3.

1 Kriteria Ketuntasan Belajar

Sebagai pembeda antara SMK dan satuan pendidikan lain adalah penetapan
Kriteria Pencapaian Kompetensi. Kriteria Pencapaian Kompetensi yang selanjutnya
disebut KPK adalah penguasaan kompetensi minimal yang ditentukan oleh satuan
pendidikan yang mengacu pada Standar Kompetensi Kelulusan, indikator pencapaian
kompetensi dan/atau kriteria unjuk kerja pada unit kompetensi dalam SKKNI yang
sepadan dengan kompetensi dasar dalam kurikulum. Lebih lanjut KPK digunakan untuk
menentukan skor ketuntasan minimal (SKM).
SKM atau yang secara istilah pengukuran disebut dengan cut off score
merupakan bagian dari standard setting yang secara operasional ditetapkan dalam
bentuk angka. SKM digunakan sebagai acuan penentuan peserta didik yang wajib
mengikuti pembelajaran remedial hingga memenuhi KPK dan sebagai salah satu acuan
kriteria kenaikan kelas. Nilai ketuntasan belajar kompetensi pada mata pelajaran wajib
A, B dan C1 adalah minimal 60, sedangkan untuk mata pelajaran C2 dan C3 nilai
ketuntasan belajar adalah minimal 65 dengan menyesuaikan karakteristik
kompetensi/paket keahlian.
Dalam hal ini, predikat C dijadikan cut off score dalam penentuan kompeten atau
belum kompetennya peserta didik dalam suatu materi atau penguasaankompetensi. Nilai
minimal dalam predikat C dijadikan acuan penentuan ketuntasan belajar.

Keterangan
Penguasaan
Kategori Rentang Keterangan
Kompetensi

A+ N ≥ 95* Peserta didik secara Sangat

A 95 > N ≥ 90* konsisten menunjukkan Kompeten
pemahaman yang
A- 90 > N ≥ 85* mendalam pada semua
materi.
B+ 85 > N ≥ 80* Peserta didik secara Kompeten
konsisten menunjukkan
pemahaman yang
mendalam pada sebagian
B 80 > N ≥ 75* besar materi.
B- 75 > N ≥ 70*
C  Mata Peserta didik menunjukkan Cukup Kompeten
pelajaranmuatan pemahaman yang cukup pada
Adaptif dan semua materi.
Normatif (A, B,C1)
70 > N ≥60
 Mata
pelajaranmuatan
Produktif (C1, C2,
dan C3)
70 > N ≥65
D  Mata Peserta didik belum Belum Kompeten
pelajaranmuatan menunjukkan pemahaman
Adaptif dan yang cukup pada sebagian
 Keterangan
Penguasaan
Kategori Rentang Keterangan
Kompetensi

Normatif (A, B,C1) besar materi.

N < 60
 Mata
pelajaranmuatan
Produktif (C1, C2
dan C3)
N < 65
*untuk seluruh mata pelajaran

Predikat/Kategori Mapel Adaptif dan Normatif Mapel Produktif

A+ ≥95 ≥95
A 90-94 90-94
A- 85-89 85-89
B+ 80-84 80-84
B 75-79 75-79
B- 70-74 70-74
C 60-69 65-69
D <60 <65