RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MI Tamrinussibyan 1 Al Hikmah

Kelas / Semester : VI / II
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
Bab : VII (Sunan Muria)
Alokasi waktu : 2 x 2 JP

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan membaca, siswa dapat memahami biografi dan nilai-nilai positif dari peran Sunan Muria
dalam menyiarkan agama Islam
2. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menganalisis biografi dan nilai-nilai dari peran Sunan Muria dalam
mengembangkan Islam di Indonesia
3. Melalui kegiatan mengamati, siswa dapat menghargai nilai-nilai positif dari sunan Muria dalam menyiarkan
Islam di Indonesia
4. Melalui kegiatan berlatih, siswa dapat menceritakan kembali peran Sunan Muria dalam mengambangkan
Islam di Indonesia dan mengambil teladan untuk kehidupan sehari-hari.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
 Kelas dibuka dengan salam, menyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan doa yang dipimpin oleh salah satu anak yang
Pendahuluan 15 menit
mendapat giliran
 Mengajak siswa berdialog yang relevan dengan materi sebagai bentuk stimulus

 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan diajarkan

 Guru membagi siswa memjadi grup-grup kecil
 Guru meminta masing-masing grup untuk membaca teks
 Siswa diminta untuk memahami poin-poin inti dalam teks
 Guru mengajak berdiskusi terkait materi yang diajarkan
 Siswa diminta untuk berdiskusi dengan sesama teman kelompok dengan
bimbingan guru
 Masing-masing kelompok diminta membuat catatan tentang hasil diskusi yang
Kegiatan kemudian dipresentasikan di depan kelas
90 menit
Inti  Guru memberikan penguatan bagi jawaban yang telah dipresentasikan
 Guru mengajak siswa untuk memberikan penghargaan berupa tepuk tangan
bagi kelompok yang telah selesai presentasi
 Guru mengajak siswa untuk bermain permainan sederhana make a match
 Siswa diminta untuk mempersiapkan dan guru menjelaskan aturan mainnya
 Permainan dilaksanakan di dalam kelas dengan tetap didampingi guru
 Guru melakukan penguatan tentang materi yang dibubuhkan dalam permainan
 Siswa diminta untuk berlatih dengan didampingi orang tua di rumah tentang
pemahaman mengenai materi yang telah dipelajari

 Siswa diminta mengemukakan hasil belajar hari ini

Kegiatan
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan dari materi yang telah dipelajari 15 Menit
Penutup
 Doa penutup dipimpin oleh salah satu siswa

C. PENILAIAN
1. Pengetahuan : Tes lisan, dialog, tes tulis
2. Keterampilan : Tes lisan, latihan, penugasan, komunikasi
3. Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung (cermat, rasa ingin tahu, tanggung jawab,
kerjasama, percaya diri)

D. METODE DAN PENDEKATAN

 Metode : Ceramah, praktik, penugasan
 Pendekatan: Saintifik
 Mengetahui Benda, 02 Februari 2021
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI B

S L A M E T, S.Ag. M. FAIZAL MUZAKI, S.Pd.

NIP. 19700310 199903 1 003