PENILAIAN PERILAKU KERJA KEPALA SEKOLAH

OLEH ATASAN
DATA INDIVIDU ATASAN
Nama :
NIP :
Pangkal/Gol Ruang :
Pendidikan Terakhir :
Jabatan : Pengawas Sekolah
DATA KEPALA SEKOLAH
Nama :
NIP :
NUPT :
Pangkal/Gol Ruang :
Pendidikan Terakhir :
DATA SEKOLAH
Nama Sekolah :
NPSN :
Alamat Sekolah :

SKOR
ASPEK No INDIKATOR
0 1 2
Kepala Sekolah bertingkah laku sopan terhadap
1 semua peserta didik, orang tua, dan guru teman
sejawat.
Kepala Sekolah ramah dalam berkomunikasi
2 terhadap semua peserta didik, orang tua, & guru
teman sejawat.
Kepala Sekolah berpenampilan bersih dan rapi.
3
Kepala Sekolah pengelola pembelajaran sesuai
4
1) ORIENTASI PELAYANAN

dengan kebutuhan peserta didik.

Kepala Sekolah memberikan motivasi kepada guru
5 agar peserta didik untuk berpartisipasi aktif dalam
proses pembelajaran.
Kepala Sekolah memperlakukan semua peserta
didik secara adil, memberikan perhatian dan
6 bantuan sesuai kebutuhan masing-masing tanpa
memperdulikan faktor personal.
Kepala Sekolah memberikan kesempatan kepada
peser-ta didik untuk memilih berbagai kegiatan
7
ekstrakurikuler
sesuai dengan bakat dan minat peserta didik.
Kepala Sekolah mau membagi pengalamannya
dengan guru dan kepala sekolah lain, termasuk
8 mengundang mereka untuk mengobservasi cara
mengajarnya dan memberikan masukan.
9 Kepala Sekolah menyediakan layanan informasi
terkait dengan perkembangan prestasi dan potensi
peserta didik kepada orang tua.
 Kepala Sekolah menyediakan layanan informasi
terkait dengan pelatihan guru dan tenaga
10
kependidikan untuk pengembangan diri guru dan
tenaga kependidikan.
SKOR YANG DIPEROLEH
SKOR MAKSIMUM 20
NILAI ASPEK
SEBUTAN

SKOR
Aspek No INDIKATOR
0 1 2
Kepala Sekolah berperilaku baik dalam menjalankan
1 profesinya sesuai dengan kode etik sebagai Kepala
Sekolah.
Kepala Sekolah memanfaatkan waktu luang secara
2 produktif terkait dengan tugasnya.
Kepala Sekolah memberikan kontribusi positif
3 terhadap peningkatan prestasi belajar peserta didik.
Kepala Sekolah memberikan kontribusi positif
4 terhadap pengembangan sekolah.
2) INTEGRITAS

Kepala Sekolah menunjukkan kebanggaan terhadap

5 profesinya.
Kepala Sekolah konsisten antara perkataan dan
6 perbuatan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.
Kepala Sekolah bersungguh-sungguh dalam
7 melaksanakan tugas jabatannya.
Kepala Sekolah bersedia menanggung segala resiko
8 dari pekerjaan yang dilakukannya.

Kepala Sekolah bersedia memperbaiki kesalahan

9 segera setelah diketahui kesalahan tersebut.
Kepala Sekolah memberikan teladan dalam
10 bersikap, berperilaku, dan bertutur kata kepada
warga sekolah.
SKOR YANG DIPEROLEH
SKOR MAKSIMUM 20
NILAI ASPEK
SEBUTAN

SKOR
Aspek No INDIKATOR
0 1 2
Kepala Sekolah melaksanakan prinsip-prinsip
1 Pancasila sebagai dasar ideologi dalam
menjalankan tugasnya.
Kepala Sekolah menjunjung tinggi persatuan dan
2 kesatuan bangsa (NKRI).
Kepala Sekolah menunjukkan apresiasi dan
3) KOMITMEN

3 toleransi terhadap 3 keberagaman budaya, suku,

ras, dan agama kepada semua warga sekolah.
Kepala Sekolah mengutamakan kepentingan tgs
4 jabatan di atas kepentingan pribadi, kelompok
dan/atau golongan.
Kepala Sekolah bekerja keras untuk meningkatkan
5 prestasi 5 belajar peserta didik dengan
memberdayakan seluruh potensi sekolah.
Kepala Sekolah bekerja keras dengan ikhlas
6 (tanpa diminta) untuk kemajuan satuan pendidikan.
 Kepala Sekolah melakukan tugas jabatannya dan
7 menerima tanggungjawab lebih daripada yang
seharusnya diemban.
SKOR YANG DIPEROLEH
SKOR MAKSIMUM 14
NILAI ASPEK
SEBUTAN

SKOR
Aspek No INDIKATOR
0 1 2
Kepala Sekolah melaksanakan tugas jabatan tepat
1 waktu.
Kepala Sekolah melaksanakan tugasnya tepat waktu
2 sesuai dengan beban kerjanya.
Kepala Sekolah meminta ijin dan memberitahu lebih
4) DISIPLIN

3 awal, dengan memberikan alasan dan bukti yang sah

jika tidak dapat melaksanakan tugas jabatannya.
Kepala Sekolah menyelesaikan tugas lain yang
4 mendukung tupoksinya.
Kepala sekolah memiliki rasa kebermilikan dan
memeli-hara sarana dan prasarana sekolah untuk
5
kepentingan
pelaksanaan tugas.
Kepala sekolah memberi contoh tentang menjaga
6 kebersihan lingkungan sekolah.
SKOR YANG DIPEROLEH
SKOR MAKSIMUM 12
NILAI ASPEK
SEBUTAN

SKOR
Aspek No INDIKATOR
0 1 2
Kepala Sekolah mengembangkan kerjasama dan
1 membina kebersamaan dengan guru teman sejawat.
Kepala Sekolah menghormati dan menghargai guru
2 teman sejawat sesuai dengan kondisi dan
keberadaan masing-masing.
Kepala Sekolah mendiskusikan data dan informasi
tentang 3 kemajuan, kesulitan, dan potensi peserta
5) KERJASAMA

3 didik baik dalam pertemuan formal kepada guru

teman sejawat untuk kepentingan peserta didik.
Kepala Sekolah berkomunikasi dengan masyarakat
4 sekitar untuk kemajuan sekolah, dan berperanserta
secara aktif dalam kegiatan sosial di masyarakat.
Kepala Sekolah mau menerima masukan dari
peserta didik, orang tua, guru teman sejawat untuk
5
kemajuan prestasi belajar peserta didik &
perkembangan sekolah
Kepala Sekolah menerima dan melaksanakan
6 keputusan yang telah disepakati terkait dengan
bidang tugas jabatannya.
SKOR YANG DIPEROLEH
SKOR MAKSIMUM 12
NILAI ASPEK
 SEBUTAN
SKOR YANG DIPEROLEH SERULUH ASPEK
( 1+2+3+4+5)/ 5
SEBUTAN

Purbalingga,
Penilai

__________________________
NIP.