PENILAIAN PERILAKU KERJA KEPALA SEKOLAH

OLEH ORANG TUA PESERTA DIDIK

3
T

T
No ASPEK INDIKATOR

O
R

R
O

O
SK

SK

SK
Kepala Sekolah bertingkah laku sopan dan ramah terhadap semua peserta
1 2 2 1
didik, orangtua peserta didik , dan guru teman sejawat.
Kepala Sekolah ramah dalam berkomunikasi terhadap semua peserta didik,
2 2 2 2
orangtua peserta didik , dan guru teman sejawat.
3 Kepala Sekolah berpenampilan bersih, rapi, dan sopan. 2 2 2
ORIENTASI PELAYANAN

Kepala Sekolah memperlakukan semua peserta didik secara adil,

4 memberikan perhatian dan bantuan sesuai kebutuhan masing-masing, tanpa 2 2 2
memperdulikan faktor personal.
1 Kepala Sekolah memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
5 memilih berbagai kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan bakat dan minat 2 2 2
peserta didik.
Kepala Sekolah menyediakan layanan informasi terkait dengan
6 perkembangan prestasi dan potensi peserta didik kepada orangtua peserta 2 2 2
didik.
Kepala Sekolah menyediakan layanan informasi baru terkait dengan
7 2 2 2
pengembangan diri atau potensi peserta didik kepada orang tua.
Kepala Sekolah menghormati dan menghargai orangtua peserta didik
8 2 2 2
sesuai dengan kondisi dan keberadaan masing-masing.
Kepala Sekolah berperilaku baik dalam menjalankan profesinya
1 2 2 2
sesuai dengan kode etik sebagai Kepala Sekolah.
Kepala Sekolah memanfaatkan waktu luang secara produktif
2 2 2 2
terkait dengan tugasnya.
Kepala Sekolah memberikan kontribusi positif terhadap
3 2 2 2
peningkatan prestasi belajar peserta didik.
Kepala Sekolah memberikan kontribusi positif terhadap
4 2 2 2
pengembangan sekolah.
INTEGRITAS

5 Kepala Sekolah menunjukkan kebanggaan terhadap profesinya. 2 2 2

2 Kepala Sekolah konsisten antara perkataan dan perbuatan dalam
6 2 2 2
kehidupan sehari-hari di sekolah.
Kepala Sekolah bersungguh- sungguh dalam melaksanakan tugas
7 2 2 2
jabatannya.
Kepala Sekolah bersedia menanggung segala resiko dari
8 2 2 2
pekerjaan yang dilakukannya.
Kepala Sekolah bersedia memperbaiki kesalahan segera setelah diketahui
9 2 2 2
kesalahan tersebut.
Kepala Sekolah memberikan teladan dalam bersikap,
10 2 2 2
berperilaku, dan bertutur kata kepada warga sekolah.
Kepala Sekolah melaksanakan prinsip-prinsip Pancasila sebagai dasar
1 2 2 2
ideologi dalam menjalankan tugasnya.
Kepala Sekolah menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan bangsa
2 2 2 2
(NKRI).
Kepala Sekolah menunjukkan apresiasi dan toleransi terhadap
3 2 2 2
KOMITMEN

keberagaman budaya, suku, ras, dan agama.

Kepala Sekolah mengutamakan kepentingan tugas jabatan
3 4 2 2 2
di atas kepentingan pribadi, kelompok dan/atau golongan.
Kepala Sekolah bekerja keras untuk meningkatkan prestasi
5 2 2 2
belajar peserta didik dengan memberdayakan seluruh potensi sekolah.
Kepala Sekolah bekerja keras dengan ikhlas
6 2 2 2
(tanpa diminta) untuk kemajuan satuan pendidikan.
Kepala Sekolah melakukan tugas jabatannya dan menerima
7 2 2 2
tanggungjawab lebih daripada yang seharusnya diemban.
 Kepala Sekolah mengelola tugas sekolahnya di sekolah tepat waktu
1 2 2 2
sesuai dengan beban kerjanya.
Kepala Sekolah meminta ijin dan memberitahu lebih awal, dengan

DISIPLIN
2 memberikan alasan dan bukti yang sah jika tidak dapat melaksanakan 2 2 2
4 tugas jabatannya.
Kepala Sekolah memberi contoh tentang menjaga kebersihan dan
3 2 2 2
lingkungan sekolah.
Kepala sekolah memiliki rasa kebermilikan dan memelihara sarana
4 2 2 2
dan prasarana sekolah untuk kepentingan pelaksanaan tugas.
Kepala Sekolah mengembangkan kerjasama di bidang kegiatan
1 2 2 2
ekstrakurikuler dengan orangtua peserta didik.
Kepala Sekolah mengembangkan kerjasama di bidang penguatan
2 2 2 2
pendidikan karakter dengan orangtua peserta didik.
Kepala Sekolah membina kebersamaan dengan orangtua peserta didik
3 2 2 2
dalam mengawasi dan mendidik peserta didik.
Kepala Sekolah mengembangkan kerjasama di bidang teknologi dan
4 2 2 2
informasi dengan orangtua peserta didik.
KERJASAMA

Kepala Sekolah mendiskusikan data dan informasi tentang

kemajuan, kesulitan, dan potensi peserta didik baik
5 2 2 2
dalam pertemuan formal maupun tidak formal kepada orangtua peserta
didik untuk kepentingan peserta didik.
5 Kepala Sekolah berkomunikasi dengan orangtua peserta didik dan
6 masyarakat sekitar untuk kemajuan sekolah, dan berperanserta secara aktif 2 2 2
dalam kegiatan sosial di masyarakat.
Kepala Sekolah bersedia menerima masukan dari orang tua
7 untuk kemajuan prestasi belajar peserta didik dan 2 2 2
pengembangan sekolah.
Kepala Sekolah menerima dan melaksanakan keputusan
8 yang telah disepakati dengan orangtua peserta didik 2 2 2
terkait dengan bidang tugas jabatannya.
TOTAL SKOR 500.00 500.00 493.75
SKOR MAKSIMUM 500.00 500.00 500.00
NILAI ASPEK 100.00 100.00 98.75
SEBUTAN Amat Baik Amat Baik Amat Baik