Anda di halaman 1dari 5

TUGASAN

_________________________________________________________________________

MPU3112
HUBUNGAN ETNIK
SEMESTER SEPTEMBER 2019

ARAHAN KHUSUS

1. Jawab dalam BAHASA MELAYU sahaja.

2. Jumlah patah perkataan: 2500 – 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.

3. Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

4. Tugasan ini dihantar secara ONLINE.

5. Tarikh penghantaran: 4 November 2019 hingga 17 November 2019.

6. Tugasan ini menyumbang sebanyak 70% dari jumlah markah kursus.

1
SOALAN TUGASAN

TUJUAN

Tugasan ini bertujuan untuk menilai kebolehan pelajar menganalisis aktiviti/program


yang dapat memupuk integrasi kaum dalam masyarakat.

Task 1
Proses pembentukan masyarakat Malaysia bermula selepas kemerdekaan dan
pembentukan Malaysia pada tahun 1963. Integrasi kaum berlaku melalui proses
akomodasi, akulturasi, asimilasi dan amalgamasi sehingga mengurangkan perasaan
(etnosinterik) dalam masyarakat yang rencam sosialnya.

i. Anda dikehendaki membuat pemerhatian dan menjelaskan bentuk aktiviti/program


yang dapat memupuk integrasi kaum dalam masyarakat.

ii. Bincangkan impak aktiviti yang bercorak integrasi kaum yang dijalankan dalam
masyarakat.

iii. Bincangkan faktor-faktor yang menghalang individu/pertubuhan syarikat tidak aktif


dalam program/aktiviti bercorak integrasi kaum.

(50 Markah)

Task 2

Berdasarkan soalan i sehingga iii di atas, hasilkan SATU Reflektif Jurnal tentang
keberkesanan kursus Hubungan Etnik yang dilaksanakan di institusi pengajian tinggi untuk
mewujudkan keharmonian masyarakat berbilang kaum di Malaysia. Rujuk rubrik untuk
maklumat lanjut.

(20 Markah)

[JUMLAH: 70 MARKAH]

2
LAMPIRAN
RUBRIK TUGASAN
MPU3112 HUBUNGAN ETNIK / SEPTEMBER 2019
Tidak memuaskan
Cemerlang Baik Sederhana Lemah atau Markah
Kriteria Pemberat Tiada respons Maksima
4 3 2 1 0
Pengenalan topik. 1 Pendahuluan dengan Pendahuluan dengan Pendahuluan dengan Pendahuluan tanpa Tiada pendahuluan 4
penjelasan topik, objektif penjelasan topik dan penjelasan topik atau penjelasan topik atau dinyatakan.
dan rujukan primer dalam objektif. menepati tajuk. tidak menepati tajuk.
tugasan.
Penjelasan tentang bentuk 3.5 Menjelaskan EMPAT Menjelaskan TIGA Menjelaskan DUA Menjelaskan SATU Tiada penjelasan 14
aktiviti yang dapat bentuk aktiviti yang bentuk aktiviti yang bentuk aktiviti yang bentuk aktiviti yang dibuat.
memupuk integrasi kaum memupuk integrasi kaum memupuk integrasi memupuk integrasi memupuk integrasi
dalam masyarakat. dalam masyarakat secara kaum dalam kaum dalam masyarakat kaum dalam
terperinci berserta masyarakat dengan dengan baik berserta masyarakat secara
contoh-contoh dan jelas berserta contoh- contoh-contoh dan umum berserta contoh
gambar-ganbar yang contoh dan gambar- gambar-gambar yang dan gambar yang
relevan. gambar yang relevan. relevan. relevan.
Perbincangan impak 3 Membincangkan EMPAT Membincangkan TIGA Membincangkan DUA Membincangkan SATU Tiada perbincangan 12
aktiviti/program yang dapat impak aktiviti/program impak impak aktiviti/program impak aktiviti/program dibuat.
memupuk integrasi kaum yang dapat memupuk aktiviti/program yang yang dapat memupuk yang dapat memupuk
dalam masyarakat. integrasi kaum dalam dapat memupuk integrasi kaum dalam integrasi kaum dalam
masyarakat dengan integrasi kaum dalam masyarakat secara masyarakat secara
terperinci. masyarakat dengan ringkas. umum.
baik.
Perbincangan faktor-faktor 3 Membincangkan EMPAT Membincangkan TIGA Membincangkan DUA Membincangkan SATU Tiada perbincangan 12
penghalang faktor penghalang faktor penghalang faktor penghalang faktor penghalang dibuat.
individu/pertubuhan individu/pertubuhan individu/pertubuhan individu/pertubuhan individu/pertubuhan
syarikat tidak aktif dalam syarikat tidak aktif dalam syarikat tidak aktif syarikat tidak aktif syarikat tidak aktif
program/aktiviti bercorak program/ aktiviti bercorak dalam program/ dalam program/ aktiviti dalam program/
integrasi kaum. integrasi kaum dengan aktiviti bercorak bercorak integrasi kaum aktiviti bercorak
terperinci. integrasi kaum secara baik. integrasi kaum secara
dengan jelas. umum.
Kesimpulan. 1 Kesimpulan yang agak Kesimpulan yang agak Kesimpulan yang ringkas Kesimpulan yang Tiada kesimpulan 4
baik dengan penjelasan baik dengan dengan penjelasan tajuk lemah dengan dinyatakan.
tajuk perbahasan dan penjelasan tajuk perbahasan. penjelasan yang tidak
rumusan secara perbahasan tetapi berkaitan dengan tajuk
1
Tidak memuaskan
Cemerlang Baik Sederhana Lemah atau Markah
Kriteria Pemberat Tiada respons Maksima
4 3 2 1 0
menyeluruh terhadap isu- tidak merumuskan perbincangan.
isu perbincangan. secara menyeluruh
terhadap isu-isu
perbincangan.
Format laporan yang 1 Format laporaan yang Format laporaan yang Format laporan yang Format laporan yang Format laporan yang 4
bersesuaian (Muka depan, amat baik dengan agak baik dengan baik dengan rujukan sederhana tanpa lemah dan tiada
isi kandungan, mukasurat, rujukan, mengguna pakai rujukan dan tetapi tidak mengguna rujukan. rujukan.
format rujukan APA, dll). gaya APA dan tersusun mengguna pakai gaya pakai gaya APA.
kemas. APA tetapi kurang
tersusun.
Rubrik Reflektif Jurnal
Penulisan Jurnal Reflektif 5 • Rekod refleksi sebelum • Rekod refleksi Penulisan refleksi Tidak menunjukkan Tiada kesungguhan 20
(JR) dan selepas mempelajari sebelum dan selepas menunjukkan terdapat kemahiran penulisan yang ditunjukkan
kursus Hubungan Etnik mempelajari kursus kesungguhan untuk reflektif, tetapi dalam penulisan
yang terperinci dan Hubungan Etnik yang menilai dan penilaian membuat ringkasan jurnal reflektif.
menyeluruh. terperinci dan kendiri. sahaja.
• Refleksi menunjukkan menyeluruh.
keupayaan untuk
• Refleksi
menjelaskan
menunjukkan
keberkesanan kursus
keupayaan untuk
Hubungan Etnik yang
menjelaskan
dilaksanakan sama ada di
keberkesanan kursus
institusi pengajian tinggi
Hubungan Etnik yang
untuk mewujudkan
dilaksanakan sama
keharmonian masyarakat
ada di institusi
berbilang kaum di
pengajian tinggi untuk
Malaysia.
mewujudkan
• JR yang sangat menarik
keharmonian
dan mudah difahami.
masyarakat berbilang
kaum di Malaysia
dengan memberikan
contoh-contoh yang
jelas.
• JR yang jelas.
2
Tidak memuaskan
Cemerlang Baik Sederhana Lemah atau Markah
Kriteria Pemberat Tiada respons Maksima
4 3 2 1 0

Jumlah 17.5 70

Anda mungkin juga menyukai