kesalahpahaman, menyarankan perbaikan tertentu,jenisumpan balikjika siswa
homogen adalah ...

A. Representative feedback
B. Comulatif feedback
C. Quantitaive Feedback
D. Institutionalized Feedback
E. Eksternal feedback

Pembahasan

Comulatif Feedback adalah umpan balik yang datang kepada komunikator untuk
kemudian dihimpun dahulu dan tidak segera diubah ke bentuk tindakan berikutnya.
Karena komukiator harus mampu untuk mempertimbangkanterlebih dahulu untuk dapat
membuatkebijaksanaan selanjutnya.
Cocokuntuksiswayanghomogen.

Jawaban :B

2. Menyanyikan lagu Indonesia raya merupakan penilaian ...

A. Kinerja
B. Produk
C. Portofolio
D. Proyek
E. Praktik

Pembahasan

“Menyanyikan” merupakan kata kerja.

sehingga yang menjadi penilaian adalah praktiknya.
 Jawaban : E

Panitia Seleksi Nasio› al | Bacaan Kepegawaian hlegara

guruyes"
*
3. Siswa membuat laporan hasil pengamatan proses fotosintesis termasuk penilaian ...

A. Kinerja
B. Produk
C. Portofolio
D. Proyek
E. Proyek

Pembahasan

“Membuat laporan“merupakan pekerjaan yangmemiliki hasil produk.

sehingga yang menjadi penilaian adalah produknya.

Jawaban : B

4. Dalam pembelajaran di kelas anda terdapat 2 siswa anda yang berkebutuhan

khusus, pembelajaran apa yang tepat dilakukan dalam menghadapi kondisis
ini...

A. Menyuruh anak itu mengerjakan soal kedepan dan

membimbingnya B. Membagi kelompok diskusi
C. Melakukan pembimbingan di tempat duduk mereka
D. Mengelompokkan dengan siswa pintar agar ikut terimbas
E. Memisahkan kedua siswa dengan siswa normal lainnya dengan perlakuan

berbeda Pembahasan

Penanganan anak berkebutuhan khusus :

1. Perilaku anakberkebutuhan khusus kadang tidakterduga.Olehkarenaitu,pentinguntuk

mendahulukan keselamatan dan mengatur lingkungan agar nyaman secara fisik
dan emosional.

2. Menggunakan metode yangberagam untukmembuat anakmengerti

danmenguasai kemampuan baru.

3. Anakberkebutuhan khusus memerlukan dukunganekstra ataugurupendamping

yangduduk bersamanya.
 Jawaban : C

Panitia Seleksi Nasicznal | Bacaan Kepegawaian Negara

guruyes"
*
5. Guru menguasai bidang keilmuan Iain yang menunjang proses pembelajaran.
Adalah kompetensi ...

A. Pedagonik
B. Profesional
C. Keperibadian
D. Sosial
E. Budaya

Pembahasan

Kompetensi Pedagonik pada dasarnya adalah kemampuan guru dalam mengelola

pembelajaran peserta didik. Sepertihalnya menguasai karakterisitik peserta didik, menguasai teori
belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik, pengembangan kurikulum, dll.

Jawaban: A

6. Dalam mengawali Pelajarannya, Pak Ali merumuskan pertanyaan, mengumpulkan data

(informasi) dengan berbagaiTeknik,mengasosisasi/ menganalisis/ mengolah
data(informasi) danmenarik kesimpulan sertamengkomunikasianhasil
yangterdiridarikesimpulan untukmemperoleh pengetahuan, keterampilan
dansikap.Langkah yangdilakukanPakAliitumerupakan bagiandari model pembelajaran ...

A. Portofolio
B. Saintifik
C. Penemuan
D. Autentik
E. kontekstual

Pembahasan

Saintifik learning :
• Mengamati
• Menanya
• Mengumpulan informasi/eksperimen
• Mengasosiakan/mengolah informasi, dan
• Mengkomunikasikan
 Jawaban : B

Panitia Seleksi Nasicznal | Bacaan Kepegawaian Negara

guruyes"
*
7. Penilaian yang dilakukan oleh seorang guru harus dapat menilai kemampuan siswa sesuai
dengan tuntutan kurikulum dan meliputi berbagai aspek. Hal ini sesuai dengan
prinsip ...

A. Terbuka
B. Menyeluruh
C. Bermakna
D. Adil
E. Sahih

Pembahasan

Menyeluruh danberkesinambungan,berartipenialianolehpendidikmencakupsemuaaspek
ompetensi denganmenggunakan berbagaiTeknik penilaian yang
sesuai,untukmemantau perkembangan kemampuan peserta didik.

Jawaban : B

8. Media pembelajaran yang cocok untuk menjelaskan materi tentang Ken Arok danKen
Dedes adalah ...

A. Sejarah tokoh masyarakat Jawa

B. Sumber buku paket
C. Gambar peta dan globe
D. Video kisah Ken Arok dan Ken Dedes
E. Gambar candi

Pembahasan

Media pembelajaran adalah suatu media yang berfungsi untuk mempermudah dalam proses
pemberian informasi dalam suatu pembelajaran. Sedangkan sumber belajar adalah seluruh
sumberyangbisadigunakanuntukmendapatkan materiataudatadalamrangka prosesmencapai
tujuan dari pembelajaran.

Dariopsipilihandiatas,videokisahKenArokdanKenDedesmerupakan mediapembelajaran
yang mempermudah dalam proses pemberian infomasi dalam pembelajaran.
 Jawaban : D

Panitia Seleksi Nasicznal | Bacaan Kepegawaian Negara

guruyes"
*
9. Jika ingin membangkitkan rasa ingin tau maka cara efektif yang akan anda lakukan adalah ...

A. Diajak ke keperpus rutin dan membuat mading poster

B. Diajak ke laboratorium sains dan mencari literatur tentang sains
C. Kegiatan membaca rutin setiap pagi sebelum masuk ruangan dan membuat majalah
dinding D. Memajang hasil karya puisi siswa
E. Lomba menulis naskah drama

Pembahasan

Membangkitkan rasa ingin tau

1. Melatih berpikir terbuka dalam belajar
2. Melatih ketelitian
3. Membangkitkan bertanya
4. Menghindari pembelajaran membosankan
5. Belajar meneliti/eksperimen

Jawaban : B

10.Dalam mengawali Pelajarannya, Pak Maman Nendar menyampaikan suatu permasalahan

guna menggugah dan menimbulkan kepenasaran-kepenasaran para siswanya. Lengkah
tersebut bertujuanuntukmendorongparasiswaagarmaumengembangkan
kreativitasnya.Langkahyang dilakuka Pak Maman Nendar itu merupakan bagian dari
model pembelajaran ...

A. Portofolio
B. Saintifik
C. Discovery Learning
D. Autentik
E. Contekstual Teaching dan Learning

Pembahasan

Discovery Learning :
• Pemeberian rangsangan (stimulation)
• Pernyataan/identifikasi masalah (problem statement)
• Pengolahan data (data processing)
 • Pembuktian (verification)
• Menarik simpulam/generalisasi (generalization)

Jawaban : C

Panitia Seleksi Nasicznal | Bacaan Kepegawaian Negara

guruyes"
*
11. Media yang cocok untuk menggambarkan tentang banjir adalah...

A. Video
B. Gambar banjir
C. Potongan artikel berita media cetak
D. Peta persebaran potensi banjir
E. Berita perkiraan cuaca televisi

Pembahasan

Tujuan pembelajaran tentang banjir :

1. Penyebab banjir
2. Gambaran bahaya banjir
3. Kerugian akibat banjir
4. Cara menanggulangi banjir
Potonganartikel berita media cetakmencakup keempat tujuan pembelajaran

banjirtersebut. Jawaban :C

12.Penilaian yang dilakukan oleh seorang guru harus didasarkan dan kriteria yang
jelas, tidak dipengaruhi subjektivitas penilai. Hal ini sesuai dengan prinsip ...

A. Terbuka
B. Menyeluruh
C. Bermakna
D. Adil
E. Objektif

Pembahasan

Objektifmerupakanpenilaianberdasarkanpadaprosedurdankriteriayangjelas,tidakdipengaruhi
subjektivitas penilai.

Jawaban: E
 Panitia Seleksi Nasicznal | Bacaan Kepegawaian Negara
guruyes"
*
13.Bu Linda adalah seorang guru seni, hari ini diaingin menilai kemampuan siswa dalam
membuat lukisan, selain hasil lukisan siswa yang dinilai, Teknik dalam menggambar, cara
menggunakan alat danperlengkapan danjugasikapsiswadalammengahargai
karyatemannyajugamenjadiacuan dalam penilaian. Dalam hal ini bu Linda telah
menerapkan prinsip ...

A. Sahih
B. Objektif
C. Menyeluruh
D. Sistematis
E. Beracuan kriteria

Pembahasan

Dalam halini,buLindamenggunakan berbagaiTeknikpenilaianyangsesui.Untukmemantau

perkembangan peserta didik,berartipenilaiannya mencakup semuaaspekkompetensi
yang menyeluruh dan berkesinambungan.

Jawaban : C

14.HariinidiadakanpenilaianharianolehPakRendraguruFisika,jumlahnomor soalada10.Siswa
denganabsenganjilmengerjakan nomorganjil,siswadengannomorabsengenapmengerjakan
soalnomor genap.Yangdilakukan PakRendra tidak sesuai denganprinsip penilaian ...

A. Adil
B. Objektif
C. Menyeluruh
D. Sistematis
E. Beracuan kriteria

Pembahasan

YangdilakukanPakRendratidaksesuaidenganprinsippenilaianadil,yangberartipenilaiantidak
menguntungkan atau merugikan peserta didik berkebutuhan khusus serta perbedaan latar
belakang agama, suku, budaya, adat istiadat, status sosial ekomoni, dan gender.

Jawaban: A
 Panitia Seleksi Nasicznal | Bacaan Kepegawaian Negara
guruyes"
*
15.Dalam setiap pembelajaran, Pak Candra selalu mengadakan penilaian untuk melihat
daya serap siswa terhadap materi yang telah diberikan, merupakan prinsip
pembelajaran ...

A. Sistematis
B. Beracu kriteria
C. Terpadu
D. Objektif
E. Akuntabel

Pembahasan

Pak Candra menjadikan penilaian sebagai bagian dari pembelajaran, yang merupakan
prinsip pembelajaran terpadu, yangberarti penilaianolehpendidikmerupakan
salahsatukomponen yang tak terpisahkan dari kegiatanpembelajaran

Jawaban : C

16. Dari banyaknya definisi/batasan yang dikemukakan oleh para ahli, esensi dari
pengertian penilaian portofolio adalah ...

A. Kumpulan hasil karya siswa

B. Rekaman hasil karya siswa
C. Rangkaian hasil karya siswa
D. Kumpulan nilai siswa
E. Kumpulan siswa

Pembahasan

Portofolio adalah kumpulan hasil karya seorang peserta didik, sebagai hasil pelaksanaan
tugas kinerja yang ditentukan olehguruatauolehpeserta didikbersama guru, sebagai bagian
dariusaha mencapai tujuan belajar, atau mencapai kompetensi yang ditentukan dalam
kurikulum.

Jawaban: A
 Panitia Seleksi Nasicznal | Bacaan Kepegawaian Negara
guruyes"
*
17. Disediakan dua magnet dan paku, siswa melakukan percobaan tarik menarik
magnet. Komponen tujuan pembelajaran yang kurang adalah...

A. Condition
B. Behavior dan degree
C. Condition dan degree
D. Audience
E. Degree

Pembahasan

Tujuan pembelajaran RPP :

• Audience -> siswa
• Behavior ->melakukanpercobaantarikmenarikmagnet
• Condition -> Disediakan dua magnet dan paku
• Degree ... ? (dengan tepat, benar, teliti)

Jawaban: E

18. Media yang tepat untuk mengajarkan kebutuhan ekonomi yang melonjak tinggi adalah ...

A. Potongan artikel
B. Video di kanal youtube
C. Tayangan berita di televisi
D. Daftar harga barang pokok terbaru
E. Buku paket

Pembahasan

Tujuan pembelajaran kebutuhan ekomoi

1. Penyebab melonjaknya
2. Gambar situasi
3. Akibat terjadinya
Yangdapat mengcover ketigatujuantersebut adalahtayangan beritaditelivisi
karena menggunakan audio dan visual.

Jawaban : C
 Panitia Seleksi Nasicznal | Bacaan Kepegawaian Negara
guruyes"
*
19.PakLimanadalahseorangguruolahraga,pagiinidiaakanmengadakan penilaian praktik
berenang. Prinsip penilaian yang dilakukan adalah...

A. Sahih
B. Objektif
C. Menyeluruh
D. Sistematis
E. Beracuan kriteria

Pembahasan

Tujuan penilaian adalah Teknik berenang, sedangkan jenis penilaiannya adalah

praktik. Sehingga prinsip penilaiannya adalah sahih, yang berarti penilaian
didasarkan pada data yang mencerminkan kemampuan yang diukur.

Jawaban: A

20.PakBejo adalah guru PKn di sekolah “Mekar Indah”. Dia tinggal di desa Mangun
Harjo.Siska adalah tetangga dari Pak Bejo. Setiap pembagian hasil evaluasi siska selalu
diberi nilai 85 oleh Pak Bejo.Sementara Rudi siswayangpalingpintardikelasnya
hanyamendapat 80.Dari kasusdiatas artinya Pak Bejo tidak melaksanakan prinsip penilaian
...

A. Adil
B. Objektif
C. Menyeluruh
D. Sistematis
E. Beracuan kriteria

Pembahasan

Objektif,berartipenilaian didasarkan padaprosedurdankriteriayangjelas,tidakdipengaruhi

subjektivitas penilai.
Adil,berarti penilaiantidakmenguntungkan ataumerugikan peserta didikkarena
berkebutuhan khusus serta perbedaan latar belakan agama, suku, budaya, dll.
Karena pada kasus di atas menggunakan subyek (siska) maka pilihan yang tepat adalah

objektif. Jawaban : B
 Panitia Seleksi Nasicznal | Bacaan Kepegawaian Negara
guruyes"
*
21. Pemberian umpan balik jika siswa heterogen adalah ...

A. Representative feedback
B. Comulatif feedback
C. Quantitative feedback
D. Institutionalized feedback
E. Eksternal feedback

Pembahasan

Representative feedback

Salah satu karakteristik massa adalah komunikasinya bersifat hiterogen. Oleh karena itu,
akan sulit untuk mengatur umpan balik yang didapat dari semua komunikan. Maka, dalam
hal ini biasanya umpan balikdidapatkan dalam bentuk sempel daribeberapa komunikan
yangmenjadi perwakilan (representative). Hal ini, dianggap mampu mewakili komunikan
secara keseluruhan, meskipun yang memberikan pendapatnya hanya sebagian orang
saja.

Jawaban: A

22. Pengamatan pertumbuhan pohon singkong merupakan penilaian ...

A. Kinerja
B. Produk
C. Portofolio
D. Proyek
E. Praktik

Pembahasan

Pada kasus soal diatas kata kerjanya adalah “pengamatan“.

Penilaian proyek:
bertujuan untuk mengembangkan dan memonitor keterampilan siswa dalam
merencanakan, menyelidiki dan menganalisis proyek. Mengamati. Mendiagnosis,
mencari hubungan, mengeksplorasi, menyelidiki, menginvestigasi, memecah
masalah.

Jawaban : D
 Panitia Seleksi Nasicznal | Bacaan Kepegawaian Negara
guruyes"
*
23. Membuat anyaman merupakan penilaian ...

A. Kinerja
B. Produk
C. Portofolio
D. Proyek
E. Praktik

Pembahasan

Penilaian produk:

Mengaplikasikanpengetahuan yang dimiliki kedalam wujud produk dalam waktu tertentu

sesuai kriteria yang telah ditetapkan baik dari segi proses maupun hasil akhir.

Jawaban : B

24. Siswa diminta mengamati proses fotosintesis termasuk penilaian ...

A. Kinerja
B. Produk
C. Portofolio
D. Proyek
E. Praktik

Pembahasan

Pada kasus soal diatas kata kerjanya adalah “pengamatan“.

Penilaian proyek:
bertujuan untuk mengembangkan dan memonitor keterampilan siswa dalam
merencanakan, menyelidiki dan menganalisis proyek.

Mengamati. Mendiagnosis, mencari hubungan, mengeksplorasi, menyelidiki,

menginvestigasi, memecah masalah.

Jawaban : D
 Panitia Seleksi Nasicznal | Bacaan Kepegawaian Negara
guruyes"
*
25. Siswa membuat laporan hasil pengamatan proses fotosintesis termasuk penilaian ...

A. Kinerja
B. Produk
C. Portofolio
D. Proyek
E. Praktik

Pembahasan

Penilaian produk:

Mengaplikasikanpengetahuan yang dimiliki kedalam wujud produk dalam waktu tertentu

sesuai kriteria yang telah ditetapkan baik dari segi proses maupun hasil akhir.

Jawaban : B

26.Penilaian harus mampu menelusuri dan melacak kemajuan siswa sesuai dengan
rencana pembelajaran yang telah ditetapkan. Ini prinsip penilaian sebagai ...

A. Keeping track
B. Checking up
C. Finding out
D. Summing up
E. Finding in

Pembahasan

Prinsip Keeping track:

Yaitu harus mampu menelusuri dan melacak kemajuan siswa sesuai dengan
rencana pembelajaran yang telah ditetapkan.

Jawaban: A
 Panitia Seleksi Nasicznal | Bacaan Kepegawaian Negara
guruyes"
*
27. Manakahcarapalingefektifdanbermaknadalammengkomunikasikanhasilpeniliaianharianatau
capaian sementara kepada siswa dan orang tua ...

A. Menggunakan angka-angka dan peringkat sementara siswa dalam

kelas B. Menggunakan angka-angka tanpa disertai peringkat
C. Dalam bentuk kategori A = sangat baik, B = baik, C = kurang, D = kurang
sekali D. Dalam bentuk angka, KKM yang dicapai pada mata pelajaran dan
kelulusannya E. Dalam bentuk deskripsi tentang KKM yang sudah dicapai dan
belum dicapai

Pembahasan

Karenadalampenilaian harian,maka carayangpalingefektifadalahdenganmendeskripsikan

tentangKKMmanayangsudahdicapaidanbelum dicapai, sehingga memudahkan
siswadidik dalam proses pembelajaran.

Jawaban: E

28.Hari ini diadakan penilaian oleh Pak Bobi guru Bahasa Jawa. Jumlah nomor soal ada
10. siswa diminta untuk mengerjakan 7 nomor soal dari 10 soal yang diberikan. Siswa
bebas memilih 7
nomorsoaldari10soalyangdiberikanPakBobi.YangdilakukanPakBobitidaksesuaidengan
prinsip penilaian ...

A. Adil
B. Objektif
C. Menyeluruh
D. Sistematis
E. Beracuan kriteria

Pembahasan

Dalam kasus di atas telah terjadi keadilan dalam pengerjaan siswa, karena tidak adanya
subyek maka pilihan yang tepat adalah adil.

Adil,berarti penilaian tidakmenguntungkan ataumerugikan peserta didik karena

berkebutuhan khusus serta perbedaan latar belakan agama, suku, budaya, dll

Jawaban: A
 Panitia Seleksi Nasicznal | Bacaan Kepegawaian Negara
guruyes"
*
29.Pagi ini penyerahan raport untuk siswa “SMP Mekar Sari”. Bu Neni adalah Guru
Matematika di SMP tersebut. Saat sehabis pembagian raport tiba-tiba bu Bu Neni didatangi
oleh orang tua murid sambil marah-marah danmenggerutu karena nilai anaknya
jelek,padahal menurutnya anaknya adalahsiswayang pintar.BuNeni kemudian menjelaskan
Teknik prosedur danhasil pengolahan nilainya
darinilaiharian,PTS,danPASsertanilaisikapsiswadenganbukucatatan penilaianyang
lengkap. Dan akhirnya orang tua siswa tersebut dapat mengerti bahwa nilai anaknya
memang sesuai dengan fakta. Dengan demikian Bu Neni telak melaksanakan prinsip
penilaian ...

A. Adil
B. Objektif
C. Menyeluruh
D. Sistematis
E. Akuntabel

Pembahasan

Pada kasus soal di atas, Bu Neni menjelaskan “Teknik prosedur dan hasil pengolahan”, yang
merupakan prinsippenilaian akuntabel, yangberartipenilaian
dapatdipertanggungjawabkan,baik dari segi teknik, prosedur, maupun hasilnya.

Jawaban: E

30. DalamsetiapkalipenilaianPakJokoselalumembuatrubricpenilaianyangberisikriteriapenilaian
yang menverminkan kompetensi yang akan dinilai. Hal ini sesuai dengan prinsip penilaian ...

A. Sistematis
B. Beracuan kriteria
C. Menyeluruh
D. Sistematis
E. Akuntabel

Pembahasan

Penialaian berisi kriteria penilaian yang mencerminkan kompetensi yang dinilai, merupakan
prinsip penilaian beracuan kriteria, yang berarti penilaian berdasarkan pada ukuran
pencapaian kompetensi yang ditetapkan.

Jawaban : B
 Panitia Seleksi Nasicznal | Bacaan Kepegawaian Negara
guruyes"
*
31. Pada awal semester Pak Budi sebagai guru IPA selalu menjelaskan penilaian yang akan
dilaksnakan selama satu semester dan penentuan nilai akhirIPAyangakan dijadikan dasar
untukpemberian nilai raport. Hal ini artinya Pak Budi telah menerapkan prinsip
penilaian ...

A. Sistematis
B. Terbuka
C. Terpadu
D. Menyeluruh
E. Akuntabel

Pembahasan

PakBuditelahmenjelaskan semuajenisTeknikprosedur danpengolahan penilaian sampai

penentuan akhir,yangmerupakan prinsippenilaianterbuka,yangberartiprosedur
penilaian, kriteriapenilaian,dandasarpengambilan keputusan
dapatdiketahuiolehpihakyang berkepentingan.

Jawaban : B

32.Seorang peserta didikmemprotes skor yangdiperoleh pada soal nomor 4dalamulangan

yang telah dilaksanakan. Menurut siswa tersebut seharusnya mendapat skor 5, akan
tetapi guru memberikan skor 3.gurutersebut menjelaskan pembobotan nilai pada soal
tersebut dengan menjelaskan kriteria pensekoran yangterdiri dari0,1,2,3,4,5.Peserta
didikpunmengerti dan menerima skor tersebut. Prinsip penilaian yang diterapkan guru
adalah ...

A. Terbuka
B. Akuntabel
C. Objektif
D. Menyeluruh
E. Adil

Pembahasan

Guru tersebut menjelaskan pembobotan nilai pada soal dengan menjelaskan kriteria
pensekoran, yang merupakan prinsip penilaian akuntabel, dimana dapat
dipertanggungjawabkan aspek prosedur, kriteria sampai pengambilan keputusan.

Jawaban : B
 Panitia Seleksi Nasicznal | Bacaan Kepegawaian Negara
guruyes"
*
33. Seoranggurumengajar padaduakelasdisekolahnya.Dikelaspertamaterdapat8pesertadidik
yanggagalmencapaiKKM.Sementara dikelaske2ada12yanggagalmencapaiKKM.
Langkah yang harus dilakukan guru adalah ...

A. Melakukan pengayaan terhadap 8 orang siswa

B. Melakukan remidial kepada 12 orangsiswa
C. Melakukan remidial kepada peserta didik yang gagal di kedua kelas tersebut D.
Melakukan pengayaan kepada kedua peserta didik yang gagal di kedua kelas
tersebut E. Mengulang seluruh materi kepada peserta didik gagal pada kedua kelas
tersebut

Pembahasan

Pengayaan baiknya ditujukan untukyangberhasil, danremidial ditujukan untuk yang

gagal. Dan remidial harus dilakukan pada kedua kelas tersebut.

Jawaban : C

34. Salah satu indikator yang dapat menunjukkan kualitas butir tes uraian yang baik adalah ...

A. Menuntut jawaban berupa ungkapan pendapat siswa

B. Menuntut jawaban berupa fakta-fakta yang sebenarnya
C. Ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar
D. Ditulis oleh guru yang mengajar dikelas
E. Ditulis oleh kepala sekolah

Pembahasan

Soal bentuk uraian yang baik adalah yang mampu mengukur tingkat berpikir
tinggi.ungkapan pendapat adalah tingkat perpikir tinggi.

Jawaban: A
 Panitia Seleksi Nasicznal | Bacaan Kepegawaian Negara
guruyes"
*
35.Berikutinimerupakanfaktor-faktor yangperludiperhatikan dalampengembangan kisi-
kisites uraian, kecuali ...

A. Penentuan alokasi waktu

B. Penentuan pokok bahasan
C. Penentuan indikator/tujuan
D. Pendistribusian butir soal
E. Penentuan kisi-kisi soal

Pembahasan

Faktor yang tidak perlu dalam pengembangan kisi-kisi tes uraian adalah
penentuan idikator/tujuan, karena indikator/tujuan sudah dikembangkan pada
saat pembuatan RPP.

Jawaban : C

36.Berdasarkan hasil tes, para siswa dikelompokkan menjadi beberapa kelas sesuai dengan
tingkat IQ nya, dilihat dari fungsinya maka tes tersebut termasuk pada jenis tes ...

A. Seleksi
B. Penempatan
C. Pre Tes-post test
D. Diagnostik
E. Ujian Akhir

Pembahasan

Tes penempatan

adalah suatu jenis tes yang bertujuan menepatkan/mengelompokkan siswa sesuai dengan
kemampuannya. Hal ini didasari pemikiran bahwa setiap siswa tidak memiliki kecepatan
belajar yang sama. Jika mereka disatukan dalam satu kelas maka akan terjadi kesulitan
dalam mengajar mereka.

Jawaban : B
 Panitia Seleksi Nasicznal | Bacaan Kepegawaian Negara
guruyes"
*

37.Perhatikan butirsoaluraianberikut.sebutkan3buahsungaidiprovinsiJawaBarat yangbermuara

di Laut Jawa. Butir soal tersebut ...

A. Cukup bagus karena jumlah sungai yang ditanyakan sudah terukur

B. Cukup bagus karena ditulis dengan bahasa yang mudah dimengerti
C. Jelek karena hanya mengukur tingkat berpikir rendah / ranah
ingatan D. Jelek karena ditulis dalam kalimat yang sangat pendek
E. Baguskarena untukmengukurtingkatberpikirrendah

Pembahasan

Butir soal uraian terebut termasuk dalam LOTS (low order thingkik skill) C1. (Mengingat)
=sebutkan,tuliskan,gambarlah,denganindikator mencerminkan mengukurtingkat berpikir
rendah.

Jawaban : C

38.Untukmencegahterjadinyajawabansiswayangsangatberagam,jenistesuraianyangpaling
tepat digunakan adalah ...

A. Tes uaraian bebas

B. Tes uaraian terbatas
C. Yang sederhana
D. Yang sangat kompleks
E. Tes uraian singkat

Pembahasan

Urain terbatas atau terstruktur

Soal yangdisusuntidakmengembang tetapi lebihterarah danterbatas, sehingga

adaBatasan jawaban.Walaupun kelimatjawabanpeserta didikituberaneka
ragam,tetapiharusadapokok pokokpentingyangterdapat
dalamsitemtikajawabannyasesuidenganbatas-batas yangtelah ditentukan dan
dikehendaki dalam soalnya.Maka yang paling penting dan harus diperhatikan yaitu
sistematika jawabannya.

Jawaban : B
 Panitia Seleksi Nasicznal | Bacaan Kepegawaian Negara
guruyes"
*

39.Dengan melihat hasil pre-test, seorang guru dapat mengetahui bahwa 3dari 8soal yang
diberikan mampu dijawab hampir seluruh siswa dengan benar. Jika anda sebagai
guru,manfaat apa yang dapat dipetik dari informasi tadi ...

A. Mengajarkan seluruh materi sesui dengan kurikulum agar penugasan siswa lebih
baik B. 3 dari 8 soal tersebut tidak akan ditanyakan lagi pada saat melakukan post-
test C. Materiyangtelahdikuasaisiswatidakperludiajarkan lagipadaproseskegiatanbelajar
mengajar
D. Melaksanakan pelajaran remidial untuk materi yang belum dikuasai siswa
berdasarkan hasil pre-test
E. Perlu memperbanyak soal latihan

Pembahasan

Pre-testadalahkemampuanawal,makamateriyangtelahdikuasaitidakperludiajarkanlagipada
proses kegian belajar mengajar, karena waktu untuk mengerjakan materi yang 3 soal tadi
dapat digunakan untuk memperdalam materi Iain.

Jawaban : C

40.Dalam rangka menilai tingkat keberhasilan pembelajaran maka perlu dilakukan penilaian
dalam bentuk tes.Didalam penilaian dikenal dengan istilah tes formatif dantes
sumatif.Perbedaannya adalah ...

A. Cakupan materi dan bentuk soal

B. Bentuk soal dan waktu pelaksanaan
C. Cakupan materi dan waktu pelaksanaan
D. Bentuk soal dan kondisi peserta didik
E. Soal esai dan soal pilihan ganda

Pembahasan

Tes fomatif -> penilaian ulangan harian

Tes sumatif-> penilaian akhir semester
sehingga yang membedakan adalah cakupan materi dan waktu

pelaksanaannya. Jawaban : C
Panitia Seleksi Nasicznal | Bacaan Kepegawaian Negara