PEMERINTAH KABUPATEN GARUT

RESPONDEN : GURU, TAS, ORANG TUA, KOMITE

dan PESERTA DIDIK
DINAS PENDIDIKAN
Jalan Pembangunan No. 179 Tarogong Kidul, Garut

ANGKET PENILAIAN PERILAKU KERJA KEPALA SEKOLAH TAHUN 2022

Nama Sekolah :………………………………………….

Nama Kepala Sekolah : …………………………………………

Tanggal pelaksanaan : …………………………………………

PETUNJUK :

1. Bacalah setiap indikator dengan cermat

2. Dimohon mengisi instrument ini secara jujur
3. Instrument diisi dengan cara memberi tanda cakra (X) pada kolom pilihan jawaban
“1,2,3,4” (4 = Sangat Baik; 3= Baik; 2 = Cukup 1 = Kurang)

NO KOMPONEN / INDIKATOR SKOR PENILAIAN

1 2 3 4
A Orientasi Layanan
1 Kepala Sekolah ramah dalam berkomunikasi terhadap semua peserta didik,
orang tua, guru, dan semua karyawan sekolah
2 Kepala Sekolah selalu berpenampilan bersih dan rapi
3 Kepala Sekolah selalu memberi motivasi kepada peserta didik untuk
berpartisipasi dalam proses pembelajaran.
4 Kepala Sekolah memperlakukan semua peserta didik secara adil, memberikan
perhatian dan bantuan sesuai kebutuhan masing-masing tanpa diskriminasi
5 Kepala Sekolah memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk memilih
berbagai kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan bakat dan minat peserta didik.
6 Kepala Sekolah mau membagi pengalamannya dengan guru dan kepala sekolah
lain, dalam berbagai hal yang terkait dengan kemajuan pelayanan Pendidikan.
7 Kepala Sekolah menyediakan layanan informasi terkait dengan perkembangan
prestasi dan potensi peserta didik kepada orang tua peserta didik.
8 Kepala Sekolah menyediakan layanan informasi terkait dengan pelatihan guru
dan tenaga kependidikan untuk pengembangan diri mereka
B Integritas
1 Kepala Sekolah berperilaku baik dalam menjalankan profesinya sesuai dengan
kode etik sebagai kepala sekolah.
2 Kepala Sekolah memanfaatkan waktu luang secara produktif terkait dengan
tugasnya.
3 Kepala Sekolah memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan prestasi
belajar peserta didik dengan memberdayakan seluruh potensi sekolah yang
dimiliki.
4 Kepala Sekolah menunjukkan kebanggaan terhadap profesinya.
5 Kepala Sekolah konsisten antara perkataan dan perbuatan dalam kehidupan
sehari-hari di sekolah
6 Kepala Sekolah bersungguh-sungguh dalam melaksanakan tugas jabatannya
7 Kepala Sekolah bersedia menanggung segala resiko dari pekerjaan yang
dilakukannya.
8 Kepala Sekolah bersedia memperbaiki kesalahan segera setelah diketahui
kesalahan tersebut.
9 Kepala Sekolah memberikan teladan dalam bersikap, berperilaku, dan bertutur
kata kepada warga sekolah.
C Komitmen
1 Kepala Sekolah melaksanakan prinsip-prinsip Pancasila sebagai dasar ideologi
dalam menjalankan tugasnya.
2 Kepala Sekolah menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan bangsa (NKRI).
3 Kepala Sekolah menunjukkan apresiasi dan toleransi terhadap keberagaman
budaya, suku, ras, dan agama.
4 Kepala Sekolah mengutamakan kepentingan tugas jabatan di atas kepentingan
pribadi, kelompok dan/atau golongan
5 Kepala Sekolah bekerja keras untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik
dengan memberdayakan seluruh potensi sekolah.
D Disiplin
1 Kepala Sekolah selalu hadir dan melaksanakan tugas jabatannya di sekolah
dengan tepat waktu.
2 Kepala Sekolah mengelola tugas sekolah tepat waktu sesuai dengan beban
kerjanya.
3 Kepala Sekolah selalu memakai seragam dinas beserta atributnya sesuai dengan
ketentuan yang belaku.
4 Kepala Sekolah meminta ijin dan memberitahu lebih awal dengan memberikan
alasan dan bukti yang sah jika tidak dapat melaksanakan tugas.
E Kerjasama
1 Kepala Sekolah mengembangkan kerjasama dan membina kebersamaan
dengan Komite dan warga Sekolah
2 Kepala Sekolah menghormati dan menghargai Komite dan warga Sekolah sesuai
dengan peran dan keberadaan masing-masing.
3 Kepala Sekolah mendiskusikan data dan informasi tentang kemajuan, kesulitan,
dan potensi peserta didik baik dalam pertemuan formal maupun tidak formal
dengan guru dan orangtua untuk kepentingan peserta didik.
4 Kepala Sekolah berkomunikasi dengan masyarakat sekitar untuk kemajuan
sekolah, dan berperan serta secara aktif dalam kegiatan sosial di masyarakat.
5 Kepala Sekolah bersedia menerima masukan dari peserta didik, orangtua, guru
teman sejawat untuk kemajuan prestasi belajar peserta didik dan kemajuan
perkembangan sekolah.
6 Kepala Sekolah menerima dan melaksanakan keputusan yang telah disepakati
bersama terkait dengan bidang tugas jabatannya.
7 Kepala Sekolah berpartisipasi aktif dalam organisasi yang relevan dengan
kepemimpinan sekolah untuk mengembangkan karier seperti MKKS.
F Kepemimpinan
1 Kepala Sekolah menunjukkan sikap yang memperlihatkan kematangan spiritual,
moral, dan emosi serta berperilaku sesuai dengan kode etik.
2 Kepala Sekolah memimpin upaya pengembangan lingkungan belajar yang
berpusat pada peserta didik
3 Kepala Sekolah memimpin perencanaan dan pelaksanaan proses belajar yang
berpusat pada peserta didik.
4 Kepala Sekolah memimpin refleksi dan perbaikan kualitas proses belajar yang
berpusat pada peserta didik
5 Kepala Sekolah melibatkan orang tua peserta didik sebagai pendamping dan
sumber belajar di sekolah
6 Kepala Sekolah mengembangkan dan mewujudkan visi sekolah yang
berorientasi pada peserta didik
7 Kepala Sekolah memimpin dan mengelola program sekolah yang berdampak
(?) pada peserta didik.
8 Kepala Sekolah memimpin program pengembangan sekolah untuk
mengoptimalkan proses belajar peserta didik dan mendukung kebutuhan
masyarakat sekitar sekolah yang relevan
9 Kepala Sekolah melibatkan orang tua peserta didik dan masyarakat dalam
pengembangan sekolah.
10 Kepala Sekolah mengikuti kegiatan pengembangan diri seperti diklat, seminar,
workshop terkait tugas dan fungsi diri sebagai pemimpin sekolah.
11 Kepala Sekolah menugaskan warga sekolah untuk mengikuti kegiatan
pengembangan diri seperti diklat, seminar, workshop terkait tugas dan fungsi
diri terkait peningkatan kualitas layanan pembelajaran.