Machine Translated by Google

Kesehatan Reproduksi Dagne dan Tebeje (2021) 18:62

https://doi.org/10.1186/s12978-021-01095-x

RISET Akses terbuka

Pemanfaatan penelitian dalam praktik

klinis: pengalaman perawat dan bidan yang bekerja
di rumah sakit umum
Asrat Hailu Dagne1* dan H./Mariam Demewozu Tebeje2

Abstrak
Latar Belakang: Perawat dan bidan memainkan peran penting untuk memanfaatkan penelitian dalam praktek pengambilan keputusan klinis. Namun, dukungan
terbatas untuk pemanfaatan penelitian dan hambatan pemanfaatan penelitian menghambat untuk memanfaatkan temuan penelitian terkini dalam praktik klinis.
Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menggali pengalaman perawat dan bidan dalam pemanfaatan penelitian di rumah sakit umum.

Metode: Pendekatan deskriptif kualitatif dilakukan untuk menggali pengalaman perawat dan bidan tentang pemanfaatan penelitian dalam praktik klinik di RSUD
Zona Gondar Selatan dari tanggal 3 Januari hingga 28 Juni 2020. Sebanyak 20 narasumber, 40 peserta FGD, dan 8 pengamatan dipertimbangkan dalam
penelitian ini. Data dari wawancara, FGD, dan observasi diimpor ke NVivo 12 plus untuk mengelola dan menganalisis data menggunakan Computer-Assisted
Data Analysis Software Program (CAQDAS). Data dianalisis melalui analisis isi tematik.

Hasil: Pengalaman perawat dan bidan dalam menggunakan temuan penelitian dalam pengambilan keputusan klinis muncul sebagai "pemanfaatan
penelitian yang tidak disengaja" sebagai tema utama. Analisis data dihasilkan sebagai "kepercayaan terhadap pemanfaatan penelitian", "dukungan terbatas
untuk perawat dan bidan", dan, "hambatan yang dirasakan pemanfaatan penelitian" sebagai tiga tema. Peserta percaya bahwa non-penggunaan penelitian
utama direkomendasikan karena takut kemampuan akun untuk membahayakan klien. Terbatasnya dukungan pengalaman perawat dan bidan dalam
pemanfaatan penelitian menurunkan kepercayaan diri perawat dan bidan untuk memanfaatkan penelitian dalam praktik klinis. Pengetahuan, sikap, salah urus
waktu, dan kurangnya motivasi dianggap sebagai hambatan dalam pemanfaatan penelitian. Kurangnya pelatihan dan akses ke tinjauan sistematis dan temuan
penelitian meta-analisis membatasi pemanfaatan penelitian dalam praktik klinis.

Kesimpulan: Pengalaman pemanfaatan penelitian menunjukkan bahwa ada keterbatasan dukungan bagi perawat dan bidan untuk memanfaatkan penelitian.
Perawat dan bidan tidak sengaja memanfaatkan penelitian dalam praktik klinis mereka. Studi ini mengidentifikasi bahwa pengetahuan, sikap negatif terhadap
pemanfaatan penelitian, kurangnya pelatihan; salah urus waktu, dan kurangnya motivasi adalah hambatan yang dirasakan untuk pemanfaatan penelitian. Oleh
karena itu, promosi untuk mengadopsi pemanfaatan penelitian dan pelatihan tentang hambatan yang teridentifikasi adalah wajib.

Ringkasan bahasa Inggris sederhana: Perawat dan bidan memainkan peran penting untuk memanfaatkan penelitian dalam praktik pengambilan keputusan klinis.
Namun, keterbatasan dukungan pemanfaatan penelitian dan hambatan pemanfaatan penelitian menghambat pemanfaatan penelitian terkini dalam praktik
klinis. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menggali pengalaman perawat dan bidan dalam menggunakan

*Korespondensi: 1221asrat@gmail.com
1
Departemen Kebidanan, Universitas Debre Tabor, Debre Tabor, Amhara
Wilayah, Etiopia
Daftar lengkap informasi penulis tersedia di akhir artikel

© Penulis 2021. Akses Terbuka Artikel ini dilisensikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution 4.0, yang
mengizinkan penggunaan, berbagi, adaptasi, distribusi, dan reproduksi dalam media atau format apa pun, selama Anda memberikan kredit
yang sesuai dengan aslinya penulis dan sumbernya, berikan tautan ke lisensi Creative Commons, dan tunjukkan jika ada perubahan.
Gambar atau materi pihak ketiga lainnya dalam artikel ini termasuk dalam lisensi Creative Commons artikel, kecuali dinyatakan lain dalam
batas kredit materi. Jika materi tidak termasuk dalam lisensi Creative Commons artikel dan tujuan penggunaan Anda tidak diizinkan oleh
peraturan undang-undang atau melebihi penggunaan yang diizinkan, Anda harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta.
Untuk melihat salinan lisensi ini, kunjungi http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/. Pengabaian Dedikasi Domain Publik Creative
Commons (http://creativeco mmons.org/publicdomain/zero/1.0/) berlaku untuk data yang disediakan dalam artikel ini, kecuali dinyatakan lain dalam batas kredit untuk
Machine Translated by Google

Kesehatan Reproduksi Dagne dan Tebeje (2021) 18:62 Halaman 2 dari 9

pengetahuan yang diperoleh dari temuan penelitian dalam praktik pengambilan keputusan klinis dan perawatan kesehatan di rumah
sakit umum.
Pengalaman pemanfaatan penelitian di antara perawat dan bidan yang bekerja di rumah sakit umum dipelajari. Ada dukungan terbatas
untuk pengalaman perawat dan bidan dalam pemanfaatan penelitian. Perawat dan bidan tidak sengaja memanfaatkan penelitian dalam
praktik klinis mereka. Pengetahuan, sikap negatif terhadap pemanfaatan penelitian, kurangnya pelatihan, salah urus waktu, dan
kurangnya motivasi adalah hambatan yang dirasakan untuk pemanfaatan penelitian. Oleh karena itu, promosi untuk mengadopsi
pemanfaatan penelitian dan pelatihan tentang hambatan yang teridentifikasi adalah wajib.
Kata Kunci : Pemanfaatan Penelitian, Hambatan, Faktor Pendukung Pemanfaatan Penelitian

Latar Belakang dengan dokter dapat menciptakan budaya pemanfaatan penelitian

Pemanfaatan penelitian dalam praktik pengambilan keputusan
klinis adalah penggunaan temuan penelitian terbaik, valid, dan
saat ini tersedia dan relevan dalam praktik pengambilan keputusan
klinis dan perawatan kesehatan. Ini meningkatkan hasil pasien [1].
Pengetahuan, keterampilan, pengalaman penyedia layanan
kesehatan, dan preferensi pasien merupakan dasar untuk
pemanfaatan penelitian (RU). Perawat dan bidan yang memiliki
status pendidikan lebih tinggi, serta pengalaman manajemen dan
penyediaan layanan dapat mengurangi hambatan pemanfaatan
penelitian dalam praktik pengambilan keputusan klinis melalui
pengambilan keputusan kolaboratif, dan manajemen waktu yang
baik untuk meningkatkan kualitas layanan kesehatan [2].
Sejumlah besar penelitian primer dan temuan tinjauan sistematis
diproduksi terus menerus dalam perawatan kesehatan.
Jika temuan ini ditransfer ke praktek, kualitas kesehatan dapat
ditingkatkan [3, 4]. Namun, peningkatan sebagian besar temuan
penelitian yang tersedia tidak secara otomatis ditransfer ke dalam
pengetahuan dan praktik untuk meningkatkan perawatan dan
pengobatan pasien [5]. Ini jarang digunakan untuk praktik
pengambilan keputusan klinis. Perawat dan bidan memanfaatkan
pengetahuan berbasis pengalaman dan pengamatan mereka,
kolega, dan kolaborator lainnya untuk mendukung dalam praktik
tanpa mempertimbangkan temuan penelitian terbaik dan terkini [6].
Pelatihan penelitian untuk perawat dan bidan yang bergelar
magister dan Ph.D. pemegang tidak umum bahkan di negara-
negara Eropa seperti Perancis untuk memanfaatkan penelitian
dalam praktek pengambilan keputusan klinis. Penelitian akrab bagi
lembaga pendidikan tinggi. Keterbatasannya adalah bahwa belum
ada profesional yang tersedia yang memungkinkan pemanfaatan
penelitian dalam praktik pengambilan keputusan kesehatan dan
klinis [7]. Pengalaman pemanfaatan penelitian di antara perawat
dan bidan dianggap sebagai bagian dasar dan penting dari
kesatuan keperawatan dan bidan profesional.
Pemanfaatan penelitian akibatnya dipandang sebagai kontribusi
terhadap kualitas kesehatan dan pembaharuan hasil pasien yang
lebih baik [8], serta pengembangan pendidikan keperawatan dan
kepemimpinan dalam praktik pengambilan keputusan klinis [9].
Studi yang dilakukan di Afrika Selatan menunjukkan bahwa
upaya campuran dari peneliti lokal dan internasional
dalam satu negara. Hal ini juga menunjukkan bahwa pemanfaatan
penelitian dalam pelayanan kesehatan membutuhkan waktu dan
ketekunan dari peneliti internasional bersama dengan kesiapan
peneliti lokal untuk mengambil dan secara aktif mempromosikan
pemanfaatan penelitian [10]. Disarankan bahwa penerjemahan
pengetahuan biasanya merupakan tinjauan sistematik terkini atau
sintesis dari temuan-temuan penelitian. Ini terutama menekankan
menyelidiki metode pemanfaatan penelitian yang mampu
mendorong pertukaran, transfer, difusi, dan distribusi pengetahuan
berbasis bukti kepada praktisi dan pembuat keputusan dalam
sistem perawatan kesehatan [11].
Pemanfaatan penelitian harus memuat pemecahan masalah
kompleks yang mendasar dalam pelayanan kesehatan keperawatan
dan kebidanan [12]. Perawat dan bidan harus mengatasi
kesenjangan penelitian dan praktik melalui penyisipan pengetahuan
penelitian ke dalam praktik klinis, yaitu praktik berbasis bukti (EBP).
Untuk memenuhi peran yang diusulkan ini, perawat dan bidan
harus mempersiapkan keahlian klinis mereka [13]. Studi
menunjukkan bahwa pemanfaatan penelitian diintervensi oleh
interaksi antara individu, pengetahuan baru, dan konteks nyata.
Harus ada dukungan untuk mengatur dan menggunakan penelitian
dalam praktik sehari-hari [14, 15].
Selain itu, penerapan temuan penelitian harus dievaluasi secara
lokal dan hasil evaluasi harus dapat ditindaklanjuti dan digunakan,
dan disesuaikan dengan situasi lokal [16-18]. Namun, perawat dan
bidan tidak memiliki keahlian klinis yang sangat terspesialisasi dan
kepemimpinan penelitian yang bertanggung jawab untuk
mendukung transfer pengetahuan baru dari penelitian ke praktik
pengambilan keputusan klinis dengan dokter samping tempat tidur
[13].
Banyak hambatan yang menghambat keterlibatan perawat dan
bidan dalam pemanfaatan penelitian [19, 20]. Penilaian
komprehensif dari pengalaman pemanfaatan penelitian dapat
membantu pengembangan strategi yang tepat untuk mengurangi
atau menghilangkan hambatan [21]. Penggunaan temuan penelitian
dalam praktik klinis sehari-hari sangat penting untuk menjembatani
kesenjangan berkelanjutan antara pemanfaatan penelitian dan
praktik pengambilan keputusan klinis [22]. Ada kelangkaan literatur
yang mengkaji pengalaman perawat dan bidan terhadap hambatan
dan faktor pendukung pemanfaatan penelitian di Ethiopia. Apalagi
banyak hambatan
Machine Translated by Google
Kesehatan Reproduksi Dagne dan Tebeje (2021) 18:62
seperti kurangnya motivasi dan pelatihan tentang bagaimana
memanfaatkan penelitian dalam perawatan kesehatan tidak dipelajari.
Oleh karena itu, penelitian ini dirancang untuk menggali pengalaman
perawat dan bidan dalam pemanfaatan penelitian di rumah sakit umum.
METODE
Rancangan dan pengaturan
studi Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan dari 3 Januari hingga
28 Juni 2020, untuk mengeksplorasi pengalaman perawat dan bidan
tentang pemanfaatan penelitian dalam praktik pengambilan keputusan
klinis di rumah sakit umum Zona Gondar Selatan. Zona Gondar
Selatan adalah salah satu zona Negara Bagian Amhara di Ethiopia.
Studi tersebut mencakup satu rumah sakit umum (Debre Tabor) yang
melayani sekitar 2,3 juta orang dan masing-masing dari tujuh rumah
sakit utama (Mekane-Eyesus, Addis Zemen, Andabet, Ebi nat, Nefas
Mewucha, Tach Gayint, dan Wogeda) melayani lebih dari 150.000
rakyat. Rumah Sakit Umum Debre Tabor berfungsi sebagai rumah
sakit pendidikan Universitas Debre Tabor.
Peserta penelitian
Dua puluh wawancara (5 informan kunci dan 15 narasumber), empat
FGD (diskusi kelompok fokus), dan delapan observasi dilakukan.
Informan kunci termasuk satu dokter medis, satu manajer rumah
sakit, dan tiga master dalam operasi darurat dan kebidanan. Setiap
FGD terdiri dari delapan hingga dua belas peserta. Daftar periksa
digunakan untuk mengamati ketersediaan sumber daya/bahan yang
digunakan untuk pemanfaatan penelitian di delapan rumah sakit.
Daftar periksa juga digunakan untuk mengamati peran perawat, dan
bidan, dan ketersediaan sumber daya/bahan yang digunakan untuk
pemanfaatan penelitian dalam praktik klinis. Sebanyak 67 peserta
terlibat dalam penelitian ini.
Perawat, bidan, dokter, dan master di bidang bedah darurat dan
kebidanan berpartisipasi dalam wawancara mendalam. Perawat dan
bidan berpartisipasi dalam FGD. Nama perawat, bidan, dokter, dan
master di kedaruratan bedah dan kebidanan diberi kode untuk peserta
wawancara mendalam (01–20), FGD1 (FGD1-01 hingga 12), FGD2
(FGD2-01 hingga 12), FGD3 (FGD3-01 sd 12), FGD4 (FGD4-01 sd
12) dan observasi (H01-H08) (lihat Lampiran fle 1). Teknik pengambilan
sampel yang bertujuan digunakan untuk merekrut peserta untuk
wawancara mendalam, FGD, dan observasi.
Pengumpulan
data Wawancara mendalam, panduan FGD, dan checklist untuk
observasi dikembangkan dengan meninjau literatur dan umpan balik
dari para ahli dalam pemanfaatan penelitian. Pedoman wawancara
dan FGD dibagi menjadi empat kategori yaitu pengalaman
pemanfaatan penelitian, hambatan pemanfaatan penelitian,
ketersediaan sumber/materi di rumah sakit untuk pemanfaatan
penelitian, dan dukungan penelitian.
Halaman 3 dari 9
pemanfaatan. Panduan wawancara mendalam dan FGD serta
checklist untuk observasi disiapkan terlebih dahulu dalam bahasa
Inggris kemudian diterjemahkan ke dalam bahasa Amharik dan
diterjemahkan kembali ke dalam bahasa Inggris untuk konsistensi.
Empat pengumpul data (pendampingan penelitian) yang berstatus
pendidikan magister dan Ph.D. dengan pengalaman pengumpulan
data kualitatif sebelumnya dipilih. Mereka dilatih untuk memahami
tujuan dan metodologi penelitian. Data pemanfaatan penelitian di
tempat perawat dan bidan dikumpulkan dan semua rumah sakit di
zona dipertimbangkan.
Pengumpulan data dilakukan melalui FGD dan teknik wawancara
tatap muka dengan menggunakan kuesioner semi terstruktur.
Komunikasi yang baik dimulai dengan salam dan aturan dasar telah
ditetapkan sebelum FGD (diskusi kelompok fokus) dimulai. Durasi
wawancara antara 45 sampai 60 menit, dan durasi FGD antara 90
menit sampai 120 menit.
Selain itu, pengumpul data dan peneliti terlibat dalam observasi
partisipatif menggunakan daftar periksa.
Emosi peserta dan komunikasi non-verbal dicatat sebagai catatan
lapangan. Wawancara dan FGD direkam dengan audio dan kemudian
ditranskrip untuk dianalisis. Kejenuhan ditentukan ketika ada beberapa
tanggapan yang tumpang tindih di seluruh peserta.
Pemrosesan dan analisis data
Wawancara mendalam dan FGD ditranskripsikan pertama kali dalam
bahasa Amharik dan kemudian diterjemahkan ke dalam bahasa
Inggris dan diterjemahkan kembali ke dalam bahasa Amharik untuk
memeriksa konsistensinya. Transkrip dibaca berulang kali dan
diperiksa secara independen oleh penyidik untuk konfirmasi. Awalnya,
data dari observasi, wawancara, dan FGD diimpor ke NVivo 12 plus
untuk mengelola dan menganalisis data menggunakan Computer-
Assisted Data Analysis Software Program (CAQDAS). Data dianalisis
melalui analisis isi tematik. Pertama, daftar kode dibuat dan dijelaskan.
Sepuluh setelah menambah dan mendefinisikan konsep, tema
dikembangkan. Jumlah kategori dikurangi dengan "menciutkan yang
serupa atau berbeda menjadi kategori tingkat tinggi yang lebih
luas" [23]. Terakhir, kode diurutkan menjadi tema yang berbeda, dan
tema utama, tema, dan subtema diidentifikasi. Selain itu, kutipan-
kutipan penting dikelompokkan. Kutipan tersebut digunakan untuk
mengelaborasi konteks yang mempengaruhi pengalaman partisipan
dan bagaimana partisipan mengalami fenomena tersebut.
Kepercayaan Para
peneliti, fasilitator penelitian, dan ahli perawat dan bidan diundang
untuk meninjau temuan penelitian dan ide yang tepat yang mewakili
sudut pandang mereka diambil untuk penelitian untuk menjaga
kredibilitas. Ketergantungan disikapi dengan menganalisis semua
wawancara, FGD, dan transkrip observasi oleh setidaknya dua peneliti
Machine Translated by Google
Kesehatan Reproduksi Dagne dan Tebeje (2021) 18:62
dengan pemeriksa ketiga untuk memastikan konsistensi di seluruh proses
analisis data [24, 25]. Selain itu, para peneliti dan fasilitator penelitian
mendiskusikan tema yang muncul dari kumpulan data dan menyelesaikan
perspektif yang berbeda dengan mencari konsensus tentang interpretasi [26].
Keputusan transferabilitas fenomena ke serangkaian situasi baru tergantung
pada informasi kontekstual yang diberikan oleh para penyelidik. Oleh karena
itu, kami mengharapkan adanya uraian yang afuent yang dapat mendukung
pembaca untuk mengetahui situasi dalam laporan ini.
Hasil
Sebanyak 67 peserta terlibat dalam penelitian ini. Tiga puluh delapan peserta
menikah dan tiga puluh dari mereka masih lajang. Usia peserta berkisar antara
24 sampai 55 tahun dan usia rata-rata mereka adalah 30 tahun. Empat puluh
enam laki-laki dan dua puluh satu peserta perempuan berpartisipasi dalam
penelitian ini. Pengalaman kerja peserta berkisar antara 8 bulan sampai 32
tahun dan rata-rata 7,5 tahun. Dari total peserta, 37 (55,2%), 25 (37,3%), 5
(7,5%) masing-masing adalah perawat, bidan dan informan kunci. Dua perawat
MSc, tiga puluh lima perawat BSc, dua bidan MSc dan dua puluh tiga bidan
BSc berpartisipasi dalam penelitian ini. Dalam hal posisi peserta, empat kepala
perawat dan empat bidan kepala berpartisipasi dalam penelitian ini. Satu
direktur medis, satu manajer rumah sakit, dua koordinator kesehatan
berkualitas, dan tiga manajer kasus juga berpartisipasi dalam penelitian ini.
Analisis data dari observasi, FGD, dan wawancara menghasilkan satu
tema utama dan tiga tema. Ketiga tema tersebut adalah keyakinan peserta
dalam pemanfaatan penelitian, dukungan terbatas untuk pemanfaatan
penelitian, dan hambatan yang dirasakan dalam pemanfaatan penelitian.
Pemanfaatan penelitian yang tidak disengaja
Ini adalah tema utama yang mencakup definisi pemanfaatan penelitian.
Pemanfaatan penelitian didefinisikan sebagai penerapan pengetahuan yang
diperoleh dari penelitian dalam praktik klinis. Pemanfaatan penelitian yang tidak
disengaja didefinisikan sebagai proses penerapan informasi dan pengetahuan
yang diperoleh dari temuan penelitian dalam pengambilan keputusan klinis dan
perawatan kesehatan secara tidak sengaja. Hal ini dijelaskan oleh salah satu
peserta FGD kami sebagai berikut:
“Saya mengerti pemanfaatan penelitian. Itu menggunakan temuan
penelitian tepercaya dalam praktik perawatan kesehatan. Saya
mengenal perawat dan bidan yang memanfaatkan temuan penelitian
alih-alih protokol rumah sakit dalam praktik kesehatan. Saya
menggunakan pedoman dan protokol rumah sakit untuk mendapatkan
pengetahuan dan keterampilan untuk pengambilan keputusan perawatan
kesehatan saya. Saya menggunakan penelitian kadang-kadang ketika
saya mendapatkan temuan penelitian yang tepercaya. Saya tidak
menggunakannya sebagai sekutu (FGD2-03).”
Halaman 4 dari 9
Keyakinan partisipan terhadap pemanfaatan penelitian
Keyakinan partisipan terhadap pemanfaatan riset didefinisikan sebagai
kepercayaan partisipan untuk memanfaatkan riset dalam praktik pengambilan
keputusan klinis. Para narasumber dan peserta FGD percaya bahwa mereka
tidak perlu menggunakan temuan penelitian dalam praktik kesehatan dan klinis,
karena tidak disetujui oleh badan yang bertanggung jawab. Salah satu
narasumber menggambarkan keyakinannya dalam pemanfaatan penelitian
sebagai berikut:
“Saya tidak menggunakan penelitian primer tunggal karena takut akan
bahaya dan tanggung jawab pasien, dan klien mungkin tidak
mendapatkan perawatan kesehatan yang seragam melalui semua
fasilitas kesehatan. Temuan penelitian baru harus diuji jika bekerja di
pengaturan kami. Saya tidak menggunakan penelitian untuk keputusan
saya jika tidak disetujui oleh badan yang bertanggung jawab. Badan
yang bertanggung jawab atau pejabat yang lebih tinggi tidak mengizinkan
kami melakukannya (19).”
Dukungan terbatas untuk pemanfaatan penelitian
Tema 'dukungan terbatas untuk pemanfaatan penelitian meliputi subtema'
organisasi pendukung untuk memanfaatkan penelitian, dukungan LSM dan
pemangku kepentingan lainnya untuk memanfaatkan temuan penelitian dalam
praktik pengambilan keputusan klinis, dan pendampingan, supervisi suportif,
pemantauan, dan evaluasi RU. Dukungan untuk RU perawat dan bidan dan
peran manajer untuk organisasi pendukung mempengaruhi kemampuan untuk
memanfaatkan penelitian.
Dukungan organisasi untuk pemanfaatan penelitian Manajer
perawat dan bidan serta kepala bangsal memahami bahwa sumber daya
organisasi yang mendukung seperti jurnal elektronik, perpustakaan berbasis
kerja, dan akses ke artikel penelitian berdampak pada RU. Pelatihan,
pendampingan laki-laki, pemberian waktu untuk kegiatan penelitian, dan
manajer yang merangkul penelitian sangat penting dalam pemanfaatan
penelitian.
Namun, manajer tidak memfasilitasi organisasi pendukung untuk memanfaatkan
pemikiran penelitian bahwa masalah prioritas lebih penting daripada mendukung
pemanfaatan penelitian.
Hal ini dijelaskan oleh salah satu narasumber:
“Saya tahu pemanfaatan penelitian membutuhkan dukungan khusus
seperti pelatihan, pendampingan... Saya tidak mengharapkan dukungan
seperti ini untuk perawat dan bidan. Itu tidak mungkin. Saya memiliki
banyak kegiatan lain yang harus dilakukan.
Anda memberi prioritas saat Anda melakukan pekerjaan Anda. Masalah
mendesak sangat umum dalam kegiatan kami sehari-hari.
Tidak ada sistem dan pendukung praktik berbasis bukti di rumah sakit
kami. Ini mungkin tugas home take kita di masa depan (01)”.
Kurangnya dukungan menurunkan kepercayaan diri perawat dan bidan
untuk memanfaatkan penelitian di bidang kesehatan dan klinis
Machine Translated by Google
Kesehatan Reproduksi Dagne dan Tebeje (2021) 18:62
praktek. Ada ketakutan akan pertanggungjawaban atas kerugian pasien
karena kurangnya dukungan bagi perawat dan bidan untuk memanfaatkan
penelitian dalam praktik klinis. Peserta FGD menggambarkan
pengalamannya sebagai berikut:
“Rumah sakit saya memiliki protokol untuk mengendalikan
ketoasidosis diabetik. Kami menggunakan protokol ini. Saya
menggunakan satu temuan penelitian yang menunjukkan dosis
pengobatan insulin didasarkan pada berat badan pasien. Diabetic
Mel litus langsung terkontrol saat saya bandingkan dengan protokol
rumah sakit kami. Saya melakukannya sendiri. Itu tidak resmi.
Namun protokol kami tidak menggunakan pengobatan berdasarkan
berat badan pasien dan butuh waktu untuk mengendalikan
ketoasidosis. Kami memiliki ketakutan dalam menggunakan
penelitian karena membahayakan pasien. Tere harus dipercaya
untuk menggunakannya. Apakah Anda melihat di sini? Saya tidak mendapatkan pelatihan
Kami tidak memiliki komputer. Maksud kamu apa?
Tere harus menjadi pendukung untuk memberi kita kepercayaan
dalam menggunakan penelitian. Kami bergantung pada protokol
dan pedoman rumah sakit (FGD2-03).”
Dukungan LSM dan pemangku kepentingan lainnya
untuk RU Studi ini menunjukkan bahwa LSM tidak menggunakan
database untuk membantu kami mengakses temuan penelitian terbaik.
Peserta tidak mendapatkan dukungan dari organisasi lokal dan
internasional untuk pemanfaatan penelitian. Tidak ada pelatihan yang
mempertimbangkan temuan penelitian untuk memanfaatkannya dalam
praktik pengambilan keputusan klinis dan perawatan kesehatan. Salah
satu narasumber menggambarkan dukungan LSM dan pemangku
kepentingan lainnya sebagai berikut:
“Sangat sulit untuk memikirkan hal ini. Ini adalah salah satu
tantangan kami. Bagaimana kita bisa mendapatkan penelitian? Itu
bisa diakses di perguruan tinggi dan universitas. LSM tidak
mengerjakan ini… Oh… tidak ada yang mendukung perawat dan
bidan untuk memanfaatkan penelitian dalam kegiatan klinis (03).”
Dukungan supervisi, monitoring, dan evaluasi RU
Analisis data dari FGD dan wawancara menunjukkan bahwa pendampingan
dan supervisi yang mendukung, pengendalian dan evaluasi jarang
dilakukan untuk mengubah RU. Tidak ada sistem untuk membimbing dan
mendukung pemanfaatan penelitian dalam praktik klinis. Salah satu
narasumber menceritakan pengalamannya:
“Saya tahu pendampingan dan supervisi yang suportif bisa
merubah RU. Namun, kami tidak memiliki sistem untuk membimbing
penggunaan penelitian di bidang klinis. Saya tidak berpikir bahwa
bahkan pejabat yang lebih tinggi memiliki gagasan tentang
pengawas dan kontrol yang mendukung untuk memanfaatkan
penelitian. Saya tidak mengharapkan kegiatan penelitian di
Halaman 5 dari 9
rumah sakit kami. Perawat dan bidan dapat melakukannya sendiri-
sendiri. Sebaliknya, kegiatan penelitian terbatas pada perguruan
tinggi dan universitas (05)”.
Hambatan yang dirasakan untuk
RU Tema 'hambatan yang dirasakan dari RU' melibatkan subtema
pengetahuan dan keterampilan, kurangnya sumber daya dan pelatihan,
salah urus waktu, dan kurangnya motivasi. Analisis data hasil wawancara,
FGD, catatan lapangan, dan observasi mengidentifikasi hambatan
pemanfaatan penelitian.
Pengetahuan dan
keterampilan Peserta FGD dan wawancara memiliki kesadaran akan
kesenjangan apapun. mereka untuk menggunakan pengetahuan
pengetahuan
dan informasi dari temuan penelitian dalam praktik pengambilan keputusan
klinis dan kesehatan. Selanjutnya, para perawat dan bidan ini merasa
tidak memiliki keterampilan untuk memanfaatkan bukti seperti penelitian
yang berkualitas. Salah satu informan kunci penelitian menjelaskan hal
ini sebagai berikut:
“Kami tidak dapat membaca artikel penelitian karena kesenjangan
pengetahuan untuk membedakan temuan penelitian terbaik dan
terkini. Jika kita memperbaharui diri dengan pengetahuan
penelitian, adalah mungkin untuk memberikan perawatan kesehatan
yang berkualitas. Ini penting bagi penyedia layanan kesehatan,
pasien, dan rumah sakit (13).”
Salah urus waktu Analisis
data menunjukkan bahwa salah urus waktu merupakan hambatan bagi
RU. Salah satu narasumber menggambarkan hambatan ini sebagai
berikut:
“Tere adalah beban kerja yang sangat besar. Saya tidak bisa
membaca apapun selama jam kerja. Saya tidak bisa membaca
bahkan di rumah. Setelah jam kerja, saya pulang dan ingin tidur
karena kelelahan. Tidak mungkin pergi ke perpustakaan dan
membaca artikel dan tidak mungkin mencari jurnal karena
kekurangan waktu. Saya harus meluangkan waktu baik selama
jam kerja maupun di rumah untuk mencari dan membaca jurnal-
jurnal yang berhubungan dengan pelayanan kesehatan kita
(FGD3-09).”
Kurangnya sumber daya dan
pelatihan Data dari FGD, wawancara, dan observasi menunjukkan bahwa
peserta tidak memanfaatkan penelitian karena tidak tersedianya artikel
penelitian dan pelatihan tentang cara memanfaatkannya. Salah satu
informan kunci menggambarkan kondisi tersebut:
“Kita tidak bisa menggunakan penelitian tunggal dalam praktik
kesehatan. Sulit untuk mendapatkan tinjauan sistematis dan meta-
analisis dari temuan penelitian. Rumah sakit kami tidak memiliki
perpustakaan dan komputer. Selanjutnya, sebagian besar perawat dan
Machine Translated by Google
Kesehatan Reproduksi Dagne dan Tebeje (2021) 18:62
bidan tidak mendapatkan pelatihan untuk memanfaatkan
temuan penelitian dalam praktik kesehatan (20).”
Analisis data dari observasi menunjukkan bahwa tidak ada
perpustakaan dan komputer di sebagian besar rumah sakit. Sebagian
besar perawat dan bidan tidak memiliki akses ke artikel untuk
mentransfer pengetahuan temuan penelitian ke dalam praktik
pengambilan keputusan klinis. Sebagian besar prosedur dilakukan
tanpa mengacu pada temuan penelitian terbaik dan yang tersedia saat
ini (H08).
Kurangnya motivasi
Mayoritas peserta FGD dan wawancara menyatakan bahwa motivasi
adalah salah satu isu pemanfaatan penelitian. Mereka menggambarkan
dorongan dan motivasi pribadi untuk memanfaatkan penelitian selama
penyediaan layanan kesehatan. Tidak mungkin mengubah praktik
tradisional yang ada tanpa dorongan atau motivasi pribadi. Partisipan
studi setuju bahwa kurangnya motivasi adalah salah satu hambatan
dalam pemanfaatan penelitian. Hal ini didiskusikan oleh salah satu
peserta FGD:
“Saya tidak menggunakan penelitian untuk praktik klinis saya.
Saya selalu melakukan prosedur yang sama dan rekan-rekan
saya juga… Saya merasa frustrasi. Tidak ada yang
menggembirakan. Maaf untuk mengatakan ini. Saya pikir tidak
perlu menggunakan penelitian untuk kegiatan berulang ini dalam
pengaturan klinis (FGD3-06).”
Perawat dan bidan menyalahkan manajer yang tidak memperlakukan
staf rumah sakit secara setara. Kesalahan penanganan manajer
menurunkan minat dan motivasi perawat dan bidan untuk melakukan
pekerjaan mereka. Salah satu peserta menyatakan bahwa rasa hormat
yang tidak seimbang dari pekerja rumah sakit menurunkan motivasi
untuk menggunakan jurnal untuk praktik klinis.
“Manajer tidak menghormati pekerja rumah sakit secara setara.
Itu menjadi budaya. Tere adalah masalah dengan hierarki. Dari
atas, ada dokter senior. Di tingkat bawah, ada petugas
kebersihan dan penjaga. Sikap manajer untuk menghormati
pekerjanya menurun dari atas ke bawah. Bahkan jika perawat
dan bidan mendapatkan bukti dari penelitian dan mencoba
memanfaatkannya, tidak ada yang menerima kami. Bagaimana
Anda merasakan demoralisasi semacam ini? Ohm… Saya tidak
bisa menjelaskannya (FGD3-02).”
Diskusi
Dukungan untuk pemanfaatan penelitian dalam praktek pengambilan
keputusan klinis dan kesehatan sangat penting. Namun, ada dukungan
yang tidak memadai bagi perawat dan bidan untuk memanfaatkan
penelitian dalam praktik kesehatan. Hambatan pemanfaatan penelitian
menjadi perhatian utama perawat
Halaman 6 dari 9
dan pengalaman bidan untuk memanfaatkan penelitian dalam
pengambilan keputusan klinis.
Studi ini menunjukkan bahwa perawat dan bidan tidak bekerja
dengan sengaja menggunakan temuan penelitian sendiri.
Peserta percaya bahwa artikel penelitian utama tidak dipercaya untuk
digunakan dalam pengambilan keputusan klinis. Beberapa peserta
penelitian ini prihatin bahwa pemanfaatan temuan penelitian dalam
pengambilan keputusan klinis meningkatkan akuntabilitas untuk
kerugian pasien dan membatasi pemerataan layanan kesehatan karena
penggunaan temuan penelitian yang berbeda oleh perawat dan bidan
dalam perawatan kesehatan. Oleh karena itu, mereka tidak dipercaya
untuk memanfaatkan temuan-temuan penelitian.
Ini bisa jadi karena kurangnya pelatihan dan promosi untuk
memanfaatkan temuan penelitian dalam pengambilan keputusan klinis.
Sejauh pencarian kami untuk penelitian serupa, tidak ada penelitian
lain yang dapat melaporkan temuan ini. Temuan ini menunjukkan
bahwa badan yang bertanggung jawab harus menguji temuan penelitian
dan harus ada standar untuk memanfaatkan penelitian.
Temuan ini sejalan dengan penelitian yang menunjukkan bahwa
memahami kekuatan dan keterbatasan penelitian memberikan
kepercayaan untuk memanfaatkan penelitian [27]. Temuan ini juga
sejalan dengan penelitian lain yang menunjukkan bahwa memberikan
nilai untuk penelitian dan pengembangan pengukuran standar temuan
penelitian penting untuk menggunakan penelitian dalam kesehatan [28,
29].
Studi kami menemukan bahwa kepercayaan perawat dan bidan
untuk memanfaatkan penelitian diakui sebagai hasil dari dukungan
organisasi untuk pemanfaatan penelitian. Ada ketakutan peserta untuk
menggunakan penelitian di mana ada persepsi kurangnya dukungan
organisasi. Mirip dengan temuan penelitian ini, penelitian lain
menemukan bahwa dukungan organisasi untuk mendapatkan pelatihan
lanjutan, sumber daya, dan mentor sangat penting untuk memanfaatkan
penelitian dalam pengambilan keputusan klinis [30-33]. Hal ini dapat
terjadi karena berkurangnya hambatan pemanfaatan penelitian melalui
organisasi pendukung untuk mengurangi ketegangan perawat dan
bidan selama praktik pelayanan kesehatan mereka. Sumber daya juga
dapat diakses dengan mudah untuk memanfaatkan penelitian dalam
pengambilan keputusan perawatan kesehatan, di mana ada organisasi
pendukung yang kuat untuk pemanfaatan penelitian.
Studi ini menunjukkan bahwa hambatan pemanfaatan penelitian
adalah salah urus waktu, kurangnya pengetahuan, sikap negatif,
kurangnya motivasi, kurangnya dukungan, dan kurangnya sumber
daya. Hambatan ini dapat dikategorikan dalam hambatan tingkat
individu dan lembaga. Studi yang dilakukan di Kanada, Ghana, Jerman,
Iran, Cina, dan Yordania menunjukkan hambatan pemanfaatan
penelitian ini [19, 30, 34–37]. Namun, penyebab yang dirasakan dari
hambatan untuk memanfaatkan penelitian bervariasi dalam studi ini.
Sebagai contoh, temuan penelitian kami mengungkapkan bahwa
perawat dan bidan tidak termotivasi karena dukungan manajer untuk
dokter daripada perawat dan bidan. Sebaliknya, penelitian yang
dilakukan di
Machine Translated by Google
Kesehatan Reproduksi Dagne dan Tebeje (2021) 18:62
Tabel 1 Ringkasan tema pengalaman perawat dan bidan tentang pemanfaatan penelitian dalam praktik pengambilan keputusan klinis di
rumah sakit umum, Ethiopia, 2020
Tema utama Pemanfaatan penelitian yang tidak disengaja
Tema Para peserta percaya pada Terbatasnya dukungan pemanfaatan penelitian
pemanfaatan penelitian
Subtema kepercayaan peserta Dukungan organisasi
dukungan LSM dan pemangku kepentingan lainnya
Adanya supervisi, monitoring, dan evaluasi yang mendukung
USA mengungkapkan bahwa kurangnya motivasi adalah umum di
antara perawat yang bekerja selama bertahun-tahun di satu fasilitas
kesehatan yang mengakibatkan hilangnya minat karena lamanya
waktu antara pelatihan akademik formal dan pekerjaan saat ini [31].
Studi Denmark juga mengungkapkan bahwa kurangnya motivasi
perawat yang disajikan dan penyebab kurangnya motivasi dianggap
gagal memanfaatkan penelitian dalam pengambilan keputusan
kesehatan karena tidak ada yang mengambil tindakan pada kegiatan
yang direncanakan [38]. Padahal, penelitian kami juga menunjukkan
bahwa para peserta menganggap bahwa mereka melakukan
prosedur yang sama dan mereka merasa frustrasi dalam melakukan
hal yang sama. Dengan demikian, mereka kehilangan minat untuk
memanfaatkan penelitian dalam praktik klinis.
Dalam penelitian ini, partisipan terlihat ketika mereka melakukan
prosedur secara tradisional. Mereka tidak didukung untuk
memanfaatkan penelitian yang dapat menambah kepercayaan
perawat dan bidan. Mereka tidak memanfaatkan penelitian dalam
praktik klinis karena takut akan tanggung jawab atas kerugian
pasien. Mereka bahkan tidak mengungkapkan penggunaan penelitian
mereka dalam pengambilan keputusan klinis. Kurangnya dukungan
dalam penelitian ini berbeda dengan penelitian yang dilakukan di
Denmark. Kurangnya dukungan yang disajikan dalam studi Denmark
tidak diformalkan pada tingkat organisasi dan tidak dipimpin oleh
manajemen. Namun, peserta dalam studi Denmark telah berbagi
temuan penelitian baru, dan keputusan konsensus diambil untuk
memanfaatkan temuan penelitian baru [38]. Alasan yang mungkin
untuk perbedaan ini bisa jadi karena promosi yang lebih baik untuk
mengadopsi untuk memanfaatkan temuan penelitian dalam studi
Den Mark. Studi kami juga menunjukkan bahwa manajer memiliki
prioritas masalah administrasi daripada mendukung perawat dan
bidan untuk memanfaatkan penelitian. Manajer tidak memperhatikan
pemanfaatan penelitian dalam praktik pelayanan kesehatan karena
kegiatan yang tumpang tindih dan mereka tidak menganggap
pemanfaatan penelitian sebagai kegiatan prioritas. Ini menutupi
organisasi pendukung untuk pemanfaatan penelitian. Jenis topeng
ini untuk mendukung penggunaan penelitian karena tumpang tindih
tugas juga dilaporkan dalam penelitian yang dilakukan di Inggris [39].
Halaman 7 dari 9
Hambatan yang dirasakan dari pemanfaatan
penelitian
Pengetahuan dan kemampuan
Kurangnya sumber daya dan pelatihan
Salah urus waktu
Kurang motivasi
Salah satu hasil yang diidentifikasi sebagai subtema adalah
“kurangnya sumber daya dan pelatihan.” Para peserta tidak bisa
mendapatkan tinjauan sistematis dan temuan penelitian meta-
analisis dan pedoman untuk memanfaatkan temuan penelitian.
Mereka memiliki kesenjangan pengetahuan. Bahkan jika mereka
mendapatkan jurnal ini, mereka tidak memanfaatkan temuan tersebut
karena kurangnya pelatihan. Mereka berpendapat bahwa
pemanfaatan temuan penelitian primer dalam praktik klinis tidaklah penting.
Mereka menjelaskan bahwa satu temuan penelitian primer dapat
bekerja untuk wilayah studi tertentu. Ini mungkin tidak digunakan
untuk semua pengaturan. Sejauh pencarian kami untuk penelitian
serupa lainnya, tidak ada penelitian lain yang melaporkan argumen ini.
Kekuatan dan Keterbatasan Kekuatan
utama studi ini adalah bahwa para peneliti, fasilitator penelitian, dan
ahli perawat dan bidan mengulas temuan penelitian ini dan
dipresentasikan pada pertemuan tersebut. Risiko bias dibatasi
dengan memastikan privasi narasumber dan ruang yang tenang
untuk melakukan FGD. Studi ini menunjukkan bahwa pemanfaatan
penelitian dalam penelitian ini biasanya didukung melalui penanganan
faktor-faktor pendukung pemanfaatan penelitian, mengurangi
hambatan yang dirasakan dalam pemanfaatan penelitian, dan
meningkatkan pengalaman pemanfaatan penelitian.
Keterbatasan pertama dari penelitian ini adalah kemungkinan bias
keinginan sosial karena penelitian dilakukan dengan menggunakan
metode wawancara dan FGD, sementara perawat dan bidan bekerja
di rumah sakit. Selain itu, tanggapan para peserta mungkin dilebih-
lebihkan atau diremehkan karena individu dengan kepentingan
tertentu. Kedua, penelitian ini dilakukan di rumah sakit yang memiliki
dinamika sumber daya manusia yang lebih maju, layanan medis
yang berkualitas, dan struktur yang terorganisir dengan baik. Oleh
karena itu, transferabilitas sulit untuk puskesmas dan pos kesehatan.
Kesimpulan
Pengalaman perawat dan bidan dalam pemanfaatan penelitian
menunjukkan bahwa ada keterbatasan dukungan bagi perawat dan
bidan untuk memanfaatkan penelitian dalam pengambilan keputusan
klinis. Perawat dan bidan tidak memanfaatkan penelitian di mereka
Machine Translated by Google
Kesehatan Reproduksi Dagne dan Tebeje (2021) 18:62
praktik klinis dengan sengaja. Temuan penelitian ini telah
mengidentifikasi bahwa pengetahuan, sikap negatif terhadap
pemanfaatan penelitian, kurangnya pelatihan, salah urus waktu,
dan kurangnya motivasi adalah hambatan yang dirasakan
dalam pemanfaatan penelitian. Oleh karena itu, promosi untuk
mengadopsi pemanfaatan penelitian, dan pelatihan tentang
hambatan yang diidentifikasi adalah wajib (Tabel 1).
Singkatan RU:
Pemanfaatan Penelitian; FGD: Focus Group Discussion.
Informasi Tambahan Versi online berisi materi
tambahan yang tersedia di https://doi. org/10.1186/s12978-021-01095-x.
File tambahan 1. Wawancara.
Ucapan Terima Kasih
Kami berterima kasih kepada pengumpul data dan semua perawat dan bidan yang
bekerja di rumah sakit umum Zona Gondar Selatan atas kesediaan mereka untuk
mengambil bagian dalam penelitian ini. Kami ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-
besarnya kepada Center for International Reproductive Health Training (CIRHT) yang telah
memberikan kami dukungan keuangan dan pelatihan penulisan proposal, analisis data, dan penulisan naskah.Reformasi pendidikan keperawatan sarjana di Prancis: dari program kejuruan ke
Kami juga ingin mengucapkan terima kasih kepada Debre Tabor University College of health
science department of midwifery untuk memfasilitasi kegiatan Pusat Pelatihan Kesehatan
Reproduksi Internasional.
Kontribusi penulis AHD dan
HDT berkontribusi pada desain penelitian, validasi konseptualisasi, visualisasi, dan
metodologi. AHD dan HDT berkontribusi dalam proses analisis dan interpretasi penemuan,
draf asli, dan revisi naskah. Kedua penulis membaca dan menyetujui manuskrip terakhir.
Funding
Centre for International Reproductive Health Training (CIRHT) mendanai penelitian ini.
Badan pendanaan tidak memiliki peran dalam desain penelitian dan pengumpulan, analisis,
dan interpretasi data dan dalam menulis naskah.
Ketersediaan data dan bahan Kumpulan
data yang digunakan dan/atau dianalisis selama penelitian ini tersedia dari penulis
korespondensi berdasarkan permintaan yang masuk akal.
Persetujuan etika dan persetujuan untuk
berpartisipasi Persetujuan etis dari penelitian ini diperoleh dari komite etik departemen
kebidanan fakultas ilmu kesehatan Universitas Debre Tabor dan kami mengkomunikasikannya
kepada Dewan Peninjau Etika Wilayah Amhara. Surat kerjasama resmi ditulis untuk rumah
sakit umum Zona Gondar Selatan. Izin untuk melakukan penelitian diperoleh dari rumah sakit
dan manajer unit. Peserta diberitahu bahwa mereka memiliki hak untuk menarik diri dari
penelitian setiap saat. Selain itu, kami menginformasikan tujuan, prosedur, keuntungan, dan
kerugian. Akhirnya, informed consent tertulis diperoleh dari masing-masing peserta studi.
Persetujuan untuk publikasi
Tidak berlaku.
Kepentingan bersaing
Para penulis menyatakan bahwa mereka tidak memiliki kepentingan bersaing.
Detail penulis 1
Departemen Kebidanan, Universitas Debre Tabor, Debre Tabor, Amhara
2
Wilayah, Etiopia. Sekolah kebidanan, Universitas Gondar, Gondar, Amhara
Wilayah, Etiopia.
Halaman 8 dari 9
Diterima: 16 September 2020 Diterima: 31 Januari 2021
Referensi
1. Dawes M, Summerskill W, Glasziou P, Cartabellotta A, Martin J, Hopay
ian K, Porzsolt F, Burls A, pernyataan Osborne J. Sisilia tentang praktik berbasis bukti.
BMC Med Pendidikan. 2005;5:1.
2. Coyne I, Comiskey CM, Lalor JG, Higgins A, Elliott N, Begley C. Eksplorasi praktik klinis di
lokasi dengan dan tanpa perawat klinis atau spesialis bidan atau praktisi perawat tingkat
lanjut, di Irlandia. Penelitian layanan kesehatan BMC. 2016;16(1):151.
3. CummingsG G, Olivo SA, Biondo PD, Stiles CR, Yurtseven Ö, Fainsinger RL, Hagen NA.
Efektivitas intervensi terjemahan pengetahuan untuk meningkatkan manajemen nyeri
kanker. J Sakit Gejala Mengelola. 2011;41(5):915–39.
4. Doran D, Lefebre N, O'Brien-Pallas L, Estabrook CA, White P, Carryer J, Sun W, Qian G,
Bai YQ, Li M. Hubungan antara praktik berbasis bukti dan dispnea klien, nyeri, jatuh ,
dan hasil luka tekan dalam pengaturan komunitas. Pandangan Dunia Perawat Berbasis
Bukti. 2014;11(5):274–83.
5. Rangachari P, Rissing P, Rethemeyer K. Kesadaran praktik berbasis bukti saja tidak
diterjemahkan ke implementasi: wawasan dari penelitian implementasi. Perawatan
Kesehatan Qual Manag. 2013;22(2):117–25.
6. Dalheim A, Harthug S, Nilsen RM, Nortvedt MW. Faktor-faktor yang mempengaruhi
pengembangan praktik berbasis bukti di antara perawat: survei laporan diri. Layanan
Kesehatan BMC Res. 2012;12(1):367.
7. Debout C, Chevallier-Darchen F, PetitditDariel O, Rothan-Tondeur M.
akademik. Int Nurs Rev. 2012;59(4):519–24.
8. Polit DF, Beck CT. Pengumpulan data dalam penelitian kuantitatif. Penelitian
Keperawatan, Menghasilkan dan Menilai Bukti untuk Praktik Keperawatan, Edisi ke-9,
Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins, Philadelphia. 2012. hal. 293–327.
9. Bohman DM, Ericsson T, Borglin G. Persepsi perawat Swedia tentang penelitian keperawatan
dan penerapannya dalam praktik klinis: studi kelompok fokus.
Scand J Caring Sci. 2013;27(3):525–33.
10. Daniels K, Lewin S. Pertumbuhan budaya kebidanan berbasis bukti di Afrika Selatan: studi
kasus kualitatif. Kesehatan Reproduksi. 2011;8(1):5.
11. Grimshaw JM, Eccles MP, Lavis JN, Hill SJ, Squires JE. Terjemahan pengetahuan dari
temuan-temuan penelitian. Terapkan Sci. 2012;7(1):50.
12. Richards DA, Borglin G. Kompleks intervensi dan keperawatan: mencari
melalui lensa baru pada penelitian keperawatan. Stud Int J Nurs. 2011;48(5):531–3.
13. Currey J, Considine J, Khaw D. Konsultan penelitian perawat klinis: peran klinis dan
akademik untuk memajukan praktik dan disiplin keperawatan. J Adv Nurs. 2011;67(10):2275–
83.
14. Glasgow RE, Green LW, Taylor MV, Stange KC. Segitiga integrasi bukti untuk
menyelaraskan sains dengan kebijakan dan praktik. Am J Sebelumnya Med.
2012;42(6):546–54.
15. Rycroft-Malone J, Seers K, Chandler J, Hawkes CA, Crichton N, Allen C, Bullock I,
Strunin L. Peran bukti, konteks, dan fasilitasi dalam percobaan implementasi: implikasi
untuk pengembangan kerangka kerja PARIHS . Ilmu Implementasi. 2013;8(1):28.
16. Boaz A, Baeza J, Fraser A. European Implementation Score Collabora tive Group
(EIS Implementasi penelitian yang efektif ke dalam praktik: tinjauan tinjauan
sistematis literatur kesehatan. BMC Res Notes. 2011;4(1):212.
17. Chambers DA, Glasgow RE, Stange KC. Kerangka kerja keberlanjutan yang dinamis:
mengatasi paradoks keberlanjutan di tengah perubahan yang sedang berlangsung.
Terapkan Sci. 2013;8(1):117.
18. Yayasan Sains Eropa. Implementasi Penelitian Medis dalam Praktek Klinis: Pandangan
ke Depan. Yayasan Sains Eropa; 2011.
19. Sadeghi-Bazargani H, Tabrizi JS, Azami-Aghdash S. Hambatan untuk
kedokteran berbasis bukti: tinjauan sistematis. Praktik Klinik J Eval.
2014;20(6):793–802.
20. Sanjari M, Baradaran HR, Aalaa M, Mehrdad N. Hambatan dan fasilitator pemanfaatan
penelitian keperawatan di Iran: Tinjauan sistematis. Iran J Nurs Kebidanan Res.
2015;20(5):529.
Machine Translated by Google
Kesehatan Reproduksi Dagne dan Tebeje (2021) 18:62
21. Boström AM, Rudman A, Ehrenberg A, Gustavsson JP, Wallin L. Faktor yang terkait
dengan praktik berbasis bukti di antara perawat terdaftar di Swedia: studi cross-
sectional nasional. BMC Health Serv Res. 2013;13(1):165.
22. Novins DK, Green AE, Legha RK, Aarons GA. Penyebarluasan dan
implementasi praktik berbasis bukti untuk kesehatan mental anak dan remaja: tinjauan
sistematis. J Am Acad Psikiatri Remaja Anak. 2013;52(10):1009–25.
23. Elo S, Kyngäs H. Proses analisis konten kualitatif. J Adv Nurs. 2008;62(1):107–15.
24.Shenton AK. Strategi untuk memastikan kepercayaan dalam proyek penelitian
kualitatif. Pendidikan Inf. 2014;22(2):63–75.
25. Lincoln YS, Guba EG. Kriteria untuk Menilai Penyelidikan Naturalistik sebagai
Laporan.
26. Dahlgren L, Emmelin M, Winkvist A. Metodologi Kualitatif untuk Kesehatan Masyarakat
Internasional: Media Cetak, Universitas Umea. 27. van Bekkum JE, Hilton S. Tantangan
penelitian komunikasi
bukti dalam praktik: perspektif dari pengunjung kesehatan Inggris dan perawat praktik.
BMC Nur. 2013;12(1):1–9.
28. Squires JE, Hutchinson AM, Boström AM, O'Rourke HM, Cobban SJ,
Estabrooks CA. Sejauh mana perawat menggunakan penelitian dalam praktik klinis?
Tinjauan sistematis. Terapkan Sci. 2011;6(1):21.
29. Giford W, Davies B, Edwards N, Grifn P, Lybanon V. Kepemimpinan manajerial untuk
penggunaan bukti penelitian perawat: tinjauan integratif literatur. Pandangan Dunia
Perawat Berbasis Bukti. 2007;4(3):126–45.
30. Owusu-Addo E, Cross R, Sarfo-Mensah P. Praktik berbasis bukti di layanan kesehatan
masyarakat lokal di Ghana. Kesehatan Masyarakat Kritis. 2017;27(1):125–38.
31. Tacia L, Biskupski K, Pheley A, Lehto RH. Mengidentifikasi hambatan untuk evi
adopsi praktik berbasis dence: studi kelompok fokus. Klinik Nur Stud. 2015;3(2):90–
6.
Halaman 9 dari 9
32. Solomon NM, Spross JA. Hambatan dan fasilitas praktik berbasis bukti
tor dari perspektif peningkatan kualitas berkelanjutan: tinjauan integratif. J Nurs Manag.
2011;19(1):109–20.
33. Gerrish K, Nolan M, McDonnell A, Tod A, Kirshbaum M, Guillaume L. Faktor-faktor yang
mempengaruhi kemampuan perawat praktik lanjutan untuk mempromosikan praktik
berbasis bukti di antara perawat garis depan. Pandangan Dunia Perawat Berbasis
Bukti. 2012;9(1):30–9.
34. Fiset VJ, Graham ID, Davies BL. Praktik berbasis bukti dalam pendidikan keperawatan
klinis: tinjauan pelingkupan. J Nurs Pendidikan. 2017;56(9):534–41.
35. Altin S, Passon A, Kautz-Freimuth S, Berger B, Stock S. Sebuah studi kualitatif tentang
hambatan praktik berbasis bukti dalam konseling dan advokasi pasien di Jerman. BMC
Health Serv Res. 2015;15(1):317.
36. Al Ghabiesh SH. Hambatan dan saran fasilitator untuk penerapan praktik terbaik:
tinjauan integratif. Buka J Nurs. 2015;5(01):77.
37. Li S, Cao M, Zhu X. Praktik berbasis bukti: Pengetahuan, sikap, penerapan, fasilitator, dan
hambatan di antara perawat komunitas—tinjauan sistematik. Obat-obatan. 2019;98:39.
38. Kristensen N, Nymann C, Konradsen H. Menerapkan hasil penelitian dalam praktik klinis-
pengalaman para profesional kesehatan. BMC Health Serv Res. 2015;16(1):1.
39. Wilkinson JE, Nutley SM, Davies HT. Eksplorasi peran manajer perawat dalam
implementasi praktik berbasis bukti. Worldviews Evid Based Nurs. 2011;8(4):236–46.
Catatan Penerbit Springer
Nature tetap netral sehubungan dengan klaim yurisdiksi dalam peta yang dipublikasikan
dan afiliasi kelembagaan.
Siap Anda
kirim kirim penelitian ? untuk Memilih BMC dan manfaat dari:
• pengajuan online yang cepat dan nyaman
• peer review menyeluruh oleh peneliti berpengalaman di bidang Anda
• publikasi cepat pada penerimaan
• dukungan untuk data penelitian, termasuk tipe data yang besar dan kompleks
• Akses Terbuka emas yang memupuk kolaborasi yang lebih luas dan peningkatan kutipan
• visibilitas maksimum untuk riset Anda: lebih dari 100 juta tampilan situs web per tahun
Di BMC, penelitian selalu berlangsung.
Pelajari lebih lanjut biomedcentral.com/submissions