KISI-KISI SOAL UJIAN SATUAN PENDIDIKAN

Bahasa Inggris

Nomor
Kompetensi Dasar (KD) Indikator
Soal
3.1 Menerapkan fungsi sosial,struktur Disajikan teks rumpang yang memuat dialog
teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi tentang ungkapan meminta perhatian.
interpersonal lisan dan tulis yang Siswa dapat : 1,2,
melibatkan tindakan meminta perhatian, -Menentukan dan menemukan ragam
mengecek pemahaman, menghargai ungkapan meminta perhatian 3,4,
kinerja, meminta dan mengungkapkan -Menentukan dan menemukan ragam
pendapat, serta menanggapinya, sesuai ungkapan mengecek pemahaman 5,6,
dengan konteks penggunaannya -Menentukan dan menemukan ungkapan
menghargai kinerja 7,8
-Menentukan dan menemukan ungkapan
mengungkapkan pendapat
3.2 Menerapkan fungsi sosial, struktur Disajikan teks percakapan tentang ungkapan
teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi menyatakan kemampuan melakukan suatu
transaksional lisan dan tulis yang tindakan. 9,10,
melibatkan tindakan memberi dan Siswa dapat :
meminta informasi terkait kemampuan - Menentukan dan menemukan tujuan
dan kemauan, melakukan suatu tindakan, komunikatif dari teks yang disajikan 11,12,
sesuai dengan konteks penggunaannya. - Menentukan dan menemukan informasi rinci
dari teks yang disajikan
- Menentukan dan menemukan rujukan kata 13,14
- Menentukan dan menemukan penggunaan
possessive adjective dalam kalimat
3.3 Menerapkan fungsi sosial, struktur Disajikan teks rumpang yang memuat
teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi ungkapan memberi dan meminta informasi
transaksional lisan dan tulis yang terkait keharusan, larangan, dan himbauan
melibatkan tindakan memberi dan dengan menggunakan modal must, (don’t),
meminta informasi terkait keharusan, have to..., should
15,16,
larangan, dan himbauan, sesuai dengan Siswa dapat :
konteks penggunaannya. -Menentukan dan menemukan penggunaan
(Perhatikan unsur kebahasaan must, modal must, (don’t), have to..., should, dan
17,
should) should not dalam kalimat
- Menentukan dan menemukan topik
pembicaraan
- Menentukan dan menemukan informasi yang
18,19
tersirat
- Menentukan dan menemukan informasi yang
tersurat
- Menentukan dan menemukan rujukan kata

3.4 Menerapkan fungsi sosial, struktur Disajikan teks percakapan yang memuat
teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi ungkapan mengajak /mengundang seseorang
interpersonal lisan dan tulis yang untuk datang 20,21,
Siswa dapat :
melibatkan tindakan menyuruh,
- Menentukan dan menemukan informasi rinci
mengajak, meminta ijin, serta yang tersirat
menanggapinya, sesuai dengan konteks 22,23,
- Menentukan dan menemukan penggunaan
penggunaannya frasa “let’s,....”
-Menentukan dan menemukan penggunaan
frasa “May I,....” 24,25
- Menentukan dan menemukan penggunaan
frasa “Would you like ,....”
3.5 Menerapkan fungsi sosial, struktur Disajikan teks rumpang
teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi Siswa dapat :
transaksional lisan dan tulis yang -Menentukan dan menemukan topik bacaan 26,27,
melibatkan tindakan memberi dan -Menentukan dan menemukan informasi yang
meminta informasi terkait keberadaan tersirat 28,29
orang, benda, binatang, sesuai dengan
konteks penggunaannya. (Perhatikan - Menentukan dan menemukan rujukan kata
unsur kebahasaan there is/are) - Menentukan dan menemukan kosa kata
yang tepat 30

3.6 Menerapkan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait keadaan /
tindakan / kegiatan / kejadian tanpa perlu
menyebutkan pelakunya dalam teks
ilmiah, sesuai dengan konteks
penggunaannya. ( Perhatikan unsur
kebahasaan passive voice )
Disajikan sebuah kalimat pasif dalam bentuk
rumpang tentang sebuah gedung yang
dibangun sekian tahun yang lalu, siswa dapat 31,32,33
melengkapi kalimat tersebut dengan Simple
Past Tense.
Disajikan sebuah kalimat aktif dalam bentuk
Simple Present Tense, siswa dapat merubah 34,35
kalimat tersebut menjadi kalimat pasif.

3.7 Membedakan fungsi sosial, struktur Disajikan sebuah teks Recount,

teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks siswa dapat: 36,37
recount lisan dan tulis dengan memberi - Mengidentifikasi informasi rinci tersurat dari
dan meminta informasi terkait peristiwa teks 38,39
bersejarah sesuai dengan konteks - Menentukan jenis teks
penggunaannya - menentukan fungsi sosial dari teks 40
- Mengidentifikasi informasi tersurat dari teks