PEMERINTAH KABUPATEN DELI SERDANG

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMA NEGERI 2 LUBUK PAKAM
http://www.sman2lubukpakam.sch.id
E-mail : admin@sman2lubukpakam.sch.id
Alamat : Jln. Hamparan Perak Lubuk Pakam Kode Pos 20515 Telp. (061) 7954302

INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

1. Nama Guru : ..................................
2. Mata Pelajaran : ..................................
3. Kelas/Semester : ..................................
4. Kompetensi Dasar :.................................
5. Hari/Tanggal : ..................................

N SKOR CATATAN
ASPEK YANG DINILAI
O 0 1 2 3 4
I PRA PEMBELAJARAN (Kegiatan Pendahuluan)
1 Mempersiapkan siswa untuk belajar/Membuka Pelajaran
2 Melakukan Kegiatan Apersepsi dan Memotivasi Siswa
3 Mengaitkan Materi Pembelajaran sekarang dengan
pengalaman peserta didik atau pembelajaran sebelumnya
4 Megajukan Pertanyaan yang menantang
5 Mendemonstrasikan sesuatu yang terkait dengan tema
6 Menyampaikan kemampuan (tujuan) yang akan dicapai
II KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN
A Penguasaan Materi Pelajaran
7 Kemampuan menyesuaikan materi dengan tujuan
8 Mengaitkan materi dengan pengetahuan yang relevan,
perkembangan Iptek, dan kehidupan sehari - hari
9 Menyampaikan materi dengan jelas sesuai hierarki belajar
dan karakteristik siswa
B Pendekatan / Strategi Pembelajaran
10 Melaksanakan Pembelajaran sesuai degnan kompetensi
(tujuan) yang akan dicapai
11 Melaksanakan Pembelajaran Secara runtut
12 Menguasai Kelas
13 Melaksanakan Pembelajaran yang bersifat kontekstual
14 Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan kegiatan
positif
15 Melaksanakan Pembelajaran sesuai waktu yang
direncanakan
C Penerapan Pendekatan Scientific
16 Memberikan Pertanyaan Mengapa dan Bagaimana
17 Memancing Peserta Didik untuk Bertanya
18 Memfasilitasi Peserta Didik untuk mencoba
19 Memfasilitasi Peserta Didik untuk mengamati
20 Memfasilitasi Peserta Didik untuk menganalisi
D Pemanfaatan Sumber Belajar/Media Pembelajaran
21 Menggunakan media secara efektif dan efisien
22 Menghasilkan pesan yang menarik
23 Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media
E Pembelajaran yang memicu dan memelihara
ketertiban siswa
24 Menumbuhkan partisifasi aktif siswa dalam pembelajaran
25 Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons siswa
26 Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme siswa dalam
belajar
 N SKOR CATATAN
ASPEK YANG DINILAI
O 0 1 2 3 4
F Penilaian Proses dan Hasil Belajar
27 Memantau Kemajuan siswa dalam proses pembelajaran
28 Melakukan Pemantauan akhir sesuai dengan kompetensi
(tujuan)
G Penggunaan Bahasa
29 Menggunakan bahasa lisan dan tulisan secara jelas, baik
dan benar
30 Menyampaikan pesan degnan gaya yang sesuai
PENUTUP
31 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan
melibatkan siswa
32 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan,
kegiatan atau tugas sebagai bagian remedial/pengayaan
TOTAL SKOR PEROLEHAN

Nilai = (Total Skor Perolehan / 128) x 100 =

Kesimpulan : Hasil Supervisi Pelaksanaan Pembelajaran adalah : Amat Baik/ Baik/ Cukup/
Kurang *) Coret yang tidak perlu

Saran : .......................................................................................................................................

KONVERSI NILAI
115 - 128 Amat Baik
(A)
96 - 114 Baik (B)
57 - 96 Cukup (C)
1 - 56 Kurang (D)

Diketahui Guru yang disupervisi Pengawas, Pengawas Sekolah

Kepala Sekolah

Drs. Awaluddin, M.Si. ............................ ............................

NIP. 19640917 199003 1 017 NIP. NIP.
 PEMERINTAH KABUPATEN DELI SERDANG
DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMA NEGERI 2 LUBUK PAKAM
http://www.sman2lubukpakam.sch.id
E-mail : admin@sman2lubukpakam.sch.id
Alamat : Jln. Hamparan Perak Lubuk Pakam Kode Pos 20515 Telp. (061) 7954302

INSTRUMEN PENILAIAN MEDIA PEMBELAJARAN

1. Nama Guru : ..................................
2. Mata Pelajaran : ..................................
3. Kelas/Semester : ..................................
4. Hari/Tanggal : ..................................

N SKOR CATATAN
ASPEK YANG DINILAI
O 0 1 2 3 4
1 Media yang digunakan mampu membuat informasi yang
abstrak menjadi lebih nyata/ kongkrit
2 Media yang digunakan mampu membuat pikiran siswa lebih
terpusat
3 Media yang digunakan akan mampu membuat perhatian
siswa teralih dari hal - hal lain ke informasi/ konsep/ prinsip
yang diajarkan atau dipelajari
4 Media yang digunakan sesuai dengan tujuan pembelajaran
yang direncanakan untuk dicapai oleh siswa
5 Media yang digunakan sesuai dengan karakteristik
kebanyakan siswa yang diajarkan (tingkat perkembangan
mental, tingkat pengetahuan, pengalaman belajar, dan lain
- lain)
6 Media yang digunakan adaptif atau dapat berubah secara
fleksibel dan spontan untuk membuat feedback terhadap
respons/reaksi, atau jawaban siswa selama proses
pembelajaran berlangsung
7 Media yang digunakan mendorong siswa lebih aktif/lebih
terlibat secara fisik/ psikomotorik
8 Media yang digunakan mendorong siswa lebih lebih aktif/
lebih terlibat secara emosional (melibatkan hati dan rasa)
9 Media yang digunakan melibatkan berbagai penggunaan
panca indra sebagai saluran informasi secara serentak
(penglihatan, pendengaran, penciuman dan perasaan)
10 Media yang digunakan mampu mendorong siswa lebih
terlibat pada kegiatan kognitif tingkat tinggi (pemacahan
masalah, kreatifitas, berfikir, kreatifitas mencipta,
menginovasi, dll) sesuai dengan tahapan perkembangan
psikologi anak
JUMLAH NILAI

Kesimpulan : Hasil Supervisi Pelaksanaan Pembelajaran adalah : Amat Baik/ Baik/ Cukup/
Kurang *) Coret yang tidak perlu

Saran : .......................................................................................................................................

KONVERSI NILAI
35 - 40 Amat Baik
(A)
29 - 34 Baik (B)
23 - 28 Cukup (C)
1 - 22 Kurang (D)
Diketahui Guru yang disupervisi Pengawas, Pengawas Sekolah
Kepala Sekolah
Drs. Awaluddin, M.Si. ............................ ............................
NIP. 19640917 199003 1 017 NIP. NIP.
PEMERINTAH KABUPATEN DELI SERDANG
DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMA NEGERI 2 LUBUK PAKAM
http://www.sman2lubukpakam.sch.id
E-mail : admin@sman2lubukpakam.sch.id
Alamat : Jln. Hamparan Perak Lubuk Pakam Kode Pos 20515 Telp. (061) 7954302

INSTRUMEN PENILAIAN BAHAN AJAR

1. Nama Guru : ..................................
2. Mata Pelajaran : ..................................
3. Kelas/Semester : ..................................
4. Hari/Tanggal : ..................................

CATATA
N SKOR
KOMPONEN ASPEK YANG DINILAI N
O
0 1 2 3 4
A KOMPONEN BAHAN AJAR
1 Judul Ada judul yang menarik dan sesuai dengan
isi
2 SK-KD Mencantumkan SK dan KD
3 Indikator Kesesuaian antara indikator dan
kompetensi dasar
4 Tujuan a. Tujuan Pembelajaran Sesui dengan SK-
Pembelajaran KD
b. Menunjukkan manfaat yang diperoleh
siswa
5 Materi a. sesuai dengan tujuan pembelajaran
b. ada apersepsi dan pengayaan materi
6 Contoh Soal a. ada contoh soal sesuai tujuan
pembelajaran
b. Menstimulus peserta didik untuk
mengembangkan pengetahuan
7 Latihan/Tes/simul Ada latihan/tes/simulasi yang sesuai
asi dengan tujuan
8 Referensi a. terdapat daftar referensi yang aktual
berasal dari buku, media
cetak/elektronik, jurnal ilmiah
b. kesimpulan terhadap aturan penulisan
referensi
B SUBSTANSI MATERI
9 Kebenaran a. Sesuai dengan kaidah keilmuan
b. Testebel/Teruji
c. Faktualitas (berdasarkan fakta)
d. Logis/Rasional
10 Cakupan Materi a. Kelengkapan Materi
b. eksplorasi/pengembangan
c. kolaborasi dengan materi yang lain/
mata pelajaran
d. deskriptif/ Imajinasi
11 Kekinian a. Aktualitas (dilihat dari segi materi)
b. up to date (menggunakan contoh
aplikasi/ Penerapan berdasarkan kondisi
nyata saat ini)
12 Keterbacaan Bahasa baku dapat dimengerti
C TAMPILAN FISIK
13 Huruf Terbaca, Proporsional dan komposisi yang
layak
14 Lay Out Tata letak desain proporsional dan menarik
JUMLAH NILAI
Kesimpulan : Hasil Supervisi Pelaksanaan Pembelajaran adalah : Amat Baik/ Baik/ Cukup/
Kurang *) Coret yang tidak perlu

Saran : .......................................................................................................................................

KONVERSI NILAI
86 - 100 Amat Baik
(A)
71 - 85 Baik (B)
56 - 70 Cukup (C)
1 - 55 Kurang (D)
Diketahui Guru yang disupervisi Pengawas, Pengawas Sekolah
Kepala Sekolah

Drs. Awaluddin, M.Si ............................ ............................

NIP. 19640917 199003 1 017 NIP. NIP.
 PEMERINTAH KABUPATEN DELI SERDANG
DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMA NEGERI 2 LUBUK PAKAM
http://www.sman2lubukpakam.sch.id
E-mail : admin@sman2lubukpakam.sch.id
Alamat : Jln. Hamparan Perak Lubuk Pakam Kode Pos 20515 Telp. (061) 7954302

INSTRUMEN PENILAIAN LEMBAR KERJA SISWA

1. Nama Guru : ..................................
2. Mata Pelajaran : ..................................
3. Kelas/Semester : ..................................
4. Hari/Tanggal : ..................................

CATATA
N SKOR
ASPEK YANG DINILAI N
O
0 1 2 3 4
1 Materi yang dilatih pada LKS mendorong siswa agar lebih
berinteraksi dengan pokok bahasan yang diajarkan
2 Materi yang dilatih pada LKS mendorong siswa untuk
melakukan banyak eksplorasi materi yang terkait dengan
pelajaran yang disampaikan
3 Materi yang dilatih pada LKS mampu memberi penguatan
(Reinforcement) bagi diri siswa bahwa dia benar benar telah
menguasai
4 Materi yang dilatih pada LKS dan cara melatihkannya dapat
meningkatkan Retention (lamanya bertahan dalam ingatan)
siswa terhadap pokok bahasan yang diajarkan
5 Materi latihan dan metode pelatihannya memberi peluang
yang besar bagi siswa untuk mengerjakan latihan secara
mandiri
6 Materi latihan dan metode pelatihannnya dalam LKS
menantang dan menarik bagi siswa sehingga betah
menyelesaikan latihan tanpa merasa bosan
7 LKS menyediakan jawaban dan penjelasan tentang
mendapatkan jawaban dari setiap latihan yang dapat
dipahami dengan mudah
8 LKS menyediakan petunjuk yang jelas dan mudah dipahami
tentang apa yang akan dikerjakan dalam menyelesaikan
latihan
9 LKS menampilkan berbagai sub pokok bahasan sebagai
perwakilan dari materi yang diajarkan sehingga LKS berfungsi
sebagai sarana Review (kaji ulang) yang efektif
10 LKS menyediakan ruang komentar mengakhiri setiap bagian
latihan dilakukan dengan baik dan bagian mana yang gagal
dilakukan serta informasi kegiatan lainnya yang terkait dengan
kegiatan latihan tersebut
JUMLAH NILAI

Kesimpulan : Hasil Supervisi Pelaksanaan Pembelajaran adalah : Amat Baik/ Baik/ Cukup/
Kurang *) Coret yang tidak perlu

Saran : .......................................................................................................................................

KONVERSI NILAI
35 - 40 Amat Baik
(A)
29 - 34 Baik (B)
23 - 28 Cukup (C)
1 - 22 Kurang (D)
 Diketahui Guru yang disupervisi Pengawas, Pengawas Sekolah
Kepala Sekolah

Drs. Awaluddin, M.Si. ............................ ............................

NIP. 19640917 199003 1 017 NIP. NIP.