Evaluasi Program Sekolah Sebagai Organisasi Pembelajar

SDN Karangtengah 1 Kota Blitar

Tahun 2021/2022

1. Pengertian Evaluasi Program

Evaluasi program adalah suatu rangkaian kegiatan yang dilakukan dengan
sengaja untuk melihat tingkat keberhasilan program. Ada beberapa pengertian
tentang program sendiri. Dalam kamus (a) program adalah rencana, (b) program
adalah kegiatan yang dilakukan dengan seksama. Melakukan evaluasi program
adalah kegiatan yang dimaksudkan untuk mengetahui seberapa tinggi tingkat
keberhasilan dari kegiatan yang direncanakan (Suharsimi Arikunto, 1993: 297).
Menurut Tyler (1950) yang dikutip oleh Suharsimi Arikunto dan Cepi
Safruddin Abdul Jabar (2009: 5), evaluasi program adalah proses untuk
mengetahui apakah tujuan pendidikan telah terealisasikan. Selanjutnya menurut
Cronbach (1963) dan Stufflebeam (1971) yang dikutip oleh Suharsimi Arikunto
dan Cepi Safruddin Abdul Jabar (2009: 5), evaluasi program adalah upaya
menyediakan informasi untuk disampaikan kepada pengambil keputusan.
Dari beberapa pendapat di atas, dapat dikatakan bahwa evaluasi program
merupakan proses pengumpulan data atau informasi yang ilmiah yang hasilnya
dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan bagi pengambil keputusan dalam
menentukan alternatif kebijakan.

2. Tujuan Evaluasi Program

Menurut Endang Mulyatiningsih (2011: 114-115), evaluasi program
dilakukan dengan tujuan untuk: a. Menunjukkan sumbangan program terhadap
pencapaian tujuan organisasi. Hasil evaluasi ini penting untuk mengembangkan
program yang sama di tempat lain. b. Mengambil keputusan tentang keberlanjutan
sebuah program, apakah program perlu diteruskan, diperbaiki atau dihentikan.
Pelaksanaan Program Sekolah Sebagai Organisasi Pembelajar di SDN
Karangtengah 1 perlu dievaluasi agar pemangku program kegiatan mengetahui
seberapa tinggi tingkat keberhasilan dari kegiatan yang direncanakan dan
seberapa besar sumbangan program terhadap pencapaian tujuan organisasi
sekolah ini . Kegiatan evaluasi ini akan memberikan kontribusi berupa informasi
terhadap kegiatan tindak lanjut pada program berikutnya. Berikut Laporan Evaluasi
Pelaksanaan Program Sekolah Sebagai Organisasi Pembelajar di SDN
Karangtengah 1yang kami tampilkan dalam matriks sederhana:

Halaman : 1
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program
1. a. Kepala · Menjaga terlaksananya dan Terlaksana Masih dapat
sekolah ketercapaian program kerja dioptimalkan lagi
sekolah
· Menjabarkan, melaksanakan Terlaksana
dan mengembangkan
Kurikulum/Program
Pembelajaran
· Mengembangkan SDM
Terlaksana Masih dapat
· Melakukan pengawasan dan
Terlaksana dioptimalkan lagi
supervisi tenaga pendidik
dan kependidikan
· Melakukan hubungan
Terlaksana
kerjasama dengan pihak luar
· Merencanakan, mengelola,
dan Terlaksana

mempertanggungjawabkan
keuangan Terlaksana
· Mengangkat dan
menetapkan personal Terlaksana
struktur organisasi
· Menetapkan Program Kerja
Sekolah Terlaksana
Masih dapat
· Mengesahkan perubahan
dioptimalkan lagi
kebijakan mutu organisasi Terlaksana
· Melegalisasi dokumen
organisasi
Terlaksana
· Memutuskan mutasi siswa
· Mengusulkan promosi dan
Terlaksana
mutasi pendidik dan tenaga
kependidikan
· Menerbitkan dokumen yang
dikeluarkan sekolah
· Memberi pembinaan warga Terlaksana

sekolah
· Memberi penghargaan dan Terlaksana
sanksi
· Memberi penilaian kinerja Terlaksana
pendidik dan tenaga
kependidikan Terlaksana

Melaksanakan tugas-tugas

Halaman : 2
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program
Penanggung jawab (PENJAB)
yang lain sebagai berikut:
I. STANDAR KELULUSAN
(SKL)
1. Menyusun rencana dan
kegiatan standart kelulusan
Terlaksana
selama satu tahun
Masih dapat
2. Mengembangkan standar
dioptimalkan lagi
kelulusan pada setiap tahunnya.
3. Mengembangkan standar
pencapaian ketuntasan
kompetensi pada tiap tahun atau
Semester.
4. Mengembangkan kejuaraan
lomba-lomba bidang akademik
(Kesiswaan).
5. Mengembangkan kejuaraan
lomba-lomba bidang non
akademik (kesiswaan).
6. Peningkatan kedisiplinan
siswa.
7. MengembangKan Model
Penerimaan siswa baru untuk
menjaring siswa pada setiap
tahunnya.
8. Menerapkan model PPD yang
obyektif, transparan, dan
akuntabel.
9. Mengembangkan model PPD
yang bersifat akademik dan
pengenalan lingkungan
tanpa kekerasan.
10. Menyusun laporan hasil
kegiatan selama satu tahun
II. STANDAR ISI
1. Menyusun kurikulum tingkat
satuan pendidikan (dengan
berbagai jenis muatan
kurikulum sesuai dengan
ketentuan SNP) berdasarkan SI
dan SKL
Terlaksana
2. Menyusun kalender

Halaman : 3
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program
pendidikan Masih dapat
3. Mengembangkan pemetaan dioptimalkan lagi
Materi KBK untuk semua mata
pelajaran
4. Mengembangkan silabus
untuk semua mata pelajaran
5. Mengembangkan sistem
penilaian untuk semua mata
pelajaran
6. Mengembangkan rencana
pelaksanaan pembelajaran
untuk semua mata pelajaran
7. Menyusun beban belajar atau
pembagian tugas mengajar
8. Menyusun beban tugas
tambahan yang terkait
III. STANDAR PROSES
1.Menyusun jadwal pelajaran
dan jadwal kendali proses
pembelajaran.
2. Mengembangkan inovasi-
inovasi dan metode
pembelajaran pada semua mata
pelajaran, khususnya penerapan
metode atau strategi
pembelajaran kontekstual atau Terlaksana
CTL (Contextual Teaching and secara daring Karena pemenuhan
Learning) protokol kesehatan
3. Mengembangkan dan inovasi-
inovasi bahan pembelajaran.
4. Mengembangkan dan inovasi-
inovasi sumber pembelajaran.
5. Mengembangkan dan inovasi-
inovasimodel-model
pengelolaan atau manajemen
Kelas.
6. Memantau pelaksanaan
selama proses pembelajaran.
7. Mengembangkan model
kegiatan pembelajaran dengan
melibatkan peserta didik secara
aktif, demokratis, mendidik,

Halaman : 4
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program
memotivasi, mendorong
kreativitas, dan dialogis.
IV. STANDAR PENGELOLAAN
1. Menyusun dan
mengembangkan Rencana
Kegiatan Sekolah (RKS) untuk
jangka menengah dan Rencana
Kegiatan dan Anggaran Sekolah
( RKAS) untuk jangka pendek.
2. Mengembangkan
pendayagunaan SDM sekolah
dengan cara membuat dan
pembagian tugas-tugas secara
jelas.
3. Menyusun struktur dan Terlaksana
keorganisasian sekolah dengan
Masih dapat
rincian tugas sesuai dengan
dioptimalkan lagi
kebutuhan sekolah.
4. Melaksanakan pembelajaran
secara efektif dan efisien.
5. Mendukung pengembangan
perangkat penilaian.
6. Mengembangkan dan
melengkapi administrasi
sekolah.
7. Implementasi MBS mengenai
kemandirian/otonomi sekolah,
transparansi, akuntabilitas,
partisipasi/kerjasama,
fleksibilitas, dan kontinyuitas
baik mengenai program,
keuangan, hasil-hasil program
serta lainnya oleh pihak
manajemen sekolah.
8. Melaksanakan monitoring dan
evaluasi oleh sekolah tentang
kinerja sekolah.
9. Pelaksanaan supervisi klinis
oleh kepala sekolah.
10. Penggalangan partisipasi
masyarakat (pemberdayaan
komite sekolah).

Halaman : 5
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program
11. Membuat jaringan informasi
akademik di internal maupun
eksternal sekolah (SIM)
12. Membuat atau menciptakan
jaringan kerja yang efektif dan
efisien baik secara vertikal dan
horisontal.
13. Pengembangan Model peran
serta masyarakat dan kemitraan
untuk meningkatkan mutu
sekolah.
14. Mengembangkan Income
Generating Activities atau unit-
unit produksi/usaha di sekolah
maupun kerjasama dengan
pihak lain untuk menggalang
partisipasi masyarakat.
15. Melaksanakan dan membuat
pelaporan-pelaporan kepada
berbagai pihak yang relevan,
baik menyangkut bidang
akademik, non akademik atau
manajemen sekolah lainnya.
16. Melaksanakan supervisi
akademik dan supervisi klinis.
17. Melaksanakan tindak lajut
hasil supervisi.
V. STANDAR SARANA
PRASARANA
1. Menyusun rencana kerja dan
kegiatan pengembangan sarana
prasarana selama satu tahun
pembelajaran.
2. Meningkatkan dan
mengembangkan serta inovasi-
inovasi media pembelajaran
untuk semua mata pelajaran.
3. Mengembangkan prasarana
pendidikan dan atau
pembelajaran.
4. Menciptakan atau
mengembangkan lingkungan

Halaman : 6
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program
belajar yang kondusif.
5. Meningkatkan dan
mengembangkan peralatan
laboratorium komputer, IPA,
Bahasa, dan laboratorium
Terlaksana
lainnya.
Masih dapat
6. Mengembangkan jaringan
dioptimalkan lagi
internet, baik bagi peserta didik,
pendidik maupun tenaga
kependidikan.
7. Mengembangkan model
pengelolaan perpustakaan
(BUKU PETUNJUK) yang
mencakup rencana dan regulasi
lainnya.
8. Mengembangkan peralatan
dan inovasi-inovasi pusat-pusat
sumber belajar.
9. Menyusun laporan kegiatan
pengadaan sarana prasarana
VI. STANDAR PENILAIAN
1. Menyusun rencana kegiatan
penilaian selama satu tahun
pembelajaran
2. Mengembangkan perangkat
model-model penilaian
pembelajaran, dan petunjuk
pelaksaannya
3. Implementasi model evaluasi
pembelajaran: ulangan harian,
ulangan tengah semester,
ulangan akhir semester, ulangan
kenaikan kelas, dll
4. Mengembangkan instrumen
atau perangkat soal-soal untuk
berbagai model evaluasi yang
berkelanjutan
5. Mengembangkan pedoman-
pedoman evaluasi sesuai
dengan Standar Penilaian
Pendidikan
6. Mengembangkan lomba-

Halaman : 7
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program
lomba, uji coba, dan sejenisnya
dalam upaya peningkatan Terlaksana
standar nilai atau ketuntasan Masih dapat
kompetensi dioptimalkan lagi
7. Menjalin kerjasama dengan
pihak-pihak terkait untuk
melaksanakan penilaian dalam
rangka pengembangan
perangkat penilaian sampai
dengan analisa dan pelaporan
hasil belajar peserta didik
8. Melaksanakan kerjasama
dengan pihak lain untuk
melaksanakan tes atau uji coba
prestasi peserta didik secara
periodik
9. Melaksanakan analisis butir
soal secara periodik untuk
menyusun bank soal
10 Mendokumenkan perangkat
penilaian disertai dengan bukti
kesahihan dan keandalan serta
dievaluasi secara pereodik
11. Menyusun laporan hasil
pelaksanaan pengembangan
penilaian dan evaluasinya
VII. STANDAR TENAGA
PENDIDIK DAN
KEPENDIDIKAN
1. Menyusun rencana kegiatan
pengembangan tenaga
pendidikan dan kependidikan
selama satu tahun.
2. Mengembangkan atau
meningkatkan kompetensi
pendidik aspek profesionalitas,
pedagogik, sosial, dan
kepribadian.
3. Mengembangkan model
pemberdayaan tenaga pendidik
dan kependidikan di tingkat
sekolah melalui berbagai

Halaman : 8
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program
regulasi sekolah.
4. Melaksanakan sistem
”Reward dan punishment” dan
pengembangan profesi secara
profesional, adil , dan terbuka.
5. Mengembangkan atau
meningkatkan kompetensi
tenaga TU dan lainnya.
6. Mengembangkan atau
meningkatkan kompetensi
kepala sekolah.
7. Melaksanakan monitoring dan
evaluasi oleh kepala sekolah Terlaksana
terhadap kinerja pendidik dan Masih dapat
tenaga TU atau lainnya. dioptimalkan lagi
8. Peningkatan kuantitas tenaga
pendidik dan tenaga
kependidikan.
9. Mendorong tenaga
kependidikan untuk melanjutkan
ke S1 bagi yang belum S1.
10. Meningkatkan kemampuan
penguasaan ICT bagi tenaga
pendidik dan kependidikan.
11. Menyusun laporan hasil
pengembangan tenaga pendidik
dan kependidikan serta hasil
evaluasi dan tindak lanjutnya
VIII. STANDAR PEMBIAYAAN
1.Menyusun Rencana Anggaran
dan Belanja Sekolah ( RAPBS )
satu tahun .
2. Mengembangkan model
pengelolaan biaya investasi dan
operasional sekolah bersama
komite sekolah.
3. Mengembangkan jalinan kerja
dengan penyandang dana, baik
donatur tetap maupun tidak
tetap.
4. Penggalangan dana dari
berbagai sumber termasuk dari

Halaman : 9
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program
sponsor.
5. Penciptaan usaha-usaha di
sekolah atau di luar sekolah
sebagai Income Generating
Activities.
6. Pendayagunaan potensi
sekolah dan lingkungan yang
menghasilkan keuntungan
ekonomik.
7. Menjalin kerjasama dengan
alumni, khususnya untuk
penggalangan dana pendidikan.
8. Membiayai semua kegiatan
sekolah yang sesuai dengan
alokasi dana yang ada.
9. Menyusun laporan
penggunaan keuangan sesuai
dengan sumber dana masing-
masing, serta evaluasi dan
Terlaksana
tindak lanjutnya.
IX. STANDAR HUBUNGAN Masih dapat

MASYARAKAT dioptimalkan lagi

1. Menyusun perencanaan
kegiatan kehumasan selama
satu tahun.
2. Menyusun rencana koordinasi
dengan orang tua peserta didik.
3. Mengembangkan hubungan
dengan dinas-dinas lain yang
terkait.
4. Mengembangkan hubungan
dengan masyarakat sekitar demi
terjalinnya komunikasi positif
dengan sekolah
5. Menyelenggaran kegiatan
wisata guru dan karyawan
6. Menyelenggarakan rapat
komite
7. Mengkoordinir kegiatan sosial
kemasyarakatan
8. Menyusun laporan kegiatan
satu tahun pembelajaran

Halaman : 10
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program
X. STANDAR KETERTIBAN
DAN LINGKUNGAN
1. Menyusun perencanaan
kegiatan pemeliharaan
lingkungan dan ketertiban
sekolah
2. Menyusun Tata tertib siswa
dan guru
3. Menyusun kode etik sekolah
4. Menjaga keindahan
lingkungan sekolah
5. Menjaga kebersihan
lingkungan sekolah
6. Pembuatan tempat sampah
7. Melaksanakan penghijauan Terlaksana
halaman sekolah dengan Karena pemenuhan
8. Melaksanakan kebersihan kapasitas protokol kesehatan
secara rutin terbatas
9. Mengatur jadwal piket
kebersihan kelas

Terlaksana

Masih dapat
dioptimalkan lagi

Halaman : 11
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program

2. Petugas Tata 1. Membantu kelancaran tugas Terlaksana Masih dapat

Usaha kepala sekolah di bidang dioptimalkan lagi
administrasi;
2. Menyusun rincian program Terlaksana
kerja tahunan ketatausahaan;
3. Bertanggungjawab atas tugas
Terlaksana
ketatausahaan dan
bertanggungjawab langsung
kepada kepala sekolah;
4. Membantu menyusun RAPBS
Terlaksana
dan program keuangan sekolah
lainnya;
5. Mengadakan kontak informasi
dengan instansi terkait; Terlaksana

6. Menyusun dan membuat

laporan administrai satuan Terlaksana
pendidikan
7. Selaku konseptor surat-surat
kedinasan Terlaksana
8. Mengurus administrasi
kepegawaian. Terlaksana
9. Mengurus administrasi
kesiswaan. Terlaksana
10. Menyusun administrasi
perlengkapan sekolah.
Terlaksana

Halaman : 12
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program

3. Wali Kelas Membantu Kepala sekolah

dalam kegiatan sebagai berikut :
a. Pengelolaan Kelas Terlaksana Masih dapat
b. Penyelenggaraan administrasi Terlaksana dioptimalkan lagi
kelas
c. Menyusun /membuat statistik
Terlaksana
bulanan siswa.
d. Pengisian daftar nilai siswa
Terlaksana
e. Membuat catatan khusus
Terlaksana
tentang siswa.
f. Mencatat mutasi siswa.
Terlaksana
g. Pengisian buku laporan
Terlaksana
pendidikan dan legger.
h. Pembagian rapor.
Terlaksana
i. Mengantrol kebersihan kelas
Terlaksana
yang menjadi tanggung
jawabnya

4. Guru Kelas / a. Menyusun Program Terlaksana Masih dapat

Mata Pembelajaran dioptimalkan lagi
Pelajaran 1. Program Tahunan
2. Rincian Minggu Efektif
3. Program Semester
(Promes)
4. Pengembangan Silabus
5. Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP)
b. Menyajikan program
pembelajaran atau praktik.
c. Menyusun alat evaluasi Terlaksana Karena pemenuhan

1. Pemetaan SK dan KD daring protokol kesehatan

bahan evaluasi Terlaksana

2. Menyusun kisi-kisi
3. Merakit soal
4. Menguji cobakan soal
5. Analisis Butir soal
6. Menentukan soal yang
baik untuk evaluasi

Halaman : 13
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program
d. Melaksanakan evaluasi
belajar
e. Melaksanakan analisis hasil
evaluasi belajar
Terlaksana
f. Menyusun dan pelaksanaan
program perbaikan dan
Terlaksana
pengayaan.
g. Membimbing siswa dalam
Terlaksana
kegiatan ektrakurikuler.

Tidak
Terlaksana

5. Tenaga Membantu Kepala sekolah Tidak terlaksana Masih dapat

Bimbingan dalam kegiatan sebagai berikut: dioptimalkan lagi
dan a. Menyusun program dan
Konseling pelaksanaan kegiatan konseling.
b. Koordinasi dengan wali kelas
dalam rangka mengatasi
masalah yang dihadapi siswa
tentang kesulitan belajar.
c. Melaksanakan koordinasi
dengan urusan praktek / kepala
intalansi, wali kelas dan guru
dalam menilai siswa bila terjadi
pelanggaran yang dilakukan
siswa.
d. Memberi layanan, bimbingan
dan konseling kepada siswa
agar lebih berprestasi dalam
kegiatan belajar.
e. Penyusunan dan pemberi
saran, pertimbangan pemilihan
jurusan / program pendidkan
bagi siswa.

6. Komite a. Pemberi pertimbangan Terlaksana Masih dapat

Halaman : 14
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program
Sekolah (Advisory Agency) dalam dioptimalkan lagi
penentuan dan kebijakan
pendidikan
b. Pendukung (Supporting
Terlaksana
Agency) baik yang berwujud
finansial, pemikiran maupun
tenaga pengontrol (controling
Agency) dalam rangka
transparansi dan akuntabilitas
penyelenggaraan dan keluaran
pendidikan
c. Mediator antara
pemerintah( eksekutif) dan Terlaksana
Dewan Perwakilan Rakyat
Daerah (DPRD) (Legeslatif)
dengan Masyarakat
d. Mendorong tumbuhnya
perhatian dari komitmen
Terlaksana
masyarakat terhadap
penyelenggaraan pendidikan
yang bermutu
e. Melakukan kerjasama dengan
masyarakat (perorangan),
Organisasi pemerintah dan Terlaksana

DPRD berkenan dengan

penyelenggaraan yang bermutu.
f. Menampung dan menganalisa
aspirasi, ide, tuntutan, dan
berbagai kebutuhan pendidikan Terlaksana
yang diajukan oleh masyarakat
g. Memberikan masukan,
pertimbangan, dan rekomendasi
kepada pemerintah/ DPRD
Terlaksana
mengenai :
-Kebijakan dan Program
Pendidikan
-Kriteria kinerja daerah dalam
bidang pendidikan
-Kriteria tenaga pendidikan,
khususnya guru/ tutor dan
Kepala satuan Pendidikan
-Kriteria fasilitas pendidikan

Halaman : 15
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program
-Hal-hal lain yang terkait dengan
pendidikan
h. Mendorong orang tua dan
masyarakat berpartisipasi dalam
pendidikan guna mendukung
peningkatan mutu dan
pemerataan pendidikan
Terlaksana
i. Melakukan evaluasi dan
pengawasan terhadap
kebijakan, program
penyelenggaraan, dan keluaran
pendidikan
Terlaksana

7. Bendahara 1. Selaku Pemegang Kas Terlaksana Masih dapat

Bos Keuangan dana BOS dioptimalkan lagi
2. Menyusun dan membuat Terlaksana
program penggunaan,
pengeluaran dana BOS
3. Melayani kebutuhan sehari-
Terlaksana
hari perkantoran
4. Melakukan pengeluaran
Terlaksana
keuangan sekolah setelah
mendapat persetujuan kepala
sekolah
5. Bersama-sama dengan
Terlaksana
pejabat yang lain menyusun
RAPBS dan RKS
6. Membuat pelaporan/
pertanggungjawaban keuangan Terlaksana
dana BOS kepada yang
berwenang
7. Melakukan konsultasi dengan
kepala sekolah perihal kebijakan Terlaksana
keuangan
8. Membuat administrasi
pembukuan dana BOS

Halaman : 16
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program
9. Tugas-tugas lain yang sesuai Terlaksana
dengan kewenangannya
Terlaksana

8. Bendahara 1. Bersama-sama dengan Belum Hanya berpartisipasi

Pembantu petugas lain menyusun RAPBS. pada penyusunan
Komite 2. Menerima sumbangan/ Terlaksana dana pendamping
donatur pendidikan dari
orangtua siswa.
3. Membukukan penerimaan
Terlaksana
dan pengeluaran dana dari
orangtua.
4. Membuat program kegiatan
Terlaksana Masih dapat
bersama dengan pengurus
dioptimalkan lagi
komite.
5. Menyusun/ membuat rencana
Terlaksana
kebutuhan dari dana komite.
6. Membuat Laporan
Pertanggungjawaban dana Terlaksana

komite dan menyampaikan

kepada yang berwenang.
7. Melakukan kontak personal
dengan pengurus komite jika Terlaksana
diperlukan.
8. Tugas lain yang berkaitan
dengan kepengurusan komite. Terlaksana

9. Petugas 1. Mengisi Buku Induk Inventaris Terlaksana Masih dapat

Inventaris Barang dioptimalkan lagi
Barang 2. Membuat Daftar Inventaris Terlaksana
Ruang ( DIR ) sesuai kebutuhan
3. Membuat Daftar Klasifikasi/ Terlaksana
penggolongan Barang Inventaris
4. Melakukan penomoran,
Terlaksana
pengkodean barang-barang
inventaris
5. Merencanakan, menyusun
Terlaksana
dan mengajukan kebutuhan
barang-barang keperluan
sekolah

Halaman : 17
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program
6. Mengerjakan Buku
Penerimaan Barang, Buku Terlaksana
Pengadaan Barang dan
Pengeluaran Barang
7. Menyiapkan perlengkapan
untuk upacara bendera dan
Terlaksana
acara-acara lainnya
8. Membuat pelaporan Barang
Inventaris secara berkala dan
Terlaksana
melaporkan kepada
Instansi/Dinas terkait.
9. Peran serta dalam kelancaran
tanda pergantian jam pelajaran
10. Tugas-tugas lain yang Terlaksana
sesuai dengan kewenangannya
Terlaksana

10. Petugas 1. Mempertanggung jawabkan Terlaksana Masih dapat

Perpustakaa ruang dan seisi ruangan dioptimalkan lagi
n Perpustakaan, termasuk
kebersihan, kerapihan,
keindahan, keamanan dan
kenyamanan.
2. Membukukan kekayaan
Terlaksana
seluruh buku perpustakaan yang
dimiliki perpustakaan.
3. Mengklasifikasi antara buku
Terlaksana
pelajaran dan buku bacaan
perpustakaan.
4. Memberi Nomor dan Kode
buku pemilikan inventaris Terlaksana
perpustakaan.
5. Membuat grafik kunjungan
siswa. Terlaksana
6. Membuat aturan tata tertib
siswa yang berkunjung di Terlaksana
Perpustakaan.
7. Membuat kartu tanda
pengenal siswa sebagai anggota
Terlaksana
aktif Perpustakaan.
8. Membuat laporan setiap

Halaman : 18
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program
triwulan tentang perkembangan
Perpustakaan kepada Terlaksana
atasannya.
9. Mengajukan rencana
anggaran untuk pengembangan
penambahan buku bacaan
Terlaksana
perpustakaan dan
pemeliharaan.
10.Tugas tambahan lain sesuai
dengan kewenangannya.

Terlaksana

11. Operator 1. Membantu pengetikan Terlaksana Masih dapat

Komputer kegiatan ketatausahaan dioptimalkan lagi
2. Membantu pengetikan Terlaksana
kegiatan pengadministrasian
sekolah
3. Membantu pengetikan
Terlaksana
bendaharawan
4. Membuat semua arsip surat
Terlaksana
dengan soft copy

12. Penjaga 1. Menyapu/membersihkan Terlaksana Masih dapat

Sekolah Ruang Tata Usaha dan Ruang dioptimalkan lagi
Guru bagian bawah dan
selasarnya.
2. Melayani kebutuhan siswa
Terlaksana
sebelum jam pelajaran dimulai
melalui koperasi siswa.
3. Menaikkan dan menurunkan
Terlaksana
bendera depan kantor
4. Membunyikan tanda waktu
Terlaksana
(bel) pergantian jam pelajaran
5. Melayani Daftar Hadir
Terlaksana
upacara para Guru/ Karyawan.
6. Memelihara tanaman hias di
halaman sekolah Terlaksana

7. Tugas tambahan lain sesuai

dengan kewenangan dan Terlaksana
pekerjaannya.

Halaman : 19
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program
8. Menyapu/ membersihkan
ruang BK dan selasar depannya Terlaksana
9. Membersihkan/menyapu
halaman paving depan Terlaksana
10. Membersihkan rumput
samping, belakang kelas dan
Terlaksana
lingkungan menara
11. Membersihkan rumput di
samping/belakang kelas,
Terlaksana
membersihkan WC siswa, guru,
TU, dan kepala sekolah.
12. Membuat dan menyajikan
minuman harian bagi
guru/pegawai, dan Terlaksana

mencuci/membersihkan segala
peralatannya.
13. Membersihkan tong-tong
sampah di sebelah paving
depan, di depan kelas Terlaksana
14. Mengatur kelancaran air ke
Musholla dan ke kamar mandi.
15. Memelihara taman di sdepan
Terlaksana
kantor.

Terlaksana

13. Satpam 1. Sebagai petugas SATPAM Terlaksana

Sekolah, menyeberangkan
siswa datang/ pulang sekolah
2. Menutup pintu gerbang depan Terlaksana
dan gerbang barat setelah pukul
07.00 WIB.
3. Mengantar dan melaporkan
Terlaksana
tamu ke Kantor Tata Usaha
4. Tugas lain sesuai dengan
Terlaksana
pekerjaan dan kewenangannya.

Halaman : 20
 Keterangan
Subyek Wewenang dan Tanggung
No Keterlaksanaan Keterangan
Pelaksana Jawab
Program
14. Siswa Wewenang dan tanggung jawab,
antara lain:
- Belajar Kurang Guru tidak dapat
- Mengerjakan tugas-tugas yang Kurang melakukan
diberikan oleh guru. pengawasan secara
- Taat pada peraturan sekolah langsung.
Kurang
- Patuh dan hormat pada guru
Kurang
- Disiplin
Kurang
- Menjaga nama baik sekolah
Terlaksana

Demikian Laporan Evaluasi Pelaksanaan Program Sekolah Sebagai

Organisasi Pembelajar di SDN Karangtengah 1 Kota Blitar. Terdapat beberapa
sub program yang keterlaksanaannnya belum maksimal karena kondisi yang tidak
memungkinkan.

Blitar, 30 September 2021

Kepala Sekolah

TUTIK HARIYANI, S.Pd

NIP. 196503801990022001

Halaman : 21