Pengamatan Modul 2 Phyphox

Gerak Pendulum

Lampiran 1. Menentukan g dan f dengan perhitungan langsung.

I. Tabel 1. Panjang tali 0.5 m

Percobaan g (m/s2) g2 (m/s2)2 Referensi

1 Gambar 1.1
2
3
4
5
𝚺

Langkah-langkah Perhitungan:
1
1. 𝑙 = 0.5 m, ∆𝑙 =
2×
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑆𝑘𝑎𝑙𝑎 𝑇𝑒𝑟𝑘𝑒𝑐𝑖𝑙 𝐴𝑙𝑎𝑡 𝑈𝑘𝑢𝑟 𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 (Ketidakpastian
pengukuran tunggal) kemudian dilaporkan dalam bentuk 𝑙 = 𝑙 ± ∆𝑙.
Σ𝑔
2. 𝑔̅ =
𝑛
𝑛Σ𝑔2−(Σ𝑔)2
3. ∆𝑔 = √ (Ketidakpastian pengukuran berulang), lalu laporkan hasil langkah
𝑛(𝑛−1)
2 dan 3 dalam bentuk 𝑔 = 𝑔̅ ± ∆𝑔 (angka ditulis secara lengkap).
4. Angka Penting (AP) = 1−log (∆𝑔), setelah diperoleh jumlah AP yang diperbolehkan,
𝑔̅
hasil langkah 3 (𝑔 = 𝑔̅ ± ∆𝑔) dilaporkan dengan jumlah AP yang diperbolehkan.
1
5. 𝑓 =
2𝜋 𝑔̅
√𝑙
𝜕𝑓 2 2
𝜕𝑓 2 |2 (Ketidakpastian pengukuran suatu besaran yang
|
6. ∆𝑓 = √2
| | | ∆𝑙| + | | ∆𝑔
𝜕𝑙 3 𝜕𝑔
diturunkan dari besaran lain).
2 2
2 1
∆𝑓 = √|− 3 |23∆𝑙| + |4𝜋√𝑔̅ 𝑙 | |∆𝑔|2 Setelah diperoleh nilai ∆𝑓,
|
√𝑔̅

4𝜋(𝑙)2
laporkan hasil Langkah 5 dan 6 dalam bentuk 𝑓 = 𝑓 ± ∆𝑓(angka ditulis secara
lengkap).
7. Angka Penting (AP) = 1−log ( ∆ ),
𝑓 setelah diperoleh jumlah AP yang diperbolehkan,
hasil langkah 6 (𝑓 = 𝑓 ± ∆𝑓) dilaporkan dengan jumlah AP yang diperbolehkan.
 Pengamatan Modul 2 Phyphox

Ulangi langkah 1-7 untuk tabel 2

II. Tabel 2. Panjang tali 1 m

Percobaan g (m/s2) g2 (m/s2)2 Referensi

1 Gambar 2.1
2 Gambar 2.2
3 Gambar 2.3
4 Gambar 2.4
5 Gambar 2.5
𝚺

Referensi Gambar
Gambar 1.1 Gambar 1.2 Gambar 1.3 Gambar 1.4 Gambar 1.5

Gambar 2.1 Gambar 2.2 Gambar 2.3 Gambar 2.4 Gambar 2.5
 Pengamatan Modul 2 Phyphox

Lampiran 2. Membandingkan 𝒍 dan 𝒇 yang diperoleh secara langsung dari aplikasi phyphox
dengan 𝒍 dan 𝒇 yang diperoleh dari perhitungan matematis (Lampiran 1).

I. Tabel 3. Panjang tali 0.5 m

Percobaan 𝑙 (𝑚) 𝑙 2 (𝑚 2 ) 𝑓(Hz) 𝑓2(Hz2) Referensi

1
2
3
4
5
𝚺
Langkah-langkah Perhitungan:
Σ𝑙
1. 𝑙 ̅ =
𝑛
𝑛Σ𝑙 2 −(Σ𝑙)2
2. ∆𝑙 = √ (Ketidakpastian pengukuran berulang), lalu laporkan hasil langkah 1
𝑛(𝑛−1)
dan 2 dalam bentuk 𝑙 = 𝑙 ̅ ± ∆𝑙 (angka ditulis secara lengkap).
3. Angka Penting (AP) = 1−log (∆𝑙), setelah diperoleh jumlah AP yang diperbolehkan,
𝑙̅
hasil langkah 2 (𝑙 = 𝑙̅ ± ∆𝑙) dilaporkan dengan jumlah AP yang diperbolehkan.
4. Bandingkan hasil perhitungan panjang tali (Langkah 3, Tabel 3 pada Lampiran 2)
dengan hasil pengukuran panjang tali secara manual pada Langkah 1, Tabel 1 pada
Lampiran 1. Jelaskan apakah hasilnya sesuai, mirip-mirip atau berbeda? Uraikan analisa
anda!

Σ𝑓
5. 𝑓̅ =
𝑛
𝑛Σ𝑓2−(Σ𝑓)2
6. ∆𝑓 = √ (Ketidakpastian pengukuran berulang), lalu laporkan hasil langkah
𝑛(𝑛−1)
5 dan 6 dalam bentuk 𝑓 = 𝑓̅ ± ∆𝑓 (angka ditulis secara lengkap).
7. Angka Penting (AP) = 1−log (∆𝑓), setelah diperoleh jumlah AP yang diperbolehkan,
𝑓̅
hasil langkah 6 (𝑙 = 𝑙̅ ± ∆𝑙) dilaporkan dengan jumlah AP yang diperbolehkan.
8. Bandingkan hasil perhitungan frekuensi (Langkah 7, Tabel 3, pada Lampiran 2) dengan
hasil perhitungan frekuensi yang diturunkan dari besaran lain (Langkah 7, Tabel 1, pada
Lampiran 1). Jelaskan apakah hasilnya sesuai, mirip-mirip atau berbeda? Uraikan
analisa anda!
 Pengamatan Modul 2 Phyphox

II. Tabel 4. Panjang tali 1 m

Percobaan 𝑙 (𝑚) 𝑙 2 (𝑚 2 ) 𝑓(Hz) 𝑓2(Hz2) Referensi

1
2
3
4
5
𝚺
Langkah-langkah Perhitungan:
Σ𝑙
1. 𝑙 ̅ =
𝑛
𝑛Σ𝑙 2 −(Σ𝑙)2
2. ∆𝑙 = √ (Ketidakpastian pengukuran berulang), lalu laporkan hasil langkah 1
𝑛(𝑛−1)
dan 2 dalam bentuk 𝑙 = 𝑙 ̅ ± ∆𝑙 (angka ditulis secara lengkap).
3. Angka Penting (AP) = 1−log (∆𝑙), setelah diperoleh jumlah AP yang diperbolehkan,
𝑙̅
hasil langkah 2 (𝑙 = 𝑙̅ ± ∆𝑙) dilaporkan dengan jumlah AP yang diperbolehkan.
4. Bandingkan hasil perhitungan panjang tali (Langkah 3, Tabel 4 pada Lampiran 2)
dengan hasil pengukuran panjang tali secara manual pada Langkah 1, Tabel 2 pada
Lampiran 1. Jelaskan apakah hasilnya sesuai, mirip-mirip atau berbeda? Uraikan analisa
anda!

Σ𝑓
5. 𝑓̅ =
𝑛
𝑛Σ𝑓2−(Σ𝑓)2
6. ∆𝑓 = √ (Ketidakpastian pengukuran berulang), lalu laporkan hasil langkah
𝑛(𝑛−1)
5 dan 6 dalam bentuk 𝑓 = 𝑓̅ ± ∆𝑓 (angka ditulis secara lengkap).
7. Angka Penting (AP) = 1−log (∆𝑓), setelah diperoleh jumlah AP yang diperbolehkan,
𝑓̅
hasil langkah 6 (𝑙 = 𝑙̅ ± ∆𝑙) dilaporkan dengan jumlah AP yang diperbolehkan.
8. Bandingkan hasil perhitungan frekuensi (Langkah 7, Tabel 4, pada Lampiran 2) dengan
hasil perhitungan frekuensi yang diturunkan dari besaran lain (Langkah 7, Tabel 2, pada
Lampiran 1). Jelaskan apakah hasilnya sesuai, mirip-mirip atau berbeda? Uraikan
analisa anda!
 Pengamatan Modul 2 Phyphox

Referensi Gambar
Gambar 3.1 Gambar 3.2 Gambar 3.3 Gambar 3.4 Gambar 3.5

Gambar 4.1 Gambar 4.2 Gambar 4.3 Gambar 4.4 Gambar 4.5