ANALISA PERMASALAHAN
Berdasarkan tabel di atas, maka urutan prioritas masalah adalah sebagai berikut :
1. Balita dan naik berat badannya (N/D)
2. Pemberian Tablet tambah Darah pada Remaja Putri
3. Pemberian 90 tablet Besi pada ibu hamil
9
4.3 IDENTIFIKASI PENYEBAB MASALAH
Upaya pencarian akar penyebab masalah dengan mencoba menelusuri faktor penyebab yang berpengaruh terhadap
cakupan Pemberdayaan Masyarakat baik secara langsung maupun tidak langsung menggunakan alat analisis diagram tulang ikan
( fist bone analizer ). Beberapa faktor akar penyebab masalah tersebut dikelompokkan dalam berbagai kelompok faktor internal
( Sumber daya ) maupun fakator eksternal (lingkungan ) yang dapat dilihat sebagai berikut :
a. Balita dan naik berat badannya (N/D)
Jumlah
N/D 57,4
Monitoring dan
Cara Pengukuran dan Terbatasnya sarana
%
Evaluasi pemantauan
penimbangan tidak prasarana alat
status Gizi
sesuai standar antropometri di Masih ada nya tabu
posyandu tentang makanan di
masyarakat
Adanya kesalahan
pengukuran dan
penimbangan oleh kader
Jumlah
Fe 20,6 %
Monitoring / Sweeping
Pandemic Covid-19
Tablet Fe Sasaran yang tidak
membuat sekolah tatap
muka ditiadakan menentu
Metode Material
11
c. Pemberian 90 tablet Besi pada ibu hamil
Jumlah
Fe 90 = 64,1
Monitoring / Sweeping %
Masih ada nya ibu hamil
Tablet Fe utk Ibu Hamil Sasaran yang tidak
f. yang takut ke puskesmas
menentu
Metode Material
12
4.4 PEMECAHAN MASALAH DENGAN METODE CARL
Setelah masalah prioritas terpilih,maka tahap selanjutnya perlu dicari alternatif pemecahan masalah dengan menggunakan
alat analisis dengan metode CARL :
SKOR Hasil Pemecahan
Masalah Penyebab Alternatif Pemecahan
CxAx Ranking Masalah
Prioritas Masalah Masalah C A R L
RxL terpilih
Balita dan naik Kurangnya 1. Mengadakan kegiatan 5 5 4 5 500 1 Mengadakan
berat badannya kesadaran orientasi Pemberian 4 3 3 4 144 6 kegiatan
(N/D) tentang orang Makanan Bayi dan Anak orientasi
tua balita (PMBA) untuk orang tua 4 3 3 4 400 Pemberian
tentang pola balita 4 4 5 4 260 2 Makanan
asuh makanan 2. Pengusulan dana untuk 4 Bayi dan
yang bergizi sosialisasi 4 3 4 4 192 Anak (PMBA)
seimbang 3. Konseling tentang 5 untuk balita
Pemberian Makanan 5 4 4 5 320
Bayi dan Anak (PMBA) 3
4. Refreshing kader
5. Mengoptimalkan kls ibu
balita
6. Monitoring dan evaluasi
tentang PMBA
13
3. Mengadakan 4 3 5 4 240 4
penyuluhan 4 3 3 4 144 6
4. Melakukan monitoring
dan evaluasi
5. Koordinasi mengenai
Perbaikan sistem
pencatatan pelaporan
14