PENILAIAN PERILAKU KERJA KEPALA SEKOLAH

OLEH TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH

M
D
No ASPEK INDIKATOR

A
R
O
SK
Kepala Sekolah bertingkah laku sopan dan ramah terhadap semua peserta
1 2
didik, orang tua, dan guru teman sejawat.
Kepala Sekolah ramah dalam berkomunikasi terhadap semua peserta didik,
2 2
orang tua, dan guru teman sejawat.
3 Kepala Sekolah berpenampilan bersih, rapi dan sopan. 2
Kepala Sekolah mengelola pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta
4 2
didik.
ORIENTASI PELAYANAN

Kepala Sekolah memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk

5 2
berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran.
Kepala Sekolah memperlakukan semua peserta didik secara adil,
6 memberikan perhatian dan bantuan sesuai kebutuhan masing-masing tanpa 2
1 memperdulikan faktor personal.
Kepala Sekolah memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
7 memilih berbagai kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan bakat dan minat 2
peserta didik.
Kepala Sekolah mau membagi pengalamannya dengan kolega, termasuk
8 mengundang mereka untuk mengobservasi cara mengajarnya dan 2
memberikan masukan.
Kepala Sekolah menyediakan layanan informasi terkait dengan
9 2
perkembangan prestasi dan potensi peserta didik kepada orang tua.
Kepala Sekolah menyediakan layanan informasi terkait dengan pelatihan
10 guru dan tenaga kependidikan untuk pengembangan diri guru dan tenaga 1
kependidikan.
Kepala Sekolah berperilaku baik dalam menjalankan profesinya
1 2
sesuai dengan kode etik sebagai Kepala Sekolah.
Kepala Sekolah memanfaatkan waktu luang secara produktif
2 2
terkait dengan tugasnya.
Kepala Sekolah memberikan kontribusi positif terhadap
3 peningkatan prestasi belajar peserta didik dengan memberdayakan seluruh 2
potensi sekolah.
Kepala Sekolah memberikan kontribusi positif terhadap
4 2
INTEGRITAS

pengembangan sekolah.
5 Kepala Sekolah menunjukkan kebanggaan terhadap profesinya. 2
2
Kepala Sekolah konsisten antara perkataan dan perbuatan dalam
6 1
kehidupan sehari-hari di sekolah.
Kepala Sekolah bersungguh- sungguh dalam melaksanakan tugas
7 2
jabatannya.
Kepala Sekolah bersedia menanggung segala resiko dari
8 2
pekerjaan yang dilakukannya.
Kepala Sekolah bersedia memperbaiki kesalahan segera setelah diketahui
9 2
kesalahan tersebut.
Kepala Sekolah memberikan teladan dalam bersikap,
10 1
berperilaku, dan bertutur kata kepada warga sekolah.
Kepala Sekolah melaksanakan prinsip-prinsip Pancasila sebagai dasar
1 2
ideologi dalam menjalankan tugasnya.
 2 Kepala Sekolah menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan bangsa (NKRI). 2
Kepala Sekolah menunjukkan apresiasi dan toleransi terhadap
3 2

KOMITMEN
keberagaman budaya, suku, ras, dan agama.
Kepala Sekolah mengutamakan kepentingan tugas jabatan
3 4 2
di atas kepentingan pribadi, kelompok dan/atau golongan.
Kepala Sekolah bekerja keras untuk meningkatkan prestasi
5 2
belajar peserta didik dengan memberdayakan seluruh potensi sekolah.
Kepala Sekolah bekerja keras dengan ikhlas
6 2
(tanpa diminta) untuk kemajuan satuan pendidikan.
Kepala Sekolah melakukan tugas jabatannya dan menerima
7 2
tanggungjawab lebih daripada yang seharusnya diemban.
Kepala Sekolah melaksanakan tugas jabatan (menyusun
1 perencanaan, melaksanakan pembelajaran, menilai, dan membuat 2
laporan) tepat waktu.
Kepala Sekolah melaksanakan tugas sekolahnya tepat waktu
2 2
sesuai dengan beban kerjanya.
Kepala Sekolah meminta ijin dan memberitahu lebih awal, dengan
DISIPLIN

3 memberikan alasan dan bukti yang sah jika tidak dapat melaksanakan 1
4
tugas jabatannya.
Kepala Sekolah menyelesaikan tugas lain di luar pelaksanaan
4 2
pembelajaran dengan tepat waktu.
Kepala sekolah memiliki rasa kebermilikan dan memelihara sarana
5 2
dan prasarana sekolah untuk kepentingan pelaksanaan tugas.
Kepala sekolah memberi contoh tentang menjaga kebersihan lingkungan
6 2
sekolah.
Kepala Sekolah mengembangkan kerjasama dan membina
1 1
kebersamaan dengan guru teman sejawat.
Kepala Sekolah menghormati dan menghargai guru teman
2 2
sejawat sesuai dengan kondisi dan keberadaan masing-masing.
Kepala Sekolah mendiskusikan data dan informasi tentang
kemajuan, kesulitan, dan potensi peserta didik baik dalam
KERJASAMA

3 2
pertemuan formal maupun tidak formal kepada teman sejawat untuk
kepentingan peserta didik.
Kepala Sekolah berkomunikasi dengan masyarakat sekitar untuk
4 kemajuan sekolah, dan berperanserta secara aktif dalam kegiatan 2
5 sosial di masyarakat.
Kepala Sekolah bersedia menerima masukan dari peserta didik,
5 orang tua, guru teman sejawat untuk kemajuan prestasi belajar 2
peserta didik dan perkembangan sekolah.
Kepala Sekolah menerima dan melaksanakan keputusan
6 2
yang telah disepakati terkait dengan bidang tugas jabatannya.
TOTAL SKOR 468.34
SKOR MAKSIMUM 500.00
NILAI ASPEK 93.67
SEBUTAN Amat Baik